- 我愛硬筆書法-學(xué)書法作文1200字 推薦度：
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學(xué)硬筆書法的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)硬筆書法的作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)硬筆書法的作文1
在我家的相冊(cè)里，還保留著一張照片，上面有一個(gè)小男孩懷里抱著一張獎(jiǎng)狀，那是我一張令人難忘的獲獎(jiǎng)?wù)掌�，每�?dāng)看到它，“學(xué)書法”那一幕幕的鏡頭就浮現(xiàn)在我眼前，酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上心頭。在我學(xué)書法過程中就嘗遍了這些滋味。
苦
有一天，爸爸檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)許多字都寫錯(cuò)了和字太丑了。爸爸越看越生氣，生氣地對(duì)我說：“你這個(gè)敗家子，每天都在看漫畫，看電視，也不練字，以后你每天都要寫十篇作文，不管你的作業(yè)有沒有做完，而且一直寫到寒假，寒假我再幫你報(bào)名練書法，就這么定了！”等爸爸走出房間，我大聲喊：“我的命好苦��！”
酸
到了第十天，我剛寫完一篇作文，丟下筆，生氣地想：“不寫了，我以后不寫了�。�！寫得我的手都麻了��！”我翻開書包，拿出作業(yè)來做。等我做到閱讀題時(shí)，停下筆，想：如果我堅(jiān)持寫作文的話，說不定會(huì)成為作家呢。如果那些著名的書法家不每天練字會(huì)成為書法家嗎？想到這里，我的心立刻酸起來。我又提起筆，開始寫作文。
甜
到了最后一天，爸爸又檢查的`的作業(yè)，高興地說：“不錯(cuò)，你的字已經(jīng)寫得很好了，不要去學(xué)書法了！”我聽了，高興地跳起來：“噢耶！！太好了！”爸爸拿出一張獎(jiǎng)狀，說：“拿著，我給你照張相�！�
如今，這張照片到現(xiàn)在我都保存著。
學(xué)硬筆書法的作文2
我膽戰(zhàn)心驚地來到樓梯前，媽媽不停地催促道：“快點(diǎn)上去吧，寫字沒有什么可怕！”可我還是舉步不前。到了門前，我被媽媽硬生生推了進(jìn)去，只有我一個(gè)人知道我為什么舉步不前，因?yàn)槲揖氉肿鳂I(yè)沒做。
一下子，恐懼充滿了我的心頭，我踮著腳，盼望能掩過丁老師耳目，偷偷地混過去。丁老師眼尖，瞬間就發(fā)現(xiàn)了我的.身影，像往常一樣，又要多寫一張，唉！
終于進(jìn)入感覺了，我寫字如飛，那一個(gè)個(gè)字不成章法，但我心情愉悅，好像世界只剩下我，這只筆和這張紙了。不過五分鐘，第三張就完成了。陳老師突然掉轉(zhuǎn)紙頭，認(rèn)認(rèn)真真地改了起來。我一愣，還有一張沒寫呢。
等陳老師改好，他又在第三張最顯眼的地方打了一個(gè)大叉叉，這是重寫的標(biāo)志，它令我異常煩惱，等煩惱過后，又去向丁老師“負(fù)荊請(qǐng)罪”，得到了一張空白的方格紙。把五張紙都寫完后，我手臂又酸又麻。
在門口等了半天的媽媽又嘮叨起來，“怎么那么慢，下次……”本來就夠煩了，再加上媽媽的嘮叨，讓人真受不了，下次絕對(duì)不來了。
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