從無(wú)知到明理作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的從無(wú)知到明理作文，希望能夠幫助到大家。

　　人一出生會(huì)說(shuō)話嗎？誰(shuí)的一生中不會(huì)犯錯(cuò)呢？哪個(gè)人不是從無(wú)知當(dāng)中漸漸地成熟長(zhǎng)大的？

　　小時(shí)候，我在鄉(xiāng)下的院子里，像一只兔子似的亂竄，院子里的草和花都遭到了我這只“惡兔子”的殘害。一會(huì)兒將它折斷，一會(huì)兒又將它們連根拔起，為什么這樣子做呢？因?yàn)樾』锇檫@樣可領(lǐng)得天神的祝福。過(guò)了幾分鐘，奶奶從屋里出來(lái)，看到這慘不忍睹的一幕，氣得不知道要說(shuō)什么才好。

　　奶奶就把我狠狠地訓(xùn)責(zé)了一頓，又進(jìn)屋忙她的事情去了。

　　冬天來(lái)了。一天，奶奶起得很早，匆匆地出去了�；貋�(lái)就見她搬了一盆梅花回來(lái)，輕輕地放在院子惹眼的地方。

　　奶奶每天精心地侍候著，好像生怕“她”生氣了似的。于是，我便偷偷地來(lái)到這“神圣之花”的前面，看著它，我不禁肅然起敬。

　　它那粉紅的上衣在白色的襯托下，體現(xiàn)了一種不屈不撓的精神。慢慢地，我又對(duì)它產(chǎn)生一種新的念頭：如果把它折下來(lái)一枝，是不是會(huì)大吉大利？

　　我手剛剛伸過(guò)去，只聽見“啪”的一聲，奶奶打了我的手，訓(xùn)責(zé)道：“你這敗家子，又想干么？我告訴你，這花不許你碰……”我被罵得狗血淋頭，耳朵都快聾了�！安痪褪且欢淦苹▎�？有什么好可惜的”我心中憤憤不平。

　　長(zhǎng)大了以后，我才明白，奶奶是最尊重梅花的，尊重它的精神，尊重它的品質(zhì)。

　　小時(shí)候的氣憤和疑惑早已擲到九霄云外了，在最寒冷的冬天，梅花迎寒怒放，多不容易�。∥腋�奶奶一樣對(duì)它肅然起敬。

　　爺爺去世時(shí)，奶奶放了一枝梅花在棺材里，默默地說(shuō)：“當(dāng)我去世以后，你帶著這枝花來(lái)見我�！�

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