成長路上情悠悠作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的成長路上情悠悠作文，希望能夠幫助到大家。
《西游記》片尾曲中有一句“敢問路在何方……”路？什么是路？這是一個答案不唯一的問題，有的人會說：“我們每天都在走的路啊�！崩斫馍钜稽c(diǎn)的人會說：“我們心中也有路�！崩斫飧钜稽c(diǎn)的人會說："我們?nèi)松x擇的路。”當(dāng)然，還有更多更多的答案，但這些答案也不是錯的。路簡直是太多了，但今天我只想來回憶一下我的成長之路。
所謂我的成長之路，并不是想象中那么復(fù)雜，這條路，就是我每天都會經(jīng)過的一條鄉(xiāng)間小路。
那一年，我三歲，歲月還有那么長，我還是一個滿臉稚氣的小孩子。
我的腦容量剛剛開始“膨脹”，就可以非常清楚地記得我每天至少要從這條小路上走過三四次，經(jīng)常被爸爸媽媽牽著或抱著，走在這條幽靜的小路上，爸爸媽媽一邊逗著我一邊摘一朵漂亮的小花戴在我又小又軟的耳朵上，捏捏我的鼻子，晃晃我的小手，我“咯咯”的笑聲，伴隨著小鳥明亮又婉轉(zhuǎn)的歌聲，一路上灑滿了親情的味道。時間長了，一踏上這條小路，我就感到親情洋溢。
隨著時間的推移，我長大了。那一年，我七歲。由那個滿臉稚氣的小孩變成了一個懂事的小姑娘，我也踏入了小學(xué)生涯，身邊多了一個好閨蜜——小靈。
我和她在同一個學(xué)校，同一個班級，還是互幫互助的鄰居。我們總是一起上學(xué)、放學(xué)，一起走過那條幽靜的小路。我們兩個有說不完的話題，有講不完的故事，還有敘不完的情。那條小路在我們眼里也變得格外有情趣。似乎是因?yàn)槲覀儍蓚�的存在，把這條小路給擬人化了，增添了勃勃的生機(jī)。時間長了，一踏上這條小路，我就感到友情泛濫。
再多的快樂，有時也敵不過“戰(zhàn)爭”的挑釁，那么的不堪一擊。
那天，我們吵架了，一場戰(zhàn)爭從此爆發(fā)。我從“戰(zhàn)場”中跑出來，回眸一瞥，感覺我們兩個人身上都還“硝煙”彌漫，我是有多么的討厭這種感覺。只顧埋頭往前跑，當(dāng)時心里面只想著“離開這個地方，遠(yuǎn)離小靈，無論去哪……”不知不覺，跑到了這條熟悉的小路上。我漫無目的地觀賞著小路兩邊的景色。即使有再多美麗的風(fēng)景，我也只會覺得周圍的.一切都令人煩躁和厭惡。咦？兩邊的樹什么時候長出的葉子？昨天怎么還沒發(fā)現(xiàn)？我百思不得其解地向前走著，哎呀！不小心踩斷了一根大樹枝，它飛向了旁邊一戶人家的鐵門上，“咚——”，瞬間，樹上潛伏的鳥兒全部沸騰起來，“嘰嘰喳喳……"，我停下了腳步，聽那鳥鳴聲愈來愈小、愈來愈小……最后又像之前的那般寂靜，像什么也沒發(fā)生過一樣。清風(fēng)吹來，我突然意識到了一種孤獨(dú)，一種前所未有的孤獨(dú)，我特別想結(jié)束這場冷戰(zhàn)，我剛要轉(zhuǎn)身離去，余光中看到路的那邊突然閃現(xiàn)出一個熟悉的身影，我立馬轉(zhuǎn)回身，激動又期待地望著那個身影離我越來越近。小靈來到了我身邊，我們誰也沒有說什么，只是會心一笑，又像之前那樣熱火朝天地聊起來。到底是為什么呢？難道這條路有魔力？還是可以化解矛盾？不用說，這個答案，在我們彼此心中再清晰不過。
時間帶著小路上的印記飛快地往前跑著，轉(zhuǎn)眼間，我十四歲了。從一個懂事的小姑娘成長到一名亭亭玉立的少女。
現(xiàn)在有更多的時間，也給我留下更多的獨(dú)立，這條小路沒有變過，只是隨著時間的沖刷變得疲憊不堪�，F(xiàn)在有很多事情需要我做，踏上這條小路的機(jī)會也越來越少。但每次獨(dú)自經(jīng)過的時候，總會有親情和友情在我全身每一根血管里，包括每一滴血液里、每一個細(xì)胞里縈繞著。不知不覺，腳步慢了，那些快樂一點(diǎn)一滴的浮現(xiàn)在眼前……
路有很多，但這一條路，是伴我一生的路，是記錄著我成長的路，是每時每刻都能讓我溫習(xí)著親情和友情的路。即使它在別人的眼里是一條坑坑洼洼、平平凡凡的一條鄉(xiāng)間小路，但它在我的眼里卻是一條獨(dú)一無二的人生天梯。我不會忘，永遠(yuǎn)不會忘。
【成長路上情悠悠作文】相關(guān)文章：
悠悠母校情作文03-05
悠悠慈母情作文03-18
悠悠古巷情散文12-13
成長路上作文【熱門】02-03
【推薦】成長路上作文02-02
【精】成長路上作文02-02
【熱】成長路上作文01-27
成長路上作文【精】01-27
【熱門】成長路上作文01-19
成長路上作文【熱】01-01