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她是好樣的作文（通用22篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的她是好樣的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
她是好樣的作文 篇1
別看我們班的小明長(zhǎng)得瘦瘦高高，架著一副眼鏡，一天到晚瘋瘋顛顛的樣子，但他卻是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。
“丁鈴鈴！”原來(lái)靜得連針落地都能聽(tīng)得見(jiàn)的教室已經(jīng)變成了熱火朝天的“菜市場(chǎng)”，許多小朋友猶如離弦的箭一樣三步并兩步?jīng)_出教室，而小明卻安安靜靜地拿出課外書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。人們常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有言如玉。”我也學(xué)著他那樣閱讀起來(lái)，可周?chē)恰安耸袌?chǎng)”啊！我什么也讀不進(jìn)去，可小明為什么能讀地進(jìn)去呢？我又開(kāi)始重新閱讀。不一會(huì)兒，“轟！”一聲，震撼大地，我徹底放棄閱讀，和同學(xué)一起去湊熱鬧，回頭一看，小明仍然紋絲不動(dòng)，好像周?chē)磺泻退朊X(qián)關(guān)系也沒(méi)有，還在一絲不茍、專(zhuān)心致志的閱讀他的那本“寶書(shū)”。上課了，鈴聲也沒(méi)有鉆進(jìn)他的'耳朵里。同桌用手搖了搖小明，示意讓自己進(jìn)去，可小明不理不睬，仍興致勃勃地看書(shū)，同桌急了，用手使出九牛二虎之力搖動(dòng)著，小明不情愿得扭過(guò)頭看了看，可還是呆若木雞地坐著，好像頭上掛滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)，當(dāng)同桌喊道：“上課了，快讓開(kāi)！”小明才好像“醒”了，終于放同桌進(jìn)來(lái)。
記得還有一次，我去看乒乓球比賽，和小明巧遇，整個(gè)賽場(chǎng)還有看臺(tái)，都一直充斥著主持人拿著話(huà)筒和觀眾們一起為隊(duì)員們助威加油的吶喊聲。那聲音猶如地動(dòng)山搖、天催地塌，也像是老虎用最高嗓門(mén)尖叫出來(lái)的，小明捧著一本書(shū)看著，都很少朝比賽場(chǎng)上瞟一眼。哇！他猶如饑餓得人撲在面包上。我佩服地五體投地。
書(shū)是藥，善讀者可以醫(yī)愚；書(shū)還是海的一葉孤帆；書(shū)更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我想一定是“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！敝灰陨狭藭�(shū)本，一定會(huì)愛(ài)不釋手的。他真是好樣的，更是我們讀書(shū)的榜樣。
她是好樣的作文 篇2
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，六月，一個(gè)豐富多彩的季節(jié)，窗外的陽(yáng)光是那么的柔和，那么溫暖，而此時(shí)的我，心里卻久久不能平靜。
記得前不久的一節(jié)班會(huì)課上，老師告訴我們學(xué)校準(zhǔn)備召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情，聽(tīng)了這個(gè)消息，我不免有些緊張。因?yàn)槿昙?jí)時(shí)，我曾經(jīng)參加過(guò)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，卻未曾取得好成績(jī)。從此，只要一提到運(yùn)動(dòng)會(huì)，我便會(huì)害怕給班級(jí)丟臉。
而這次運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔隊(duì)員時(shí)，我心里在默默地念著：千萬(wàn)別選中我。然而，我最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，以我的身高，老師一眼便認(rèn)定我是運(yùn)動(dòng)員的料。我知道，我的`成敗關(guān)系到老師對(duì)我的信任與否；我也明白，自己的失敗將會(huì)給老師帶來(lái)多大的失望。因此，我的壓力好大好大……
傍晚的夕陽(yáng)很紅，很漂亮，很耀眼。而我，經(jīng)常獨(dú)自徘徊在街頭，到底該怎么辦？我的心里像是給五味瓶，真琢摸不透。突然，頭頂上掠過(guò)一群小鳥(niǎo)，他們唱這歌向南方飛去。猛然間，我似乎清醒了，“對(duì)，就這樣做”。我高興的歡呼著。
從此，操場(chǎng)上，你會(huì)看見(jiàn)有多了一個(gè)女孩訓(xùn)練的身影。一圈，兩圈，我仍在堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練。因?yàn)槲抑�，我的每一個(gè)腳印，正式同學(xué)們、老師們對(duì)我的鼓勵(lì)與信任。于是，我又加快步伐，在跑，在努力地跑�！�
終于，那一天到來(lái)了，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，隨著一聲聲槍響，一個(gè)個(gè)沖刺，一項(xiàng)項(xiàng)比賽快要結(jié)束了。終于，女子400米開(kāi)始了，我站在起跑線上，雙眼目視前方，屏息凝視，只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，我司離弦之箭向前猛沖，我不知道心里在想些什么，只是有一股無(wú)名的力量在推動(dòng)著我，這是有一聲聲吶喊在激勵(lì)著我，前方不遠(yuǎn)就是終點(diǎn)，沖刺，我加緊步伐，撞線！
我成功了，同學(xué)們的歡呼，老師臉上的微笑證明了一切：我是好樣的！
她是好樣的作文 篇3
今天我們班準(zhǔn)備評(píng)選新一屆的班委，我已經(jīng)想好了學(xué)習(xí)委員是誰(shuí)了。想要知道是誰(shuí)，就請(qǐng)跟我來(lái)認(rèn)識(shí)她吧。
她平時(shí)穿著樸素，衣服不是那么受人喜愛(ài)�？磿�(shū)時(shí)烏溜溜的大眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，做作業(yè)時(shí)眼睛一轉(zhuǎn)，答案就“飛”到本子上了。讀書(shū)時(shí)腦袋一晃一晃的，津津有味地“咀嚼”著文字里的意蘊(yùn)，整個(gè)人似乎已融入了書(shū)本中。
她平時(shí)一到學(xué)校，就幫老師收作業(yè)，盡職盡責(zé)地完成老師交待給她的每項(xiàng)任務(wù)。有一次，因身體不適，她晚到5分鐘，還來(lái)不及放下書(shū)包，就向組員收作業(yè)。待確認(rèn)大家的作業(yè)都交齊后，她才從書(shū)包里拿出自己的作業(yè)，往收全的本子里一夾，再利索地把書(shū)包塞進(jìn)抽屜，馬不停蹄地抱著作業(yè)向老師辦公室走去�；貋�(lái)后，她又一秒都不耽擱，拿起打掃工具向包干區(qū)走去，帶著大家開(kāi)始打掃。打掃完后，又趕緊催促大家回教室晨讀。她從書(shū)包里拿出課本，認(rèn)認(rèn)真真地讀起書(shū)來(lái)，一邊讀書(shū)一邊等候著老師的到來(lái)。
她不僅是老師的小助手，還是同學(xué)的幫手和好朋友。有一次該上美術(shù)課了，一位同學(xué)把老師上節(jié)課安排的手工作業(yè)丟家里了，那位同學(xué)急得眼淚都要掉下來(lái)了。她趕忙走過(guò)去，問(wèn)：“你怎么了？”那位同學(xué)說(shuō)明原由，她趕緊安慰那位同學(xué)：“我來(lái)幫你重新完成一份吧！”她幫同學(xué)裁好紙，打算利用下課10分鐘時(shí)間做完�？焐险n時(shí)，她們還沒(méi)有完成。到了美術(shù)教室，她又和同學(xué)花了10分鐘左右才完工。那位同學(xué)剛才還愁著沒(méi)辦法交差呢，現(xiàn)在看到新的作品展現(xiàn)在面前，喜笑顏開(kāi)地說(shuō)道：“謝謝！”她摸著頭，毫不在意地回答：“不用謝！只是小事。”
別看她才上四年級(jí)，管理起班級(jí)來(lái)可是數(shù)一數(shù)二的“威風(fēng)”。有一次，美術(shù)教室的.衛(wèi)生輪到她們班打掃。她晚到一會(huì)兒，離教室還有20步遠(yuǎn)時(shí)，就聽(tīng)到教室里早已炸開(kāi)了鍋。可等她走進(jìn)教室，班里立刻安靜下來(lái)，那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)看到她嚴(yán)厲的目光，不由地閉上了嘴巴，自覺(jué)地拿起工具干起活來(lái)。
對(duì)了，你們知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？這人就是我呀！如果你們喜歡我的話(huà)，記得投我一票哦！
她是好樣的作文 篇4
你們讀到這個(gè)題目，肯定會(huì)問(wèn)我，她是誰(shuí)？她呀，就是我的表姐啦！
一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮，彎彎的眉毛，兩只葡萄般的大眼睛，櫻桃般的小嘴巴里還隱藏著尖尖的虎牙，這就是漂亮的她。
為什么說(shuō)表姐好樣的呢？因?yàn)樗隽艘患拢屛矣X(jué)得很敬佩。
有一天，媽媽叫我跟表姐一起出去買(mǎi)菜。我們走著走著，就來(lái)到了超市，在超市購(gòu)買(mǎi)完菜品，我們結(jié)好帳就回家了。正當(dāng)我們出了超市門(mén)口，準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候，對(duì)面有一位高齡的老奶奶走了過(guò)來(lái)，看上去已經(jīng)90多歲了，步伐看起來(lái)很艱難。
我還在原地發(fā)愣，想著要不要過(guò)去扶一扶老奶奶。而姐姐二話(huà)不說(shuō)，趕緊把菜放在了地上，上前去扶這位老奶奶，姐姐的舉動(dòng)令我眼前一亮。但老奶奶走得太慢了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，紅燈已經(jīng)亮起來(lái)了，有許多車(chē)子來(lái)來(lái)往往，姐姐一邊扶著老奶奶，一邊用手擋住車(chē)子，并大聲地對(duì)司機(jī)說(shuō)：“我要扶老奶奶過(guò)馬路，請(qǐng)您等一等，行嗎？”司機(jī)叔叔說(shuō)：“好樣的，快去吧！”姐姐盡自己最大的.力氣，將老奶奶扶上了人行道。老奶奶對(duì)姐姐說(shuō)：“真的是謝謝你了，謝謝……”姐姐笑著說(shuō)：“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的，您快回家吧。回去的路上還要注意安全哦！”我情不自禁地給姐姐豎起了大拇指。姐姐笑了，嘴角向兩邊咧開(kāi)，那么輕松，那么燦爛。
這樣的姐姐還不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
她是好樣的作文 篇5
那個(gè)星期一，他遲到了，被批評(píng)得很慘很慘，我們?nèi)タ纯丛趺椿厥掳桑?/p>
上課鈴響了，他眉頭緊鎖，嘴巴張開(kāi)，咬緊牙關(guān)，拼命地往教學(xué)樓跑去，心中似乎無(wú)比的緊張�！皥�(bào)告！”他在教室門(mén)口大聲叫著，老師似乎沒(méi)看見(jiàn)他，還在認(rèn)真地給同學(xué)們講課。他更緊張了，臉紅得像一朵盛開(kāi)的`紅玫瑰，手也在窗臺(tái)上揮動(dòng)，有的同學(xué)看見(jiàn)了他。
他敲了敲門(mén)，同學(xué)們一下子都知道他來(lái)了，目光全都聚集在這扇門(mén)上。老師下意識(shí)地瞥了一眼，知道他來(lái)了，頭又轉(zhuǎn)回去叫同學(xué)們坐好，又繼續(xù)講課。此時(shí)的他有些難受，鼻子一酸，似乎抽咽了一聲，還大口大口地喘氣，可喘氣也無(wú)濟(jì)于事，他聳了聳肩膀和鼻子，決定重試一遍。
他又敲了敲門(mén)，揮了揮手，大喊一聲“報(bào)告”。老師終于開(kāi)門(mén)了，老師非常生氣，眼睛和激光一樣直瞪瞪地盯著他，他也低下了頭，手腳無(wú)處安放，渾身不自在�！斑M(jìn)來(lái)！”老師喊到，“下課來(lái)我辦公室�！薄鞍�，不是吧？”他心里暗暗叫苦，兩眼瞬間暗淡無(wú)神，嘴巴情不自禁地嘟了起來(lái)。
下課后，他有氣無(wú)力地地走入辦公室，老師批評(píng)人比相聲人說(shuō)繞口令還要快：“你呀……（后略1億字）他被批評(píng)得無(wú)話(huà)可說(shuō)！
這個(gè)他呀，就是我！嗚嗚，我再也不敢遲到了！
她是好樣的作文 篇6
她現(xiàn)在11歲，一雙葡萄般的大眼睛，彎彎的眉毛，一排潔白的牙齒，烏黑的頭發(fā)，就這樣構(gòu)成漂亮的她——黃宇欣。
她是我們班的“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”，在一次體育課上，老師要選參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的人。她成功地被選上了，她參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也在當(dāng)中，在進(jìn)行800米跑步比賽時(shí)，只見(jiàn)她像一陣風(fēng)，手像劃槳一樣拼命地?fù)u著，雙腿不停地交替著向前邁去。在我們這一小組中她第一，在和別人組一起，她第三。我看見(jiàn)她，她的眼里閃出亮光，眉毛上翹，嘴巴笑起一個(gè)月牙兒來(lái)，潔白的牙齒露在外面，可愛(ài)極了。
她學(xué)習(xí)也很刻苦。在一次課間，我看見(jiàn)她在看課外書(shū)，我走過(guò)去笑瞇瞇地說(shuō)道：“黃宇欣，我們出去玩吧！”我看看她，她沒(méi)有動(dòng)，只是津津有味地在看課外書(shū)。她眉毛動(dòng)著，嘴角掛著笑容。我又加大聲音：“黃——宇——欣，我——們——出——去——玩吧！”她還是沒(méi)動(dòng)，我生氣地走了。過(guò)了一會(huì)，預(yù)備鈴響了，黃宇欣看我不睬她，連忙問(wèn)別人怎么了，后來(lái)才知道。等到下課時(shí)，她跑到我身邊，皺著眉頭，像個(gè)沮喪的'小娃娃。她對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我剛剛在看課外書(shū)，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。”我高興地和她和好了。
這就是我們班的班長(zhǎng)，她一直是我們的榜樣！
她是好樣的作文 篇7
那個(gè)周末，我和兩位小伙伴約好一起到公園里去玩。
我先去一位小伙伴家，他一出來(lái)看見(jiàn)我，嘴巴就微微向臉頰兩邊咧開(kāi)，露出整齊好看的牙齒，像一朵盛開(kāi)的花兒，真好看�？闪硪粋�(gè)小伙伴，卻一點(diǎn)也不開(kāi)心，好像更多的是難過(guò)。我連忙問(wèn)：“你怎么了？”他帶著傷心的語(yǔ)氣向我訴說(shuō)：“我的考試卷周五沒(méi)給家長(zhǎng)看，老師說(shuō)沒(méi)有給家長(zhǎng)看的同學(xué)把考試卷全抄寫(xiě)一遍，我覺(jué)得我還是回去寫(xiě)作業(yè)吧�！蔽依∷f(shuō)：“沒(méi)事，你可以回來(lái)時(shí)再寫(xiě)��！我也還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢�！甭�(tīng)了我的話(huà)，他笑了，露出尖尖的牙齒，立刻和我一起向公園里跑去了。
到了“密密麻麻”的松樹(shù)林地，我的眼睛立刻睜大了，四處尋找有沒(méi)有好看的花朵兒。我的眼睛一刻不停歇，鼻子里還冒著氣呢，好像一頭公牛看到紅布一般憤怒，想著怎么樣沖過(guò)去。
到了公園的休息地，終于看到了“獵物”，我立馬將其摘到手上，可眉毛立刻向下彎了一點(diǎn)，怎么是一朵枯的花，只有樹(shù)枝了。我的.臉上立即充滿(mǎn)了疑惑不解，心想：到底哪里可以找到一朵完整的花朵��？旁邊兩位同學(xué)笑了，嘴角向兩邊咧開(kāi)，那么輕松，高高舉起了一朵漂亮的花兒，仿佛中了彩票一樣。
我回到了家中，把所有的快樂(lè)全忘記掉，趕緊去寫(xiě)作業(yè)。
她是好樣的作文 篇8
她是一個(gè)有許多優(yōu)點(diǎn)的人，其中最突出的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。她就是小明。
一天放學(xué)，我和小明結(jié)伴走在路上，我和她談笑風(fēng)聲。突然，我看見(jiàn)了一名雙腿殘疾的老奶奶，她正跪在地上討飯。路邊的人看都不看她，快步往前走去。她破舊的碗里躺著幾枚一角錢(qián)。“你看什么呢？”小明好奇地問(wèn)，她順著我看的方向望去，也看到了那個(gè)老奶奶，于是二話(huà)不說(shuō)就掏出10元錢(qián)。她剛要遞給那個(gè)奶奶，就被我攔了下來(lái)：“你哪來(lái)這么多錢(qián)？”“我自己攢的買(mǎi)本子和筆的錢(qián)�！毙∶骷鼻械鼗卮鸬�。“那你捐了還怎么買(mǎi)本子和筆��？”我不解地問(wèn)�！氨咀雍凸P的錢(qián)可以繼續(xù)攢嘛�！边@句話(huà)讓我心頭一震，多好的同學(xué)啊，總是先顧及別人。她把錢(qián)遞過(guò)去之后，老奶奶一直向她道謝。
這件事情看出她的`助人為樂(lè)，還有一件事我也仍然記得。
一天下午，我和她在花園里玩耍，隨處可見(jiàn)我們的歡笑聲。突然，我們聽(tīng)到了陣陣哭聲�！拔覀兛烊タ纯窗伞！毙∶鞔叽俚�。我們急急忙忙趕到，卻看到了死對(duì)頭小紅和小芳，她們正在訓(xùn)一個(gè)一年級(jí)的小女孩：“你把我們的皮球弄破了，說(shuō)，怎么賠？”只見(jiàn)那個(gè)小女孩大哭不止，小紅立即把她推倒在地。此時(shí)小明實(shí)在看不下去了，立刻沖上去扶起了那個(gè)小女孩，對(duì)小紅說(shuō)：“她弄破了你的皮球，我來(lái)賠。請(qǐng)你不要再欺負(fù)她了，以大欺小，對(duì)她太不公平了！”小明的一番話(huà)說(shuō)得她們啞口無(wú)言。通過(guò)這件事，我更佩服小明了。
這就是我的同學(xué)－－小明。她這是一個(gè)樂(lè)于助人而且善良的好同學(xué)，她真是好樣的。
她是好樣的作文 篇9
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”隨著上課鈴的打響，我漫不經(jīng)心地放下手里的書(shū)。準(zhǔn)備好上課要用的東西。
這本書(shū)太好看了！哪能讓我回到課堂里？所以，我還沉醉在我的故事書(shū)里……一節(jié)課都沒(méi)有聽(tīng)講的我耳邊傳來(lái)下課鈴聲。終于下課了！我從書(shū)包里快速的掏出故事書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。“今天是你打掃教室的窗戶(hù)。”耳邊飄來(lái)一個(gè)幽幽的聲音。我不耐煩的放下手中的故事書(shū)，從包里的一個(gè)小夾層翻出一塊干凈的抹布。濕了一點(diǎn)水去擦窗戶(hù)。從窗戶(hù)的反光，我看見(jiàn)小明正提著水桶去打水�！鞍Γ绻夷芤凰查g讓教室變得一塵不染，都可以在地上打滾就好了�！碑�(dāng)然，這只是純屬幻想。這時(shí)小明打水回來(lái)，看見(jiàn)另一位女同學(xué)正吃力地擦黑板，因?yàn)閭�(gè)子比較矮，理所當(dāng)然夠不到上面。小明忙把水桶放在我旁邊，去幫那位女同學(xué)擦黑板。一下子，黑板干凈了許多。我好高興，小明真是好樣的“呀！”我在想小明樂(lè)于助人的事情，心一飛，手也放松下來(lái)，抹布一下掉進(jìn)了那剛被小明吃力提回來(lái)干凈的水桶里。要知道，窗戶(hù)比較臟，抹布也是被擦臟了。清澈的水一下渾濁起來(lái)。慘了！我心想。恰巧，小明她看到了這“殘忍”的一幕。我慌了，忙說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”“沒(méi)事！沒(méi)事！待會(huì)我再去打一桶就行了。這水已經(jīng)臟了，你順便把抹布洗干凈吧！”小明想都沒(méi)想，就脫口而出。“�。磕恰x謝了！”我不知所措的'回答了笑瞇瞇的她�！澳悄悴慌吕蹎幔咳绻�，我?guī)湍闳ブ匦隆蔽疫�沒(méi)說(shuō)完，就被她打斷了�！安挥昧耍】彀涯ú枷锤蓛舭�！”“謝謝了！”我連忙答謝她。
當(dāng)我洗完抹布時(shí)，她提著桶，沖向衛(wèi)生間。“呼― 真累！”我一屁股坐到椅子上。“要不是她‘仁慈’，我肯定要跑到衛(wèi)生間做這些累人的事�！蔽覍�(duì)我的好朋友小聲的說(shuō)�！昂呛牵∷司夁@么好，原來(lái)是‘仁慈’��！”我的好朋友開(kāi)玩笑到。我笑笑，繼續(xù)拿出書(shū)來(lái)看。小明提完水回來(lái)，把水桶往講臺(tái)前一放，就奔向自己的座位，大口大口的喘著氣，抄起桌上的水杯，一大口把水喝了一大半。我低下頭，不敢直視她。早知道就認(rèn)認(rèn)真真地擦窗戶(hù)了！
小明就是一條女漢子！她總是樂(lè)于助人，真是好樣的！我自己為她而驕傲！
她是好樣的作文 篇10
她真是好樣的!雖然她的成績(jī)不是太好,但她有樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn),使她成為最棒,最耀眼的一顆星!
有一件事情發(fā)生在她和我之間的。在大課間，我遇到了一道難題。因?yàn)樗俏易睢坝憛挕钡娜肆�，（成�?jī)不好，老師還那么喜歡，關(guān)注她）所以，她剛剛走到我旁邊，我就立馬向旁邊的同學(xué)那兒移了移�！敖栉铱匆幌履愕淖鳂I(yè)唄！”她馬上從我手中把作業(yè)本拿走了，看了一會(huì)兒，坐下來(lái)又對(duì)我說(shuō)：“你的正確率挺高的嗎！這題不會(huì)嗎？”說(shuō)完指了指我困惑的那道題。“關(guān)你什么事，再說(shuō)了，我只要思考一下下，就能把這道題給解開(kāi)�！蔽也荒蜔┲袔е恍┆q豫，因?yàn)檫@道題目，我想了好久。“這里有垂直標(biāo)記……ac6厘米……”我認(rèn)真地思考著。想想這，想想那兒，竟然把我精心畫(huà)的圖給畫(huà)亂了的，――在圖上畫(huà)了兩個(gè)大麻叉。“��？��？……”我在“啊”聲中徘徊。她抿了抿嘴，笑笑說(shuō)：“這是有一定難度，你想到這兒已經(jīng)不錯(cuò)了！”說(shuō)完幫我理了理思路……我突然發(fā)現(xiàn)她講得格外賣(mài)力�！爸x，謝謝你。”說(shuō)完以后，我都不敢相信我的第一次謝謝會(huì)對(duì)她說(shuō)。笑了笑掩埋了自己對(duì)自己的`疑惑。“不用謝，那，請(qǐng)問(wèn)我們，可以做朋友嗎？”她問(wèn)了我，“當(dāng)然了！”“哈哈哈哈哈哈哈哈......”
我和她成了不打不成交的死黨�，F(xiàn)在和我是同班同學(xué)。她就是――小明！其實(shí)，她有許多助人為樂(lè)的事例，我就不一一舉例出來(lái)了！
她是好樣的作文 篇11
小明是一位優(yōu)秀的學(xué)生，他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且非常樂(lè)于助人，你們想不想看看他樂(lè)于助人都表現(xiàn)在哪里呢？下面就請(qǐng)跟隨鏡頭去看一看吧。
鏡頭一“電腦課”
一天信息課上，老師叫大家用小海龜畫(huà)一幅難到極點(diǎn)的圖畫(huà)。同學(xué)們?cè)谀莾航g盡腦汁，也沒(méi)想出個(gè)辦法來(lái)。小明是個(gè)電腦達(dá)人，不一會(huì)兒就畫(huà)出來(lái)了。他見(jiàn)旁邊的'同學(xué)在那兒冥思苦想，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就教起他們來(lái)：“你應(yīng)該先前進(jìn)，再轉(zhuǎn)角90°，再轉(zhuǎn)角35°，就這樣重復(fù)4次，不就能畫(huà)出這個(gè)圖形了嗎！”要是換做其他同學(xué)的話(huà)，他們肯定不愿意把方法教給別人。
鏡頭二“掛書(shū)包”
又到了調(diào)換位置的時(shí)候了，小明同桌坐到了一個(gè)沒(méi)有靠背的椅子上。這下可慘了，小明同桌的書(shū)包沒(méi)有地方放。她整天愁眉苦臉、唉聲嘆氣。書(shū)包放地上吧，她覺(jué)得臟；放背后吧，又?jǐn)D，還容易掉；放桌肚里吧，來(lái)回拿書(shū)不方便……試了許多辦法都覺(jué)得不妥。在這時(shí)，小明又伸出了援助之手，他果斷地把自己的椅背調(diào)向同桌說(shuō)“這樣好了，你把你的書(shū)包掛我椅背外面，我放里面，我們都方便，怎么樣？”同桌試試了，高興地說(shuō)：“這個(gè)主意真好，謝謝你啊”。“沒(méi)事”小明瀟灑地回道。其實(shí)這樣之后小明每天進(jìn)出座位并不方便，但他絲毫不介意，完全沉浸在幫助別人快樂(lè)自己之中。
小明是一束陽(yáng)光，照亮別人；小明是一朵鮮花，讓別人聞到這花香而快樂(lè)；小明是一只手臂，牽著別人走出黑暗……這就是樂(lè)于助人的小明，他真是好樣的。
她是好樣的作文 篇12
這學(xué)期，在學(xué)校開(kāi)展的爭(zhēng)當(dāng)“活力鸞娃”中，我身邊有一位令同學(xué)們豎起大拇指嘖嘖贊嘆的人——小明。在她身上有著樂(lè)于助人的優(yōu)秀品格。
上課鈴“叮鈴鈴”打響了，在樓下玩的同學(xué)慌忙上樓，一名個(gè)子不高的同學(xué)不小心被人群擠倒在地，眼眶里立刻出現(xiàn)了一滴又一滴痛苦的淚水。這時(shí)小明看見(jiàn)了，她掙脫了和她一起進(jìn)教室的同學(xué)的手，說(shuō)：“校園是我們溫馨的大家庭，一方有難八方支援，同學(xué)跌倒，我必須去幫忙！”說(shuō)完，小明將受傷的同學(xué)輕輕扶起，一步一步拖著腳費(fèi)力走向?qū)W校醫(yī)務(wù)室。途中，小明同學(xué)不禁犯嘀咕：“電視上報(bào)道好多老人被人扶起之后反而誣賴(lài)人家是肇事者呢，萬(wàn)一他也那樣呢，我們不就做了好事還要挨罵嗎？就算他不會(huì)那樣做吧，我們不上課了？不知道老師會(huì)不會(huì)發(fā)火。還是走吧！”小明聽(tīng)了只是堅(jiān)定的搖搖頭，繼續(xù)向前走去。到了醫(yī)務(wù)室做了檢查，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)雙手都滲出了一滴滴的血珠。同學(xué)向小明投去一束感激的目光，真誠(chéng)的說(shuō)：“謝謝你！謝謝你扶我到醫(yī)務(wù)室，你是哪個(gè)班的呀？你叫什么名字？我要告訴大家你是個(gè)熱心人！”小明笑了笑：“同學(xué)有難，我們應(yīng)全力幫助，這不算啥！”等受傷的同學(xué)傷口都處理好了之后，小明才松了一口氣，以百米沖刺的速度奔向教室。
還有一次，一名同學(xué)仗著個(gè)子高力氣大，將另一名同學(xué)推倒在地，拳打腳踢，小明毫不畏懼的`上前阻止，別看她只是一個(gè)小個(gè)子女生，那伸張正義的堅(jiān)決態(tài)度可把大個(gè)子給震懾住了。事后，小明還告訴了大個(gè)子同學(xué)的班主任�，F(xiàn)在，每當(dāng)提到這事，這名同學(xué)還臉紅呢。
這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。小明就是我們的熱心腸，常常被老師表?yè)P(yáng)，同學(xué)們也都喜歡和她一起玩，我對(duì)她也是十分敬佩！樂(lè)于助人，善良正直，這些都是金子一般的品質(zhì)�。�
小明，她真是好樣的！
她是好樣的作文 篇13
每當(dāng)提起她，我總會(huì)脫口而出：“她真是好樣的！”做為她的朋友，我倍感干驕傲；班級(jí)里因?yàn)橛兴�，才變的更加�?yōu)秀。她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)濃眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，也是一雙熱愛(ài)觀察與閱讀的眼睛。她樂(lè)于助人，總會(huì)在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手。
記得有一次，那是一節(jié)體育課。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)的我，渾身是汗，口干舌燥。回到教室，我就開(kāi)始尋找我的水杯。但是，經(jīng)過(guò)一番尋找后，我一臉茫然，有些不知所措——我竟然沒(méi)帶水杯！這個(gè)消息像一塊打石頭一樣壓在我的身上。你們一定會(huì)認(rèn)為小明（一號(hào)）會(huì)借給我，不，不，你們想錯(cuò)了。當(dāng)我去詢(xún)問(wèn)她時(shí)，她雙手一擺，不好意思的對(duì)我說(shuō)：“哦，對(duì)不起，水剛被我喝完哎�！毕旅妫矣衷�(xún)問(wèn)了其他的同學(xué)，他們要么是沒(méi)帶，要么是喝完了。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到我的眼前，哦，原來(lái)是小明（二號(hào)），她溫和的對(duì)我說(shuō)：“你渴了吧，喏，我這兒有杯水，你拿去喝吧�！蔽沂指屑ぃ舆^(guò)水杯，大口大口地喝起來(lái)，不一會(huì)，我把水都喝完了，真舒服呀！我對(duì)她說(shuō)了聲：“謝謝!” “不客氣，好朋友就應(yīng)該互相幫助嘛�！彼t虛的回答道。是呀，我一開(kāi)始怎么就么想到她呢？我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
記得還有一次，她的.語(yǔ)文考試的作文，全班只有她一個(gè)人沒(méi)被扣分，還被打上了一個(gè)紅紅的，大大的，十分顯眼的五角星呢！老師在課上狠狠地表?yè)P(yáng)了她，還為我們讀了一段。而我的作文寫(xiě)的很不好，心里很難過(guò)。下課后，我去請(qǐng)教她：“你是怎么做到的，我該怎么努力呢？”她謙虛的說(shuō)：“一份耕耘一份收獲吧，只要你付出努力，總能有收獲的，不要灰心，我們一起加油吧！”在她的鼓勵(lì)下，我重拾信心，加倍努力。
她真是好樣的！作為她的朋友，我倍感驕傲；班級(jí)里因?yàn)橛兴�，才�?huì)更加優(yōu)秀。她，樂(lè)于助人。她真是好樣的！
她是好樣的作文 篇14
她，相貌平平，卻有一顆樂(lè)于助人的心。她叫小明。
記得有一次，老師讓同學(xué)發(fā)作業(yè)。我在外面跟小明玩跳繩。這時(shí)，上課鈴響了，我和小明慢悠悠地進(jìn)去了。老師說(shuō)：“今晚的作業(yè)是《同步》的49頁(yè)、50頁(yè)。”同學(xué)們立馬發(fā)出了歡呼的聲音，因?yàn)榻裢淼淖鳂I(yè)比較少。而我，卻急了。我連忙翻書(shū)包，還是沒(méi)有。我只好無(wú)奈地上去找老師。我跟老師說(shuō)：“老師，我的`《同步》不見(jiàn)了。”老師說(shuō)：“有誰(shuí)看到她的作業(yè)本了？”大家都去翻書(shū)包。但是，沒(méi)有一個(gè)人能找得到。老師只好說(shuō)：“你找同學(xué)復(fù)印吧！”就放學(xué)了。但是，有誰(shuí)愿意借我呢！這時(shí)，小明走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我借你！”我連忙對(duì)她說(shuō)：“不行，不行，你還有作業(yè)要寫(xiě)呢�！钡∶髡f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我明天早上補(bǔ)�！蔽覍�(duì)她說(shuō)：“我?guī)湍銓?xiě)吧！”她說(shuō)：“不行，自己作業(yè)自己寫(xiě)，你要再這么說(shuō)我就不借你了�！蔽抑缓米∽炝耍闷鹱鳂I(yè)走了。
早上，我早早地來(lái)到學(xué)校。卻見(jiàn)小明已經(jīng)到了。正在撿紙呢！哎，那個(gè)地方已經(jīng)很久沒(méi)人掃了，已經(jīng)被忽略了。那里的紙已經(jīng)堆積成山了�？扇缃瘢筛蓛魞�，一塵不染。我喊了聲：“小明”。小明回過(guò)頭來(lái)朝我一笑，繼續(xù)撿紙了。撿完了，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“把作業(yè)給我吧！”我把作業(yè)遞給她，說(shuō)：“抄我的吧！這樣可以快點(diǎn)�！彼f(shuō)：“不行，自己作業(yè)自己寫(xiě)。我不能抄你的�！庇彩窃�20分鐘寫(xiě)完兩頁(yè)。
她，相貌平平，卻有一顆金子般的心。
她是好樣的作文 篇15
人生中，有那么多的人出現(xiàn)在我們面前，有的人看我們不順眼會(huì)不顧一切的坑害我們有，有的人也會(huì)不惜一切的幫助我們，有些人在我們的記憶中出現(xiàn)的那么短暫而又絢麗，就像天空劃過(guò)的一道耀眼的流行……
在學(xué)習(xí)方面，我特別想要感謝一個(gè)人，我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不是太長(zhǎng)，但我們之間的感情是沒(méi)有厚障壁的。我們幾乎天天都想見(jiàn)，我們共同努力，互相合作，相互幫助對(duì)方。為了學(xué)習(xí)，我們朝著一個(gè)共同的方向努力，我們都無(wú)怨無(wú)悔。她，就是我的同桌！
初一剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我第一次與她相遇，面對(duì)那么多陌生的面孔，我是那么的緊張，不敢與人說(shuō)話(huà)，同人交往，看到大部分人都一對(duì)一對(duì)的在一起玩，我就羨慕嫉妒而又那么的無(wú)奈，。那一天，我一輩子都不會(huì)忘記，是她和我在這個(gè)教室中說(shuō)的第一句話(huà)，那時(shí)候他還不是我的同桌。在我眼里，她是那么的美，她已經(jīng)深深的印在了我的心里。當(dāng)我得知我要和她作同桌時(shí)，我的'心里是那么的高興激動(dòng)的與他一刻不停的暢談著，它就像打開(kāi)我心中大門(mén)的鑰匙，打開(kāi)了我那扇內(nèi)向，不敢與人交流的大門(mén)。
她的語(yǔ)文英語(yǔ)成績(jī)都很好，我的數(shù)學(xué)成績(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)比她好。于是我們經(jīng)常放棄課間時(shí)間，坐在一起互相請(qǐng)教問(wèn)題，她從來(lái)都是非常認(rèn)真耐心地與我講解題目，無(wú)論我怎么問(wèn)，他都一一告訴我。每次考完試，我們都會(huì)對(duì)比一下分?jǐn)?shù)。我考的比她好時(shí)，都會(huì)沾沾自喜的夸耀自己，但是她比我考得好時(shí)，一點(diǎn)都不驕傲，試卷上不懂的難題，他也會(huì)毫不自私的教會(huì)我。
在我們第一次七年級(jí)上學(xué)期期中考試，我的成績(jī)并不是很理想，只排在全班14名。我親愛(ài)的同桌也上前來(lái)安慰我，并和我許下諾言，下次考試一定會(huì)努力幫助我，一起努力一起進(jìn)步。我深深的被震撼到了，當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)，差點(diǎn)流下眼淚，從來(lái)沒(méi)有人對(duì)我這么說(shuō)過(guò)。果不其然，臨近考試，他兌現(xiàn)了他的承諾。每次周末，她都會(huì)特地約我出來(lái)，我們一起學(xué)習(xí)，不會(huì)的題目每題都不會(huì)放過(guò)的教我。每次別人問(wèn)起，我都會(huì)自豪的說(shuō)我有一個(gè)這樣的同桌。
就在下一次考試中，我充滿(mǎn)了自信，似乎我心中一直有一個(gè)人在鼓勵(lì)我。陽(yáng)光灑滿(mǎn)了考場(chǎng)，地面上滿(mǎn)是碎銀子。我一直在奮筆疾書(shū)，心中一直會(huì)想起她來(lái)，考試結(jié)束了，我信誓旦旦的走出考場(chǎng)。成績(jī)出來(lái)了，全班第五，這是我考的最好的一次，我立刻就想起了她。認(rèn)識(shí)你一定是我一生中最大的榮幸。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望，共同努力、進(jìn)步。那次，我們都是好樣的！
她是好樣的作文 篇16
風(fēng)吹過(guò)，一眼望去是連綿起伏的綠色波濤。松林中傳出一陣陣回響聲，交疊著山風(fēng)回旋在山戀疊嶂的群山之間。我仰起了頭，望向山頂湛藍(lán)如洗的蒼穹，心中卻在忽然間又想起了另一座山……
在那樣一座幽深的山間，在那樣一條靜謐的小路上，我和她，都是好樣的。
“停下，我們?cè)谶@休息一會(huì)吧！”我們這一支登山隊(duì)伍隨著話(huà)音“呼啦”地散開(kāi)在路邊一個(gè)荒草掩映的小道前。我放下手中的相機(jī)，好奇地望向那一條神秘的小道，心中充滿(mǎn)了好奇。和我一道上山的朋友不經(jīng)意間走了過(guò)來(lái)，她見(jiàn)我“居心叵測(cè)”地左右打量著那條小道，便拍了拍我的肩膀。
我一驚，回過(guò)頭定定地看著她。“要不要進(jìn)去？”她問(wèn)我。進(jìn)去？要是從這兒爬到了山頂，我可就有向表弟那個(gè)自高自大的家伙炫耀的資本了！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我們兩個(gè)做賊似的往四周觀望了一陣，見(jiàn)沒(méi)有人注意這里，我們便拉起手，撥開(kāi)路前的荒草，一溜煙跑了進(jìn)去。
我們兩個(gè)像被什么無(wú)形的東西緊追著似的，一口氣沖進(jìn)去好遠(yuǎn)，才緩下腳步。也正因如此，我們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)路邊的一塊鐵質(zhì)的銀色牌子：
“此為登山者小路，可能有蛇、馬蜂等野生動(dòng)物或昆蟲(chóng)出現(xiàn)，非專(zhuān)業(yè)人士請(qǐng)勿進(jìn)入”。
小路兩旁是茂密得可怕的松樹(shù)林，陽(yáng)光滲過(guò)漁網(wǎng)般細(xì)密的松針，灑落在土地上。遠(yuǎn)處傳來(lái)一只不知名的鳥(niǎo)兒的鳴囀聲，那聲音十分清脆，像是清泉一般流淌著清新的氣息�！斑@里好漂亮！”
朋友忍不住贊嘆道。她張開(kāi)雙臂朝前跑，根本不容等我。
“�。÷纷兊煤芏噶搜�！”我聽(tīng)見(jiàn)了她有些失望的叫聲，我加快腳步跑了過(guò)去，見(jiàn)一個(gè)很高的陡坡攔在小路的前面。陡坡山有好幾塊松動(dòng)著搖搖欲墜的巖石。朋友有些不知所措地站在一旁，望著它發(fā)楞。
我卷起了袖子，一副大無(wú)畏的'英雄氣概。隨后，我后退了幾步，接著猛然起跑、躥高，半個(gè)身子就已經(jīng)趴在了陡坡上。繼而，我立刻發(fā)現(xiàn)，我爬不上去了。我吊在那個(gè)半垂直的陡坡上，兩腿徒勞地晃動(dòng)著�！澳愕鹊�，我試試看能不能上去�！迸笥言诘紫赂呗暯械�。還好……我松了一口氣，但緊接著我看到了一個(gè)閃著光的牌子。
“再次提醒……”我小聲的讀著，聲音隨之放大，“有什么？”荒草蓋住了牌子的一半，致使我看不清下面的文字。就在這時(shí)，她上來(lái)了。我急切地叫道“快點(diǎn)拉我上來(lái)！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，蹲下身來(lái)，把雙手伸給了我。像撈到了救命稻草一般，我拉住了她的手，使盡全身力氣，爬上了陡坡。我轟地出了一身冷汗。心念著那個(gè)牌子，我撥開(kāi)了荒草。
馬蜂？蛇？我不斷地告誡自己要冷靜，但依舊徒勞。我似乎感到千萬(wàn)只眼睛在身后死死地盯著我……趕緊回去！我轉(zhuǎn)過(guò)身去。她有些不解。“怎么了？”我指了指牌子�！斑怼灰�，我們還沒(méi)有走多遠(yuǎn)，你越急它就會(huì)越來(lái)追你……說(shuō)實(shí)話(huà)我也很怕……”她盯著莽莽松濤，神情有些焦急。
“我們下去吧�！蔽乙种谱�(nèi)心的恐懼，先跳下了陡坡，隨后拉著她的手，幫助她跳了下來(lái)。我們忐忑不安地向前走去。在快臨近出口時(shí)，我不由自主地沖著那個(gè)荒草掩映的小路盡頭瘋了似的跑了過(guò)去，她也緊跟在我的身后。我聽(tīng)到了雜沓的腳步聲，聽(tīng)到了自己的心跳聲……
那一次爬山，我?guī)椭怂�，她也幫助了我。我們沒(méi)有害怕，也沒(méi)有恐懼。
我們都是好樣的！
她是好樣的作文 篇17
“好樣的！”我們聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)�！昂脴拥�！”我們聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)�！昂脴拥�！”我們聽(tīng)見(jiàn)大家都在說(shuō)。我們激動(dòng)極了，的確，那次，我和她都是好樣的！
那是一個(gè)盛夏的上午。我和我的朋友毫無(wú)目的地在小區(qū)里走來(lái)走去。正當(dāng)我熱得不行，準(zhǔn)備回家時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)頭頂傳來(lái)一陣陣“呼啦啦”的聲音。
“那是什么？”我簡(jiǎn)直不敢相信，“一床被子？”“是啊，”朋友也說(shuō)，“應(yīng)該是從誰(shuí)家飄出來(lái)的吧�！闭�(dāng)我們談?wù)撝H，那床被子竟歪打正著地飄到了一顆樹(shù)的`粗枝上。
“哦，天！”我們幾乎同時(shí)叫了出來(lái)。我先提議：“得想辦法把它弄下來(lái)！”“可這樹(shù)這么高……”沒(méi)關(guān)系，我們不都會(huì)爬樹(shù)嗎？上去把它拿下來(lái)不就得了？“在決定好方案后，我們開(kāi)始行動(dòng)了。
丟了被子在人一定很著急吧？得幫幫他們。我這樣想著，一邊擦了擦手，抱著樹(shù)干，率先往上爬。朋友在下面把我往上托，一邊自已往上爬。
太陽(yáng)越來(lái)越大，烤得我全身都好像有螞蟻在爬。此時(shí)我們已經(jīng)爬了兩米多，可離被子所在位置至少還有五六米。我原本抬腳就能跨過(guò)的距離，現(xiàn)在卻要拼命挪半天。朋友也很累了，我聽(tīng)見(jiàn)她在大口地喘息�！眻�(jiān)持一下，別停！”朋友咬著牙對(duì)我說(shuō)。我想想當(dāng)年紅軍爬雪山的艱苦，再想想丟了被子的人的焦急，便好受了許多。
大約過(guò)了一刻鐘，我們終于爬到了一塊樹(shù)蔭下面。我踩著一個(gè)小樹(shù)洞，擦了把汗，幾乎是要趴下來(lái)了。朋友也累得不行，拼命地甩著頭。大約休息了五分鐘，我們?cè)俅巍吧下贰绷�。我的手掌已�?jīng)被那粗糙的樹(shù)皮磨紅了，鞋帶也不知怎么的就斷了，我低下頭去，看見(jiàn)朋友在手臂也被磨紅了，膝蓋上似乎也有傷口。但我們誰(shuí)都沒(méi)有抱怨，誰(shuí)都沒(méi)有喊停，只是任由汗珠一滴滴往下落，打在撒滿(mǎn)羊光的地上……
“最后一米，沖刺！”我比劃了一下，轉(zhuǎn)頭對(duì)朋友說(shuō)。她朝我微笑了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，順勢(shì)推了我一把，我往上踏了一步，伸了伸手，拉到了被子的一角，再往下一拽，曾經(jīng)遙不可及在目標(biāo)，如今已經(jīng)到了我們眼前。畢竟，幫助別人總是快樂(lè)的。
我拍了拍被子上的灰塵，把它搭在手上，便開(kāi)始“返程”。我們小心地往下滑，在落地的那一刻，我們看見(jiàn)一位老太太急匆匆地跑過(guò)來(lái)。想必她就是這床被子的主人了。我們趕忙迎上來(lái)去，將被子遞還給了她。老太太好像沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，呆住了。
隨后，老太太的家人也跑下來(lái)了。他們看了看伙們，又看了看老太太，再看了看那床被子，他們都明白了�！靶∨笥眩脴拥�！”他們都朝我們豎起了大拇指�！斑@是我們應(yīng)該做的呀？”我們相互對(duì)視一下，都繞繞頭，不好意思地笑了。
沒(méi)錯(cuò)，那一次，我和她都是好樣的。
她是好樣的作文 篇18
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)籃球時(shí)便會(huì)想起那場(chǎng)籃球賽，雖然結(jié)果不盡人意，但我和他，都是好樣的。
是在暑假，我和同學(xué)小王在打籃球，看見(jiàn)一場(chǎng)籃球賽便加了進(jìn)去。不用說(shuō)，我和他都是那種菜鳥(niǎo)級(jí)的人物。別說(shuō)是三分球，就正常運(yùn)球便是萬(wàn)幸了。所以我們是一隊(duì)，與我們隊(duì)友的還有小眼鏡和一個(gè)國(guó)字臉。
“我的老天，他們可都是高中生��！”小王抱頭大叫�！澳怯衷鯓恿耍�不照樣打，那國(guó)字臉好像還是校隊(duì)的呢！”我笑著說(shuō)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，小王終是同意參加。我們開(kāi)球�？刹恢獓�(guó)字臉是不是想鍛煉鍛煉我，竟發(fā)給了我。那球力很大呀！我柔弱的小手根本接不住，“啪”，球飛了，小眼鏡急忙接住，“小伙子，認(rèn)真打�！闭f(shuō)完他便飛一般沖向籃框，過(guò)人，三步，起跳，球進(jìn)了，動(dòng)作一氣呵成。我第一次感受到了壓力，輕松的心也越沉重起來(lái)。
風(fēng)，越發(fā)大了，吹起我們的衣襯。“小王，接��！”我猛力一傳，他接住了，但卻被人輕輕一拉，便被搶走�！盎貋�(lái)”小王努力追上，卻怎么也趕不上對(duì)手的步伐。在籃板下，我們拼命跳起，但只是與我有了一指之緣。比分追平了，國(guó)字臉和小眼鏡快沒(méi)了體力�！靶⊥酰荒芸课覀兞�。”我拍拍他肩說(shuō)，“嗯�！彼刂氐匾稽c(diǎn)頭。
又是對(duì)手發(fā)球，小王這次站在一人的后方，等球?qū)?lái)時(shí)便迅速突去，全場(chǎng)人都驚呆了。只見(jiàn)被搶掉了球的人眼里閃著熊熊火光，瘋了似的沖向小王，“快傳”國(guó)字臉大喊，但來(lái)不及了，三個(gè)大漢已將小王包圍，小王只是緊抱住球，任由他們?cè)趺磁那蛞菜啦凰墒�。等�?guó)字臉趕到才放開(kāi)。那時(shí)，我看見(jiàn)他的手竟被拍得通紅，不停地顫抖著……他那么膽小，竟也敢在危險(xiǎn)面前挑戰(zhàn)，他真是盡了全力了。眼前隊(duì)友受傷，我們?nèi)说亩分疽哺弦粚�，“加油，�?huì)贏的�！毙⊙坨R說(shuō)。既然這樣我和小王也就不怕什么了。我們直沖去搶球；全力跳搶籃板；奮力投籃……十分多種過(guò)去，我們氣喘吁吁，比分九比八，我們領(lǐng)先。
為了勝利這一偉大目標(biāo)，我們?nèi)シ廊肆�。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是件神圣而艱難的'事，它即需要蠻力擋住對(duì)方，又不得沒(méi)有智力去搶球。我和小王聯(lián)防一個(gè)大個(gè)子，我們合力都沒(méi)撞過(guò)他，但我們使出全力，終于將他撞倒在地，國(guó)字臉趁機(jī)一投，但沒(méi)進(jìn)，反倒讓對(duì)方搶到了球，還進(jìn)了一個(gè)。又是他們發(fā)，球一發(fā)出去，我和小王便沖向籃板下防人，我們合力一跳，但終究是沒(méi)抵住他的攻擊，我們輸了。
好樣的！懷著神圣的心情，我這樣說(shuō)著。是啊，可能結(jié)果不盡人意，可能過(guò)程千辛萬(wàn)苦，但我們已經(jīng)盡了所有努力了。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們真的真的盡了全力。其實(shí)一件事的結(jié)果已然不重要了，重要的是過(guò)程，努力的過(guò)程，這令我們品味了酸甜苦辣，磨礪著我們。
每當(dāng)我想起那場(chǎng)球賽，我就這樣想著，是啊，那次我和他都是好樣的。
她是好樣的作文 篇19
微涼的秋風(fēng)卷起散落一地的枯葉，然后撒手，任憑枯葉化作一只只殘蝶，絕望地墜落。枝頭上的枯葉終是抵不過(guò)風(fēng)的誘惑，掙脫了母親，投入大地的懷抱。
我漫步在悠靜的小道，耳邊忽聞一串串清靈的.笑聲。轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)一對(duì)坐在池邊高談夢(mèng)想的身影，殘陽(yáng)下的余暉為她們鍍上了一層暖暖的橙黃，猶如一張?jiān)缫逊狐S的相片……曾幾何時(shí)，我們也這樣談?wù)搲?mèng)想。
我和你的夢(mèng)想一樣，我們也曾高談著未來(lái)，你說(shuō)你要當(dāng)歌唱家，而我也是。還記得你笑著對(duì)我說(shuō)：“那我們一起為了這個(gè)偉大的理想努力吧！”呵，你是多么的信誓旦旦。
可是不久后，我發(fā)現(xiàn)我五音不全，唱歌時(shí)總不在調(diào)上，你卻認(rèn)為只要多練習(xí)，就會(huì)越來(lái)越好。你樂(lè)觀：“沒(méi)關(guān)系，你一定可以！”看，你是多么的天真。
那次，你為我報(bào)了一個(gè)唱歌比賽，希望我可以找回自信�？晌覅s不懂你“你明明知道我五音不全，還讓我去出丑，你想要干什么？”你怔住了，似乎不敢相信我會(huì)對(duì)你吼，我會(huì)罵你。你有些哽咽：“我和你一起上去唱。你看，你還是可以唱歌的�！�
于是我天天沒(méi)日沒(méi)夜地練習(xí)，亂吼，吵得鄰居過(guò)來(lái)投訴。你跑過(guò)來(lái)，有些無(wú)奈：“我讓你比賽不是為了讓你出丑，而是讓你為了這個(gè)夢(mèng)想奮斗。努力付出，而不只是嘴上說(shuō)說(shuō)�！�
我明白了，依舊堅(jiān)持著。但我怎么唱也唱不好，你陪著我，讓我在旁邊輕輕哼，你主唱，是我想不到的，效果不錯(cuò)。
比賽那天，你把我關(guān)進(jìn)房間，先不讓我出來(lái)，你先上臺(tái)。我聽(tīng)見(jiàn)你對(duì)觀眾說(shuō)：“今天是我和我妹妹的第一次表演。我妹妹她天生五音不全，可她想當(dāng)歌唱家，我并不希望她只是嘴上說(shuō)說(shuō)，我要她付出行動(dòng)。只要她努力過(guò)、奮斗過(guò)，為這夢(mèng)想拼搏過(guò)，就不會(huì)遺憾�！蔽壹t著眼睛上臺(tái)，唱著這十幾天奮斗著的歌：“想唱就唱，就要唱得響亮，只要有人為我鼓掌……”
至今，我還忘不了有一個(gè)評(píng)委說(shuō)的一句話(huà)：“你們好樣的！”是啊，姐姐，我們都是好樣的。
她是好樣的作文 篇20
坐在窗前，淺品一杯清香的綠茶，拿起這支銀白發(fā)亮的長(zhǎng)笛，吹奏一支悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的小曲，引發(fā)我的無(wú)數(shù)回憶。
起初學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，是看了管樂(lè)團(tuán)的演出，覺(jué)得有一種由內(nèi)散出的神圣感。可學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，中途好幾次都想放棄，如果沒(méi)有她，我的長(zhǎng)笛學(xué)習(xí)之路會(huì)更加艱辛。
她是和我一起學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的學(xué)姐，我們因?yàn)橄鄬?duì)落后被分在了一起。她的性格很開(kāi)朗，沒(méi)過(guò)多久，我就和她熟了起來(lái)。我和她一起學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，彼此激勵(lì)，一起前進(jìn)。很快，我和她被老師表?yè)P(yáng)認(rèn)可，獲得了考級(jí)資格。
考級(jí)當(dāng)天，我有點(diǎn)緊張，而學(xué)姐還是一如既往的活潑，帶著我在考場(chǎng)外竄來(lái)竄去。我還是有點(diǎn)緊張，這畢竟是我第一次考級(jí)，學(xué)姐像一個(gè)大人安慰我說(shuō)："沒(méi)事的，加油！你準(zhǔn)備的'很充足哦！""嗯，加油！"我沖她笑了一下，我看了看時(shí)間，離我們考級(jí)還有很久。我漸漸放松下來(lái)，走著走著，我走上了一座橋，深呼吸，我沖著橋外大喊："我一定能做到！""我也能做到！"一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，是她。我和她互相對(duì)視，微笑了一下。
由于考生太多，以至于中午還沒(méi)有輪到我們，中午的陽(yáng)光很柔和，溫柔地照在長(zhǎng)笛上，照在我和她身上。那天我和她聊了很多，聊到學(xué)習(xí)，聊到生活，和她在一起，我很快樂(lè)，也許是她的性格感染了我。
"77號(hào)，78號(hào)，到等候室來(lái)！"廣播的聲音讓我緊張起來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，我們馬上就要考級(jí)了。我的心怦怦直跳，她還是依舊，很鎮(zhèn)定，絲毫看不出緊張。等候室里靜極了，以至于能聽(tīng)到考級(jí)室里傳來(lái)的聲音。笛聲很細(xì)膩柔和，應(yīng)該是一位女生吹奏的吧。漫長(zhǎng)的等候就這樣過(guò)去了。"這五個(gè)人，去考級(jí)室！"等候室的老師指揮著我們。我和學(xué)姐互相對(duì)視，給自己打氣。第一個(gè)考級(jí)的是我，我深呼吸，平定內(nèi)心的不安。我有條不紊地開(kāi)始按照五線譜上的吹奏，用腳打著拍子，比想象中要順利。我松了一口氣，我看了一眼學(xué)姐，我能看懂她的眼神，是鼓勵(lì)，是自信。我更有信心了，哎呀，我剛剛吹到哪了？我好像看錯(cuò)行了！完了完了。我有些慌了，我又看了一眼學(xué)姐，還是那個(gè)眼神。我冷靜下來(lái)，后來(lái)的樂(lè)曲吹奏部分進(jìn)行得很順利，我又沖學(xué)姐笑了一下，懷著輕松的心情離開(kāi)考級(jí)室。接下來(lái)是學(xué)姐考級(jí)，我已經(jīng)考完了，不能進(jìn)入考級(jí)室，我只記得，學(xué)姐是笑著走出考級(jí)室的。
“耶！考完了！”她拉著我的手跳了起來(lái)，我的心情也明朗起來(lái)，心里的大石頭總算卸下了。就這樣，兩個(gè)女孩蹦跳著走向了未來(lái)。
不久后，一個(gè)驚喜的消息傳來(lái)，我和他她都順利地通過(guò)了考級(jí)。拿到證書(shū)時(shí)，她尖叫著擁抱了我："加油，我說(shuō)過(guò)，你一定行的！"“嗯嗯，學(xué)姐你也很棒啊！”我心情變得激動(dòng)。這種感覺(jué)，就像粉絲見(jiàn)到偶像，學(xué)生奪得狀元，是那樣的神奇，總算，我們付出的努力沒(méi)有白費(fèi)。加油，愿我們?cè)絹?lái)越好。加油，愿我們友誼長(zhǎng)存。那次，我和她都是好樣的。
現(xiàn)在，我還在窗前，吹奏著動(dòng)人婉轉(zhuǎn)的曲子，任陽(yáng)光照在身上，任曲子縈繞耳邊，任音符飄向遠(yuǎn)方，任思緒無(wú)限蔓延……
她是好樣的作文 篇21
放學(xué)后，操場(chǎng)。風(fēng)縈繞在跑道上，夾雜著遠(yuǎn)方的絮語(yǔ)。偶爾有葉片揚(yáng)起，和風(fēng)跳著世間絕無(wú)僅有的舞蹈。像那年，卻是陌生的氣息。
小學(xué)六年級(jí)的秋天，金色的暈染，在大地發(fā)出耀眼的光芒。
一個(gè)慵懶的午后課間，她閃入我的視線，義正詞嚴(yán)地對(duì)我說(shuō)：“大李，以后我們的體育課去跑步吧！”我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，跑步？怎么可能！我最討厭的就是跑步了！讓我跑幾圈我就心臟停跳了��！她不理會(huì)我驟變的表情，迎著陽(yáng)光繼續(xù)說(shuō)：“如果我們每節(jié)體育課都跑的話(huà)，我們的體育成績(jī)都會(huì)很好的！還可以減肥！”一般她能說(shuō)這種話(huà)，已經(jīng)是處于底線狀態(tài)了，況且，她也是一片好心。我咬緊牙，迎上她的目光：“好！”從此就開(kāi)始了我的地獄生涯。
第一次，體育老師一喊解散，我們就開(kāi)始行動(dòng)了。我們先是慢跑，說(shuō)是龜速絕不夸張。很大一部分原因是我的“哀求”——“鄭鄭，我們慢跑好不好，好不好，好不好……”就這樣跑了兩三圈，她忍不住了，開(kāi)始加速了，我思索再三，也追了上去。我說(shuō)過(guò)會(huì)陪她跑，就一定會(huì)的，如果我不追上去，還能算陪她嗎？尖銳的風(fēng)在我耳邊呼嘯，也在她耳邊呼嘯。“大李，如果你累的話(huà)，可以休息一下的。”她突然轉(zhuǎn)身，臉上閃爍著關(guān)切的'目光，摸摸我已接近太陽(yáng)溫度的額頭。“沒(méi)關(guān)系啊，實(shí)在要跑我還是撐得住的……”“不行不行，你都累成這樣啊。”她搖搖頭，不由分說(shuō)把我拽到椅子上。
葡萄架下的細(xì)碎陽(yáng)光散在她身上，微弧的發(fā)梢泛出柔和的光澤。我的心靜了下來(lái)，因?yàn)橛兴�。我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，悄悄看著時(shí)光從指尖流走。我似乎看見(jiàn)了她的信念，一個(gè)堅(jiān)毅又美好的信念。其實(shí)我何嘗不知道她是為了我，為了我那慘不忍睹的體育成績(jī)。我有一點(diǎn)感動(dòng)，更多的是愧疚：她也很累，可是一個(gè)抱怨的字都沒(méi)說(shuō)。我握緊了拳頭，泛白的骨節(jié)和我的內(nèi)心一樣：我要和她一起跑過(guò)這些時(shí)光！
恍惚中，她拉起我的手，繼續(xù)向操場(chǎng)奔跑，像陽(yáng)光。陽(yáng)光就是這樣，耀眼得發(fā)燙，卻讓你更好地成長(zhǎng)。
我和她跑過(guò)了那么多歲月，我們都是好樣的！
陽(yáng)光喚醒了我，眼前是無(wú)盡的跑道。我似乎看見(jiàn)了她的影子，像風(fēng)一樣。
她是好樣的作文 篇22
風(fēng)，輕悄悄的吹過(guò)，驕陽(yáng)烈日下，我的影子照在地下，眼前那棟粉色的教學(xué)樓已沒(méi)有兩年前那么漂亮了，走進(jìn)第一間教室，桌椅擺得非常亂，上面一層厚厚的灰塵，那間教室讓我回憶起兩年前的那一天。
“叮�！蹦谴潭拟徛曧懥似饋�(lái)。我回到座位上看了看課表：“No，又是一節(jié)無(wú)聊的班會(huì)課，這節(jié)課我要打瞌睡了！于是我一不做二不休的趴在桌上�？墒前嗌虾艹常覜](méi)法睡，只好抬頭發(fā)呆了。這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)，我心想：老師看到班上這么吵，肯定又會(huì)生氣�？烧媪钗覜](méi)想到，老師今天不但沒(méi)有生氣，臉上還掛著一絲微笑。“難道太陽(yáng)從西邊升起了嗎？老師笑的對(duì)我們說(shuō)：“今天晚上會(huì)舉行學(xué)校的元旦晚會(huì)，各位同學(xué)如果想?yún)⒓拥脑?huà)可以來(lái)我這報(bào)名�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，此時(shí)的我心里不禁蠢蠢欲動(dòng)，盼望著快點(diǎn)下課。
下課了，我飛快的去找我的好友小白，希望想和他一起去舞臺(tái)上表演。我拉著他來(lái)到小樹(shù)林，商量表演什么節(jié)目�！拔覀兂赘璋�？”我對(duì)小白說(shuō)。小白自信的對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小白從小就開(kāi)始練習(xí)唱歌，所以唱功特別好，小白挑了首歌《童年》用這首歌來(lái)回憶我們逝去的.童年。到老師那報(bào)完名后我們便開(kāi)始練習(xí)這首歌，我們哼著譜子，一遍遍練習(xí)，你唱我和的，非常有默契，下午我們又進(jìn)行了多次排練，就等七點(diǎn)鐘的表演了。
終于表演開(kāi)始了，我們抽到第一個(gè)表演，當(dāng)著這么多人的面表演，我們已經(jīng)夠緊張了，這又抽到了第一個(gè)表演，這使我們更加緊張�！鞍ィ](méi)辦法，只求把這首歌唱完�！毙睦锊煌５拇蚬�。還沒(méi)開(kāi)始，我的汗珠就不停的往頭上冒出來(lái)，小白拍了拍我的背鼓勵(lì)我說(shuō)：“別緊張，你能行的�！币魳�(lè)響了起來(lái)，我努力控制我緊張的情緒，帶著感情用心去唱，贏得了陣陣掌聲。元旦晚會(huì)的節(jié)目真是無(wú)比精彩，掌聲歡呼聲不斷，而此時(shí)我已經(jīng)無(wú)心欣賞，只希望快點(diǎn)公布分?jǐn)?shù)。時(shí)間過(guò)的好快，所有的表演都表演完了，到了公布得分的時(shí)候，校長(zhǎng)走上舞臺(tái)宣布一二三名，這時(shí)全場(chǎng)安靜了下來(lái)，“獲得這次元旦表演第一名是《童年》”。我和小白大吃一驚，我們竟然得了第一名，我們抱在一起歡呼起來(lái)，這是我們共同努力的結(jié)果，收獲著滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅與歡樂(lè)。
那天讓我永遠(yuǎn)難忘，這時(shí)我感覺(jué)有個(gè)人站在門(mén)口，回頭一看，一個(gè)男孩站在門(mén)口是小白，我嘴角露出一絲微笑，沖過(guò)去，我們倆緊緊抱在了一起，男孩說(shuō)道：“那次我和你都是好樣的。”此時(shí)耳邊仿佛響起那首熟悉的音樂(lè)聲：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……
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