接受不平作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的接受不平作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　如果拿破侖沒有接受他一米六二的身高，他還能組織百萬法軍縱橫馳騁于歐羅巴大陸嗎？

　　如果貝多芬沒有接受他失聰?shù)碾p耳，他還能用他絕妙的才思譜出雄渾激昂的《第九交響曲》嗎？

　　如果司馬遷沒有接受他已受殘酷宮刑的身體，他還能用他縝密的思維和對歷史的熟悉寫出不朽的《史記》嗎？

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　　用一匹馬踏遍山川萬里，用音樂震撼每一顆人心，用毛筆書寫悠久歷史……他們面對挫折、困難、生活中的一切不平聲，敢于接受、勇于挑戰(zhàn)，從而造就了世界的輝煌，締造了人類的昌盛，成就了偉大的不朽。

　　笛福筆下的魯濱遜又何嘗不是這樣的人？熱愛航海和海上生活的他，沖破父親的束縛勇敢地開始他的冒險生涯，開頭幾次成功的航海經(jīng)歷使他對航海更加感興趣。但是“常在河邊走，哪有不濕鞋”的呀！海上的天氣千變?nèi)f化，危險最終來臨了，船翻了，沉了，所有的伙伴都在這場風(fēng)暴中失去了生命，幸運的是，魯濱遜奇跡地活了下來，并且漂流到一座小島上，可是除了一條命他什么也沒有，但他有活下來的決心和勇氣，他明白他必須接受這一切。于是他開始工作……漸漸地，一個初具雛形的小農(nóng)莊“出世”了，一個用山洞代替的房子，用樹林圍起來的羊圈……堪比世外桃源了。

　　梅花接受苦寒，才有“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的佳句。

　　青松接受山崖，才有“大雪壓青松，青松前挺直”的壯美。

　　羚羊接受自己笨拙的牙齒，才有矯健的四肢。

　　利隼接受自己沙啞的嗓音，才有寬大有力的雙翅。

　　而在那個四面楚歌的戰(zhàn)亂之時，項羽戰(zhàn)敗逃至烏江，本可渡過烏江，重整旗鼓，東山再起，而他卻偏偏執(zhí)迷不悟，總以為天將之他，一心自刎，卻不知道“留得青山在，不愁沒柴燒”的道理，連這點小小的失敗都不能勇敢地接受，談何成就大業(yè)，一統(tǒng)天下。項羽終究是歷史長河里的敗者。

　　所有的失去，都是為珍愛之物的來臨騰出位置；所有的匍匐，都是高高躍起前的熱身；所有的支離破碎，都是為了來之不易的圓滿；所有對不平的接受，都是為了成功的來臨。面對挫折、面對困難、面對生活中的一切不平聲，我們要勇敢地去接受去挑戰(zhàn)，而不是逃避和自暴自棄。

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