我們的青春路上的中學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我們的青春路上的中學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。
我們的青春路上的中學(xué)生作文1
我很喜歡郭敬明的小說,異常喜歡《青春是道明媚的憂傷》這本書。書中說道:“青春注定是一道明媚的憂傷,搖曳的那些花季,飄落的那些雨季,或深或淺的記憶……散落在我成長的歲月里,刻成了生命中的永恒!边@些完美的字字句句,就這樣把我的回憶拉得好長好長,就像一次長長地旅行,總是讓我想起過往的完美事物,總想向我那些完美易逝的時(shí)光致敬,向我的青春致敬!
看,窗外的梧桐葉又黃了,一張張黃撲撲的梧桐葉劃破天空,飛舞在窗前,趁著閑暇,我偷偷向窗外張望,嗖嗖的寒風(fēng)迎面撲來,劉海輕輕被撩起,那一瞬間讓戰(zhàn)斗在題海中的我神清氣爽!皶r(shí)間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼又是一年冬天,高考的腳步也越來越臨近了!毙睦锞瓦@樣上下打著鼓,眼前浮現(xiàn)起以前的歡樂時(shí)光。
去年,同學(xué)們是青春激揚(yáng),斗志昂揚(yáng)的,我們相互寫下各自的愿望和憧憬,期望在來年能夠一一實(shí)現(xiàn);我們一齊復(fù)習(xí),討論一道道難題怎樣去解;課余我們一齊在操場奔跑,釋放心中的壓力。多么期望青春不是一次不能返航的旅行,多想再回到閑暇的時(shí)光,與你們一齊探討人生的青春夢想!
轉(zhuǎn)眼又是一年,那些沒有實(shí)現(xiàn)的愿望是否還隱約藏在心靈的某個(gè)角落,時(shí)常在夜深人靜的時(shí)候想起,空留惋惜和惆悵
在激蕩的青春歲月里,我們一齊放飛過心中向往,也體味過那些苦樂參半的靜默時(shí)光。
還記得嗎,看著那些鮮紅的對勾和耀眼的叉,我們笑過哭過,不為別的,就為了以往的努力和付出,那些汗水的余溫我們還能夠真切地觸摸到,那以往一齊高聲呼喊的誓言還在耳邊清晰的回蕩。那些開心的笑和悲痛的淚水就這樣伴隨著我們的成長,就像一道道明媚的陽光,劃破了我們的深邃心靈,最終只能在哭泣和歡樂中撿拾青春的碎片!
可是,即使時(shí)光飛逝,我們對于青春夢想的追逐腳步依舊沒有停止,回蕩在耳邊的鏗鏘誓言依舊鼓舞著我們迸發(fā)向前。青春是明媚的憂傷,可是更多卻是明媚的記憶,僅有珍惜此刻的每一分、每一秒才是對青春最好的祭奠和致敬!
讓我們認(rèn)真對待每一天吧,讓我們向青春致敬!
我們的青春路上的中學(xué)生作文2
不知不覺,窗外的梧桐樹黃了又綠,綠了又黃。我已不再是當(dāng)初那個(gè)小女孩,而是一名正風(fēng)華正茂的青少年。
處在青春期的我們。有自我的小秘密,再也不是原先和同伴們一齊分享的樣貌;有了自我的個(gè)性,再也不是原先對爸媽言聽計(jì)從的樣貌;有了自我的思想,再也不是原先人云亦云的幼稚樣貌。
還記得以往的體育課上男生和女生在一齊玩那個(gè)捉迷藏,跳房子,跳皮筋彼此之間無話不談,而如今的體育課,女生們圍在一齊,男生們黏在一齊,彼此躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。以往的歡樂如今身在何處啊?還記得以往跳團(tuán)體舞,需要男生女生手拉手,我們笨拙的學(xué)著教師的樣貌認(rèn)真的跳著,可如今男生女生們都害羞了。
還記得,以往的課堂上,我們爭先恐后的'舉手,生怕教師叫不到自我,可如今,數(shù)理化是男生們的天地,他們對數(shù)字的敏感令我們女生深深敬佩,而我們女生上課昏昏欲睡,遇見數(shù)字就頭疼,所以常常不懂。但語文課則是我們女生的世界,我們在語文中遨游,被文字的魅力深深吸引著。者青春期中的我們變了,正是因?yàn)樽兞,這才體現(xiàn)了我們的青春流逝著。
青春在無聲無息的流逝。她需要我們?nèi)フ湎АU湎啻壕褪钦湎r(shí)間,珍惜生命。青春需要我們好好把握,把握青春就是把握人生。
青春,同時(shí),她是短暫的,她是美麗的。他是流逝的。既然我們不能留住青春,那么就抓緊青春,好好努力吧!
我以往幼稚的想過:青春好好過,多做些有意義的事,值得回味的事,因?yàn)榈鹊嚼狭说臅r(shí)候,坐在藤椅上,周圍圍了好多個(gè)小朋友,他們聽我講我用汗水拼搏的青春臉上流露出羨慕,這也是我的愿望之一。是啊要讓以后有的說,今日就必須努力。
青春,是需要努力的,打開青春的天窗,為前行的的風(fēng)景定格,用執(zhí)著的信念,年輕的活力,青春的力量叩開夢想的宮殿;打開青春的的天窗,給未來一個(gè)承諾,用真誠的心靈感激地微笑,用關(guān)注的目光去珍惜生命的陽光。
聽,青春在流逝,她悄悄告訴我,要努力。
我們的青春路上的中學(xué)生作文3
從出生的那一刻起,就意味著競爭,一拼一搏一拼搏,短短幾字,道盡一生。
像政治的哲學(xué)生活,“物質(zhì)是絕對運(yùn)動(dòng)與相對靜止的統(tǒng)一”,像語文中的“朝暉夕陰,氣象萬千”,像數(shù)學(xué)中的“x隨y的變化而變化”,又像地理中“石頭的風(fēng)化侵蝕”……世界上所有的東西都在運(yùn)動(dòng),在不斷的變化、發(fā)展,而我將在變化發(fā)展的過程中,被自己的努力感動(dòng)。
青春,是一個(gè)從幼稚走向成熟的過程,是一個(gè)能夠礪煉自我的階段,青春,同樣也包含著我的夢想和我對美好未來的憧憬。因此,我將努力。
沒錯(cuò),我并不是一個(gè)尖子生,但是仍需要為自己的目標(biāo)而奮斗拼搏,因?yàn)槲腋麄冇兄鹊氖芙逃龣?quán)利,并且我的目標(biāo)更遠(yuǎn)大,而實(shí)現(xiàn)它,則需要我付出比別人多無數(shù)倍的努力。于是,我拼命的揮灑著自己的汗水和淚水,以求自己無悔。
高中生活,苦澀而又有色彩,高中的我們,更是讓別人捉摸不透。我們不停的變化著自己,嘗試著尋找任何能讓自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,同時(shí)也在不斷地變換著自己的思想和態(tài)度。
當(dāng)然,我也是這樣,進(jìn)入高中,漸漸沒有了之前的優(yōu)越感,反而逐漸落后,被別人踩在腳下,無法翻身。為此,我也墮落了一段時(shí)間,后來,經(jīng)過自己反復(fù)想:問題出在了哪里,并加以改正,又慢慢地見到了勝利的曙光。我將自己比做蓮,雖然沒有牡丹那樣開得富貴,但也有自己“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高貴品質(zhì),而我有這些就足夠了。我希望我的青春更多的不是淚水,而是汗水;希望更多的不是后悔,而是無悔;希望更多的不是頹廢,而是拼搏。
汗水是咸的、苦的,淚水也是咸的、苦的。但我寧愿選擇汗水,沒有它我將永遠(yuǎn)也到達(dá)不了屬于自己的天地;而淚水,只有一個(gè)用處,就是發(fā)泄情緒。沒有它,我照樣也可以過得很好,只需轉(zhuǎn)變心態(tài)罷了。
我愿意像小草一樣默默無聞,只活出自己的精彩,讓自己無悔。踏著青青草原,跨上奔馳的駿馬帶著自己的夢想,拼出屬于自己的青春!
我們的青春路上的中學(xué)生作文4
青春是一生最美好的時(shí)光,許許多多的歡樂、淚水都曾在那里上演。匯成了一曲曲動(dòng)人心弦的樂曲,擁有青春的我們奏響歡樂的歌謠。
在青春的殿堂里,我們伴著節(jié)奏唱響了屬于青春的歌謠。在那充滿朝氣活力的歌聲中,我們嘗到了屬于青春的甜果。
“青春,校園”,這兩個(gè)詞是那么緊緊相擁,“青春,同伴,歡笑”,這三個(gè)是那么的親密友好,“青春,淚水”,這兩個(gè)詞又是那樣的不離不棄。
我們的青春是同伴們一起度過的,而度過的地方大是在校園。因?yàn)槲覀冊谶@大好的青春的時(shí)光中,我們一直在奮力的拼搏,去漫游那無邊無際的知識海洋,去仔細(xì)找尋那隱蔽的、藏有無數(shù)知識寶藏大門的鑰匙。每當(dāng)清晨,在校園內(nèi)不是一片寂靜,而是朗朗的讀書聲,是那么的響亮、整齊、富有感情。讀書聲沒停洗息多久,踴躍、歡樂、積極的回答問題聲,又在各個(gè)班里響起,彼此交流、討論問題聲,甚至是因得出的答案不同而引發(fā)的、激烈的爭辯聲。這些因探索知識而響起的聲音,彼此交匯,唱響了一首知識的青春歌謠。
放學(xué)后,甚至是課間,都能看到成群結(jié)隊(duì)的少男少女的身影。青春我們的臉上洋溢,在我們的行動(dòng)中表現(xiàn)出來。校園小路上,總是不缺乏歡樂嬉戲的身影,笑容在臉上綻放,笑聲在口中洋溢。就算在吃飯的時(shí)間里,也少不了歡樂的存在,我們在青春的陪伴下討論著青春的熱門問題,八卦著歡樂的熱—門—事—件,飯總是吃的少,歡聲笑語總是不停歇。這些因有青春而存在的歡樂又獨(dú)自奏響了青春的歌謠。
在青春中,有歡樂那么也少不了淚水。天下沒有不散宴席,在與伙伴建立了友好、親密融洽的關(guān)系后,也總是會被老天無情的拆開,兩地分離。但友誼的長線是永遠(yuǎn)不會斷開的。分離時(shí),我們雖然不舍但也無奈,淚水在我們的眼中打轉(zhuǎn),在哪最后一刻沖出我們的眼眶,情不自禁的為“失去”一個(gè)朋友而潸然淚下。較為堅(jiān)強(qiáng)的人不落淚,但也哽咽的送別的朋友。就這樣,我們又演奏了一首屬于青春的歌謠。
“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰!边@在我們孩童時(shí)便知道了。所以有青春的我們就擁有了一筆巨大的財(cái)富,讓我們一起用這筆財(cái)富去建設(shè)知識的殿堂,快樂的天堂吧!
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