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十三歲的際遇作文（精選29篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的十三歲的際遇作文，歡迎閱讀與收藏。
十三歲的際遇作文 篇1
第一次初識實驗初中，是我5歲孩提時，哥哥帶著我走到實驗初中，在門口駐足沉思，我問哥哥：“這是哪？”哥哥望著他心神向往的學校，怔了怔，說：“這里是實驗初中，這所學校中，隱藏著我的夢�！蔽倚纳闷�。
當我是小孩子的時候，每當媽媽帶我從實驗初中門前走過時，她都讓我看那座充滿神奇色彩的學校。于是，我便懷著憧憬望著暮夜中的你——順著校門，我瞥見了小橋流水，綠樹成蔭的美麗非凡的風景，不禁心神向往，渴望走進你。
時間飛逝，白駒過隙，我幸運的成為了實驗初中的一名學生。步入校園，秋風送爽，只見一排排高大的香樟樹站立與路兩邊。他們高大而又挺拔，如一個又一個的.威武雄壯的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著美麗而又靜寂的校園。在“戰(zhàn)士們”的腳下有一朵朵姹紫嫣紅的花朵，她們迫不及待地競相開放，爭奇斗妍。你瞧，那些花有的還是個花骨朵，卻又似乎想迫不及待的探出頭來張望這個世界；有的含羞待放，像一個嬌滴滴的小女孩；有的剛剛綻放，嬌滴中帶著一點羞澀；有的完全綻放，隨風起舞……真是婀娜多姿，風情萬種。驀然間，我產(chǎn)生了一種念頭：學校就是大樹，我們難道不就是大樹下千姿百態(tài)的花兒嗎？含蓄、好奇、綻放。
朗朗的讀書聲從“千里之外”傳進耳內(nèi)，尋聲望去，只聽同學們的朗讀聲猶如廬山瀑布般雄偉；似《黃河大合唱》般震撼人性；像動聽樂曲般跌宕起伏……突然，讀書聲驟然停止，一聲如夜鶯般的清脆聲音傳來，凝神傾聽，這聲音如一眼甘甜的清泉那樣沁人心田；似天籟之音，神秘而又悅耳；如潔白無暇的白云，柔軟而又純粹……哦！原來是老師在講課。再望臺下學生，個個搖頭晃腦起來，仿佛個個成了文人騷客。吸引人的，不是他們爭辯的話題，而是你特有的敏感，特有的純潔，言談的犀利與機智。
“��！也許有一天意志是我，不系之舟是我縱然沒有智慧沒有繩索和帆桅。”
是的，總有一天我也會離你而去，但是我還會回的你的身邊，感受小島濃蔭下的那潭愜意，尋覓班級教室里我的讀書聲音…。無論河岸的風景如何變換，你——都會永不停息地載著一批又一批的“船客”悠悠地駛向我們尚未涉足的美麗彼岸，帶我們?nèi)ラ_創(chuàng)新的天地…�；蛟S你只是我踏上高樓所走過的一段臺階，但是我想你是特別的，你將委于我心，我將永遠記住你對于我的教誨——做一個杰出的人！
十三歲的際遇作文 篇2
多少次了，頂著天空已有些許暗淡的繁星出門；多少次了，冒著陣陣寒意前行；又有多少次了，有些不耐煩地等著你。
十三歲的隆冬，還是在老地方，一手扶著車把，讓車子做一個平衡的舞者。另一只手縮在袖子里，想要多留一點指尖的溫度。靜靜地等著，一邊注視著寂靜中的一切。嘴里哼著歌，想用自己喜歡的旋律留住最后的一點耐心。
最終，我放棄了“繼續(xù)”，環(huán)視了一下暗夜中的景物，開始有些煩躁地向你家走去。一邊不解氣地低聲數(shù)落你的不是，一邊暗暗下定決心，一會從你家揪出你后，非拿幾個“好詞”說說，叫你幾天后才明白原來我在罵你�？蛇@些遐想，卻讓我更加生氣，想到你的不守時和動作緩慢，竟有些氣沖沖地走向你家。像曾經(jīng)無數(shù)次那樣，用十三歲的怒火開場，再用十三歲的寬容收場。
然而現(xiàn)實總像一位優(yōu)秀的導(dǎo)演，總讓主人公在最戲劇性的時刻使情況扭轉(zhuǎn)。暗夜中的我像在什么的提示下，無可奈何地調(diào)轉(zhuǎn)車頭方向。沒有急剎車，也沒有忽然的情感爆發(fā)，只是哀傷像漫天的大霧彌住了我的心頭。
那霧，太濃了，太厚了。像用刀子都割不開，像用盡全身力量也無法將它們揮散。當一個已經(jīng)根深的習慣被告知從此不再伴隨自己，就只好點點淚光泛在了眼框。從邁入校門的那天起算起，同你一起上下學，變?yōu)榱嗣咳盏腵必修課。等你的身影出現(xiàn)，望見你的身影，還有一路的歡笑裝點了每日的早出晚歸。爭吵，互不理睬，小心眼，也都一一出現(xiàn)，提醒著我們重壓下，生活的豐富。
那是第一次，十三歲的我對飛車失去了興趣，我推著車子緩緩而行，想把情緒控制得像沒有波瀾的湖面。可是，原本的克制也最終讓位給了不停閃現(xiàn)的昔日的一幕幕。它們不停地變換著，我看到了我們的樣子：捧腹大笑的，沉默不語的，欣然爽朗的，淡淡憂傷的，乃至暴跳如雷的，氣急敗壞的，我們的友誼也許不那么完美、不那么夢幻、不那么盡如人意，可那是一段我們都珍愛與重視的友誼。
現(xiàn)在，我們將不再一起上下學，可我們飽含激情一同學習，一起度過寒窗三年。
現(xiàn)在，我們將不再一起上下學，可我們大唱青春的贊歌，一起經(jīng)歷花樣三年。
現(xiàn)在，我們將不再一起上下學，可我相信友誼不散場，六年為期，終身為友。
十三歲的際遇作文 篇3
這一年，我升入了初中，走上了人生的新軌道；這一年，我得新師，交新友，學新知；這一年，我改變了很多，收獲了很多。這一年，我十三歲。
如果說小學的老師是我們的啟蒙老師的話，中學的老師則是我們?nèi)松穆窐耍袑W的老師不但傳授給我們許許多多的知識，更多的是教會我們學習的技能和方法。和老師相處的過程中，我們也能體會到為人處世之道。
如果說老師是新的，那么學生更是新的。和一些同在一城為異友的朋友組成了新的集體。在這一年，我交了許多新朋友，明白了不同的人有不同的性格，不同的人有不同的愛好，和同學要和睦相處。
老師是新的，同學是新的，學習生活也是新的。沒有了簡單的作業(yè)，有的只是鋪天蓋地的各種習題、試題；沒有了輕松的學習生活，有的只是緊張異常的學習生活，考試便是最常見的一種形式；沒有了放松的休閑時刻，有的只是兢兢業(yè)業(yè)的.學習；沒有了嘻嘻哈哈的笑臉，有的只是一張張嚴峻的臉龐。
在新的環(huán)境下，我有了新的學習規(guī)律，有了新的學習習慣——不再馬馬虎虎，不再粗心大意，只有兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹和專注。
這一年，讓我明白了什么是競爭，什么是壓力。在無數(shù)的大考小考中，我明白了想要有出路，就要好好學習，努力學習，認真學習。通過若干的考試，也讓我明白了許多的道理——學習絕對不能粗心、絕對不能馬虎；做題要仔細審題，認真答題；做題要掌握方法……
這一年，我開始接觸大量的知識，廣義的知識，實用的知識。也使我真正愛上了學習，在學習中，學到了許許多多的知識，來自各個學科，來自各個方面。
在這一年，我快速成長了，從一個不懂事的孩子逐漸成為一名知書達禮的中學生，成為一個明白道理的人，成為一個有理想，有抱負的人。
感謝十三歲，在這一年，讓我成長了；這一年，讓我經(jīng)歷了這么多，讓我明白了這么多，懂得了這么多，收獲了這么多。我會永遠記住，這個難忘的十三歲。
十三歲的際遇作文 篇4
童年是什么？童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵最純潔的；童年似一彎明月，無窮地變換著姿態(tài)；童年如一攤沙粒，更璀璨的深藏其中。
我現(xiàn)在已經(jīng)上初一了，已經(jīng)從小學生變成了中學生，離開了童年時期的小學，我還是忘不了那在童年的事情。
我的母校很美，春天百鳥爭鳴，書聲瑯瑯；夏天樹木茂盛，爭分奪秒；秋天秋色宜人，落葉遍地；冬天白雪一片，依舊美麗。我愛我的母校，也愛我的班級，但最忘不了我的同學。同窗六年，給我留下了太多的回憶，最讓我忘不了的是同學在路上對我的陪伴。
我家離學校比較遠，有一次放學比較遲，天色已黑，我收拾書包正準備回家，突然班上有個同學主動提出要和我一起走，我當時很奇怪，心想，他不是和我相反的方向嗎？怎么會和我一起走呢？他看出了我的疑惑便連忙解釋道“那個，我今天去我奶奶家，正好順路�！薄芭丁蔽衣犃撕荛_心，心想終于不用自己走那條荒無人煙的道路了。一路上，我們說說笑笑，下了車，他很奇怪的問我“你是不是每天都走這條路啊？”“恩”我點點頭。他皺皺眉，“怎么了？”我對他的行為很不解，他卻說“沒什么”“哦”我信了他的話，這條路很是“干凈”路上一個人都沒有，只能聽見我們的笑聲。不知不覺我已經(jīng)到家了，他和我說，他還要往前走，于是我們彼此說了“再見”。就這樣我們連續(xù)好幾天這樣走，讓我不覺得害怕，直到有一天我揭穿了他善意的謊言，那天我去小區(qū)外買東西，路過車站，突然發(fā)現(xiàn)一個熟悉的背影和聲音有個老奶奶問他：“剛剛見你下車，這下怎么又上這輛車了？”“其實我家不住這，我是看同學一個人回家，挺危險的.，所以我每天都陪她走�！彼毤氄f道�！澳悄莻�同學知道嗎？”那個奶奶問。他又答道“不，她不知道，她平安就好�！蔽衣犃酥笥X得我的視線模糊了，臉頰濕潤了，我回到家，在網(wǎng)上看到他ＱＱ在線，于是問他：“你到家啦？”他回答“恩，早到了”我知道，其實他還在騙我，但是我并沒有揭穿他。第二天來到學校，我對他說：“感謝你為我所做的事，我都知道了，你不用陪我回家，我能戰(zhàn)勝我自己，你也得讓我自己鍛煉一下吧１他一驚，繼而笑了笑說“哦，沒事，大家都是同學嘛。既然你都知道了，那我也不瞞你了，只要你平安就好�！�
我感謝我的這位同學，感謝他為我所做的一切，真的真的讓我的心狠狠地抽了一下，讓我明白了什么是友誼，什么是同學，為了這個善意的謊言我真的是難以忘記，他讓我深深的，深深地刻在心中，讓我埋藏在內(nèi)心深處。我，感謝他。
十三歲的際遇作文 篇5
第一次知道這世界上存在一個“海門中學”，是在我剛上小學的時候。那天，媽媽帶我經(jīng)過海中門口，對我說：“仇心惟，這是海門市最好的學校，只有在初中成績特別好的哥哥姐姐才能跨入海門中的校門�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著校園內(nèi)的一切，高高的大樓，碧綠的草坪，寬闊的操抄…
我從未懷疑過我能成為海中的學生，那份稚氣十足的自信，仿佛預(yù)示著什么。只是我沒有想到，我這么順利就完成了小時埋藏在心底的夢想。在我初知海中不久，海中就建立了附屬實驗學校——能仁中學。當初聽到這個消息，我的心底生騰出一種莫名的喜悅與激動。以后，每一次路過，我都會抿嘴一笑；每一次路過，我都會凝神觀望；每一次路過，我都會做一個勝利的手勢。有時，會像朋友一般揮揮手；有時，也會長立在能仁中學的門外，說些只有我才能聽見的悄悄話。還依稀記得那個扎著辮子的小女孩，那一年，我十歲。
彈指一揮間。我邁進了能仁中學的校園。清楚地記得，我睜著烏亮的眼睛，興奮地參觀能仁的整個校園。這是我第一次看見能仁的全景，這比我想象中還要美麗，還要純潔，還要香氣彌漫。這時，我剛度過了自己的'十三歲生日。
驀然回首，我已在能仁這片養(yǎng)育“能人”的土地上生活了整整一個月，在這寶貴的一個月里，我曾在教室里拋下了美妙的語言；在操場上灑下了愉悅的汗水……在這一個月里，我與同學打成了一片，變得更加開朗，善于交際。在這一個月里，我變了許許多多，唯一不變的是我認真的學習態(tài)度，我依舊一步一個腳印，踏踏實實向前走。
現(xiàn)在，我依舊在教室里享受學習。能仁，我真對你說些什么，在這一個月里，我懂得了許多，得到了許多，我變得成熟，學會了謙虛，個子也長高了許多……千言萬語，我不能用華麗的詞藻去修飾，也不甘用平淡的語言去述說，我只能用我的行動來告訴你：能仁，我不但為你感到驕傲，也要讓你為我感到自豪。
十三歲的際遇作文 篇6
歷史，對于旁觀者來說是一段故事；對于經(jīng)歷者來說，卻是一段切身的喜悅或感傷。
——題記
時光行走。
當我穿過十二歲的年華，指尖觸碰到十三歲的流年時，我已明白：童年已去，少年的夢開始啟航。
我一直想逃避現(xiàn)實，卻又不得不承認，我是在不知不覺中，在父親母親溫暖的目光中成長著。從一個呱呱墜地的嬰兒，變成一個會向父母撒嬌的半大女孩，再成長為今天傻頭傻腦又有點小倔強的我。除了我自己，沒有人會明白我的故事里有多少快樂或傷悲，因為這終究只是我一個人的感覺。
我曾想把自己所認為的最值得留戀的東西關(guān)在盒子里，用心封緊，投到記憶的深處。沒想到，在歲月的卷道行走卻發(fā)現(xiàn)，它們已被不知不覺地遺忘在某個角落里，如同那些唱過的童謠和捕過的蝴蝶，都深深地扎進時光的縫隙里了。而那些刻骨銘心的過往，也終在一瞬間，化成了一聲輕嘆。
驀然回首，游戲在玩具中，嬉笑在伙伴里，奔跑在田野上，那里都閃爍著我的身影。而現(xiàn)在，我依然在成長著。十三歲，又一個新的.開始，我將舍去那些好的，不好的過去。同時也多了一份眷戀，眷戀著我的過去，我的童年。
過去種種，已經(jīng)不再執(zhí)著；未來種種，我也會坦然面對。因為自己終會長大，越成長，想得越多，悟得更深。我會記住父親曾對我說的話：你不勇敢，沒有人會替你堅強。我也明白：沒有傘的孩子，必須努力奔跑。
其實，我們一點點長大，多的，不只是責任，信念。還有對往事的一份眷戀。正如十三歲的我，站在一個人的城樓上，回憶過去，眺望未來。
十三歲的際遇作文 篇7
第一次了解到太原市存在著一個“太原市外國語”，是我在八歲的時候。那時，我路過這個學校，心中充滿了好奇。媽媽告訴我：這便是太外。那時，我心里就在想：我一定要來這里上學。
小學畢業(yè)后，我順利進入了太外這個溫暖的校園。暮然回首，我仿佛認出了一個多月前的自己：卷卷的頭發(fā)，有些內(nèi)向的目光，還不滿14歲，腦子里只有‘陌生二字，對什么都充滿了興趣。烈日下，看到她穿著校服，在操場上筆直地站著軍姿。如今，已經(jīng)過去了一個多月，但仍在記憶深處�？粗鴮W姐們，我恍悟到自己已經(jīng)是一名初中生，該和學姐們一樣為自己的夢想而奮斗了。
一進校門，映入眼簾的便是教學樓。面對教學樓，我不禁起了——今日我已母校為榮，明日母校以我為榮的愿望。在大樓的映襯下，我是張白紙。面對個個學識豐富的同學們，我不僅有了些許壓力。自從穿上太外的校服，太外就不再是夢想了，而是現(xiàn)實了。在班級里，一切都是那么的美妙，新的同學美妙，新的老師美妙……就這樣，太外給一個對知識有求知欲望的孩子打開了一扇神奇的窗子。喜歡太外，還有一個原因，就是喜歡這里的.人。這里的人，熱情·善良。有時，我喜歡站在班級的門口，看有的同學們?yōu)榱艘粋�問題仔細討論，而有的同學伏案讀書，整個班級就是一個美妙的讀書天地。哦，太外，太外，你寄于我心的實在太多太多。因此，如果問我在這一個月中收獲了什么，我會告訴他：在太外所學的東西都是無法用語言形容的。
總有一天，太外，我會離你而去。你會擁抱一代又一代的青年人的夢想，而我會去實現(xiàn)我的期諾，成為一個讓你因我為榮的學生。
十三歲的際遇作文 篇8
十三歲的生日過得好突然，揮揮手，永別了，童年。
沒有禮物，沒有祝福，沒有蛋糕和燭光閃爍，無所謂，十二年，足夠去習慣。
十三，十三，我站在青春的門檻。不知覺，已經(jīng)合上了青春的節(jié)拍，不知覺，手中搖曳的是青春的裙擺，張開雙臂，擁抱陽光和空氣，深深呼吸，喜怒哀樂沒有了規(guī)律。
童年是灰色的記憶，天空落寞的蒼白無力，天真，歸宿在哪里——靈魂找到港灣停息，努力，在十三歲的青春跳一支獨特的舞曲。
奶奶說，我的淚滴是珍貴的珠粒，所以告訴自己，絕對不可以輕易掉棄�？墒沁�不會把眼淚抑制，常常散落了一地水晶，破碎成滴。
想把讓眼淚變成珍珠，要用心去磨礪。
三十五度的微笑，恰到好處，十三歲的青春——我是堅強的女孩，不哭。
十三歲的我學會安靜，學會隱忍，學會用行動去詮釋真諦；傷痕，藏在羽毛底下，痛苦，在心里融化，曾經(jīng)，就讓它過眼云煙般散吧！
十三歲的我，放肆的戀上了朦朧的紫、憂郁的'藍，還有，游走在黑白極端的灰。
開始喜歡懶洋洋的穿過風生水起的喧囂球場，喜歡微笑著迎接一張張疲憊的面孔，喜歡在燈火闌珊的夜里看煙火和似水流年，喜歡寫長長的詩，吊念有的沒有的憂傷…
十三歲的我，還是愿意做個幼稚的孩子。糖果、玩具、動漫…似乎永遠不會放棄的嗜好，留著，也不錯。
你看，天使給了我一雙翅膀，不就要去在意別人的眼光，去，飛翔！
十三歲的際遇作文 篇9
在自己的世界里環(huán)繞，便發(fā)現(xiàn)了許多美麗的風景。世界對我來說是危險恐怖的，因此常使我徬徨不安，使我討厭孤獨、寂寞，也常讓美麗的風景短暫而逝；世界對我來說是繽紛燦爛，因為有夢、有目標，讓我充實地過每一天。
與自己相處了十三年，對自己還會有所不了解嗎？其實人不可貌相，我是一個急性子的人，追求速度、講求效率；我是一個脆弱的人，需要他人的庇護，害怕挑戰(zhàn)挫折。我面對自己的未來，但是害怕找不到自己的.人生方向，總是虛幻地想像。因此，個性急躁的我，現(xiàn)在把握每分每秒，對著那自信滿滿的彩虹著迷、對著那散發(fā)光芒的太陽有所熱愛，走向?qū)庫o的心靈，點燃生命的火把。
我追求自由，想要過著無拘無束的生活；我渴望自由，不希望自己是個被關(guān)在籠子里的鴿子。自由是生命的其中一個要素，缺少了它，等于自己的生活毫無起點，等于毫無希望；而沒有希望，就沒有逆境中的救星。我也追求簡單，過著樸實的生活，不莊嚴、不肅穆，盡情地享受快樂，坦然面對生活的點點滴滴。這樣的自由，這樣的簡單，可以使我在快樂中，感謝生命，可以使我在痛苦中，嘗得美麗的滋味。
我厭倦憂郁的生活，腳踏實地地看見彩繪的生命。生命的故事，是由自己撰寫，沒有人的控制，唯有自己點綴。
十三歲的際遇作文 篇10
仰望十三歲的天空，我們透露著一絲無奈，對自由的渴望遙不可及……
——題記
十三歲，歡笑原本屬于我們，歌唱原本屬于我們，漸漸代替的卻是一絲絲無奈。
“啪”一陣響聲打破了黑夜的寧靜。捂著被打紅的臉，忘記了哭泣，呆呆的站在那兒，仿佛成了木頭人�！柏愗�，你已經(jīng)十三歲了，長大了。”耳邊響起了母親對我無限期望的話語。是啊，十三歲了，該長大了。見我沒有說話母親輕輕的嘆了口氣：“貝貝，你就不能站在媽媽的立場想想嗎？我所做的'一切都是為了誰？”一個在學校的三好學生，一個在家的乖乖女，在十三歲的那一年徹底改變了。
母親走了，留下我在房間里失聲的哭了�；叵脒@一切，學校里老師的好助手一下子變成了拖后腿的差生，家里母親為我安排的一起我都會服從，一整天頭腦全部投入在了習題海里，如今卻跟母親反著做。為什么會變成這樣？
是我做錯了嗎？想要一點自由的空間不可以嗎？很想再次投入母親的懷抱，和母親一起談笑，可是現(xiàn)在該怎么辦？
不知不覺躺在床上睡著了，腦海里浮現(xiàn)了和母親在一起開心的時光，眼淚流了出來。夢中我看見母親待在我的身邊，陪我在一塊。我多么希望這一切都不是夢境。
好想對母親說我錯了，只要母親肯原諒我，我什么都聽母親的，可是卻不知如何開口向母親訴說。頭一次，我失眠了……
十三歲的天空，風雨后迎來的是陽光，會哭，會笑，一切又恢復(fù)了原點。
十三歲的際遇作文 篇11
經(jīng)歷了十二個激情蕩漾的夏日，這個夏日卻顯得格外沉靜，我也看見了許多曾經(jīng)看不到的東西。
一年的緊張學習使我疲憊不堪，無法不抱怨自己是不是太累了，在我無數(shù)的抱怨聲中，母親把我?guī)У搅宋鞑?/p>
這是一個我來過數(shù)次的地方，除了景色怡人，我找不出它的任何一個特點。西昌的天很澄凈，毫無雜質(zhì)，無為而自清，我不得不嘆息，天地可以無為，我們?yōu)槭裁匆@么累呢？不知不覺竟冒了句“自找苦吃”的話來。
再次抬起頭望天，天起了一些曾被我看過無數(shù)次的.變化：天從早上的朦朧轉(zhuǎn)為午后的澄凈，越來越明晰，越來越明晰……我好象想到了什么，腦子卻顯得更雜亂了。
夜幕降臨，天已很黑了，很暗，除了月光以外什么也看不見，我明白了午后沒有想出的那道難題，我明白了天并不是無為了!
記得《周易》乾卦中的第一爻：潛龍勿用。這好比是早晨，很朦朧，像個年幼的孩子，什么也不明白，還要不斷學習。午后，澄凈的藍天讓我想起了中年人，他們努力工作，不斷學習，因此有不少人得到了事業(yè)卻失去了健康。如乾卦的第三爻：君子終日乾乾，夕惕者，厲無咎。這卻似中年人，終日辛苦。晚上，天便不再明晰了，似一個老年人，已無力在操心世事。如乾卦第六爻，亢龍有悔。
想到這里，我笑了，人生本如天，不可能無為自清，想天道一樣不斷運轉(zhuǎn)，勞累與挫折不能停止它，真的是這樣，人生有什么好抱怨的呢？
十三歲的際遇作文 篇12
猶記那一日，春光正好。
“奶奶，一起散個步吧！”奶奶向來不喜歡運動，望著我懇切的眼神，猶豫了很久才答應(yīng)。
打開衣柜后，她挑了件花色的衣服，邋遢的往頭上一套便出門。他拿起梳子，輕輕幫她梳頭發(fā)，“太亂了，咋不愛美了？”她像是在自責，喃喃地說：“老了，老了。”
出門時，她左手抓著他的手，右手顫巍巍地拿著拐杖，生怕摔跤。她有癡呆癥，總是會忘記很多事情，時不時就會重復(fù)詢問他，前面還有多遠的路？能不能停下休息？他總會耐心地回答。
在路口的.轉(zhuǎn)角，他看到有人賣棉花糖，“你要吃棉花糖嗎？”
“你先吃，吃不完再給我吧。”
就這樣，他與她的身影繼續(xù)緩慢向前。
他發(fā)現(xiàn)一處風景不錯，拿出手機要給她拍照留念，她笑得十分燦爛，優(yōu)美的笑聲傳的很遠，在草坪上漫散開來，花草也應(yīng)聲歡笑，搖曳生姿。此進，陽光正好，春光正好，一如從前。
只是，照片中，那雙滿皺紋的手，讓他看到了她年華歲月的流逝；那滄桑的容顏，讓他看到了她所經(jīng)歷的人生悲歡。風微微吹拂著她的銀發(fā)，吹起歲月的書頁，歲月流轉(zhuǎn)，他想到她也曾有天真的孩童，飛揚的青春……
他握緊她的手，在時光的路上走著。
漸漸地，陽光淡了，夕陽飽含深情地為大地蒼生鋪上金色的余輝。
時光流逝。
他終究沒能握緊她的手。
他看到她的背影被路燈拉得很長很長，越來越淡，越來越遠，直至消失不見。
留下他一個人，在13歲那年的秋天。
十三歲的際遇作文 篇13
十三歲的天真，十三歲的回憶，十三歲的美好，都如潺潺流水洗濯著我們的心靈。她是一個轉(zhuǎn)折站。在這里，我們會再一次背上行囊開始一段新的旅程。
旅途中，我們學會了合作，學會了付出，學會了關(guān)愛，學會了理解……我們在錯誤中成長，在成長中學習。
十三歲的我們想要展開雙翅去搏擊那遼闊的云海。十三歲的我們想要得到社會的認可，讓大家知道，我們已經(jīng)長大了，不再需要父母小心翼翼的愛護。我們有能力保護自己，我們有信心做好自己。
轉(zhuǎn)折站后，告別昔日熟悉的小學同學，告別那條放學回家印滿小腳丫的小道，告別如母親一般呵護我們成長六年的班主任，迎來的是陌生的同學和老師……面對這些新穎的事物，都會讓我們?yōu)橹d奮不已。然而，迎來更多的是無助與寂寥。
在某個布滿星星的夜晚，也許會有舍友的哭聲劃破寂靜。那是對家，對父母夜夜的思念。這時候才明白，我們還是如此依賴著父母，戀著家。媽媽的嘮叨，爸爸的巴掌，從這一刻開始變得美好。跑到陽臺對著天空吶喊發(fā)泄，最后還是發(fā)現(xiàn)自己好傻。有想過要放棄，有想過要逃避，但為了實現(xiàn)自己的`夢想，回報父母的辛勞，支撐自己的尊嚴，咬咬牙還是硬撐著走下去。
十三歲的轉(zhuǎn)折站，十三歲的叛逆，十三歲的自由，都在告訴這社會，我們在成長！面對新的規(guī)則，新的挑戰(zhàn)，新的責任，我們要更加努力學習，刻苦鉆研，堅持不懈，用事實證明：在新的一站里，我們的表現(xiàn)仍很出色！
十三歲的際遇作文 篇14
有人說，人生最大的痛苦莫過于成長，它能把人從純真無邪的世界帶進另紛繁的世界；但也有人說人的成長過程是美麗燦爛的，那里彌漫著五彩的夢幻與一串串思索……
曾幾何時，我不再牽著媽媽的衣角要她給我買棒棒糖，不再擺弄我最心愛的布娃娃，不再為一點兒小事哇哇大哭，我突然覺得好像變了人，我學會了靜靜的思考。在學校里，我和同學在談笑之間，竟然涉及到人生、理想，在家庭中，我開始“陽奉陰違”，跟父母“斗智斗勇”，氣得爸爸媽媽恨恨地罵我“叛逆”。我試著按的'想法去做事、去生活，可又自覺而有不自覺地回到父母為我劃定的人生軌道。
有時，在學校我為好不容易了一天的學業(yè)而松一口氣，跟同學們有說有笑，可一回到家中，面對父母布置的一大堆作業(yè)，我又心煩氣躁卻又無可奈何；有時，我興高采烈地與同學約定星期天聚會、逛街，可媽媽的一句“不行”頓時讓我只好“俯首認命”，哎，我想過反抗，并且還會與爸爸媽媽頂上幾句，可每次看到眼中透出的擔憂、不解、期盼的目光，我又不免自責、懊悔，是啊，父母不“望女成鳳”心切嗎？慢慢地，我明白了道理：當別人不理解你時，你最好先沉默，并且試著去理解別人。
誰說“少年不知愁滋味”？我覺得，十三歲，我長大了。
十三歲的際遇作文 篇15
讀書可以陶冶我們的情緒，今天我讀了一篇文章，題目是《十三歲的肩膀》，就讓我深有感觸。
這篇文章主要寫在一個農(nóng)村里，有一家貧困戶，由于女主人認為這個家太窮，便出走了。從此，家里只有長子扛著，他曾苦苦地為妹妹找奶喝，又得照顧弟弟和生病的父親。
因為生活所迫，他經(jīng)常吃了上頓沒下頓，得了急性胃炎，在老師的照料下，身體逐漸好轉(zhuǎn)�？蓪W昆曲和昂貴的藥費還沒有著落，他只得拖著虛弱的身體去批發(fā)場賣雜貨。
經(jīng)歷了生活的風風雨雨后，終于功夫不負有心人，他在老師不斷鼓勵支持下克服了一個又一個困難。
讀了這篇文章，我們都會不約而同地想到這個男孩真?zhèn)ゴ螅退啾�，我不愁吃穿，爸媽為我們準備好一切，我們要什么有什么，而小男孩什么都沒有，她肩負著家庭的責職，在這樣艱難條件下，他以驚人的毅力戰(zhàn)勝了一個一個困難。曾幾何時，我都會因考試不理想而傷心，為老師家長的批評而落淚，我是多么軟弱，和他相比，我是多么渺小，多么不值一提……
讀了這篇文章，我懂得了人要不怕挫折，要主動鍛煉自已，培養(yǎng)自己的能力，不能讓社會適應(yīng)你，而是要你去適應(yīng)社會。我一定會成為一個祖國的棟梁之材，為祖國作出更大的.貢獻！
教師點評：
能緊扣書中內(nèi)容，結(jié)合自已的感想，寫出了自己生活、閱讀的感受，特別是“不怕挫折，主動鍛煉自己”的觀點，老師也深表贊同。這句話應(yīng)從此成為你的座右銘！
十三歲的際遇作文 篇16
十三歲的我，告別了無憂無慮的童年，邁進花樣年華的青春季。一晃十三年過去，當初那個只會坐在地上哭的小孩已然成長為朝氣蓬勃的中學生。時間如流水般匆匆逝去，似乎沒留下一絲一毫的痕跡。我已學會感悟，懂得珍惜。
站在青春門前的我已明白：青春要有理想。理想是人生的指向標，具有催人奮進、勇往直前的不可阻擋的巨大能量。從小樹立遠大理想對實現(xiàn)人生價值有著重要意義。偉大的科學家愛迪生在十二歲那年便選擇了探索世界奧秘的人生之路；周恩來少年立志“為中華之崛起而讀書”……依然站在青春門前的你的理想是什么呢？不管我們的理想是大是小，是遠是近，只有擁有了理想，生命才更有意義，更有價值。
站在青春門前的我已懂得：青春要懂得珍惜。青春像一幅畫卷，每一筆都要靠自己去細細描繪。你既可以把它畫得巧奪天工，也可以把它畫得亂七八糟；你既可以令它蘊含著一個豐富的故事，也可以讓它蘊含著一個深刻的哲理。但是，我要說：“要想讓有限的生命發(fā)揮出無限的'價值，就要爭分奪秒地抓住今天，莫讓時間付諸東流�！�
站在青春門前的我也知曉：青春好比蓋樓房打起的地基，有了穩(wěn)固的地基，才能蓋起高樓大廈。所以，我們需要在課堂上汲取知識，為將來的路奠定堅實基礎(chǔ)。知識是打開成功大門的鑰匙，擁有了一定的知識才能坦然地說：我沒讓青春虛度！
同學們，把握好自己的青春腳步吧。讓我們用一份燦爛陽光、一份激情活力、一份幸福和希望為青春喝彩！
十三歲的際遇作文 篇17
十三歲，并非雨季，卻是雨前的陰天。雖然還不曾經(jīng)歷多少風雨，雖然還未曾擁有多少痛徹心扉的煩惱。也許，只是莫名的，莫名的覺得煩惱。
十三歲，豆蔻年華。卻不知，多添哀傷，多添煩惱。又有誰，告訴過我，不愁不愁。無人，勿人。
都說，青絲七尺，煩惱若絲。又言道，墨發(fā)淺殤，煩心似雨。
青絲如墨，愁斷白頭。
一梳，那些哭過，那些笑過的日子。那些，跌倒過，卻又獨自堅強地爬起來的時光。沒有人，會陪你一直走下去，只有自己。只剩下自己。所以，那泥濘路上，要學會爬起來，繼續(xù)走下去，走下去。
二梳，那些寂寞、孤獨的`日子。那些無人陪伴的時間，會讓自己學會愛自己，凝煉出一顆鐵石心腸。黑發(fā)披散，凌亂了心，凌亂了人。不怕，不怕。
三梳，那些無人理會的日子。那些，被冷落的流光，疼著，也只有自己知道，也只有自己會可憐自己，也只有自己不會背叛自己。墨發(fā)千殤，未暖。
四梳，把那些，快樂的，不快樂的，都忘掉，忘得一干二凈。但留下，那原來的自己，那個總是像白紙一般笑著的孩子。看著她純白的笑容，看著她過腰的青絲。
如此青絲，不愿，讓它一夜白頭。不愿，被世俗沾染。不愿，被紅塵湮沒。不愿，被天地漠視。它應(yīng)該，是韶錦年華。
十三歲的陰天，不愁，不愁。
十三歲的際遇作文 篇18
十三歲的天空，藍得透徹，白的明亮。天上還有許許多多的風箏，那個是綠色的，那個是紅色的，還有黃色的許許多多無窮無盡。風箏們在不斷地變換色彩，使人眼花繚亂。
十三歲的天空，綠色的風箏居多。綠色的風箏它是平靜，溫和的，與一片森林遙相呼應(yīng)，組成了一個又一個平靜又溫和的黎明。這就是十三歲的天空；
十三歲的天空，紅色的風箏居多。紅色的風箏它是歡快，豪放的，與一輪朝陽遙相呼應(yīng)，組成了一個又一個歡快又豪放的贊歌。這就是十三歲的天空；
十三歲的天空，黃色的風箏居多，黃色的風箏它是活潑，開朗的，與一條長河遙相呼應(yīng)，組成一個又一個活潑又開朗的詩篇。這就是十三歲的天空；
十三歲的天空，藍色的風箏居多，藍色的風箏它是和諧，安詳?shù)�，與一彎明月遙相呼應(yīng)，組成一個又一個和諧又安詳?shù)狞S昏。這就是十三歲的天空！
在十三歲的天空中，我們劃破蒼穹；在十三歲的'天空中，我們傲對碧空；在十三歲的天空中，我們?nèi)盒情W耀；在十三歲的天空中，我們祝福未來！
我們劃破蒼穹；劃破的，是記錄；
我們傲對碧空；傲對的，是學長；
我們?nèi)盒情W耀；閃耀的，是成績；
我們祝福未來；祝福的，是明天！
我們在十三歲的天空中，自由的飛翔！
十三歲的天空中，藍得透徹，白的明亮。
十三歲的際遇作文 篇19
我靜靜地凝視著天空，白云時而像馬，時而像羊，時而像小狗……變化無常。我試著回想我成長的道路，望著夏日的陽光，揮灑著自己的汗水，不停地想那塊夢想的天地一步一步地前進……
———題記
梔子花開了，散發(fā)出一陣迷人的清香，沉寂在夏日的沐浴中，享受著夏天那陽光的燦爛。走在路上，陽光一直陪伴著我，我就像一只展翅高飛的`雄鷹，朝著自己的夢想飛去，飛去我那十三歲的天空。雖然獨生子女總會是孤獨和寂寞的，但是我卻覺得我并沒有感到寂寞，我覺得有很多人在關(guān)心我——那就是友情。天空上，有著云朵與太陽陪伴著我。有了他們的陪伴，我從此不再感到寂寞。朋友們在我的四周，每時每刻都能找到他們。在十三歲的天空里，我到處都充滿了友誼，他們圍繞著我，擁護著我，使我在我十三歲的天空里充滿了溫暖，充滿了快樂。雖然有著許多的關(guān)心與愛護，但我總是以成長為理由去尋找，挑戰(zhàn)刺激的游戲。在三國游戲中，我是一個玉樹臨風的大俠，雖然那里危機四伏，但我還是堅強地突破，慢慢地朝目標靠近。在這不知不覺中，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己充滿了膽量，可以自己去做跟多的事情。十三歲的天空下，有一個這樣的我，我一直努力向前，堅持不懈，朝著目標一步一步地接近。
踏著腳下的路，頂著頭上的天，我勇敢地面對前面遇到的困難。我想，我一定要一如既往地向著我的目標前進，它們正在與我招手。十三歲的天空，是一個多彩的天堂。我充滿了刺激和變化。我要盡情地享受這美麗的天空。
十三歲的際遇作文 篇20
有人說，人生最大的痛苦莫過于成長，因為它能把人從一個純真無邪的世界帶進另一個紛繁復(fù)雜的世界；但也有人說人的.成長過程是美麗燦爛的，因為那里彌漫著五彩的夢幻與一串串思索……
曾幾何時，我不再牽著媽媽的衣角要她給我買棒棒糖，不再擺弄我最心愛的布娃娃，不再為一點兒小事哇哇大哭，我突然覺得自己好像變了一個人，我學會了靜靜的思考。在學校里，我和同學在談笑之間，竟然涉及到人生、理想，在家庭中，我開始“陽奉陰違”，跟父母“斗智斗勇”，氣得爸爸媽媽恨恨地罵我“叛逆”。我試著按自己的想法去做事、去生活，可又自覺而有不自覺地回到父母為我劃定的人生軌道。
有時，在學校我為好不容易完成了一天的學業(yè)而松一口氣，跟同學們有說有笑，可一回到家中，面對父母布置的一大堆作業(yè)，我又心煩氣躁卻又無可奈何；有時，我興高采烈地與同學約定星期天聚會、逛街，可媽媽的一句“不行”頓時讓我只好“俯首認命”，哎，我想過反抗，并且還會與爸爸媽媽頂上幾句，可每次看到他們眼中透出的擔憂、不解、期盼的目光，我又不免自責、懊悔，是啊，父母不也是“望女成鳳”心切嗎？慢慢地，我明白了一個道理：當別人不理解你時，你最好先保持沉默，并且試著去理解別人。
誰說“少年不知愁滋味”？我覺得，十三歲，我長大了。
過程的喜憂、得失，感情真摯。
十三歲的際遇作文 篇21
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但，我的選擇，我相信！
十三歲，一個青春萌發(fā)，開朗向上的歲月，此時此刻，我們告別了小學告別了十二歲，通向人生發(fā)展的另一條美好通道。在這條道路上，充滿了挫折與挑戰(zhàn)還有殘酷的競爭，對弱者來說，初中的學習生活是一塊絆腳石，可是對強者來說，這只是微不足道的一點小事。如果讓我來作出決定的話，我會選擇勇敢，也就是臨危不懼、迎難而上的強者。瞧，窗外的花兒在陽光的威逼下競相開放，它沒有認輸；天空中的云朵變化多端，忽而被吹散又忽而柔和在一起，它沒有被打倒；不經(jīng)意望去，遍體鱗傷的`小草好像長高了，它沒有放棄；受傷的鳥兒在無邊無際的天空下盡情翱翔，展翅高飛，它沒有向命運低頭；它們是如此堅強，如此勇敢，我，既不選擇叛逆，也不會在父母的庇護下成長，而是選擇勇敢。
我選擇勇敢地面對我的生活，我選擇勇敢爭取自己想要的一切；也許，你會說我這樣不夠隨緣，沒有孩子般的天真；可是，至少我的生活很精彩！同學們，倘若你的前面是一灘水坑，請學會在上面鋪一塊木板走過去，不要畏懼水花沾濕你的褲腳，那只是我們成長的點綴；倘若你的前面是一片荊棘，請學會利用工具將它們砍掉昂首通過，不要害怕尖刺割傷你的身體，那只是我們堅強的象征……
十三歲，我選擇勇敢！沒有理由，只因我的選擇，我相信！
十三歲的際遇作文 篇22
十三歲的夢想是平凡的，還有孩子氣，但又是偉大的！
十三歲年齡很神奇——它是夢想萌發(fā)的年齡，又是追夢的起點。
小時候，看科幻片《奧特曼》，雖然知道那不是真實的，但卻充滿了各種幻想。我想當一個科學家，制造一個能與光速媲美并且比光速快的飛船！也許，你認為我的夢想不切實際，但是，如果從現(xiàn)在出發(fā)，一步一個腳印地向前走，我相信有一天我一定會站在科學的巔峰！
前幾天，我做了一個夢：2030年，太空艦隊分布于天空，時刻保衛(wèi)著地球的安全。人類的足跡已踏出太陽系，而這多虧了“基諾”宇宙飛船，我就是這個飛船發(fā)明人！是不是很酷！雖然那只是一個夢。
“天才就是1%的天分加上99%的汗水”。我相信只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能創(chuàng)造出天堂般的力量；只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折才能實現(xiàn)自己的.夢想。我們只有以努力為資本，以毅力為基礎(chǔ)，才能創(chuàng)造出一個又一個的輝煌！
此時我聽見遠方的夢想在呼喚，而此時此刻的我也在盡全力奔跑。雖然目前只是一個起點，但是這一步會決定一切，走一步再走一步，我感覺夢想就在我的眼前。只要我愿意，只要我努力，我一定會展翅飛翔在夢想的天空！
十三歲的夢想就是這樣平凡而偉大。讓夢想化作我們飛翔的翅膀，讓努力化作我們飛翔的動力，大喊一聲：“夢想，我來了！”
十三歲的際遇作文 篇23
13，這個數(shù)字由1與3構(gòu)成，1是最筆直的數(shù)字，3是最彎曲的數(shù)字，在這能屈能伸的一年中，我學會了自信。
在人生的舞臺上，我們要學會經(jīng)常體會點點滴滴的進步與成績，就是不斷為自己喝彩，為自己鼓勁。這樣，我們就會油然而生一種肯定自己，欣賞自己的感覺，從而對自己充滿信心，有足夠的勇氣迎接挑戰(zhàn)，迎接成功的未來。
面對考試，許多同學都有心虛的感覺，特別是面對關(guān)乎命運的重大考試，有的同學就會“頭暈眼花，膽戰(zhàn)心驚”。有一位校長這樣開導(dǎo)他的學生，當你走進考場時，你一定要在心中默默地念三遍“沒有我不會做的題!”
我認真的記下了這位校長的話，并在這學期的大小考試前，我都會自信地在心中默念：“我能行!”。
在這次期中考試中，我用良好的'心理素質(zhì)，戰(zhàn)勝了心中那份不安和焦慮，我用自信的態(tài)度，面對考試中的所有題目，一路斬六將，劈波斬浪，勇往直前。
也許，會有人問我，那如果一個學習不好的同學，光有自信，而不去努力，就能做到“我能行”嗎?我的回答是：錯!光空有自信，他只會做到完美的一部分，實力才是撐起信心的最重要的支柱，也是自信的靈魂。
自信，永遠是準確的，自我定位和客觀的自我評價，永遠是一種進取精神和科學態(tài)度。13歲，我學會了自信，我也就獲得了成功!
十三歲的際遇作文 篇24
在成長的路上，我得到了很多東西，有的使我銘記于心，有的使我獲得一些榮譽。
放學了，只見幾個人聚在一起，手中握著錢。我朝他們走了過去，看著他們手里的鈔票，我不禁兩眼發(fā)了光。他們見到我，面對面地相互看了一眼，悄悄地講了些話，便向我打招呼。我走了過去，一臉討好地望著他們，仿佛是他們的奴隸似的，他們對我說：你幫我們買些東西，剩下的`錢就給你花，就當是我們請你了。我假裝思考了一番，隨后答應(yīng)了他們。我撒腿往前奔向小賣部，找到了他們想要的東西，自己也買上了想要的東西。
回來后，不多久老師便站在了門口。她走了進來，我發(fā)現(xiàn)老師正在看我的時候，我灰溜溜地走出了門口。我邊走邊享受著手中的零食，一回到家，我放下書包，掏出作業(yè)正要寫時，媽媽一臉憤怒地闖入了我的房間。她拿出手機，找出了照片給我看，是我在小賣部里買東西的一幕。再一看，是老師發(fā)過來的。我只好一五一十地把真相告訴了媽媽，媽媽火冒三丈地把我訓(xùn)斥了一頓，讓我待在房間里，自己反思。
我心里想：不就是讓別人請我嘛，為什么要教訓(xùn)我呢？我越想越弄不明白。我呆呆地坐在陽臺的洗衣機上，看著樓下的風吹草動。忽然，一個四肢健全的乞丐在乞討，他一面擦著額頭的汗，一面向別人討好。我在想：他為什么不去找一份工作呢？突然，我一拍腦門，明白了自己的錯誤。
那天，我多了份尊嚴，我明白了凡事都該自己努力去獲得。
十三歲的際遇作文 篇25
外面的雨下了很久，很久，不知道什么時候才會停，什么時候才會陽光燦爛――就跟我的心情一樣，不知道什么時候才能遇見你，一起訴說彼此的思念。
聽著一首輕音樂，那流水般悅耳的鋼琴聲，使我想起了我們初次見面的時候――那時，我是一個開朗的女孩，有很多朋友；而你，卻喜歡獨自一人，靜靜地看著周圍的一切似乎早已超凡脫俗，不理會人間的.一切。你沒有朋友，也沒有人愿意和你作朋友，他們認為你太安靜。太無趣了�？墒�，我愿意做你的朋友，愿意把我的快樂變成你的快樂，愿意使你開朗起來。真沒想到，我們竟然做了整整六年的好朋友。
我喜歡聽你給我彈琴，很舒服的感覺；喜歡你靜靜聽我講秘密是的微笑――這讓我知道你也會笑。其實，你不冷漠，你只是不想讓人把你看透；其實，你很善良，很有愛心，只是他們沒有機會看見。我們兩個曾經(jīng)許諾做一輩子的朋友，你卻沒有遵守諾言。這是我第一次生你的氣，因為你的不辭而別，可是，不知道這回不會是最后的一次呢？
雨停了，太陽探出頭來，路人都笑了，也許連續(xù)幾天的雨讓他們厭煩了罷！我沒有哭，是因為我已經(jīng)不怪你了，我笑著對自己說：至少曾經(jīng)的相識就是一種緣分，童年的承諾留給過去吧！我的13歲是充滿了笑臉的，我13歲的天空沒有雨！
以后的某一天，我在人群可以發(fā)現(xiàn)孤獨的你嗎？那我們還是好朋友的。也請你珍惜13歲的日子，用笑臉來面對生活！記住：十三歲的天空沒有雨！
十三歲的際遇作文 篇26
一
午休睡醒。推開我的房門說一位名校的要來，叮囑我不要出去。
二
王老師到來時，母親把我拉出來，小聲叮囑著“嘴甜著點兒，別老是沒禮貌�！�
我不情愿地被母親推著進了客廳，看到王老師坐在沙發(fā)上。良久的沉默后，終于說出了他的請求，以我一直都深惡痛絕的方式：“您看以后能不能每天幫著孩子輔導(dǎo)輔導(dǎo)功課……”我“騰”地從沙發(fā)上彈起來，的燥熱和強忍的怒火一齊涌上心頭：“你們憑什么沒經(jīng)過我的同意就給我請家教？為什么所有的事情都是你們幫我決定，什么時候才輪到我做主？”說罷我甩門而出，逆著人潮跋涉至擁擠的街道……
三
現(xiàn)在回想起來，其實我做過遠比這些還要過分、還要讓父母傷心難過的事情，我現(xiàn)在都難以啟齒，
父親偷偷請我所有的老師吃飯。他暗地里聯(lián)系了傳達室的負責人，懇請他以后有什么信件扣押下來以免影響我的學習……我不知道的，遠比這更多。更多更多我當時并不領(lǐng)情且在得知真相后與他們大吵大鬧的.事情。
那時的我，身體里像是衍生出一種東西，它想要從我的身體里跳出來，時刻和我的理智和我的親人樹敵、作對。
四
手機鈴聲響起，是母親發(fā)來的短信：女兒，快回來吧。爸媽理解你，希望以后你的事，你一個人也能處理得漂亮！
十三歲，我多了一份叛逆，同時收獲了兩個詞，“愛”和“寬容”……
十三歲的際遇作文 篇27
說每個人的勇氣裝在不同的盒子里。十三歲那年找到了屬于我的裝有勇氣的盒子
——題記
勇氣對于一個人來說十分重要，如果沒有用，你將一事無成，與其在溫馨的港灣，不如去劈風斬浪征服自然，收獲一種精神得到一份勇氣。如果你經(jīng)常依偎在父母懷里。你將是一個沒有靈魂的人，沒有一絲勇氣去征服困難。
我還依稀記得小時候。那時的我十分膽小不敢一人走夜路，哪怕是燈火通明也不敢一個人回家�？偸抢p著把我送回家，陪我睡著，才悄悄離開。爸媽下班很晚，又怪我膽小只好讓陪我。就這樣一直到我十三歲的`那一天。
記得那天，老爸老媽加班晚上不能回家，奶奶又去了叔叔家，這次我只能獨自回家。我一個人孤單地走在夜路上，街上靜得出奇，都可以聽到心在怦怦直跳，像揣了一只小，腦海里慢慢浮現(xiàn)出恐怖電影上種種可怕的場面；老天也好像在整我，讓和都藏了起來，躲開我這個膽小鬼。還不時吹起一陣陣風，讓柳枝“呼呼”作響。我加快腳步想快點回到家，這時心里的兩個“小人”打起架來，一個說：“快跑吧多恐怖！”另一個說：“膽小鬼怕什么，有妖怪能吃了你啊，你自己嚇自己吧。”“小人”舌戰(zhàn)時我已到了自家門口，我捂住胸口對自己說：“這有什么，又怕什么，只是自己嚇自己罷了，我勝利了！”我成了真正的男子漢！
那天，我終于找到了那個屬于我的裝有勇氣的盒子。從那以后我再也不怕自己走夜路。再大的困難我也會鼓足勇氣！
十三歲的際遇作文 篇28
十三歲，一個正值花的年紀，一切的一切那么美好……頭頂?shù)奶炜帐冀K蔚藍晴朗，讓這個花一樣的年紀，在這種燦爛下長大……
十三歲，什么都不用愁，但就愁學習。試想，有幾人愿意挑燈夜戰(zhàn)呢？也許吧，這就是十三歲的我們，不懂得太多，不會違心做不想做的事�？煽傆幸惶�，我們會懂得自主學習，可那也就不是十三歲了……是好呢？還是什么……
我眷戀這片蔚藍得如藍玻璃一樣的天空，可時光卻一直讓我們往前走。我知道，只有十三歲的天空才會如此純凈，不會顧慮太多，很容易滿足，會為了一件小事慪氣�？赡馨�，十三歲的我們可愛與張揚，欣賞這篇天空時，如此沉迷。
誰都有過花一樣的年紀，不過在大人的心中應(yīng)該已經(jīng)但忘了許多�，F(xiàn)在的`我們，有年輕的資本，可以做很多事。勸君別枉費了青春，舍棄了年華。我喜歡坐在草地上看天，天上的云很白，這樣很舒服，我好像可以看透每一個十三歲少男少女的心——單純而倔強……
我不會忘記，十三歲時，我們的世界那么美好，不容一絲污染，如水晶一樣晶瑩。也許這這時的我們叛逆、任性，但這也就是十三歲的標志，誰都有過十三歲時的難忘，誰都有青春時的我行我素。
就這樣吧，我們一定會堅強地走下去，即使十三歲以后的路不大好走，可，頭頂?shù)奶炜找琅f蔚藍。十三歲啊，花一樣的年紀，我們世界的天空，那么蔚藍，那么純潔……
十三歲的際遇作文 篇29
尋找一個目標，慢慢努力，把它實現(xiàn)，這也是一種快樂。
——題記
十三歲時，去了一趟上海。我也去看了看復(fù)旦大學，以及里面寬闊的道路，還有那巨大的綠草坪，都給我留下了深刻的印象。
也許是小學，初中，我自己沒辦法選擇，所以沒有那么強烈的在那所學校里上學的欲望。但大學，我可以選擇！我，就像在這里上學！
在回去的地鐵上，我確定了自己最終想去的大學。以前，我只是"我希望上個好大學。但這個學校，還是飄渺。但在去過復(fù)旦大學之后。我有了一種真實的感覺，我的目標，不再是一團霧，它現(xiàn)在是一個實體，在我心中看得到，摸得著的實體。而且，我也從來沒有這么強烈的欲望想去實現(xiàn)它。
目標，也只是心中的一個地方，想真正的的看到他現(xiàn)實中的美，你還得不斷朝著那個方向前進。有了一份目標，還不夠。，我還要把一個大目標分成小目標，努力一點一點實現(xiàn)它。
我，為了我的目標，開始了努力。暑假開學前，我給自己制定了一個計劃卡，仔細的寫上了我的'計劃，并努力去實施。在上課時有時想走神，總是想到自己的目標，那種強烈的感覺總是讓我回到課堂里里來。晚上，學習想睡覺時，目標總是是我有清醒過來，繼續(xù)去努力。當遇到難題時，目標總是給我毅力，鼓舞我繼續(xù)堅持。
“天堂，是一種接近完美的狀態(tài)�！睘槟繕藠^斗，也是一種接近天堂的狀態(tài)。新的目標，也是新生活的開始。
十三歲時，我多了一份目標，多了一份努力！
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