一次科學(xué)嘗試作文【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的一次科學(xué)嘗試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次科學(xué)嘗試作文1
在生活中，你是否做過科學(xué)嘗試呢？或許沒有，但是我做過，快來看一下吧！
那是一次偶然，我在電視中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。在戰(zhàn)爭時(shí)代，情報(bào)工作者為了平安的能把情報(bào)送出去，而不被敵人發(fā)現(xiàn)，就用一種叫“寫密信”的方法。看到這里，我感到好奇，寫出來的字，我們怎么看不見呢？不如，我就去做一次科學(xué)嘗試吧！
我拿出一本《科技書》，從中找到了做實(shí)驗(yàn)的步驟。我首先用潔凈的毛筆蘸取了一些白醋，接著把一張白紙展開平放在桌子上，用毛筆在紙上寫下一句詩。等字變干后，白紙上就看不出字的痕跡了。然后用潔凈的毛筆蘸點(diǎn)從胡蘿卜中得到的液體均勻地涂在白紙上，字就顯現(xiàn)出來了。
這是什么原理？我就去查閱了一下電腦，電腦顯示，原來白醋密信的秘密在于胡蘿卜的天然色素，只要把胡蘿卜汁液涂在含有酸的`物體上，它就會(huì)在白紙上顯出字來。我為自己找出了答案而感到格外高興。
“探索真理比占有真理更為可貴”愛因斯坦說的這句可真是至理名言。只要你做生活的有心人，有一顆敏銳的心和一雙善于觀察的眼睛，你就可以發(fā)現(xiàn)自己從來不知道的科學(xué)奧秘。
一次科學(xué)嘗試作文2
我望著天空不由得嘆了一口氣，心里想：天氣剛才還好好的，早不下雨，晚不下雨，一到我要出去了就開始下雨了。當(dāng)我正在發(fā)愁的時(shí)候，媽媽叫我去喝枸杞子茶，我一看見枸杞子茶的時(shí)候，馬上就對它感興趣了。因?yàn)槲铱吹讲璞厦娓≈芏噼坭阶�，茶杯底也有幾粒枸杞子，我覺得特別奇怪。為什么有些枸杞子會(huì)浮在水上，有些枸杞子會(huì)沉到茶杯底下去呢？我仔細(xì)地想了一想：可能是枸杞子像皮球一樣，里面有空氣才能浮在水上。
我就開始做小實(shí)驗(yàn)了。首先，我從浮在水上的.枸杞子里拿出兩粒，把其中一粒枸杞子放在水中，用一雙筷子壓平，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了。然后我把筷子拿掉，觀察枸杞子會(huì)不會(huì)沉下去，只見那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接著我把另一粒枸杞子用筷子把它頂?shù)讲璞缀�，把筷子拿掉，這粒枸杞子慢慢地浮了上來，最后浮到水面上來了。唉，我終于把事情弄明白了。原來我的推測是對的。因?yàn)榈谝涣ｈ坭阶永锩娴目諝饷俺鰜砹�，所以就沉下去了。而第二粒枸杞子里面還有空氣，所以就浮上來了。
通過這一次小實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理，枸杞子就像皮球一樣，里面有空氣就能浮在水上，沒有空氣就會(huì)沉下去。作文
一次科學(xué)嘗試作文3
這個(gè)星期天下午，我百無聊賴，只能坐在椅子上發(fā)呆。爸爸好像看透了我的心思，說：“爸爸和你做個(gè)實(shí)驗(yàn)，怎么樣？”我一聽，興奮得跳了起來：“那還等什么？快去呀！”
于是，爸爸把我拉進(jìn)了廚房，把水龍頭打開，對我說：“你看看這水，是直著流下來的，你能讓它拐彎嗎？”我想：讓它拐彎是不可能的事，爸爸也一定辦不到的'。我說：“我不能。那你能嗎？”爸爸笑了笑，說：“你看著！”他拿來一把調(diào)羹，用一塊毛料布把它擦了幾下，這樣，調(diào)羹便帶有了電。爸爸將它靠近細(xì)細(xì)的水流，呀！水流拐彎了，向著調(diào)羹靠近。這是怎么回事呢，難道爸爸有魔法？
爸爸看出了我的疑惑，說：“告訴你吧：調(diào)羹對不帶電的水流，產(chǎn)生了吸引力。一旦調(diào)羹碰到水流，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)就不會(huì)成功了。水是導(dǎo)體，可以立即把電從調(diào)羹上導(dǎo)走哦！即使漂浮在空氣中的水氣也能夠帶電。聽懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳阋瞾碓囋嚢桑 彼颜{(diào)羹給了我。我按照爸爸剛才的方法做了一遍，呀！水流真的拐彎了！我也成了個(gè)“魔法師”。
一次科學(xué)嘗試作文4
上個(gè)星期，媽媽給我買了一本書，書名是《少年科學(xué)小百科》。晚上，我們就迫不及待從里面挑了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)做。
第一個(gè)試驗(yàn)是放大鏡。我們先用一張卡紙用剪刀在中間捅了一個(gè)圓洞，然后再把透明膠撕一塊貼在圓洞上，拿吸管放在一個(gè)水瓶子里吸點(diǎn)水，再把吸管里的水滴一滴在透明膠上，放大鏡就做好了。我們試了一下，還真能放大，我們用它看藥盒上的小字，字就變的.很大很清楚。爸爸說這是空氣折射的愿意，還說少年宮的哈哈鏡也是這個(gè)原理。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是做一個(gè)旋轉(zhuǎn)蛇。先拿一張正方形的紙畫一個(gè)螺旋形，然后用剪刀順著線剪下來，再把它涂上鮮艷的顏色，再拿線穿在它的頭上。做好以后，在下邊點(diǎn)了一根蠟燭，它就開始微微的轉(zhuǎn)起來，因?yàn)槲易龅蒙咛L了，所以它轉(zhuǎn)的不是太好，我就把它剪短了一點(diǎn)，又是這放在蠟燭上面，它轉(zhuǎn)的稍微好了點(diǎn)，我覺得有點(diǎn)生氣，就把它剪得很短，放到火爐上去，這下它開始瘋狂的轉(zhuǎn)起來。爸爸說這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)道理是熱空氣上升。
這本書真有趣，媽媽答應(yīng)我每天晚上陪我做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一次科學(xué)嘗試作文5
今天科學(xué)課上，老師做了一次有趣的嘗試“雞蛋浮起來了”。
下午，科學(xué)老師拿了雞蛋。鹽和水三樣?xùn)|西，故作神秘地在黑板上寫了：雞蛋浮起來了，同學(xué)們看了很疑惑，我看了說：“老師，你寫錯(cuò)了，應(yīng)該是雞蛋沉下去了�！崩蠋熜α诵�，一副讓人猜不透的`表情，底下談?wù)撘簿透懥艘恍�，老師說：“同學(xué)們，你們知道怎樣使蛋浮起來呢�！迸_(tái)下頓時(shí)雅雀無聲。今天我們就來進(jìn)行一次有趣的嘗試，名叫做：“雞蛋浮起來了，大家都有知道雞蛋比水重。你看。”老師拿了杯子，倒上水，說：“雞蛋沉下去了，現(xiàn)在我們要把它浮上了�！闭f著老師倒了一些鹽，果然雞蛋浮起來了，我敬佩不已，只要一些鹽就使雞蛋浮起來了，就像變魔術(shù)一樣。
接著老師又說：“鹽有很多作用，這就是它的作用之一�！苯又蠋熡种v道：“從前，有一個(gè)國家快滅亡了，當(dāng)他們將國王捕獲時(shí)下令扔進(jìn)大海，當(dāng)他們?nèi)酉氯r(shí)，水將國王浮起來，并向海岸上送去，連續(xù)好幾次都是如此，部隊(duì)感到神在保佑他，都跑了�！毕氩坏礁×σ部梢跃热耍衣牭萌肓嗣�，恍如身臨其境，不知不覺就下課，我仍在回味這個(gè)故事。
一次科學(xué)嘗試作文6
今天下午，我和媽媽去科技館參觀。我懷著興奮的心情出發(fā)了，雖然我已經(jīng)去過好幾次了，可一到門口，我還是迫不急待的想進(jìn)去看看，那些神奇、有趣的科學(xué)現(xiàn)象。
我們先來到了一樓，這里有游戲，有知識(shí)。在這里我知道了，如果一棵樹被砍斷的話，樹樁上有幾個(gè)圓圈，這棵樹就有幾歲，就是樹的年輪;我還通過觸摸電腦，認(rèn)識(shí)了好多小動(dòng)物，玩了好多游戲，鍛煉了我的反應(yīng)速度。我還體驗(yàn)了聲控噴泉，只要對著那個(gè)按鈕大聲一吼，小魚的嘴里就會(huì)根據(jù)聲音的`大小，噴出高低不同的水流。這里還能親身體驗(yàn)滅火呢，讓我明白了，滅火的時(shí)候要從火苗的根部澆水，這樣才能把火滅掉。真是太好玩兒了。
媽媽又帶我去了二樓和三樓，那里都是一些很深?yuàn)W的科學(xué)，我都不太明白。什么電磁學(xué)、力學(xué)、聲學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、科技與生活等等，太多了。媽媽告訴我，這些知識(shí)在以后的學(xué)習(xí)中都會(huì)慢慢學(xué)到，現(xiàn)在不明白也沒關(guān)系啊。我決定以后要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，大膽嘗試，努力學(xué)習(xí)，不斷去發(fā)現(xiàn)、了解那些神奇、有趣的科學(xué)現(xiàn)象。
走進(jìn)科學(xué)的世界真好，我說：“現(xiàn)在的科學(xué)真發(fā)達(dá)，真有趣啊!”
一次科學(xué)嘗試作文7
這個(gè)單元，我們學(xué)習(xí)了許多科學(xué)與發(fā)現(xiàn)的課文，我不禁想起了我的一次科學(xué)嘗試——“水浸不濕的`手指”。
我準(zhǔn)備好了材料——胡椒粉、水杯和水，就開始做實(shí)驗(yàn)了。我先把水杯裝滿了水，等杯內(nèi)的水平衡后小心地撒進(jìn)磨得很細(xì)的胡椒粉，直到胡椒粉蓋住整個(gè)水面。這時(shí)，我慢慢地將手指伸進(jìn)水里，然后拔出。我驚呆了——我的手指竟然完全沒有被水浸濕，是干燥的！
我?guī)е苫蟛唤獾男那槿柊职譃槭裁磿?huì)這樣，爸爸說：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理很簡單，伸進(jìn)水里的手指，只有擊破水面的膜才會(huì)被浸濕，而胡椒粉強(qiáng)化了這層膜，使水分子聚合到一起。杯里的水就像一個(gè)氣球，受到外力擠壓它就會(huì)收縮，所以你的手指伸進(jìn)水里就不會(huì)被水浸濕。"原來是這樣呀，科學(xué)真神奇呀！我在心里感慨道。
通過這次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，不但讓我大開了眼界，而且讓我明白了：只要你擁有一顆敏銳的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有科學(xué)。
一次科學(xué)嘗試作文8
一個(gè)星期天，我在家里看書。這時(shí)，有一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)映入了我的眼簾，它的題目叫做“飛進(jìn)碗里的硬幣”。硬幣怎么會(huì)飛進(jìn)碗里呢？我一下子就被吸引住了，想要親自做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
書上清清楚楚的寫著：準(zhǔn)備好一個(gè)比較錢的碗和一枚一分的硬幣。于是，我從廚房里找來了一個(gè)碗，又從爸爸那里拿來了一枚一分的硬幣。實(shí)驗(yàn)開始了，我按照說明，先把碗放到了桌子上，又在距離碗大約20厘米的地方放下了那枚硬幣，然后我再硬幣的上方對著碗用力吹氣，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了�？墒俏也⒉换倚�，到開了那本書，尋找失敗的原因。原來，對著玩吹氣的方向一定要與桌面平行。我按照這個(gè)方法重新試了幾次，果然，硬幣輕快地跳到了碗里。
我覺得很奇怪，為什么硬幣能飛進(jìn)碗里呢？便帶著這個(gè)問題去書中去找答案。原來是這樣：這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是運(yùn)用了伯努利定理，也就是氣流快的地方，氣壓會(huì)下降。我對著碗向著硬幣用力吹氣的時(shí)候，硬幣上方的氣流加快，氣壓就會(huì)下降。這時(shí)硬幣下方的大氣壓力就會(huì)把硬幣抬起來，之后隨著你吹氣的'方向飛到碗里。
多么有趣的實(shí)驗(yàn)啊！這次試驗(yàn)的成功，不但使我知道了硬幣能飛進(jìn)碗里的原因，而且使我懂得了：只要勇于實(shí)驗(yàn)，就可以探索科學(xué)的奧秘。
一次科學(xué)嘗試作文9
一天，堂哥突然對我說：“用紙疊一個(gè)能盛水的紙盒，盛水后放到酒精燈的火焰上加熱，水能被煮沸騰，但紙盒卻完好無損，你相信嗎？我肯定這是對的�！�
我一聽，便哈哈大笑起來，說：“那不可能，紙一碰火就燒著了，根本不可能把水煮沸騰�！薄安恍拍阕鲆淮卧囼�(yàn)，看看誰說的正確�！碧酶鐢[出一副很有理的樣子說。我胸有成竹地說：“做就做啊，反正我贏定了�！庇谑�，我拿來材料，開始做實(shí)驗(yàn)了。過了一會(huì)兒，水竟然沸騰起來了。我被眼前的'一切驚呆了，眼睛睜得極大，只見紙盒底下有一團(tuán)被火燒成的黑，其余地方都安然無恙。堂哥高興地說：“這下你服了吧！”我立即帶著這個(gè)不可思議的結(jié)果去上網(wǎng)尋找答案。這時(shí)我才恍然大悟。
原來紙的燃燒度是180多度，而沸水的溫度只有100度左右，而且水沸騰的條件：一是到達(dá)沸點(diǎn)，二是繼續(xù)吸熱，所以不斷進(jìn)行熱傳遞。這就是紙盒完好無損的原因。
這場打賭雖然我輸了，但是我學(xué)到了這些科學(xué)知識(shí)，我明白了：對身邊的事物留有觀察，善于對事物的思考，用于探索，在“已知”中追求“未知”，就可能會(huì)有新的收獲。
一次科學(xué)嘗試作文10
這星期的科學(xué)課上，老師講到“受水型”與“泄水型”水鐘。我覺得這很浪費(fèi)水，就決定制作一個(gè)自動(dòng)水 循環(huán)裝置。
這個(gè)裝置，原材料只有水、吸管、塑料碗（或礦泉水瓶）還有口香糖，沒有任何機(jī)械推動(dòng)裝置，是利用虹吸原理來運(yùn)作的。大家可能會(huì)說：“如果沒有一個(gè)力讓整個(gè)裝置運(yùn)作，那即使掌握了原理也無濟(jì)于事�！睕]錯(cuò)。但是利用在碗里放水時(shí)獲得的壓力，已經(jīng)夠使裝置運(yùn)作了。
星期五下午，我準(zhǔn)備好了材料。到了星期六，我就開始制作了。我先拿來塑料碗，用水果刀的.刀鋒在碗底扎一個(gè)能容許吸管通過的孔，將可彎曲的吸管插進(jìn)去，用口香糖固定，并堵住裂縫，把吸管向上彎，并將第二根可彎曲的吸管接在第一根的管口�；A(chǔ)完成后，通過吸管向碗里放水，放到一定程度，用手指堵住出水口，在進(jìn)水口繼續(xù)放水，直到吸管內(nèi)裝滿水為止。最后，我用手指堵住進(jìn)水口，將它迅速浸入水中，再先放開進(jìn)水口，后放開出水口，這樣，水循環(huán)就開始運(yùn)作了。
那怎樣才能知道裝置是否在運(yùn)作呢？為了檢驗(yàn)，我將兩根吸管分離，發(fā)現(xiàn)上面的吸管正源源不斷地往下流水，這就證明裝置運(yùn)行成功了！
雖然，目前水循環(huán)裝置運(yùn)行極不穩(wěn)定，但我相信，經(jīng)過改進(jìn)后，它會(huì)是一個(gè)非常棒、非常有用的裝置！
一次科學(xué)嘗試作文11
在一個(gè)平常的夜晚里，我拿起了一張紙，紙上面寫著一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，我先選擇嘗試第一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。然而，我需要的工具是：盤子、蠟燭、水、打火機(jī)。
我立刻找來了這些工具。我先用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃了，然后利用蠟燭滴下來的蠟把蠟燭牢牢地粘在了盤子底面然后把我準(zhǔn)備的水倒到了盤子里。為了節(jié)省蠟燭，我決定把水倒?jié)M一些，只要水高和蠟燭有一點(diǎn)點(diǎn)距離就好。于是，我立刻打來了水，把它倒到一定距離的時(shí)候，我便靜靜的觀察蠟燭的變化。
在觀察蠟燭變化的過程中，我發(fā)現(xiàn)了的'那一團(tuán)火還亮著的時(shí)候，盤子底面就會(huì)有一個(gè)以蠟燭為圓心的一個(gè)圓。當(dāng)蠟燭的那一團(tuán)火大時(shí)，這個(gè)圓就會(huì)隨著擴(kuò)大；然而，當(dāng)蠟燭的那一團(tuán)火小時(shí)，這個(gè)圓就會(huì)隨著縮小。
到了最緊張的時(shí)刻了，水高與蠟燭的距離只剩大約一毫米了，這個(gè)時(shí)候，我目不轉(zhuǎn)睛的凝視著蠟燭的那一團(tuán)火。那一團(tuán)火時(shí)而擴(kuò)大，時(shí)而縮小，捉摸不定�？炝�，快了，蠟燭的那一團(tuán)火快接觸到水面了。一秒。兩秒。三秒。啊，蠟燭接觸到水面了。這時(shí)，我心里想：究竟水底下能不能點(diǎn)燈呢？正想著，失望的事來臨了——火滅了。
雖然這是一次不成功的科學(xué)嘗試，但我仍然感到高興，因?yàn)椋以诳茖W(xué)中學(xué)到了嘗試。
一次科學(xué)嘗試作文12
科學(xué)是奇妙的，正是這份奇妙才勾起了小孩子們躍躍欲試的心，連我也不例外。
前不久，我在電視上看到了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。那就是把一張白紙卷成一個(gè)圓柱形，多卷幾個(gè)后，就把這幾個(gè)用紙做成的圓柱豎起來，形成一個(gè)長方形，這幾個(gè)圓柱就是長方形的支點(diǎn)，然后在上面放上書本，看看這幾個(gè)圓柱能承受多重的重量。雖然電視上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了，但我還是決定親自嘗試一下。
我把這次試驗(yàn)要準(zhǔn)備的材料都準(zhǔn)備好了，有白紙、透明膠、剪刀，還有一沓書本。我用透明膠粘好了四個(gè)白紙卷成的圓柱后，就把這些援助擺在長方形的四個(gè)角，使他們形成支點(diǎn)。接下來，我小心翼翼的`把書一本一本的放上去。每放一本，我都膽戰(zhàn)心驚的，因?yàn)槲矣X得下一秒這幾根柱子就會(huì)塌下去似的。真是不可思議！看似弱不禁風(fēng)的幾根圓柱，居然能承受二十多本書的重量。
雖然我們還不能像那些造出火箭，載人飛船的人那么偉大，但是我們通過自己的一次小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明、小制作，也是無比自豪的，無比快樂的！
一次科學(xué)嘗試作文13
一個(gè)星期天的下午，我寫完作業(yè)，就拿起一本課外書津津有味的看了起來。無意中讀到一個(gè)《雞蛋浮起來了》的試驗(yàn)，我非常有興趣，就決定親手試一試，做一做看能否成功。
我按照書上說的，找來實(shí)驗(yàn)用具和材料：一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一根筷子、一袋鹽和一把勺子。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先往杯子里倒了半杯清水，又把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水中，我看見雞蛋像一塊石頭一樣一下子就沉下去了，我再往杯子里舀了幾勺鹽，用筷子攪拌均勻后，發(fā)現(xiàn)雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。我心里嘀咕著：怎么回事？是不是鹽放少了？于是我干脆又放了三勺鹽，又用筷子攪拌，看見雞蛋升到杯子中間時(shí)又沉下去了。最后我一下子放了五勺鹽，咦？還沒等我攪拌，雞蛋就慢悠悠地?cái)[動(dòng)著肥胖的身子露出了圓圓的臉蛋，像一個(gè)可愛的娃娃在游泳�！拔页晒α恕�！我高興的叫著，跳著。這時(shí)，媽媽回來了，我連忙叫她過來看，看見我高興的樣子?jì)寢屜瓤洫?jiǎng)了我，然后問我：“知道這是什么道理嗎”？這下我可傻了眼，看見愣了的`我，媽媽笑著說：“因?yàn)榍逅母×π。u蛋就沉下去了，鹽水的浮力大，雞蛋就浮起來了�！�
這次試驗(yàn)即給我?guī)砹藲g樂，又讓我懂得了多讀書，多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，才能學(xué)到更多的本領(lǐng)。
一次科學(xué)嘗試作文14
我十分喜歡居里夫人這樣一句話：“好奇心是學(xué)者的第一美德�！蔽译m然談不上是學(xué)者，但是我有一顆好奇的心，今天我就要敲開科學(xué)的大門，滿足我那顆好奇的心。一張輕飄飄的紙究竟能不能托起滿滿的`一杯水呢？對于這個(gè)問題我百思不得其解，于是我便決心來做一次實(shí)驗(yàn)，看是否如此。實(shí)驗(yàn)慢慢拉開了序幕，準(zhǔn)備工具有：一張A4?紙、一個(gè)玻璃杯、別看這樣簡單的工具，卻可以見證科學(xué)無處不在，我先把杯子盛滿水，接著拿一張紙輕輕蓋在杯子上，然后用右手托住杯底，再用左手將紙抹平壓緊。
看著白紙蓋在杯口上，我心想：“一張白紙真的能托起滿滿的一杯水嗎？是成功還是失敗。”哎，管他三七二十一，我迅速把杯子倒過來，把左手拿開，我用右手拎，杯口朝下，滿滿的一杯水竟被白紙托了起來，我開心地叫了起來。為什么一張輕飄飄的白紙能將一杯滿滿的水給托起來呢？通過上網(wǎng)查找我知道了：杯子盛滿水之后，杯內(nèi)產(chǎn)生真空，當(dāng)紙被密封后就會(huì)有一股吸引力，于是一張輕飄飄的白紙能將一杯滿滿的水給托起來。一次小小的實(shí)驗(yàn)讓我嘗到了成功的快樂，也讓我知道了：只要我們勇于探索和觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的秘密。
一次科學(xué)嘗試作文15
今天我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名叫“火山噴發(fā)”。嗬，“火山噴發(fā)”可真好玩。
按實(shí)驗(yàn)要求我拿來了一個(gè)玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報(bào)紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報(bào)紙墊在玻璃杯下。
實(shí)驗(yàn)馬上就要開始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現(xiàn)了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎么才過了幾秒鐘的時(shí)間就變成了泡沫呢？而且本來只是一點(diǎn)點(diǎn)的泡沫，現(xiàn)在不斷地瘋漲，才過了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報(bào)紙上了。這時(shí)，我又興奮又驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來的`泡沫，生怕漏掉了什么細(xì)節(jié)。大約過了18分鐘，泡沫又漸漸地消失。哈，這個(gè)實(shí)驗(yàn)太好玩了，太有意思了！
這是為什們呢？為了搞清其中的奧秘，我又把這個(gè)實(shí)驗(yàn)重做了一遍，發(fā)現(xiàn)泡沫之所以會(huì)瘋漲就是因?yàn)橄礈靹┢鸬搅舜呋饔�。這不是與浮石的形成原理差不多嗎？做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我在玩中懂得了科學(xué)道理，還鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力，真是兩全其美。
【一次科學(xué)嘗試作文】相關(guān)文章：
一次科學(xué)嘗試的作文大全05-04
一次科學(xué)嘗試作文03-04
一次科學(xué)嘗試小學(xué)作文05-01
一次科學(xué)嘗試作文05-01
一次科學(xué)嘗試作文05-05
我的一次科學(xué)嘗試03-17
我的一次科學(xué)嘗試作文08-20
我的一次科學(xué)嘗試作文02-27
【薦】一次科學(xué)嘗試作文05-02
我的一次科學(xué)的嘗試作文04-27