- 相關(guān)推薦
描寫校園的松樹作文_小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的描寫校園的松樹作文_小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫校園的松樹作文_小學(xué)生作文1
每當(dāng)我來到美麗的校園，一眼就望到了操場(chǎng)旁邊那高大挺拔的松樹。
我喜歡松樹的堅(jiān)強(qiáng)；我喜歡松樹的形狀；我喜歡四季常青的松樹！
春天，松樹換上翠綠的新裝，不時(shí)有幾只小松鼠到松樹間穿梭，快樂地游戲。
夏天，在綠草的襯托下，松樹顯得更加蒼翠；在野花的襯托下，松樹顯得更加高大挺拔；在小鳥的歌聲中，松鼠顯得更加有活力。
秋天，松樹上掛滿了松果。微風(fēng)輕輕拂過，一個(gè)個(gè)小鈴鐺輕輕搖曳。
冬天，下了幾場(chǎng)大雪后，沉積的雪就覆蓋在松樹上，仿拂那積雪就是松樹的'新裝。
每當(dāng)放學(xué)時(shí)，落日的余輝撒在松樹上，這時(shí)，它是多么地迷人。
我愛我的校園，更愛那堅(jiān)強(qiáng)，四季常青的松樹！
描寫校園的松樹作文_小學(xué)生作文2
我們學(xué)校的辦公樓的西南角，有幾棵，高大、挺拔的松樹。
春天，在樹木抽出枝條長(zhǎng)出嫩綠的葉子的時(shí)候，松鼠早已翠葉滿枝。夏天，他們手拉著手，肩靠著肩，像一把大傘給人們遮涼，同學(xué)們可以在松樹下學(xué)習(xí)，休息。秋天，在樹木落葉，飛舞的季節(jié)里，有的樹木變黃了，有的樹木變紅了，而松樹依然蒼翠，挺拔，一陣秋風(fēng)吹來。樹葉在小道上飛舞。而松樹的葉子，紋絲不動(dòng)，反而松樹更強(qiáng)壯了。冬天，被風(fēng)呼呼的刮著，花草枯萎，樹上的葉子紛飛的'落下來。光禿禿的站在風(fēng)雪中，而松樹依然披著翠綠的衣服，肩靠著肩，手拉著手，像跳集體舞一樣，還說“這點(diǎn)小雪我見的多了”。大雪過后，它們顯得更加漂亮了，頭上戴著一個(gè)尖尖的小白冒，身上披著白披風(fēng)，像草原上的哨兵。
松樹一年四季都披著綠衣，我喜歡我們的學(xué)校，我更喜歡學(xué)校的松樹。
描寫校園的松樹作文_小學(xué)生作文3
我們的校園風(fēng)景很美麗，但在眾多花草樹木中，我最喜歡校園里的松樹。
校園操場(chǎng)的東邊是一排挺拔的松樹，四季常綠，校園的松樹。
春天，微風(fēng)佛過，映著松樹矯健的身影，形成一幅絕妙的工筆畫。充滿著勃勃的生機(jī)，讓人感嘆。
烈日炎炎的夏天，松葉顯得更加茂盛，就像一排訓(xùn)練有素的'哨兵在保衛(wèi)邊疆。同學(xué)們有時(shí)候在樹陰下乘涼，陣陣微風(fēng)吹過，顯得格外涼爽。有的同學(xué)還在樹陰下嬉戲、玩耍。
秋天，它仍然那樣蒼翠欲滴，樹枝上有了很多松塔，同學(xué)們就摘松塔吃，個(gè)子矮的同學(xué)只好請(qǐng)高個(gè)的同學(xué)來摘，拉近了同學(xué)之間的距離。
寒冷的冬天，風(fēng)婆婆想把它吹倒，它就頑強(qiáng)的和風(fēng)婆婆做斗爭(zhēng)。雪爺爺慷慨的送它一條銀被，松樹得到了安慰，甜甜的睡了。
我喜歡校園里的松樹，他那堅(jiān)強(qiáng)的生命力是我學(xué)習(xí)的好榜樣，也是我遇到困難時(shí)的動(dòng)力。
描寫校園的松樹作文_小學(xué)生作文4
我的校園不算大，要說最喜歡的，要數(shù)校園的4棵松樹了。
這4棵松樹十分挺拔且翠綠。聽說已經(jīng)有了十幾年的歷史呢！這些松樹很高，遠(yuǎn)看如幾把撐開的傘。樹干細(xì)細(xì)的，有一圈圈小疙瘩，摸上去很粗糙。葉子同針一般，手碰上去很疼。
春天，松樹發(fā)芽了，青翠欲滴。嫩綠的松針摸上去也不是那么疼了。松樹挺拔地站在陽光下，校園里也生機(jī)勃勃。
夏天，太陽灸烤著大地，松樹的葉子長(zhǎng)硬了。他挺立在陽光下，為同學(xué)們遮陰納涼，讓同學(xué)們?cè)谒_下讀書、學(xué)習(xí)。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)中卷著一片片枯黃的葉，而松樹依然穿著綠色西裝，不畏寒冷，筆直地站在那兒，一片翠綠，十分出眾。
冬天，北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪。松樹一動(dòng)不動(dòng)，任風(fēng)吹雨打，依然翠綠，依舊挺拔。那針一般的`葉子覆蓋上了厚厚的積雪，松樹仍然不動(dòng)搖。
松樹，任憑風(fēng)吹雨打，仍然郁郁蒼蒼，生機(jī)勃勃，傲然屹立。不管在多惡劣的情況下，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，綠化世界。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
描寫校園的松樹作文_小學(xué)生作文5
我們的校園像個(gè)美麗的大花園，特別是一進(jìn)校園就能看見兩棵挺拔的松樹，是那樣引人注目，像兩座矗立入云的寶塔。
春天，松樹抽出嫩綠的枝葉，像春姑娘給他們換上了漂亮的新裝，可有精神了。
夏天，松樹翠綠的松針和那粗壯的.樹干顯得格外精神，特別是當(dāng)陽光照在那重重疊疊的松針上面，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，顯得那樣離奇而富有魅力，同學(xué)們還可以在樹下乘涼呢，別提有多愜意！
秋天，秋高氣爽，在這秋色宜人的季節(jié)，松樹那翠綠的枝葉依然那樣生機(jī)勃勃，富有生命力，它的綠意充滿著整個(gè)校園，讓我們眼前為之一亮。
冬天，雪花飛舞，枝丫上堆著一層薄雪，像兩個(gè)士兵在站崗，看上去是那么的威武雄壯，英姿颯爽。
我愛校園的松樹，它的挺拔，它的頑強(qiáng)，時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。
【描寫校園的松樹作文_小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生描寫松樹的作文04-27
校園的松樹作文02-16
校園的松樹作文01-29
校園的松樹作文10-12
校園的松樹作文03-14
描寫松樹的作文03-13
描寫松樹的作文03-13
寫校園松樹的作文05-23
描寫松樹的作文片段04-28