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一件又酸又甜的事_小學(xué)寫人記事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的一件又酸又甜的事_小學(xué)寫人記事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年的生活快要結(jié)束了，六年來我們走過了六個(gè)春夏秋冬，嘗到了童年生活的酸甜苦辣，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。六年級(jí)是小學(xué)的結(jié)尾，是畢業(yè)班，聽往屆畢業(yè)的哥哥姐姐說：“小學(xué)中最辛苦的是六年級(jí)，最令人難忘的是六年級(jí)，最快樂、幸福的依然是六年級(jí)�！�
20xx年春節(jié)過后，我們迎來了小學(xué)階段的最后一學(xué)期，開始了“艱辛的勞動(dòng)”。
第一次月考剛剛結(jié)束，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)已經(jīng)下來了，我考了97分，得知這個(gè)分?jǐn)?shù)，我被鎮(zhèn)住了，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，太馬虎了太馬虎了，把“5”寫成“4”了。但又看被扣1分的那道題，我蒙了，一直有征服別人道理的這道判斷題竟然錯(cuò)了！放學(xué)后，傷心的淚水順著臉頰流了下來，這一切都變的如夢(mèng)一般。那道題一直在我腦子里晃：如果a：b=c：d，那么d：c=b：a。我煩、我煩。回到家我異常氣憤，像精神病人一樣，我拿出稿紙，寫起了試卷分析，把這道題的理由全部寫了出來：我認(rèn)為這道題并不是對(duì)的，如果a=0，b=5，c=0，d=3的話，a：b=c：d就成了0：5=0：3，既然如此d：c=b：a就成了3：0=5：0，我的意思就是這道題沒說“0除外”……
我心酸，頓時(shí)覺得我像一只離群的大雁，沒人理我，沒人同意我的觀點(diǎn)。后來，老媽告訴我這道題有兩種答案，一種是對(duì)，一種是錯(cuò)，這道題出的不嚴(yán)密。我一聽，覺得老師們的思維、考慮問題的角度太小了。事后，老師說：“校長(zhǎng)發(fā)話說這道題是錯(cuò)的�！蔽倚α�，笑得很燦爛，同學(xué)們向我投來贊許的目光，我心里真甜，像喝了蜜一樣甜！
也許這一次經(jīng)歷也是最讓我記憶猶新的，我會(huì)深深地把這件事記入小學(xué)生活的史冊(cè)里。等長(zhǎng)大以后，我要用知識(shí)來解答這道題，一定給出最確切的答案！
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