一次嘗試小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的一次嘗試小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次嘗試小學(xué)作文1
“嘗試”就是試一試，是一種非常有意思的全新的試驗(yàn)、探索和實(shí)踐，可能成功，也可能失敗，但是，不管結(jié)果怎樣，都會(huì)讓你有所體驗(yàn)，有所發(fā)現(xiàn)，也有所感悟。
那是一個(gè)清晨，老爸老媽都出去了家中只剩下我一個(gè)小屁孩，“咕嚕嚕！咕嚕嚕！”“哎呀”我的早餐鈴響了�？蓯旱睦习掷蠇尦鲩T(mén)前也沒(méi)給我留些早餐，我只好看一看廚房里有沒(méi)有東西吃，我翻箱倒柜的`找出了一袋面粉、一壇糖。我想了想，我可以自己煎燒餅吃啊。
說(shuō)干就干，我拿起一個(gè)大碗來(lái)，把面粉一股腦的倒進(jìn)去足足倒了半袋子，我一看“媽呀”面粉都所剩無(wú)幾了，我急忙倒了一些回去，這才成功。接下來(lái)倒了第二個(gè)環(huán)節(jié)：和面。我小心翼翼的加了一點(diǎn)水，看了看好像還不夠，我又加了一些，應(yīng)該夠了，我拿起兩雙筷子，使勁的攪拌著，咦，咋回事呢？面團(tuán)好像在跟我較勁似的，越攪越費(fèi)勁，也許是水不夠吧，我又倒了一些，感覺(jué)好了點(diǎn)。和著和著變稀了，我覺(jué)得可以了，就開(kāi)始了洗鍋，這個(gè)容易，我三下五除二的就把鍋洗好了。
開(kāi)煎嘍！我開(kāi)起大火和吸油煙機(jī)，哼著小調(diào)，倒了一些油進(jìn)去，再把和好了的面慢慢的倒入鍋中，隨著面的下去，油“噼噼啪啪”的濺了起來(lái)，我被嚇得退了幾步。不一會(huì)兒不濺了，我走過(guò)去一看燒餅“糊了”我連忙把它鏟走，再倒了一個(gè)，我有了經(jīng)驗(yàn)把大火改為小火，慢慢煎，就煎出了一個(gè)金黃金黃的燒餅，我慢慢的慢慢的煎，煎出了許多燒餅。我聞了聞“嗯——”真是色香味俱全�。�
這一次嘗試煎燒餅，讓我又學(xué)會(huì)了煎燒餅，以后在家我就不會(huì)餓肚子了。
一次嘗試小學(xué)作文2
我是一個(gè)十分膽小的小男孩，我從不敢對(duì)陌生人說(shuō)話(huà)，更別說(shuō)當(dāng)著四十多個(gè)同學(xué)的面演講。但在上個(gè)學(xué)期一次班干部競(jìng)選，一次演講的嘗試讓我有了勇氣。
上個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)，老師說(shuō)要競(jìng)選班干部，不過(guò)不是他選，而是同學(xué)們自己選。每個(gè)同學(xué)都要上講臺(tái)做一至三分鐘的演講，然后由大家投票。我聽(tīng)到這個(gè)消息，立刻害怕了，心想：怎么辦？我真的要上臺(tái)演講嗎？我還是請(qǐng)假吧！但有什么理由呢？最后，我想沒(méi)辦法了，只有拼了！這是我第一次要演講，我不知道要怎么準(zhǔn)備。我就隨便想了幾句話(huà)應(yīng)付一下。
第二天，班主任要我們一個(gè)個(gè)上臺(tái)講話(huà)，我就是第二個(gè)，好緊張！第一位同學(xué)講完了，到我了！我的心里一直在對(duì)自己說(shuō)：“下面的`人是木瓜，是木瓜……”但這樣一說(shuō)，我突然更緊張了。我哆哆嗦嗦走上講臺(tái)，拿出演講稿，我的臉突然像個(gè)紅蘋(píng)果了，同學(xué)們的眼光一齊投向我，我十分緊張，開(kāi)始我只敢低下頭，念了幾個(gè)字：“大家好，這次我想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員……”。老師突然帶頭鼓起掌來(lái)，同學(xué)們也鼓起了掌，在掌聲中，我慢慢有了勇氣，我勇敢地抬起了頭，有感情地說(shuō)起來(lái)：“我學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以，我可幫老師收作業(yè)、布置作業(yè)……希望大家信任我，我能當(dāng)好這個(gè)學(xué)習(xí)委員，謝謝大家！”我鞠了一躬。突然，從每個(gè)座位上瀑發(fā)出雷鳴般的掌聲，有個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“呂澤霖，我支持你！”我笑了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)那次演講，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我很開(kāi)心。如果沒(méi)有那一次嘗試，我不會(huì)像現(xiàn)在在班里那樣跟大家相處得那么好，如果沒(méi)有老師帶頭的掌聲，我不會(huì)像現(xiàn)在一樣有勇氣了、活潑開(kāi)朗了。我真得很感謝那次嘗試，讓我感動(dòng)在大眾面前演講并困難，也讓我從一個(gè)膽小的小男孩變成一個(gè)開(kāi)朗的大男生！
一次嘗試小學(xué)作文3
今天下午科學(xué)課，陳老師帶我們?nèi)プ隽诵√K打加白醋有什么變化的實(shí)驗(yàn)。
首先，陳老師叫我們四個(gè)人圍成一個(gè)小組，然后給我們每一小組發(fā)了兩個(gè)杯子和一個(gè)蓋子，發(fā)完后，陳老師又在每一組的一個(gè)小杯子里分別放了兩勺小蘇打，接著，老師又叫我們?cè)诜帕诵√K打的杯子里放白醋，放了之后立刻用蓋子蓋上。我們一組由劉靜勇來(lái)倒醋，我來(lái)拿杯子，倒的時(shí)候，由于劉靜勇性子急了，一下子倒了許多白醋下去，在我蓋好蓋子的一瞬間，泡沫一下子涌了上來(lái)，我以為會(huì)把我的手燒溶化掉，就像硫酸一樣會(huì)把任何東西都溶化掉，我一想到冰淇凌放在太陽(yáng)下面曬溶化的樣子，我都覺(jué)得好可怕，于是我把杯子往地上一放，等泡沫漸漸消退下去之后，我再把杯子拿起來(lái)，這時(shí)，陳老師在杯子里放的小蘇打已經(jīng)成為了一種白色的液體。陳老師說(shuō)：“你們?cè)儆脙蓮埣埦砥饋?lái)，放液體杯子的蓋子不能打開(kāi)，一打開(kāi)，實(shí)驗(yàn)就做不成了，我會(huì)端著一盞精油燈讓每一組一一做試驗(yàn)�！甭�(tīng)了陳老師的話(huà)，我的`腦袋里出現(xiàn)了許多大問(wèn)號(hào)：“為什么要卷兩根紙條，看起來(lái)像一支煙，是不是叫我們抽煙呢？另外，陳老師先前發(fā)了兩個(gè)杯子，另一個(gè)杯子有什么用呢？是用來(lái)當(dāng)煙灰缸嗎？”雖然我腦子里有著無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，但是，我還是激動(dòng)地等待著老師的到來(lái)。
等啊等，終于老師來(lái)到了我們一組。老師說(shuō)：“先把兩個(gè)卷好的紙條放在精油燈上點(diǎn)燃，一個(gè)紙條放在裝滿(mǎn)液體的杯子里，另一個(gè)放在空的杯子里，看看有什么變化�！蔽遗c劉靜勇同時(shí)把紙條放入兩個(gè)杯子里，劉靜勇放進(jìn)空杯里，他紙條上的火焰正熊熊燒著，而我則放進(jìn)裝液體的杯子里，天哪！火竟然在沒(méi)有沾到液體的情況下，自動(dòng)熄滅了。黃必凱和肖宇欣又試了一次，結(jié)果相同，這太神奇了！我們趕緊跑上去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“當(dāng)涌起的泡沫漸漸消退時(shí)，泡沫便會(huì)爆炸產(chǎn)生了一種名叫二氧化碳的氣體，因?yàn)檫@時(shí)杯子里已沒(méi)了空氣，所以火會(huì)在不沾到液體的情況下熄滅�！蔽覀兓腥淮笪�。
通過(guò)這節(jié)課的實(shí)驗(yàn)，加深了我對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，使我受益匪淺。
一次嘗試小學(xué)作文4
每個(gè)人成長(zhǎng)都會(huì)面臨好多新鮮的事情，需要我們?nèi)ヌ剿魅L試，我最難忘的一次嘗試就是獨(dú)立給家人做了一頓晚餐。
那是個(gè)晴朗的一天。我被爸爸從學(xué)校接回家，爸爸送我到家又去上班了。平時(shí)都是媽媽照顧我們一家人，今天媽媽不舒服躺在床上起不來(lái)了，我心疼媽媽給媽媽倒了杯熱水，我就去做作業(yè)了。作業(yè)做完發(fā)現(xiàn)爸爸還沒(méi)下班，我就想著給爸爸媽媽做頓晚飯，特別想嘗試著做飯，想著就開(kāi)始行動(dòng)，平時(shí)媽媽都不讓我?guī)兔Φ�，說(shuō)我還小等再長(zhǎng)大點(diǎn)再教我的，讓我好好學(xué)習(xí)。今天我要做個(gè)小大人，就做我最?lèi)?ài)吃的蛋炒飯給爸爸媽媽吃。
我跑到房間準(zhǔn)備問(wèn)媽媽怎么做的，看到媽媽睡的正香呢，我就沒(méi)有打擾媽媽。自己回憶著媽媽平時(shí)給我做蛋炒飯的過(guò)程。先準(zhǔn)備食材：雞蛋、黃瓜、香菇、米飯、火腿、醬油、胡蘿卜。我把需要的食材洗干凈切好，切到胡蘿卜的時(shí)候刀一滑差點(diǎn)劃傷手，還好我反應(yīng)敏捷。接著打開(kāi)煤氣灶，往鍋里倒油，把攪拌好的雞蛋倒入油鍋中，開(kāi)始翻炒，接著把黃瓜、香菇、火腿、胡蘿卜倒入鍋中翻炒，翻炒會(huì)后倒入米飯接著翻炒，最后倒入醬油翻炒，炒著炒著飯都粘鍋上了，不一會(huì)就聞到了糊味，最后炒好了盛到碗里。接著燒了點(diǎn)開(kāi)水，把速食的'紫菜放入開(kāi)水中，接著把攪拌好的雞蛋放入湯中，就這樣又做了個(gè)簡(jiǎn)單的紫菜蛋燙。沒(méi)一會(huì)時(shí)間爸爸下班了，爸爸以為沒(méi)人做飯就買(mǎi)了包子和粥。當(dāng)爸爸看到我做的蛋炒飯和燙的時(shí)候爸爸很開(kāi)心。我去房間叫醒媽媽吃我做的蛋炒飯，媽媽吃驚的看著那一大碗蛋炒飯和一碗紫菜蛋湯，眼睛紅紅的，說(shuō)我真的長(zhǎng)大了會(huì)照顧人了。我們一家人開(kāi)心的吃著我炒的飯，盡管沒(méi)有媽媽炒的好，可是我們吃的開(kāi)心，看到爸爸媽媽開(kāi)心的笑容我覺(jué)得特別幸福滿(mǎn)足。
這是我第一次做蛋炒飯，很難忘的一次嘗試。盡管口感和顏色上都不如媽媽做的好，但是爸爸媽媽的笑容讓我覺(jué)得很幸福。以后我會(huì)多幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，學(xué)到更多的生活技能。
一次嘗試小學(xué)作文5
人生中總會(huì)經(jīng)歷許多嘗試，可能是成功，也可能是失敗。每次嘗試都會(huì)給我留下深刻的印象。而其中，最令我印象深刻的是嘗試修電腦主機(jī)箱這件事。
記得那是在我9歲的時(shí)候，我對(duì)機(jī)器別有一番研究。一天，我家買(mǎi)了一臺(tái)新顯示器，但沒(méi)有多余的新主機(jī)，于是，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽今天給你布置一項(xiàng)＇特別而又艱巨＇的任務(wù)——幫忙把車(chē)庫(kù)里的`舊主機(jī)修好，有沒(méi)有信心？”我一聽(tīng)，是跟機(jī)器有關(guān)的任務(wù)，心血來(lái)潮，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上吧！”
不一會(huì)兒，一臺(tái)又大又老的舊主機(jī)被抬了上來(lái)，我挽起袖子，做出一副胸有成竹的樣子。然后，我“請(qǐng)”出了家傳秘寶——工具箱！
我左手按著主機(jī)，右手拿著螺絲刀，在四角的旋鈕上不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，只聽(tīng)“當(dāng)”的一聲，側(cè)檔板就被我“暴力”地拆了下來(lái)。哇！主機(jī)里結(jié)構(gòu)好復(fù)雜呀！只見(jiàn)一個(gè)個(gè)大大小小、形態(tài)各異的青綠色芯片被整整齊齊地排列在卡槽里，我不禁被這“奇觀”給嚇著了�？赊D(zhuǎn)念一想：到底是哪里壞掉了呢？我仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是主連接線(xiàn)壞掉了啊。
看似一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，其實(shí)修起來(lái)可是相當(dāng)?shù)寐闊�。比如說(shuō)，要裝到槽里時(shí)，必須把周?chē)男酒磕玫簦贿�有，在接頭時(shí)必須三四個(gè)頭一起接……這些問(wèn)題都一一阻礙著我。
在我卡芯片時(shí)，因芯片感知處太過(guò)鋒利，我的兩個(gè)手指都被劃破了，我還繼續(xù)咬牙堅(jiān)持著。但是，不管我怎么按，它都按不進(jìn)卡槽。不過(guò)，我靈機(jī)一動(dòng)，當(dāng)然想出了辦法啦！我先把芯片卡進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，然后用夾子夾住兩邊，用錘子一擊一擊敲下去，這樣即安全又方便！
經(jīng)過(guò)一系列困難之后，主連接線(xiàn)終于換好了。我迫不及待地把它連上顯示器，看看行不行。誰(shuí)知道，才剛則發(fā)出開(kāi)機(jī)的聲音，電腦就自動(dòng)關(guān)機(jī)了，怎么回事呢？我檢查了一下，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)芯片的位置裝錯(cuò)了，唉，太不應(yīng)該了，連主機(jī)都燒壞了！
雖然這次嘗試我失敗了，但我吸取了很多經(jīng)驗(yàn)。說(shuō)不定下次，我就能成功呢！
一次嘗試小學(xué)作文6
在我們班，我中等個(gè)子，可對(duì)于400米長(zhǎng)跑，我從來(lái)沒(méi)跑過(guò)，所以只有皺眉頭的份。但體育課上的一次難忘的嘗試，讓我不再呆在那里懼怕長(zhǎng)跑。
三年級(jí)一次體育課上，老師宣布今天的訓(xùn)練項(xiàng)目是400米長(zhǎng)跑，我大吃一驚，兩腿發(fā)軟。但是，再害怕也得跑啊！我就在心里為自己打氣：400米算什么，不就是圍著操場(chǎng)轉(zhuǎn)四圈嘛，男子漢大丈夫，有什么可怕的！這樣想著，我突然信心十足，身上仿佛增添了無(wú)窮的力量。
老師一聲令下，我邁開(kāi)步子，不快不慢跑了起來(lái)。我邊跑邊想：照這樣下去，即便是跑500米，也沒(méi)什么大不了的。很快便跑完了第一圈，第一個(gè)100米被我輕松地解決了。正在得意之際，不知被什么東西絆了一下，我一個(gè)踉蹌，往前沖了幾步，嚇得我再也不敢分心，便集中注意力認(rèn)真地跑。兩圈半過(guò)后，我的呼吸急促起來(lái)。老師不斷地提醒：“用鼻子呼吸，注意步伐！”我也給自己打氣：相信自己，一定能行的！但隨著體力的消耗，我的每一步都像綁在石頭上，都要付出很大的努力。在艱難中我跑完了第三圈。
“剩最后一圈，加油！”老師在一旁鼓勵(lì)道。我也在心里自我鼓勵(lì)：“快了！400米都過(guò)去了，100米又有什么可怕？”雖這樣想，我的速度還是明顯慢了下來(lái)，與其說(shuō)是“跑”，倒不如說(shuō)是“走”，我的腿好像灌了鉛似的每邁出一步，都要費(fèi)好大的'力氣。我大口大口地喘著粗氣，跑一步，走一步，終于快到終點(diǎn)了�！皥�(jiān)持到底就是勝利！”老師和同學(xué)們一齊喊。我不知哪來(lái)的一股力量，直沖向紅線(xiàn)，雙眼一閉，飛步跨過(guò)了終點(diǎn)，累得我氣喘吁吁。
在沖刺之后，我只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，差點(diǎn)跌倒。但我感到無(wú)比的自豪和驕傲，我以我的自信超越了自我，進(jìn)行了一次難忘的嘗試。
一次嘗試小學(xué)作文7
在我的抽屜里，至今還放著二十三元錢(qián)，那是一次成功的嘗試！那是我人生中的第一桶金！
那是前年的“五一”長(zhǎng)假，我們一家人回到了老家。我和表弟心血來(lái)潮，準(zhǔn)備把摘來(lái)的野草莓全賣(mài)了。說(shuō)干就干，我們把野草莓用一次性塑料杯分裝成好幾十杯，放進(jìn)整理箱，就朝著游人如織的千島湖旅游碼頭出發(fā)了。
我們堂堂七尺男兒，本應(yīng)該天不怕地不怕的，可就是不敢開(kāi)口吆喝，害怕喊錯(cuò)了遭路人笑話(huà)。在擁擠的`人群中，我們兄弟倆顯得非常的渺小。
后來(lái)不知是我還是表弟先吆喝了起來(lái)：“賣(mài)野草莓啦，兩塊錢(qián)一杯，三塊錢(qián)兩杯”。這么一吆喝，仿佛路人們都朝我們看了過(guò)來(lái)。有人來(lái)買(mǎi)了，一位老爺爺二話(huà)不說(shuō)，挑了一杯，付了兩元錢(qián)，我們受到了極大的鼓舞，開(kāi)始不斷地吆喝起來(lái)，但是我們賣(mài)力的吆喝聲也沒(méi)能招來(lái)多少顧客，反而招來(lái)了城管。一見(jiàn)城管壓境，大事不妙，趕快逃呀！
我們狼狽地跑到了碼頭的中心地帶，這里是游人們的必經(jīng)之路，我們不斷減價(jià)再減價(jià)，終于達(dá)到了我們所期望的效果，顧客們都擠到我們面前，手上拿著不同的鈔票，“我要兩杯，”“我要三杯，”“我要五杯”“我要……”，看著這么好的生意，我們笑得合不攏嘴，也忙得不可開(kāi)交。不一會(huì)兒，賣(mài)得只剩下十幾杯了，可這會(huì)兒游客全散了，看著這些野草莓，賣(mài)也賣(mài)不出去，吃也吃不完，我們不禁犯了愁。
所謂山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，正當(dāng)我們一籌莫展之時(shí)，一位水果店老板想要買(mǎi)走全部的野草莓。見(jiàn)有“大客戶(hù)”光臨，我們當(dāng)然不能放棄這筆生意。經(jīng)過(guò)了一番討價(jià)還價(jià)后，他給了我們二十元錢(qián)買(mǎi)走全部的野草莓。
我們回到家后，倒出所有的錢(qián)，數(shù)了數(shù)后，共四十六元錢(qián)，兩人平分后，每人二十三元。
這是一次成功的嘗試，在成功的同時(shí)，我也體會(huì)到了父母掙錢(qián)的不容易。
一次嘗試小學(xué)作文8
做任何事情，成功與失敗就會(huì)經(jīng)歷第一次，其中第一次就是嘗試，而我第一次嘗試喂羊駝讓我記憶深刻。
幾個(gè)星期前，我生病了，在家養(yǎng)好病后，爸爸說(shuō)不能老在家“貓”著，于是我們來(lái)到了大興野生動(dòng)物園。
一進(jìn)大門(mén)，我和爸爸便走入了中線(xiàn)地區(qū)，我穿著大背心，走到了一個(gè)小園子，里面有很多可以喂食的動(dòng)物，我看見(jiàn)了一個(gè)羊不像羊，駱駝不像駱駝的東東，我拿把爸爸拉過(guò)去問(wèn)：“爸，這是什么呀？”爸爸說(shuō)：“我也不知道。”過(guò)了一會(huì)工作人員來(lái)了說(shuō)：“要不要喂羊駝呀？一盆蘿卜10元�！迸叮瓉�(lái)是羊駝呀！
我對(duì)爸爸說(shuō)：“我要喂喂羊駝�！卑职执饝�(yīng)了。我拿著一盆胡蘿卜，又用右手把一片胡蘿卜拿出來(lái)放到羊駝嘴邊。沒(méi)想到那只趴著的羊駝?chuàng)屜攘艘徊�，搶走了蘿卜。我的心呯呯亂跳：“嚇?biāo)腊沉�，這羊駝動(dòng)作可真快呀！我的手差點(diǎn)被它“吃”了，我又小心翼翼地拿出一片紅紅的大塊蘿卜，放在剛才沒(méi)吃到蘿卜的羊駝嘴邊，這次可能是因?yàn)槲覄偛艊樀降?原因吧，沒(méi)拿住，讓蘿卜“跑”到地上去了。我嘆！“上帝哦，佛祖哦，我這是怎么了？真不小心”我又用右手拿了一塊較大的蘿卜，往羊駝嘴里送，我盯著手，生怕被咬傷，早就做好“逃跑”的準(zhǔn)備了。羊駝吃下蘿卜后，突然“咔嚓”一聲，原來(lái)爸爸讓工作人員拍了一張“快照”可能是因?yàn)閯偛藕ε碌脑�，連拍照都不知道，不過(guò)我不再緊張了，就這樣，一片又一片，我不再怕了，反到感到很好玩，一盆完了，我又買(mǎi)了第二盆蘿卜，兩只羊駝也不相上下，一起在搶我手里的蘿卜吃，看著它們吃得香甜的樣子，我高興地笑了。
喂羊駝的經(jīng)過(guò)讓我感到嘗試是要勇氣的，這次嘗試，我品嘗到了人與動(dòng)物和諧相處的快樂(lè)。
一次嘗試小學(xué)作文9
在人生的道路上，少不了一次次的嘗試。嘗試自己去學(xué)校、嘗試著去做飯、嘗試著一個(gè)人走夜路……可并不是每次嘗試都能成功，但每一次的成功卻是建立在一次又一次嘗試的基礎(chǔ)之上。
天空中飄著幾個(gè)“棉花糖”，太陽(yáng)散發(fā)的光芒照耀著大地，灑在六年級(jí)三班的每一個(gè)角落，強(qiáng)烈的陽(yáng)光仿佛把瞌睡蟲(chóng)都引了出來(lái)，使得大家都情不自禁地打起了瞌睡……。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，但是，這上課鈴對(duì)大家好像并不起多大作用似的，同學(xué)們一個(gè)個(gè)依舊沒(méi)精打采地趴在桌子上，而我卻完全沒(méi)有困意，因?yàn)槲覜Q定在這節(jié)課上做一個(gè)小小的嘗試……
“同學(xué)們好，現(xiàn)在請(qǐng)把課本翻到第十三課《只有一個(gè)地獄》，這是一篇說(shuō)明文……大家來(lái)說(shuō)說(shuō)第三自然段都用到了哪些說(shuō)明方法？”老師的提問(wèn)聲飄來(lái)。這時(shí)，我的心中立馬就有了答案，但是又遲遲不敢舉手回答，我的心里仿佛有兩個(gè)小人在無(wú)休止的爭(zhēng)論：“別舉手，萬(wàn)一回答錯(cuò)了怎么辦，同學(xué)們一定會(huì)嘲笑你的�！绷硪粋�(gè)小人卻說(shuō)：“舉手吧，萬(wàn)一你的答案是正確的呢？”
思索片刻后，我決定了：誰(shuí)要是第一個(gè)舉手，我就第二個(gè)舉手。但是，過(guò)了一分鐘后仍然沒(méi)人舉手……
于是，我便慢慢舉起了左手，但又迅速放下。就在我放下的那一瞬間，突然有一只手猛地舉了起來(lái)，我凝神一看，原來(lái)是趙翰林同學(xué)，她算是我們班發(fā)言是最積極的人了。
當(dāng)她說(shuō)出她的'答案之后，我瞬間就后悔了，因?yàn)槲业拇鸢负退拇鸢敢荒Ｒ粯�，如果�?dāng)時(shí)也舉手發(fā)言的話(huà)，那受到老師表?yè)P(yáng)的就是我了。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在人生的道路上，磕磕碰碰是不可避免的，如果說(shuō)困境是一扇鎖住黑暗的門(mén)，那么，門(mén)的外面就是一片光明，而開(kāi)門(mén)的最好辦法就是在千萬(wàn)次的嘗試中找出那把“金鑰匙”。
我終于明白：只有一次次地去嘗試，才會(huì)取得最終的成功。
一次嘗試小學(xué)作文10
我是一個(gè)膽小的人，不敢輕易嘗試任何我不能百分之百做到的事。可那一次嘗試是一個(gè)例外。
在那年夏天，我依舊在舞蹈室里和我的伙伴們跳舞。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們公布了一個(gè)消息---一年一度的跳舞考級(jí)又到了。我們班統(tǒng)一考5級(jí)，可到放學(xué)時(shí)，老師又將我和一些跳舞非常優(yōu)秀的同學(xué)留了下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們都是非常優(yōu)秀的，要不要嘗試跳級(jí)，報(bào)考芭蕾舞6級(jí)？”我和我的.伙伴面面相覷，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我知道她們心里想的是什么，因?yàn)槲液退齻兿氲靡粯印?/p>
要知道，對(duì)于芭蕾舞來(lái)說(shuō)，每增加一級(jí)都是一種巨大的挑戰(zhàn)，更別說(shuō)連跳兩級(jí)。我沉默了一會(huì)，突然說(shuō)到：“老師，讓我們商量一下好嗎？”老師答應(yīng)了。我跟她們討論了一下，他們都同意報(bào)考六級(jí)，我也答應(yīng)了。不為了什么，只是為了讓自己能勇敢一回。
訓(xùn)練開(kāi)始了，我們每天要被老師留著訓(xùn)練好幾小時(shí)，回家也放松不下來(lái)，要做體能訓(xùn)練。這些訓(xùn)練讓我疲憊不堪，每天訓(xùn)練完，倒頭就睡。第一次覺(jué)得，自己是這么累。
努力還是有回報(bào)的。在考六級(jí)的那一天，我拼盡了全力，下場(chǎng)以后，心里全是控制不住的喜悅�！拔页晒α�！我成功了！”我心里止不住地呼喊到。
我的同伴的喜悅更是溢于言表，我們幾個(gè)跟瘋了一樣，在那一直跳。老師哭笑不得：“有這么高興嗎？”我們幾個(gè)點(diǎn)頭如搗蒜。我心里在想：我這么高興是為了什么呢？可能是我第一次不糾結(jié)，不猶豫地勇敢一次了吧。還收到了，對(duì)于我這份勇敢等價(jià)的回報(bào)，我覺(jué)得很滿(mǎn)足，很幸福。
對(duì)于那次的嘗試，我絲毫不后悔，因?yàn)槲矣赂业剡~出了一大步。
一次嘗試小學(xué)作文11
新年的鐘聲伴隨著人們無(wú)盡的喜悅傳來(lái)了。又是新的一年到來(lái)了，人們自然要熱烈慶祝一番。放鞭炮是人們?yōu)閼c祝新年到來(lái)的一種最常見(jiàn)的習(xí)俗。小孩子是最?lèi)?ài)玩鞭炮的了，當(dāng)然，我也不例外。
不過(guò)，我從沒(méi)有親自嘗試過(guò)去放工鞭炮，因?yàn)槲业哪懽犹貏e小，每次哥哥姐姐在放鞭炮的時(shí)候，我都只有在一邊站著眼巴巴的看，既羨慕又害怕，難道他們就不怕鞭炮炸著手？我渴望放一次鞭炮的.想法越來(lái)越強(qiáng)烈地牽動(dòng)著我的心――今年，無(wú)論如何，我也要嘗試一次。
不愧是“大地紅”，聲音響亮而熱烈，為新年的到來(lái)增添了無(wú)限喜慶氣氛。我在響聲結(jié)束后立即沖過(guò)去找那些未炸的鞭炮，姐姐見(jiàn)了我就說(shuō)：“多找點(diǎn)，找了給我，反正你又不敢玩�！蔽乙缓撸骸罢l(shuí)說(shuō)我不敢玩，今天就玩給你看�！庇谑�，我向哥哥要了一支帶著火星的木條，又從鞭炮中找了一個(gè)引信最長(zhǎng)的。不知為什么，我的心猶如一只小兔，撲通撲通地跳個(gè)不停。姐姐故意激我：“你不敢就別逞強(qiáng)了，還是給我吧�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，心一橫，豁出去了。我右手拿著爆竹，左手拿著木條，小心翼翼地接近引信，不知是怎么的，我兩只手總也不聽(tīng)使喚，火星剛要觸到引信的一剎那，手就鬼使神差般的抖動(dòng)，總也無(wú)法接近引信。這一次我終于恨了心，帶著視死如歸的決心，將火星觸到了引信，我一揚(yáng)手就把鞭炮扔了出去。咦，怎么沒(méi)有反應(yīng)？我仔細(xì)一看，唉，引信根本就沒(méi)有點(diǎn)著。我又重新試了幾次，每次都在引信點(diǎn)燃之前就扔了。這時(shí)哥
哥走過(guò)來(lái)教我：“你不用怕，看到點(diǎn)燃之后再扔也不遲，關(guān)鍵是要沉住氣，千萬(wàn)不能慌�！闭f(shuō)完他又親自示范了一遍。這次，我平靜下來(lái)，照哥哥教的方法做，只見(jiàn)引信冒出了火花，并聽(tīng)到“嗤”的一聲，我不慌不忙地把鞭炮扔了出去，只見(jiàn)它在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)后炸開(kāi)了花。我成功了！
從這次嘗試中我明白了一個(gè)道理：“自信”＋“勇于實(shí)踐”＝“成功”。我的心變得舒服多了。明年再見(jiàn)，我親愛(ài)的爆竹！
一次嘗試小學(xué)作文12
童年像一片蔚藍(lán)的天空，天空中飄著一朵朵潔白無(wú)瑕的云朵，其中，有一朵大而醒目的白云，上面寫(xiě)著“勇敢”兩個(gè)字，這不禁讓我想起了那一次勇敢的嘗試。
那是我7歲時(shí)和爸爸媽媽去“百草園”游玩的趣事。這天，我們到了一個(gè)叫“鱷魚(yú)橋”的地方，一聽(tīng)這個(gè)名字，我好奇極了，便拉著媽媽來(lái)到了橋邊。一上橋，我的心一震，不由自主地往下看，��！是湖，我頓時(shí)明白了我站在吊橋上。我驚恐萬(wàn)分，手死死地抓住媽媽的衣裳，雙腳在微微發(fā)抖。“沒(méi)事，別怕！”媽媽慈祥的笑臉，給了我勇氣。我硬著頭皮往前走。突然，剛剛還平平穩(wěn)穩(wěn)的橋就像被施了魔法一樣，開(kāi)始左右搖晃，我的左手抓住媽媽?zhuān)沂肿プ》鍪�，身體隨著吊橋左右擺動(dòng)。我心想：死定了，這回可能會(huì)掉到河里去的，如果這座橋塌了的話(huà)，我們就會(huì)被鱷魚(yú)吃掉的……這時(shí)，害怕、懊惱涌上我的心頭，我感覺(jué)渾身的.血液在倒流，細(xì)胞在擴(kuò)散，神經(jīng)繃得緊緊的……我驚慌失措，后悔自己上這個(gè)“鬼橋”。我一邊拼命抓住扶手，一邊低頭往下看，只見(jiàn)有一條鱷魚(yú)在橋下歡快地游來(lái)游去，張開(kāi)血盆大嘴。我突發(fā)奇想：這條鱷魚(yú)會(huì)不會(huì)攻擊橋面，然后，我們都掉進(jìn)了河里，被鱷魚(yú)吃掉……想著，想著，我閉上了眼睛。突然，笛福的一句名言出現(xiàn)在我的腦海里：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！睂�(duì)呀，只要驅(qū)除畏怯的心理，就能走過(guò)去。我做了一次深呼吸，試著睜開(kāi)眼睛，松開(kāi)媽媽的手，握著橋上的扶手。這時(shí)，太陽(yáng)公公好像用溫暖的手撫摸著我，小鳥(niǎo)仿佛在一旁為我加油打氣，我隨橋的晃動(dòng)，左腳先跨，右腳緊接著跟上，努力保持平衡，就這樣走完了全程，到了橋的對(duì)岸。我開(kāi)心地朝天望了望，那潔白無(wú)瑕的云朵使我心曠神怡，我的心里比吃了蜜還甜。
那次勇敢的嘗試，讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么事，只要驅(qū)除害怕危險(xiǎn)的心理，就能成功！
一次嘗試小學(xué)作文13
勇敢是什么？勇敢可以是遇到困難時(shí)勇往直前不退縮，勇敢可以是不論多苦多累堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勇敢還可以是一次次戰(zhàn)勝自我、大膽的嘗試……
那一次，永遠(yuǎn)印在了我的心坎上。奶奶送給我了一輛平衡車(chē)，說(shuō)是給我考試的獎(jiǎng)勵(lì)。我高興地接過(guò)禮物，立刻搬到樓下去騎。我直接把一只腳伸出去，輕輕踏上踏板，可誰(shuí)知，平衡車(chē)直接轉(zhuǎn)了個(gè)圈，嚇得我趕忙退了回來(lái)，出了一身冷汗。這次我知道不能大意了，我扶著平衡車(chē)的'把手，小心翼翼地站了上去。咦，它沒(méi)晃！耶，成功了！可正當(dāng)我得意的時(shí)候，平衡車(chē)不受控制的向前竄去，那速度像離弦的箭一樣，讓我豆大的汗水滾落下來(lái)，渾身繃得緊緊的。幸虧我反應(yīng)快，身體靈敏，向后一蹦，下了車(chē)，才沒(méi)摔得灰頭土臉。我耷拉著腦袋，聳聳肩，無(wú)奈又失望地?fù)u了搖頭。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我決定不能半途而廢，再試一次。我平靜了一下心情，鼓足勇氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上去。還沒(méi)站穩(wěn)，平衡車(chē)就又開(kāi)始搗亂了。它突然往后倒，又突然往前沖，“天��！平衡車(chē)分明和我作對(duì)嘛！”我徹底沒(méi)了耐心，“救命啊，這根本沒(méi)法玩，簡(jiǎn)直是受罪�！蔽沂箘诺匕哑胶廛�(chē)推到一邊，一屁股坐到地上，心咚咚直跳，也沮喪極了�？墒�，禮物都收了，不玩不就浪費(fèi)了？我想著，可玩又這么害怕，怎么辦怎么辦？我急得直跺腳。正在這時(shí)，一個(gè)小孩從我身旁一陣風(fēng)似的過(guò)去了。我扭頭一看，他正騎在平衡車(chē)上轉(zhuǎn)圈呢。我想，別人都能這么瀟灑的控制著平衡車(chē)，我怎么可能不行？終于，我咬了咬牙，長(zhǎng)長(zhǎng)吸了一口氣，然后重重地吐出，再一次勇敢地站上了平衡車(chē)。我的嘗試沒(méi)有白費(fèi)，平衡車(chē)被我收服了，不一會(huì)兒，我就能在院子里自如的轉(zhuǎn)圈圈了。
風(fēng)兒在我耳旁呼嘯，給我大大的贊賞。太陽(yáng)公公的笑臉呈現(xiàn)在我眼前……這次我不僅學(xué)會(huì)了操控平衡車(chē)，更收獲了勇敢，體驗(yàn)到了勇敢嘗試的欣慰和自豪。
一次嘗試小學(xué)作文14
朋友們，當(dāng)你遇到困難，內(nèi)猶豫決時(shí)，是選擇退縮，還是勇往直前呢？我覺(jué)得，在這種緊急的關(guān)頭，你應(yīng)該給己一個(gè)機(jī)會(huì)，大膽去嘗試，成功與失敗并重要，重要的是你勇敢地嘗試。
我五年級(jí)時(shí)，在同學(xué)們的推舉和師長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，參加＂英語(yǔ)風(fēng)采大賽＂。開(kāi)始，我胸有成竹，毫不畏懼，心想：我既然參加，就能打退堂鼓，一定要堅(jiān)持到底！
但是，在我背演講稿時(shí)出問(wèn)題。我只想快點(diǎn)背出，卻并沒(méi)有真正解它的'意思，怎么背都流暢。于是，我的心就如熱鍋上的螞蟻，知所措。后來(lái)，我干脆就背，坐在沙發(fā)上生悶氣，邊撕著本子，一邊嘴嘟囔著：＂煩死！個(gè)破比賽煩死人，我背，也參加。＂
這些話(huà)被媽媽聽(tīng)到了，媽媽把我拉到窗口前，指著那棵梳著長(zhǎng)辮子的樹(shù)說(shuō)：＂背稿子，你必須靜下心來(lái)，下功夫，真正解它的含義，才能背得滾瓜爛熟，張口就來(lái)。而且做任何事情都應(yīng)該從從容容，慌亂。像這樹(shù)一般，慢悠悠地甩著她那長(zhǎng)的辮；像駱駝樣，慢慢地走總會(huì)到的；也像你平時(shí)學(xué)習(xí)那樣，日積月累，總有一天會(huì)收獲大的果實(shí)＂。
聽(tīng)媽媽的這番話(huà)，我靜下心來(lái)，望著窗前在微風(fēng)中搖曳的樹(shù)，靜下心來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)地仔細(xì)理解，認(rèn)真背誦。最后，果真把稿子完整背出來(lái)。那時(shí)，我臉上洋溢著開(kāi)心的笑容，心中充滿(mǎn)成就感。
到比賽那天，媽媽叮囑我：＂論發(fā)生么事，都要鎮(zhèn)定自如。＂我到了比賽場(chǎng)地，脫而出的流英文，讓評(píng)委師對(duì)我贊嘆不已，并給了我鼓勵(lì)。比賽完畢，我與媽媽一回家，等待著考試結(jié)果。過(guò)幾天，英語(yǔ)緱師說(shuō)我成功通過(guò)，我與媽媽一起歡呼，一起慶祝。
這件事讓我明白：人都應(yīng)該有夢(mèng)，勇敢去嘗試，有機(jī)會(huì)就抓住，讓背后的足跡多點(diǎn)光彩。你要敢于邁出第一步，不要太在意結(jié)局，重要的是享受過(guò)程。勇敢嘗試，大膽展現(xiàn)自己的精彩吧！
一次嘗試小學(xué)作文15
放鞭炮是人們?yōu)榱擞有履甑絹?lái)的一種習(xí)俗。小孩子們最喜歡放鞭炮了，當(dāng)然，我也不例外。
不過(guò)，我膽子特別小，從來(lái)沒(méi)有親自放過(guò)鞭炮。每次哥哥姐姐在放鞭炮時(shí)，我都只在一旁眼巴巴地看著。既羨慕又害怕，難道他們就不怕炸著手？今年，無(wú)論如何我也要嘗試一次。
在“大地紅”的響聲結(jié)束后，我立即沖過(guò)去找那些未炸的鞭炮。姐姐見(jiàn)了，就說(shuō)：“多找點(diǎn)，找了給我，反正你又不敢放。”我一哼：“誰(shuí)說(shuō)我不敢玩，今天我就放給你看�！庇谑�，我先拿了一根帶火星的木條，又從鞭炮中找了一根引線(xiàn)最長(zhǎng)的。不知為什么，我的.心猶如一只小鹿，撲通撲通跳個(gè)不停。姐姐故意激我說(shuō)：“不敢就別在這逞能，還是給我吧。”我一聽(tīng)這話(huà)，心一橫，豁出去了。我右手拿著鞭炮，左手拿著木條，小心翼翼地接近引線(xiàn)。不知是怎么了，我兩只手總是不聽(tīng)使喚，火星剛要接觸引線(xiàn)的一剎那，手就鬼使神差般地抖動(dòng)，總也無(wú)法接近引線(xiàn)。這一次，我終于狠了心，帶著視死如歸地決心，將火星接觸引線(xiàn)，我一揚(yáng)手就把鞭炮仍了出去。咦，怎么沒(méi)響？我仔細(xì)一看，嗨，壓根沒(méi)點(diǎn)著兒。我又重新試了幾次，每次都在我引線(xiàn)點(diǎn)燃之前就扔了。正當(dāng)我無(wú)計(jì)可施之時(shí)，哥哥走了過(guò)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“你不用怕，點(diǎn)燃之后再扔也不遲，關(guān)鍵是要沉住氣，千萬(wàn)不能慌�！闭f(shuō)完，他又親自示范了一遍。這次，我平靜了下來(lái)，照哥哥教的做。只見(jiàn)引線(xiàn)冒出了火花，在天空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)后炸開(kāi)了。我成功了！
我的心變得舒服多了。明年見(jiàn)，我親愛(ài)的爆竹！
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