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那一刻我臉紅了800字作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的那一刻我臉紅了800字作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
這是一節(jié)語文復習課,我和孩子一起溫習了本單元的生字,讀了這個單元的課文,把課后要求背誦的兩個段落流利背誦了下來。當我和孩子一起練習用給定的詞語造句時,孩子們活躍起來了,一只只小手高高地舉起,一個個精彩的句子從他們嘴里流瀉出來,讓我稱奇不已。
“老師,我----我----”孩子一聲聲的要求讓我應接不暇。
“不要著急,每個人都有機會。”我出聲安慰著他們。
隨著學生一個個被叫起,教室里的嘈雜聲漸漸小了。放眼望去,只有幾個孩子還在高高舉著小手,有的已經(jīng)站起來回答過一次了,我有些失笑,是“越來……越”這個詞太好造句了嗎!
“王老師,你越來越瘦了。”什么?我好象沒有聽清,“真的,從你生病住院到現(xiàn)在,你越來越瘦了!彼坪跏菫榱俗屛蚁嘈,好多孩子一本正經(jīng)地對我點著頭,有幾個調(diào)皮的孩子趁機說:“老師,你不要光會照顧我們,你也要學會照顧自己啊!蔽业暮眍^仿佛被什么東西堵住了,什么話也說不出來,只好趕快分散孩子們的注意力,叫了另一個舉手的孩子起來造句!袄蠋煟液蛬寢尪颊J為你越來越漂亮了。”
“轟”的一下,我的耳根都發(fā)燙了,長這么大除了自己的父母和兒子還沒有人夸我漂亮呢。今天我班最調(diào)皮的孩子張勤昊夸我漂亮!我以為他的話肯定能引起學生的哄堂大笑,可出乎我意料的是,停頓了一下,教室里居然爆發(fā)出了熱烈的掌聲!
“看,老師臉紅了!
“嘻嘻,老師,張勤昊說的是真的,不要不好意思啊!”
“老師,真的啦!
…… ……
從什么時候開始,孩子們覺得我漂亮呢?從我用紅腫的雙手搓洗教室的窗簾?從我利用課余時間做家訪?從我為午睡起床的女孩子扎辮子?從我用溫暖的手包住孩子冰涼的小手?……
我知道了,從我看到他們的第一眼起,在我用愛呵護他們的每一個細節(jié)的同時,孩子反饋給我的也是他們濃濃的溫溫的真情的無限的愛!
可能是怕我難為情,不知什么時候起孩子們開始低頭寫字了。我知道,剛剛那一刻我臉紅了,即使用手捂住了臉,但從孩子嘴角的笑意里,我知道我的臉很紅很紅!
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