兩個(gè)小男孩_作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的兩個(gè)小男孩_作文，希望對大家有所幫助。

　　星期六的下午，微風(fēng)拂過雨后的清新，我坐在窗臺上，構(gòu)思著周記。想著想著，一個(gè)小男孩從巷中走了出來，男孩后面跟著一名女子，顯然是他他母親。

　　以前，經(jīng)常有小孩從這邊的鐵欄間鉆進(jìn)來。他們每個(gè)人都熟記著那個(gè)可鉆入的洞的位置，以十分熟練的手法，快速鉆進(jìn)來。后來，因?yàn)橛腥颂嵋庖�，便有保安來阻止這群調(diào)皮蛋。

　　這個(gè)小男孩牽著他母親的手，往欄桿邊上拉，他對他母親說他要從這里鉆進(jìn)來�？墒�，這個(gè)小男孩并沒有立即找到正確的位置進(jìn)來，而是在前個(gè)洞開始試。小男孩看起來很有信心，堅(jiān)持不懈地試了七八次。看著他的執(zhí)著，我真替他捏把汗�？墒�，小男孩只差一格的時(shí)候，臉上掛起了一絲失望與不滿，當(dāng)他試完下一格之后，再也沒有勇氣與決心試下去，便與母親走開了。看到這情景，我十分失望。其實(shí)他離成功只差那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　過了一會兒，從巷子里又走出一個(gè)小男孩。這個(gè)小男孩與剛才那個(gè)一樣天真、活潑。小男孩似乎想進(jìn)到院子里來，并像剛才那個(gè)男孩一樣，往里面鉆。顯然他倆似乎都沒記清路線。第二個(gè)小男孩也從剛剛那個(gè)小男孩試起的地方一個(gè)一個(gè)地試。當(dāng)小男孩臉上也浮現(xiàn)出失落時(shí)，他并沒有放棄，仍舊堅(jiān)持著，最終他進(jìn)來了。看著男孩臉上的笑容，我也十分高興。

　　人生也許就是這樣，有的人在挫折和困難前選擇了放棄，他們最終平庸一生；有的人始終堅(jiān)持，結(jié)果邁進(jìn)了成功的大門。

　　星期六的下午，微風(fēng)拂過雨后的清新，我坐在窗臺上，構(gòu)思著周記。想著想著，一個(gè)小男孩從巷中走了出來，男孩后面跟著一名女子，顯然是他他母親。

　　以前，經(jīng)常有小孩從這邊的鐵欄間鉆進(jìn)來。他們每個(gè)人都熟記著那個(gè)可鉆入的洞的位置，以十分熟練的手法，快速鉆進(jìn)來。后來，因?yàn)橛腥颂嵋庖�，便有保安來阻止這群調(diào)皮蛋。

　　這個(gè)小男孩牽著他母親的手，往欄桿邊上拉，他對他母親說他要從這里鉆進(jìn)來�？墒�，這個(gè)小男孩并沒有立即找到正確的位置進(jìn)來，而是在前個(gè)洞開始試。小男孩看起來很有信心，堅(jiān)持不懈地試了七八次。看著他的執(zhí)著，我真替他捏把汗�？墒�，小男孩只差一格的時(shí)候，臉上掛起了一絲失望與不滿，當(dāng)他試完下一格之后，再也沒有勇氣與決心試下去，便與母親走開了�？吹竭@情景，我十分失望。其實(shí)他離成功只差那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　過了一會兒，從巷子里又走出一個(gè)小男孩。這個(gè)小男孩與剛才那個(gè)一樣天真、活潑。小男孩似乎想進(jìn)到院子里來，并像剛才那個(gè)男孩一樣，往里面鉆。顯然他倆似乎都沒記清路線。第二個(gè)小男孩也從剛剛那個(gè)小男孩試起的地方一個(gè)一個(gè)地試。當(dāng)小男孩臉上也浮現(xiàn)出失落時(shí)，他并沒有放棄，仍舊堅(jiān)持著，最終他進(jìn)來了�？粗�男孩臉上的笑容，我也十分高興。

　　人生也許就是這樣，有的人在挫折和困難前選擇了放棄，他們最終平庸一生；有的人始終堅(jiān)持，結(jié)果邁進(jìn)了成功的大門。

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