李明投籃砸人后_作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的李明投籃砸人后_作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
今天早上,李明和幾位同學(xué)在操場打籃球時,李明大聲一喝,猛地投籃。結(jié)果球沒扔進籃圈里,倒還砸著了路上一位素不相識的.陌生人。
這位陌生人怔了一下,突然大聲吼道:“是誰砸的?”另一邊的李明聽后,早已嚇得呆若木雞,全身顫抖著說:“請不要說出去,快點走吧!”說完做著逃跑的姿勢。那人早已不耐煩了,揮動著手臂,大喊大叫,“是誰砸的?快點站出來------”同學(xué)們把李明拉了回來,并七嘴八舌地議論起來“不要走,以免引起懷疑。”“不,還是走為上策!薄八懔耍筒蛔,我們?nèi)硕囗數(shù)闷!薄斑是走吧!”-------
同學(xué)們倒走不走,鬼鬼祟祟的身影被那位陌生人懷疑了。那個人指著同學(xué)們,冷笑了一下,生氣地說:“是哪位砸的,站出來!”李明一聽,嚇得差點跪著。小草也在風(fēng)中停下來。似乎顯得非常焦急,鳥兒在電線上停止了討論,似乎觀察著事情的發(fā)展,空氣似乎也停止了流動,變得不安起來,整個操場都有僵硬起來。同學(xué)們個個像木頭一樣呆著不知干什么好。而李明也像被盯上的蝸牛,逃也逃不了了。
這時,李明小心走上前一步,準(zhǔn)備說出時,一位同學(xué)跨步上前,捂住李明的嘴巴,咬了咬牙,深表歉意地說:“對不起,是我砸的!蹦侨擞(xùn)了他一頓,最后給了一耳光,走了。那位同學(xué)含淚走下操場,李明見到,感激地說:“都是我不好,給我一耳光吧!蹦俏煌瑢W(xué)抹了抹淚,笑著說:“沒什么,算了吧!蓖蝗,倆人都哭了起來。
草動起來了,鳥叫起來了,空氣又流暢了。它們似乎都在小聲議論著什么。
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