開心一刻_小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的開心一刻_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“哈哈哈……“咦，是誰在笑，哦，原來是我們班在舉行傳電話的游戲。一起來看看吧。

　　作文課的鈴聲一響，何老師就神秘兮兮地走進(jìn)教室，笑著對(duì)我們說：“今天，我們來玩?zhèn)麟娫挼挠螒��！拔衣犃撕卫蠋煹脑�，腦子里不知不覺地蹦出了好幾個(gè)疑問：電話怎么傳？電話在哪里？要船給誰？真不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。

　　老師講完游戲規(guī)則之后，比賽就開始了。

　　我們各自排好隊(duì)伍，每一組的“首領(lǐng)“就到老師手里的信封里抽一張紙條。我們組的“首領(lǐng)“還真細(xì)心，看了一遍又背一遍，再看一遍背一遍，惟恐看錯(cuò)了。

　　老師喊：“預(yù)備“，“開始“還沒喊完，我們組的“首領(lǐng)“就把頭轉(zhuǎn)到了后面。輪到我了，我仔細(xì)地側(cè)耳傾聽，生怕聽錯(cuò)了。我知道了傳的內(nèi)容后，就迫不及待地轉(zhuǎn)到后面，不假思索地告訴了后面一個(gè)同學(xué)。就這樣，一個(gè)接一個(gè)地傳下去。傳到了最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，那位同學(xué)快馬加鞭地跑到黑板前，把那句話寫在了黑板上。我在下面默默地祈禱，希望我們組能拿個(gè)冠軍。

　　終于寫好了，教室里的氣憤熱鬧非凡�？晌铱匆姾诎迳系脑拰戝e(cuò)了，原來是“小孩踩破了氣球只好哭著叫媽媽“，也不知道為什么，變成了“小孩起步叫媽媽“了，搞得我笑得眼淚都流出來了，再看看其他同學(xué)，有的同學(xué)趴在桌子上，起不來了；有的同學(xué)捂著肚子，捧腹大笑；還有的同學(xué)笑得前仰后合......　　不知不覺，一場游戲在一片歡聲笑語的海洋中結(jié)束了，我盼望著下一節(jié)作文課可到來......

　　經(jīng)歷了這一次游戲，我還懂得了：傳聞不如親見。失之毫米，謬以千里。耳聽為虛，眼見為實(shí)。

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