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福娃爭名額_小學(xué)作文

時(shí)間:2023-05-04 19:39:54 作文寫作 我要投稿
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福娃爭名額_小學(xué)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的福娃爭名額_小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

福娃爭名額_小學(xué)作文

  福娃是五個(gè)親密可愛的小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。每個(gè)娃娃都有一個(gè)朗朗上口的名字:貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。在我們的國家,疊音名字是對孩子表達(dá)喜愛的一種方式。當(dāng)把五個(gè)娃娃的名字連在一起,你會(huì)讀出北京對世界的盛情邀請:“北京歡迎您”。

  這一天,這五個(gè)可愛的福娃聽說北京奧組委要推選他們五個(gè)其中的一個(gè)作為代表參加2008年奧運(yùn)會(huì)開幕式。

  五個(gè)小伙伴一聽愣了。這時(shí)貝貝站了出來,說:“這個(gè)名額應(yīng)該讓給我!我是你們的領(lǐng)頭,我去再合適不過了!”貝貝的話音剛落,晶晶便用大熊貓的口吻說:“現(xiàn)在中國的國寶就是我的祖先,如果我再出現(xiàn)在2008年的奧運(yùn)會(huì)開幕式上,那觀眾們一看見我這個(gè)國寶就更加開心了!所以這個(gè)名額應(yīng)該給我!”福娃歡歡更是生氣:“應(yīng)該給我!應(yīng)該給我!我是奧運(yùn)圣火的形象,我象征著人們事業(yè)的紅紅火火,我的出現(xiàn)會(huì)使奧運(yùn)會(huì)開幕式更富有生機(jī)!我去好!”聽了這些話,迎迎急了,喊了起來:“我是國家保護(hù)動(dòng)物,應(yīng)該讓我去!”妮妮氣得臉都紫了:“我是老小,你們應(yīng)當(dāng)讓著我,讓我去才是!"

  這時(shí),北京奧組委的叔叔阿姨們聽到了他們的爭吵聲,便來勸他們。叔叔阿姨們剛到,妮妮便撒嬌似的拉著奧組委阿姨的手說:”聽說叔叔阿姨們不喜歡我們了,要在我們五個(gè)中間選一個(gè)去參加2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式,我們都想去,讓我們都去吧!”阿姨好奇地說:“沒有呀?我們說的是你們五個(gè)都去,但……”奧組委的阿姨話剛說了一半,五個(gè)小伙伴便高興地跳了起來。

  這時(shí)。貝貝卻滿面慚愧地說:“對不起,晶晶、歡歡、迎迎、妮妮,我作為你們的哥哥,不應(yīng)該帶頭搶你們的名額,還跟你們爭辯,我做得不對!你們能原諒我嗎?”“我們也有做得不對的地方!”說著,五個(gè)小伙伴便抱在一起,不一會(huì)兒就開心地笑了。

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