讀懂身旁的愛(ài)-父愛(ài)作文800字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的讀懂身旁的愛(ài)-父愛(ài)作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　愛(ài)，非常容易被了解，也非常容易被誤解。愛(ài)，它比天還高，比海還深，展現(xiàn)在大家日常生活的一點(diǎn)一滴中，等候著我們?nèi)グl(fā)覺(jué)，去發(fā)掘�！皭�(ài)”是人們永恒不變的話題討論。愛(ài)的外延性很寬闊，有父親的愛(ài)、母親的愛(ài)、師愛(ài)、友好，真情如山一般寬闊，友好明如鏡一般純真。

　　兒時(shí)，我覺(jué)得我的爸爸是一位不喜歡我的爸爸，每每我回家了晚了那麼一小一會(huì)兒或是考試分?jǐn)?shù)有點(diǎn)降低在或是我做不對(duì)一點(diǎn)瑣事，他便會(huì)罵我，因此。我覺(jué)得她不愛(ài)我。

　　一個(gè)星期四的下午，大家已經(jīng)授課。但是，我不知為什么我的頭好痛，因此，我一聽(tīng)到下課鈴聲就立刻跑出了課室，我打電話給爸爸向他述說(shuō)了狀況，而爸爸卻直戳了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“過(guò)一會(huì)也不疼了，你先去授課”。此刻，我的淚不由自主地流了出去，是由于爸爸的那一句話使我的淚流了出去，我不愿意再再次聽(tīng)下來(lái)了，便立即掛掉他的電話。

　　第二天早上，腦殼疼的很厲害，我便去通電話，我告訴爸爸我的頭早已疼了一天一夜了，爸爸說(shuō)：“你能撐到中午嗎？假如如果可以的話我也中午放學(xué)后的情況下來(lái)，確實(shí)不好得話，你也就跟你們的教師請(qǐng)一天假，隨后在學(xué)校門口那邊等著我，我陪你去醫(yī)院門診看一下�！蔽冶M管頭很疼，可是我可不愿落課，因而我也跟爸爸說(shuō)：“沒(méi)事兒，如今我的頭不痛了，你也就放學(xué)后之后再去接我要去醫(yī)院檢查吧。”我掛掉電話。

　　總算直到了放學(xué)后，我走出學(xué)校大門，便看到了一個(gè)了解的影子――我的爸爸！他在群體中看起來(lái)那麼微不足道，我走到爸爸眼前，他親切跟我說(shuō)：“怎么樣了，還疼嗎？”爸爸還沒(méi)等我回應(yīng)，就立即將我拉到醫(yī)院門診大門口，爸爸要我坐著桌椅上，他在那里把全部的事兒都處理沒(méi)了，要我進(jìn)醫(yī)院病房，爸爸在外面等著我，當(dāng)我們從醫(yī)院病房擺脫來(lái)的時(shí)候不經(jīng)意間看到了爸爸在那里流淚，我千萬(wàn)沒(méi)有想起，之前的那一個(gè)從來(lái)不落淚的爸爸如今居然在那里又哭又鬧的，我走到爸爸眼前看到他在那里哭，我的淚又禁不住地流了出來(lái)，這時(shí)，爸爸平分生命，親切問(wèn)；“怎么樣了，這位醫(yī)生怎么說(shuō)的？”

　　爸爸不僅在學(xué)習(xí)中勉勵(lì)著我，還在日常生活中提示著我，隨處關(guān)注著我，他不可是我的嚴(yán)父，或是我的慈父。他的眼光傳送幫我的語(yǔ)句，在學(xué)習(xí)中，日常生活隨時(shí)隨地協(xié)助我、激勵(lì)我。

　　我喜歡你――爸爸！

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