如果回到從前作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的如果回到從前作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　望著西下的夕陽，再望一望同學(xué)遠(yuǎn)去的身影，心中浮起無限的悵惘，我真的想回到過去……

　　任時光匆匆，無法挽留它的腳步，我已在不知不覺中度過了三年。

　　還沒來得及細(xì)細(xì)體味同學(xué)間的彌足深情，還沒來得及深深感受教師們的諄諄教誨，還沒來得及好好欣賞學(xué)校里的美麗景色……我就要和他們說再見了。

　　告別了朝夕相處的同學(xué)們，告別了一向以來用心良苦的教師們，告別了總是陪伴著我的學(xué)校里的一花、一草、一木……

　　我走了。

　　回憶初中三年，留下了很多歡樂、感動、遺憾……

　　我高興。我耳邊響起同學(xué)們的歡聲笑語。語文課上的一陣陣哄堂大笑，是那位語文教師的功勞。他的一串串連珠妙語，使我們的語文課沉浸在歡樂的氣氛之中。初一、初二我最喜歡上語文課了，那段日子是我心底里的珍寶。假如我能回到過去，我必須要再去聽他講課。

　　我感動，在那個夏日的雨夜。雨無情的傾瀉著，將我們困在教室里，不能回家�？耧L(fēng)席卷著大地，土黃色的天幕下，樹葉被處得到處飛跑。我好害怕。大家在我們溫暖的教室里，彼此擁抱著，互相安慰。一股暖流在我心漸涌蕩……

　　假如我能回到過去，有一段日子不可不去。雖然它被好多人稱作黑色的、地獄般的日子，但我還是很想回去，回到初三的日子里。

　　在這一年里，忘不了同學(xué)們一齊奮斗的情形，盯著教室墻上的倒計時牌，日子過得很充實(shí)。我們呼喊著“歡迎演講”迎來每一天的語文課，同學(xué)們的作文及演講水平有了提高；我們呼喊著“一道題”迎來每一天的數(shù)學(xué)課，同學(xué)們學(xué)做小教師，語言表達(dá)本事得到了鍛煉……我們的日子是多么的豐富多彩��！

　　然而，在這一年里，那些沒有完成的資料，成了我永遠(yuǎn)的遺憾。假如我能回到過去，我必須更加努力地學(xué)習(xí)！

　　心里想著“假如我能回到過去”，流下了悲喜交加的淚……

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