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我咋這么馬虎呢作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我咋這么馬虎呢作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我咋這么馬虎呢作文1
天庭飽滿的額頭下面有一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻梁上架著一副總戴不正的眼鏡，一張總是說個不停地嘴巴，個子長的不高，這就是我，一個剛上七年級的小女孩。如果你想知道我是誰，先賣個關子，待會兒再告訴你。
“��！七點了，爸爸媽媽怎么也不叫我上學。”我一骨碌從被窩里爬起來，抓上兩片面包，背起書包就跑了出去，那模樣活像一個叼著早點匆匆趕路的上班族。鄰居的吳阿姨剛剛晨練回來，看著深一腳、淺一腳匆忙趕路的我，一邊笑一邊說：“小朋友，今天是周末，背著大書包走的這么急，干什么去呀？”“��！周末？”我搔搔腦殼兒，也和阿姨一樣，無奈地笑了。
說到這里，大家應該知道我的一大特點——馬虎。沒錯，現(xiàn)在站在你面前的'，就是天下第一小馬虎楊一凡是也。說起我的馬虎，那可是有由來的，再講一段我的“英雄事跡”。
“你記好了，再過二十分鐘把煮粥的火關掉，我有事，先出去一趟。”老媽一邊說一邊往外走�！昂绵希ＷC完成任務！”我滿口答應，眼睛卻一直沒有離開過電視�！扒f別糊了！”老媽又囑咐了一句�！胺判�，保證糊不了�！蔽矣悬c兒埋怨老媽的絮叨。我一心二用，既看表又看電視，終于沒有忘掉關火。一會兒，爸爸媽媽都回來了�！皣L嘗我親自熬制的八寶粥，香著呢！”老媽對老爸自豪的說，一邊說著一邊給老爸盛上了一碗，老媽還在等著受表揚呢。誰知道那粥卻被老爸“呸呸呸”地吐了出來，說：“怎么沒熟�。俊薄安豢赡�！”老媽不服氣的反駁，也嘗了一口，然后皺起了眉頭。
突然，老媽若有所思，兩只眼睛緊緊盯著我�！拔揖褪歉阏f的一樣，十分鐘后關的火！”“十分鐘！寶貝，我說的是二十分鐘。”天哪！我這個小馬虎又闖禍了，最后只能是向爸爸媽媽賠禮道歉，保證不會再有下一次。
這就是一個馬馬虎虎的我，一個天真快樂的我。噢，時間快到了，我得去幫媽媽關火了，希望我這次沒有聽錯��！
我咋這么馬虎呢作文2
我是一個性格外向、活潑開朗的女孩，我有卷卷的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，擁有一個東方人“高挺”的鼻子，而我這個櫻桃小嘴也鑲嵌在這張美麗的臉上。這樣聽起來大家肯定覺得我是一個“十全十美”的人！不過，我不是這樣的一個人，我是一個“十全九美”的人，為什么這樣說呢？因為我最大的缺點是馬虎。
你們就聽我細細道來。記得那次考試，剛發(fā)下試卷來，我大致的看了看，不禁感嘆道：��！真簡單，這次一定能考一百分！我就高高興興的做了起來，可就在這個時候，馬虎這個“調皮鬼”出來搗亂。但由于我的自信超過了這個“調皮鬼”的個頭，我就忽略了他。直到考完試我還高興著呢！后來發(fā)下成績，老師念到我的.名字了，我心里想：肯定能考個九十九分左右（因為在這時我緊張了才改成九十九分左右），結果老師說：“于博媛——九十三分，你太馬虎了！”我的心就咯噔了一下，我想：“不可能！一定不可能！怎么可能一下子就減去7分！我怎么能這么馬虎呢！”我邁著沉重的步伐走向講臺，拿下試卷來。我看著紅紅的大叉號，仿佛聽那幾個叉號說：“你好！我們又見面了，你太‘幸運’了，你又‘成功’的把我邀請到你的試卷上來，本來你完全可以避免我的，你完全可以來接受我的‘敵人’——對號，都是由于你的自大和馬虎才釀成了大錯……”我看了看錯題，雖然只有2個叉號，但是他們不應該出現(xiàn)在我的試卷上！這兩個錯誤分別是：一個沒寫單位，一下子減去了3分！另一個是計算題，得數(shù)寫錯了，導致一個題都錯！又減了4分！哎…。真不該錯，我真后悔！馬虎是不可能會避免的；還有一些人看來馬虎是一生永遠也改不了的一個大錯誤，可是在我看來完全相反，馬虎是舉足輕重的；馬虎是可以改的；只要你細心、仔細……馬虎是可以避免的！
從這里我呼吁大家：一定不要小瞧了這個“調皮鬼”——馬虎，一旦惹怒他，后果不堪設想！
我咋這么馬虎呢作文3
每個人都是不一樣的。有的人性格隨和；有的人性格較犟；有的人比較文靜；有的人比較活潑。我，比較馬虎。
我有時看著看著膝上放著的語句優(yōu)美的《紅樓夢》，一些小伙伴在我面前閃過，我二話不說，扔下書就跟著他們跑，其實我也不知道她們在跑什么，她們?yōu)槭裁磁埽晃矣袝r辦著媽媽交給的“任務”看見別人在干著什么奇怪的事，”任務“就拋到了九霄云外，跟著他們一起干，直到”掙來“媽媽的一頓嗔怪才肯罷休，卻吐著舌頭去玩兒了，把媽媽的嗔怪甩在家里……
我在學校，古怪脾氣一樣顯露無遺。比如：在學科方面我的英語在班里排名在一二名，卻在政治方面處于中游；我寫著寫著字，猛地從位子上蹦起來，跑向了操場；同學們聊著一些事，我心里卻想著其他事，以至于在同學們說人的時候說起了另一個人的事；我做作業(yè)時風風火火，拿出一個本子來就寫，感覺有些不對時，看了一下封面時，才發(fā)現(xiàn)把語文作業(yè)寫到了歷史作業(yè)本上。
我有時把作業(yè)拿回來卻少了一份，只好借妹妹的`寫在一張紙條上，第二天補上；有時把作業(yè)全拿回來了，卻將喝完水的水杯忘在了教室里；有時把一道難題辛辛苦苦做出來了，卻發(fā)現(xiàn)一個數(shù)字中間還有一位小數(shù)點多算了十位數(shù)，只好從新再來，又花了大量的時間，同學們可以做兩道題的時間我全在做這道題。
可是，我馬虎也是有點兒用的。
有一次，我見家中彌漫著”戰(zhàn)爭“的氣息，雙方分別是媽媽和爸爸，爸爸一氣之下，把媽媽的寶貝——珍藏了好多年的戒指藏了起來，并告訴我藏在了哪里，囑咐我說："別告訴你媽媽�！苯K于有一天，媽媽問我戒指在哪兒？我說在衣櫥里面，媽媽找到了后，我說："爸爸說他要跟你說的，卻被我給搶先了。所以，別生爸爸的氣了�！八运麄兙屠碇睔鈮训睾秃萌绯�。
這就是我，一個很馬虎的女孩兒�？墒�，我咋這么馬虎呢？
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