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又是一年丹桂時(shí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的又是一年丹桂時(shí)作文,歡迎大家分享。
初中了,開學(xué)了,還是原來實(shí)小的校園,課業(yè)卻加重了不少,使我無暇顧及學(xué)校之外的某些東西。我在校園里一路小跑:這兩天有些忙,要爭分奪秒。忽然,一絲淡淡的清香隨風(fēng)悄然來到我的身旁。我輕輕嗅嗅,啊,是桂香!我不由自主的放慢了腳步,走進(jìn)了久別的丹桂林。
呵!果真,又是一年丹桂時(shí)。以為是花期初,桂枝上一個(gè)個(gè)金色的小小喇叭羞羞躲在寬寬的葉片后,像小姑娘一般友善又有幾分好奇地看著你。雖星星點(diǎn)點(diǎn),但香氣已是這番令人流連的清甜。濃郁而不張揚(yáng),真誠地展現(xiàn)著自己的朝氣與美好。佇立良久,回首一望。哇,這么巧,身后正是我們初遇她的地方。故景,故地,襯的逝去的美好如花的往事重又悠悠浮上心頭。
三年前,也是一個(gè)丹桂的季節(jié),我們來到浸著清清桂香的教室?匆娏怂覀兊男掳嘀魅巍K谥v臺旁一張矮矮的凳子上,不說話,溫柔地看著我們?nèi)缫蝗盒▲B般笑著鬧著走進(jìn)教室。看見了她,我忽然有了一種安心的感覺。我不再和同學(xué)說話,只是靜靜坐下像看一個(gè)新朋友般看著她:蓬松的馬尾,友善的笑容,亮亮的眼睛……看,她的身旁還有著一枝新鮮的桂花呢。剛剛開放的桂花緊緊地依在花枝上,清甜的香卻已在和每個(gè)看見它的人友好打著招呼。生機(jī)與活力在柔美的它身上盡情綻放。這和新老師真像!我在心中暗想。
轉(zhuǎn)眼間我們已相處了一個(gè)春秋,一年的時(shí)光不長不短,把我們的師生關(guān)系變得多么美好。上課時(shí),我們跟著她娓娓道來的講述,目光不斷興奮交流著;下課了,總有幾個(gè)同學(xué)走上前和她天南海北的聊天;課余時(shí)間,我們都愿意呆在她的辦公室,幫她做點(diǎn)事,聽聽她總愛對我們講的永遠(yuǎn)都講不完的小故事……
又是一年桂花時(shí),今年,桂花開得更密了,熱熱鬧鬧地?cái)D滿了整個(gè)枝頭。恰好我們正在上課文《桂花雨》。在她的提議下,我們來到教室前的桂花樹邊,輕輕搖動(dòng)樹的枝干,嬌羞的桂花便像雨點(diǎn)一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下。那是一場多美的桂花雨呀!她牽著我們的手,興奮地看著一片一片桂花從枝頭落下,像一個(gè)個(gè)美麗的舞者,邁著優(yōu)雅的步子,打著旋兒落在地上。有些桂花很調(diào)皮,總喜歡向我們身上落下。我跳著,笑著,不時(shí)還偷吃一朵落在我鼻尖上的小調(diào)皮。桂花味道雖甜,可一定比不上我當(dāng)時(shí)心情的甜蜜。她也很興奮,一臉喜悅地告訴我們:“我從小最喜歡的花就是桂花了!币贿厯u樹的男孩子們也被這桂花雨深深感染,他們一下一下賣力地?fù)u著,讓桂花雨下得更大更密了。一陣陣濃濃的香也熱情地向我們襲來。我們一邊享受著這美好的桂花雨,一邊聽她講述著她與桂花的回憶。大家沒有一點(diǎn)師生間的隔膜,只有朋友間的歡快與美妙!
就這樣在歡聲笑語中,我們和她相處的時(shí)光已不知不覺被桂花染成了金色,美好,圣潔。但天底下沒有不散的宴席。分別時(shí)我們都笑著。那是因?yàn)楹退嗵幍脕淼拈_朗情緒。但分別后深深的思念卻是那么憂傷,看著枝頭上的的桂花落得滿地金黃,我的心里寫滿了惆悵。
又是一年丹桂時(shí),我不顧一堆的復(fù)習(xí)任務(wù),采來一籃桂花,細(xì)細(xì)整理著它。采下的桂花沒有了往日的金黃,就如與她分別后的回憶,但香氣依舊。我相信,在以后的丹桂飄香之時(shí),我們定會(huì)再次相遇。那時(shí)候,千言萬語都會(huì)容進(jìn)濃濃的桂香……
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