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猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)人物
黝黑的皮膚、一頭神似鳥(niǎo)巢的頭發(fā)，一張大大的嘴巴，還有嘴巴上那幾根稀疏的須毛，構(gòu)成了他那張極不好看卻很搞笑的臉。
雖然他學(xué)習(xí)不太好，但我和他依然是好朋友。
記得在剛與他做同學(xué)時(shí)，我并不主動(dòng)和他玩，他也很疏遠(yuǎn)我。后來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，他就成了我的“幫扶對(duì)象”，我倆的友誼就是在那時(shí)建立的。
如果你第一次見(jiàn)到他，一定會(huì)被他那奇特的外貌所吸引。別看他長(zhǎng)得這么隨便，對(duì)待足球，他可是一點(diǎn)都不隨便。
記得在二年級(jí)的一次體育測(cè)試中，他的體育天賦被老師發(fā)現(xiàn)并得以訓(xùn)練發(fā)展，特別是在足球方面。此后，他成為我們班的足球主力。每天一放學(xué)，他總是第一個(gè)跑出班門(mén)去器材室借足球，然后去操場(chǎng)上踢球。綠茵場(chǎng)上，他就像一個(gè)獵人一樣，眼神一刻也不離開(kāi)那操場(chǎng)滾動(dòng)的“獵物”。
一次，我們和六三班一起踢比賽，對(duì)方派出的都是高大強(qiáng)壯的隊(duì)員，而我們班的隊(duì)員相對(duì)就有些瘦弱和低矮，在上場(chǎng)前，他對(duì)我開(kāi)著玩笑說(shuō)：“這次，獵人真的碰上熊了。”隨著足球的滾動(dòng)，比賽正式開(kāi)始。我方球員先發(fā)制人，搶到了球并傳給了他，正當(dāng)他準(zhǔn)備射門(mén)時(shí)，對(duì)方的一名球員飛奔而來(lái)，攔住了他準(zhǔn)備搶球，在這危急時(shí)刻，他一個(gè)箭步?jīng)_上前去，用力一腳，將球穩(wěn)穩(wěn)地踢了出去，哨聲響起，我方贏得一分。中場(chǎng)休息時(shí)，我看他臉色不太好。下半場(chǎng)，他剛跑了幾步，臉上就露出痛苦的神色，腳似乎受了傷，但他還是堅(jiān)持踢完了全場(chǎng)。比賽結(jié)束后，他癱坐在地上，看著自己腫脹的腳，嘴里喃喃地說(shuō)：“贏了，我們贏了……”
第二天，他沒(méi)有來(lái)上課，第三天，他還沒(méi)有來(lái)……原來(lái)，那場(chǎng)比賽讓他的腳受傷有點(diǎn)嚴(yán)重，住院了。直到兩周后，我才又在操場(chǎng)上看到了他奔跑的身影。
這就是我的朋友——高軒，一個(gè)熱愛(ài)足球的男孩�，F(xiàn)在，他是我們班級(jí)的文體委員，又是學(xué)校的足球運(yùn)動(dòng)員。你猜對(duì)了嗎？那個(gè)神似非洲人的男孩，我的好哥們！
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