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三年級敘事作文公開課
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的三年級敘事作文公開課，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我覺得公開課的作文，應該和寫一節(jié)普通課作文差不多吧�？梢栽俣嘁恍⿲τ诼犝n老師在而心里緊張（要是我寫的話就寫自己被老師抽到名字回答問題，或者自己舉手自信地回答問題，詳細描寫心理活動），但是這趟課上得很成功有趣，最后寫寫這堂課中你學到了什么，對這篇課文你的感受最深的是什么。
開頭可以這么寫：“在我的學校生活中，上過無數節(jié)各種各樣課，它們就像一艘大船，載著我在知識的海洋里遨游：有的讓我學到了新知識，使我視野開闊；有的教會了我寫作文，讓我思想深邃；還有的讓我了解了許多課本上學不到的知識，令我大開了眼界……總之，這些課都給我?guī)砹藷o限的樂趣。不過要說我最喜歡的，就屬三年級時的那節(jié)公開課了，至今還讓我記憶猶新�！�
或者你也可以直接開門見山地寫對于這堂課你的感悟是什么，比如學了《圓明園的毀滅》一課，就直接寫：“在這一課的學習過程中，我深刻的感受到了我國勞動人民的聰明才智，也深刻體會到了落后就要挨打的這一真理。通過這堂課的學習，我更加明白了只有國家富強了，我們的祖國、我們的民族才會自豪的屹立于世界民族之林。”
再或者，你就用對話引出這趟公開課的開始。如：“嘿，你聽說了嗎？今天下午我們班要上一節(jié)公開課！”不知哪位靈通人士一邊跑進教室，一邊嚷嚷著，聽到這個消息，教室里炸開了，同學們紛紛議論。懷著緊張的心情，公開課便開始了。
中間你也可以寫寫自己的心理活動，或者老師的神態(tài)，如：伴隨著清脆的上課鈴，“篤，篤，篤”的聲音離我們越來越近，老師邁著輕盈的步伐，直徑走進門口，落落大方地走上講臺，放下手中的書，用眼睛微笑著掃視了一遍全班同學，“上課！”
結尾你可以寫對這課的感悟了，比如還是那節(jié)《圓明園的毀滅》，“
這堂課使我的心靈經受了一次洗禮，通過這堂課的學習，我深深的理解到了：只有國家富強了，我們才不會再受欺侮，我們只有努力學習，把我國建成一個富強民主的國家，我們才會永遠屹立于世界民族之林，火燒圓明園這慘痛的歷史悲劇才不會重演。”
再比如：“時間流逝，下課鈴響了，我們和老師成功合作完成了一堂精彩的課，享受了學習的快樂�！�
“走廊里的腳步聲遠去了，而同學們還在坐位上。久久的安靜，課后我對同桌說，我喜歡這堂課，是的，這是我最喜歡的一堂語文課，因為，這是一堂上給心靈的課。”
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