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你，令我如此難忘-寫(xiě)物作文800字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的你，令我如此難忘-寫(xiě)物作文800字，希望對(duì)大家有所幫助。
一絲陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在了那張毫不起眼的紙片上，輕輕拿起，拂去上面的灰塵，露出了三個(gè)“人”字。撫摸著紙片，它對(duì)我而言就像珍寶，讓我難忘。
寫(xiě)的雖是同一個(gè)字，可卻能看出一些差別——第一個(gè)“人”，撇捺之間間隔極小，顯得又高又瘦。第二個(gè)“人”則恰恰相反，看上去有些臃腫。只有第三個(gè)“人”寫(xiě)得最好，盡管字體有些稚嫩，卻難掩其方正之感。
看著這泛黃的紙片，心中激起了陣陣漣漪。雖略有悵惘，但更多的，卻是難忘。又不禁想起了老師說(shuō)過(guò)的話：“字如其人，字如其人，字都寫(xiě)不好，又怎么可能做得好人?”
老師的嚴(yán)肅，是可以從表面就看出來(lái)的：他的穿戴極為整齊，黑色褲子，格子襯衫，條紋領(lǐng)帶，天天都是如此。他的臉像是被冰凍住了，總是那么嚴(yán)肅，從未見(jiàn)過(guò)笑容，很容易就讓人心生敬畏。
那時(shí)才剛開(kāi)學(xué)，當(dāng)別的老師都在微笑地自我介紹時(shí)，他卻讓我們?cè)诿媲暗募埰蠈?xiě)“人”字。寫(xiě)完，收好，他就一聲不吭地走了。
許久之后，我因一些小事和人打架而被叫去了辦公室�？粗菄�(yán)肅的面容，我心中一陣發(fā)毛，忍不住低下了頭。他看著我，什么話也沒(méi)說(shuō)，從抽屜中翻出了曾經(jīng)的紙片，指著上面的“人”對(duì)我說(shuō)道：“現(xiàn)在的你，就像這個(gè)‘人’一樣。撇捺的間隔過(guò)小，就如同心胸狹隘的人，容不得他人，會(huì)減小你的格局。同時(shí)，你也會(huì)和這個(gè)‘人’一樣，重心過(guò)高，導(dǎo)致下盤(pán)不穩(wěn)，遲早要跌跟頭，這也是為什么小肚雞腸的人永遠(yuǎn)都無(wú)法在社會(huì)上立足的原因，懂了嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，又在紙片上寫(xiě)下了一個(gè)“人”字，這次，我故意將撇捺之間的間隔寫(xiě)得極大。
又過(guò)許久，我因?yàn)榘佣俣缺凰腿マk公室。同樣的場(chǎng)景，同樣的表情，他指紙片上的第二個(gè)“人”，道：“你以為間隔大就是好嗎?錯(cuò)了!因?yàn)檫@不是包容，而是縱容�？v容他人的人，自己也容易垮掉，明白了嗎?”我在紙片上寫(xiě)下了第三個(gè)“人”，他終于滿意地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，做人，就要像這最后一個(gè)字一樣，有寬廣的胸懷，同時(shí)也有做為人的底線，這樣，才能在社會(huì)上立足�！彼嵵氐貙⒓埰f給我：“我希望你能將它收好，給你講再多，也不如這三個(gè)字有用。”
陽(yáng)光照在紙片上，使三個(gè)“人”蒙上了一抹金黃的光輝�，F(xiàn)在才知道，這張令我難忘的紙片，包含的是老師一生的經(jīng)驗(yàn)，更是他對(duì)自己學(xué)生的期望。這字上面的光會(huì)像燈塔一樣，為我照亮人生的旅途，永不熄滅。而我，一定能像最后一個(gè)“人”一樣，做一個(gè)有肚量，有底線的人。
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