敢于嘗試作文(精選9篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的敢于嘗試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敢于嘗試作文1
湯姆·鄧普西生下來的時候只有半只左腳和一只畸形的右手，父母從不讓他因為自己的殘疾而感到不安。結果，他能做到任何健全男孩所能做的事：如果童子軍團行軍10里，湯姆也同樣可以走完10里。
后來他學踢橄欖球，他發(fā)現(xiàn)，自己能把球踢得比隊友都遠。他請人為他專門設計了一只鞋子，參加了踢球測驗，并且得到了沖鋒隊的一份合約。
但是教練卻婉轉地告訴他，說他“不具備做職業(yè)橄欖球員的條件”，請他去試試其他的工作。最后他申請加入新奧爾良圣徒球隊，并且請求教練給他一次機會。
教練雖然心存懷疑，但是看到這個男子這么自信，對他有了好感，因此就收了他。
兩個星期之后，教練對他的好感加深了，因為他在一次友誼賽中踢出了55碼并且為本隊掙到了得分。這使他獲得了專為圣徒隊踢球的工作，而且在那一季中為他的球隊掙得了99分。
他一生中最偉大的時刻到來了。那天，球場上坐了66000名球迷。球是在28碼線上，比賽只剩下了幾秒鐘。
這時球隊把球推進到45碼線上。
“湯姆，進場踢球�！苯叹毚舐曊f。
當湯姆進場時，他知道他的隊距離得分線有55碼遠，那是由巴第摩爾雄馬隊畢特·瑞奇踢出來的。球傳接得很好，鄧普西一腳全力踢在球身上，球筆直在前進。但是踢得夠遠嗎？66000名球迷屏住氣觀看，球在球門橫桿之上幾英寸的地方越過，接著，終端得分線上的裁判舉起了雙手，表示得了3分，圣徒隊以19比17獲勝。球迷狂呼亂叫為踢得最遠的一球而興奮，因為這是只有半只左腳和一只畸形的手的球員踢出來的！
“真令人難以相信！”有人感嘆道，但是湯姆只是微笑。他想起他的`父母，他們一直告訴他能做什么，而不是他不能做什么。他之所以能創(chuàng)造這么了不起的紀錄，正如他自己說的那樣：“他們從來沒有告訴我，我有什么不能做的�！�
大多時候，人生中的許多事情我們是能夠做到的，只是我們不知道自己能做到；如果我們敢于嘗試并堅持做下去，不僅能夠做到，而且可能會做得很好。
敢于嘗試作文2
人生旅途坎坷艱辛，命運多折總給人以畏懼，但真正的勇者應敢于嘗試。嘗試如晨曦中的第一縷陽光，照亮昨夜的黑暗；嘗試如春日里第一根嫩草，裝點經(jīng)冬的荒野；嘗試如沙漠里第一片綠洲，點燃征人的希望。敢于嘗試，化崎嶇為平坦。
林肯父親的農(nóng)場充滿崎嶇的小山頭，正是心存對此的顧慮，才使他安于山頭的環(huán)璄，而林肯母親的大膽嘗試，使“山頭”變?yōu)槠降�，其實困難正如那埋于地下深僅為一英尺的石頭，遠不如我們想像的山頭那般堅固，只要敢于嘗試，我們就會化逆境為順境，為成功鋪路。
正因為項羽敢于嘗試，才使他在處于絕境時，破釜沉舟，使得百二秦關終屬楚。正因為勾踐敢于嘗試，才使他身處挫敗亡國之后，忍辱負重，最終吞并吳國成就霸業(yè)。正因為陳景潤敢于嘗試，刻苦鉆研，才使他有勇氣挑戰(zhàn)數(shù)學界的“山頭”—“哥德巴赫猜想”，并摘取桂冠。
莫道征途路漫漫，唯有嘗試，才能打破成規(guī)，勇敢探索，縱使眼前是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的崎嶇之路，我們也將不畏懼、不妥協(xié)，逐步將“山頭”化為“石頭”，再將其拔除，開拓一片平坦的前行之路。然而，生活中人們常因勇氣不足，或不思進取不想改變環(huán)境而終生生活在“山頭”的崎嶇中。他們畏縮不前，隨遇而安，不屑去嘗試與困難斗爭，終將碌碌終生。其實，“不臨深溪，不知水深；不登高山，不知山高�！蹦切┎桓覈L試的人永遠無法體會那份成功的'樂趣。試想，如果羅斯�？偨y(tǒng)沒有大膽施行新政，美國經(jīng)濟危機的“山頭”，也終不會很快便化解。所以，成功總青睞敢于嘗試的勇者。
走一步，再走一步；嘗試一下，再嘗試一下。挫折和苦難帶來的重擔遠不如我們認為的那樣沉重。有時，一次嘗試可以令你化解心中的疑慮和擔憂，一次嘗試可以為你的心打開另一扇窗；一次嘗試可以成為你成功的奠基石�？此茝姶蟮氖挛铮幢赜袕娪驳膬群�；看似高大的阻路石，未必有極大的威力。墨守成規(guī)，只能固步自封；迎難而上，方可攫取成功的明珠。
敢于嘗試吧，即便你面前是崎嶇，是泥濘。用嘗試的勇氣，攻艱克難，化崎嶇為平坦，逐步邁向成功！
敢于嘗試作文3
人生路上，我們不該總是盲目跟從。要明白，敢于嘗試的精神才值得贊揚。
相信大家還記得小學語文教材中那一個“狐貍和葡萄”的故事。狐貍吃不到葡萄，便硬說他是酸的，而其他的動物也只是盲目的這樣認為�？善咸咽撬崾翘�，誰也不關心這個真正的問題了。
直到有一天，當一只猴子爬上葡萄樹在了一顆放在口中，甘甜的果汁流入口中時，狐貍的留言才被識破，而猴子，自然也算是個“大英雄”。課文中，猴子就代表著生活中敢于常試的人，而那種精神，不正是我們應該所具有的嗎？這倒讓我想起了我的演講比賽。第一次參加是，是在八年級，演講的主題是“迎新春”。其實本不想?yún)⒓舆@種活動的，在七年級時便是這樣，這些活動我一次都沒參加過看同學們報名，我也無動于衷，可向爸媽提起的`時候，他們卻說“演講？！這可是好機會啊，為什么不試一試呢？”對呀，我為什么不試一試呢？于是毅然報了名。因為是第一次，且準備不充分，成績并不太好。本以為此后一年多與演講再無交集，但我不得不感謝我我八年級的語文老師。當老師告訴我有一個“推薦一本好書”的演講比賽時，我是沒有準備的慌亂與無措，“不想?yún)⒓印痹谖夷X海里浮現(xiàn)�？吕蠋焻s對我百般鼓勵，并說了想爸媽那樣的話，“這是一個機會啊，既然你得到了這次機會，為什么不嘗試一下呢？”于是，我決定參加。這一次，老師輔導我選擇題次，又指導我的發(fā)音和聲調。終于“功夫不負有心人”，我拿到了第一。到目前為止，我大大小小，校內校外共參加了6次演講比賽，不論結果如何，這都是收獲。而這些，我是都記著的，因為這是我初中生活中一筆偉大的財富！當然，我能做到這些，都是敢于嘗試的結果。
因為敢于嘗試，所以才有成績；因為敢于嘗試，所以才有屬于我初中生活中那一筆偉大的財富。這當然都在告訴我：敢于嘗試的你，真棒！
敢于嘗試作文4
沒有登過白雪皚皚，高聳入天的珠峰，就不知道什么叫巍峨與雄渾；沒有看過廣闊無邊的大海，就不知道什么叫浩瀚與壯觀；沒有走過枯松倒掛，百步九折的蜀道，就不知道什么叫“使人聽此周朱顏”的艱險？？沒有探索，怎能見到壯麗的風景，敢于嘗試，才能邂逅令人震撼的美麗。
敢于嘗試，終見風景�；蛟S這就是“被咬了一口的`蘋果”向人們展現(xiàn)的精神，令人鼓舞，催人奮進。
史蒂芬喬布斯，蘋果公司的創(chuàng)始人，21世紀科技的領軍人物，不就是一個敢于嘗試，勇于探索的人嗎？年輕時創(chuàng)立蘋果公司，白手起家，在被蘋果公司“掃地出門”后，毅然前往印度，潛修佛學；重返蘋果后的制度改革？？每一次地改變，都是一次嘗試，在嘗試的過程中，他改掉壞的脾氣，獲得了更多的對人生的思考，更加潛心研究，致力于產(chǎn)品升級。嘗試，讓他擁了更多的經(jīng)驗，以致于他的每一款產(chǎn)品，都代表了產(chǎn)品的一個時代。嘗試，也讓他對生命更加地豁達，以至于他去世時都如此地安祥。
敢于嘗試，探索人生的意義，喬布斯看到了成功的美麗。 “不經(jīng)一番徹苦寒，怎得梅花撲鼻香”，這何嘗不是一種嘗試，一種對痛苦的嘗試。無臂鋼琴家劉偉打破傳統(tǒng)的方式——用腳彈奏出一曲曲動人的音樂，在這成功的背后，又
何嘗不是一種嘗試。每天用腳堅持練琴，腳破了，不怕，那里終會長出一層厚厚的老繭；腳抽筋了，不怕，終究會習慣？？正是這一次次對痛苦嘗試，讓失去雙辟謠的劉偉獲得了重生，“破繭成蝶”之后，他獲得的不僅僅是一片熱烈的掌聲，更是人們的尊敬。這便是他嘗試之后見到的美麗，溫暖而感動。
放眼世界，又有什么不是因嘗試而發(fā)展呢？中國嘗試著走特色社會主義道路，獲得了新生；各國嘗試著共同合作，共同發(fā)展，得到了雙贏；人類嘗試著探索宇宙，尋求萬物運轉的規(guī)律，讓生命變得更加有意義？？世界也因嘗試而美麗。
第一只嘗試著直立行走的猴子，主宰了世界；一個蘋果，不嘗一口，又怎知它是酸是甜。嘗試需要勇氣，敢于嘗試，未知之后，便是美麗。
敢于嘗試作文5
跨出了第一步，才會有明天，不敢嘗試的人，就永遠只有今天。
昨天晚上，我觀看了“好運北京”三米男子雙人跳決賽，大為振奮——是我們中國人奪取了整個賽程的第一枚金牌，跳水是我國的強項呢！看完了頒獎儀式，我還想看其它的體育節(jié)目，所以一直等著，盼來的竟是NBA節(jié)目集錦，今天輪到了20xx年的NBA全明星賽，在美國的新奧良舉行。先看到的是綜合投籃，籃球隊員的身手真厲害，不論是障礙跑，還是投籃，都“玩”得有模有樣；再后來是扣籃，有的先吹滅籃筐上的蠟燭，再一個精彩的大扣籃，有的竟穿著的衣服，先把籃球撞擊在籃筐的玻璃上，再來一個漂亮的扣籃動作，可真像超人呢！最后，是東部和西部的對抗賽，精彩絕倫——詹姆斯的空中扣籃、保羅的奪球技術、姚明的'似有似無……最后，詹姆斯獲得了今年的最有價值球員。對了，今年還是籃球王喬丹退役十周年呢！想起前幾天看的姚明的介紹，我深有感觸，姚明從20xx年一個青澀、稚氣的小伙子到今年的他，成長了不少，他知道在全明星賽上怎樣“玩”得漂亮。我還閱讀了他的一篇文章《無懼失敗》，里面他指出了中國的弊端——我們都注重結果，在我們的國土上，成功者是那樣被傳誦，就像他自己，而失敗的人卻沒有一個人會銘記在心。結果真的這么重要嗎？他說，成功正是從失敗開始的。想來很對��！只有勇敢地嘗試，你的人生道路才會四通八達，才會處處是光彩。
我一直都對籃球不感興趣，覺得我沒能力去打好�？墒墙衲�，我們六年級要舉行籃球比賽，我想去，但我到那時才知道，我不會�。∈堑�，每個鮮亮的明天都要自己去創(chuàng)造，去爭取，去嘗試。失敗？勝利？這根本不重要，只要去嘗試，明天的明天就會更加燦爛。人活著，總是被成敗牽絆，讓我們把它松開，開心地、積極地、進取地過每一天！大膽地去越過自己吧！人生就是從超越開始成立的！
敢于嘗試作文6
太多時候的我們，不敢做這個不敢做那個�；嫉没际�，渴望未來的美好，卻又不敢去做。當你認識的一個人抓住機遇，嘗試了之后獲得了自己想要的之后，人又會酸酸的說，有什么呀？我如果有這個機會，一定也會成功。多么可笑呢？事實證明，就算這個機會放在你的面前，你也不一定能全然把握住。
人就是這樣吧，喜歡去遐想一些美好的事情，可不付出努力，這個世界上又哪里會有那么多的美好呢？一個機遇就這樣放在你的面前，說不定你還是會想太多，你擔心如果你不成功會怎么樣，會受到別人的嘲笑，失敗的結果會如何，會差到骨子里嗎？如何如何，你一顆想去嘗試的心在各種猜想下也漸漸暗淡了。一件事情，或許第一個做它的人才是最艱難的吧，要承受住多大的壓力呢？這個世界上永遠是風險和利益成正比，你擔了多少利益，就能有多少成果。一切都是相對的，沒有什么東西是免費得來的。記得今天在小區(qū)里面看到一個人用代步機在小區(qū)花園中滑行，大家都用驚奇驚訝的眼神看著他，可卻并沒有輕視。有些人買了一臺代步機卻會覺得，哎呀我如果這樣在外面走，會不會被別人說成非主流，如何如何，想的太多了，卻忘記了最真實的自己。最真實的你，就漸漸在你自己的想法中慢慢消失了，而你不敢去嘗試，就算用有這份機遇又怎么樣呢？你還是不會成功，你還是一個失敗者。為什么要給還沒有成功的你找借口，給別人的成功找理由呢？你勇敢一點，敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，別人的.非議沒有必要太過于在乎，你能用你的成功堵住他們的嘴巴，那就夠了，最后的你是成功的，被人尊重，那就夠了。過程被人再非議，那也不會有人記住，他們看到的永遠是你的光輝。
敢于嘗試吧，為了自己的以后，趁著自己還年輕，一定要抓住機遇，多嘗試一點，勇敢一些，事情也都會慢慢變好的！
敢于嘗試作文7
美國總統(tǒng)林肯的父親,在西雅圖以低價購買了一塊有許多大石頭的農(nóng)場。他認為這些石頭和大山連著，從而他不許孩子們搬石頭。但當孩子們挖走那一塊塊石頭時，他才發(fā)現(xiàn)，那些石頭并不是山頭，只是一塊塊孤零零的石頭。
這件事說明了成功要敢于嘗試，只有嘗試了，才知道能不能成功；只有嘗試了，才能做到知己知彼。
亂世三國，就有一個人因為膽怯而猶豫不決錯失良好的時機，他就是司馬懿。在他率領三十萬大軍圍住“空城”時，諸葛亮打開城門，派遣老弱病殘的士兵打掃衛(wèi)生，諸葛亮本人在城頭彈琴，這時司馬懿卻猶豫不決，繼而否定了兒子的正確建議，帶領自己的人馬退走了。
司馬懿只是憑自己以往的經(jīng)驗判斷，就妄下結論，這也就注定他要失去一次取勝的'大好時機。
現(xiàn)實生活當中，當面對唾手可得的成功時，卻猶豫不決，最后因為缺少再向前跨出一步勇氣，而痛失大好時機的人比比皆是。由此可見，敢于嘗試是多么的重要！
在今天這個快節(jié)奏社會，敢于嘗試顯得尤為重要。君不見，有多少人面對機遇，望而卻步，結果痛失良機；君不見，有多少企業(yè)，缺少大膽創(chuàng)新嘗試，失去做大做強的機遇。
因此，當我們面對一個個新問題時，需要我們做出嘗試時，我們事先要認真的評估一番。首先，我們的嘗試應該對社會、家庭、學校、親友和自己是有益的；其次，我們要做到“知己知彼”，盡量掌握第一手材料了，不盲目嘗試；最后，當一切條件具備時，我們應該當機立斷，堅定信念，勇敢的邁出嘗試的第一步。
唐代文學家柳宗元的《黔之驢》就為我們形象生動地描述了一只敢于勇敢嘗試的老虎：面對“龐然大物”的驢子，老虎先是恐懼。但又不甘心，再去謹慎試探幾番，最后摸清了驢子的底細，就把它吃了。
嘗試，是成功的必備要素。如果將來的社會中，你具備敢于嘗試的勇氣，那么，祝賀你，你已經(jīng)具備成為一個成功者的條件。在人生的戰(zhàn)斗中，你一定是一位令人敬畏的悍將。
成功，是留給勇敢的嘗試者的。
敢于嘗試作文8
世界上有許多做事有成的人，并一定是因為他比你會做，而僅僅是因為他比你敢做。——培根
“這是你嗎？”表妹一臉戲謔地看著我。
我湊過去一看，原來是我體育節(jié)仰臥起坐比賽的照片。表妹把我上上下下打量了一番，夸張地說：“哇，簡直不敢相信啊！”
“是不堪入目吧！”我白了她一眼，嘀咕道。
那是我第一次參加體育節(jié)項目。往常，我都是拉拉隊或后勤隊員。事有湊巧，那天一位參加仰臥起坐項目的同學生病了，老師就問誰想去，等了半天，沒有人舉手。這是一個集體項目，算平均成績，人數(shù)不夠，很吃虧的。老師鼓勵我們說：“重在參與�！�
看著老師充滿希望卻又略帶失望的眼神，一股莫名的勇氣涌上心頭，我——慢慢地舉起了手。老師看著我高興地笑了。不知怎么的，我覺得老師笑得有點意味深長。
比賽很快就要開始了。我心里十分緊張，因為我從來都沒有做過仰臥起坐，我不知道我能做幾個。我怕會給班上拖后腿。
“預備，開始！”裁判一聲令下，我立馬開始做。一邊做，一邊默數(shù)。一開始很輕松，輕松得我都吃了一驚。但當做到40個時，我感覺非常累。腰就像蟻咬般又酸又痛，一點勁兒都使不上了。我繃著臉，皺著眉，咬緊牙關，雙手緊握疊在腦后，使勁兒往前拉腦袋，仿佛這樣就能把全身的力氣都集中到腰上，一個，兩個……“咔嚓”一聲，原來是站在旁邊觀賽的班主任，給我拍了張照片。比賽結束后，我詢問裁判比賽結果。出乎我意料的是，我竟然做了56個！
我興奮地跟老師說了比賽成績，老師意味深長地說：“做事必須要勇于嘗試，才能發(fā)現(xiàn)一個不一樣的'、美麗的自己�！�
是啊，只有敢于嘗試攀登險峰，才能看到一覽眾山小的絕頂風光；只有敢于嘗試寒冬的刺骨，才會迎來春天的溫馨……人生，就是在一次次的嘗試，一次次的挑戰(zhàn)自我中變得更充盈。而我們，也在嘗試邁出第一步之時，最美麗動人。
看著眼前這張齜牙咧嘴的照片，我心里默念道：我美麗，因為我敢于嘗試。
敢于嘗試作文9
今天下午的天氣很好，天氣涼爽,只有些微的陽光。四年級的孩子們在歡笑聲中排好隊，懷著期待的心情跑下樓梯準備上體育課。任課老師是我們隊里的龍勇志，一個友愛的大男孩。孩子們很調皮，在下樓的過程中，整齊的隊伍慢慢扭七扭八地亂成了一團。喧鬧中,老師重新編排好隊伍，開始正式上課。
老師先讓同學們繞著操場跑了一圈，接著帶領同學們做預備運動。孩子們興致正高，迫不及待地問老師要教什么，“這節(jié)課教你們打籃球�！痹捯粢宦洌恍┡瑢W立刻大喊：“我不會打籃球！我不喜歡打籃球！”只有幾個男同學表現(xiàn)得很感興趣。老師只好無奈的勸說：“就是不會才要學啊，不嘗試怎么知道喜不喜歡。”在老師的耐心勸導下，一些女同學表示雖然她們還沒打過籃球，心里有點膽怯，但愿意走出第一步。同學們開始從基礎的拍球和運球學起，樣子很笨拙，但從他們臉上的笑容不難看出，孩子們也樂在其中。在練習拍球的過程中，老師一個個矯正他們動作上的問題，很有耐心。半節(jié)課后，孩子們也慢慢上手，像模像樣地拍起了球，竟有幾分球場老將的風采。
孩子們對新奇的事物，大都有嘗試的想法，只是沒有足夠的動力。所以，我們更該更多地鼓勵他們，在有人鼓勵的情況下，他們就會勇敢地邁出第一步。就像那個叫心儀的小女孩，在練習之前，堅持認為自己打不好，不停往后退，表示打籃球很恐怖。難道打籃球真的是一件很恐怖的事清嗎？不是的，因為在勇敢地嘗試過后，開心地表示這沒有想象中的恐怖，并且挺有趣 。孩子們的成長過程中會面臨許多“籃球”，我們要做的'就是鼓勵他們，勇敢地嘗試，邁出第一步。慢慢地，孩子們會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，并有他們自己的收獲，而后，他們會更有勇氣做出新的嘗試，這種精神上的財富，將會對他們今后的人生產(chǎn)生很大的影響。這對成長中的孩子們來說，是無價之寶，
愿他們以后都可以很勇敢地去嘗試自己想做的事，茁壯成長！相信自己，一步一世界，你的人生會因此而變得更美好。孩子，加油！
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