抓小魚_初中記敘文

　　大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。那么記敘文應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的抓小魚_初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　星期天一大早，李田發(fā)就騎著自行車來叫我了。

　　李田發(fā)來到我家門前，把自行車往墻旁邊一放，就敲著門大聲喊：“王海偉，該起床了！”我聽到喊聲就迷迷糊糊地醒了。我立刻翻身下床，第一件事情就是去給他開門。因為我知道讓他在門外等一會兒，肯定要跟我急。李田發(fā)等我把門一開，就沖了進來。我連忙返身回去穿好衣服。

　　然后，我推著自行車和他一起走出了家門。路上我問：“李田發(fā)，今天我們去玩什么？”李田發(fā)說：“唉呀，我們沒有錢，很多東西不能夠去玩�！蔽艺f：“那我們不如到你家那邊去捉小魚，怎么樣？”他說：“對呀，抓小魚可好玩啦！走，就去我家那邊捉小魚去！”于是，我們兩個人騎著自行車飛一樣地向他家騎去。

　　到了李田發(fā)家，我們放下自行車就走進他家去拿了一些捉魚的工具：網(wǎng)，塑料袋……然后，我們兩個人一起出門來到他家附近的一條水溝旁邊。我們兩人脫下鞋子，卷起褲腿，就下到水里。然后，兩個人一人一面，把水溝的兩頭堵住。接著我們把堵住的水溝里面的水往外舀。等到水舀光了，我們看到水溝里面的底朝天了，出現(xiàn)了幾條較大的魚和一大堆小魚。我們就把較大的魚撿起來放到盛有水的塑料袋里面，然后，我們又把兩頭堵的泥挖開，讓水溝恢復流通。水溝里面的小魚又游了起來。我們兩個人就洗了洗腳，穿好鞋子想到李田發(fā)的家里去。這時，我看到水溝里的小魚游得那么歡，然而塑料袋里的魚卻有點呆。于是我就對李田發(fā)說：“李田發(fā)，我們還是把抓來的魚放回去，給它們自由。不然，它們會死的！”李田發(fā)說：“是呀，我們只不過拿去玩玩，會弄死它們的�！庇谑�，我們兩個人就把小魚給放回到水溝中去了。

　　時間不早了，已經(jīng)快到中午了，我就跟李田發(fā)告別，騎著自行車回家去了。路上，我還在想著今天這個星期天我過得真快樂。

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