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楊氏之子擴(kuò)寫(xiě)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的楊氏之子擴(kuò)寫(xiě)作文，歡迎大家分享。
楊氏之子擴(kuò)寫(xiě)作文1
在很久很久以前，那時(shí)有個(gè)國(guó)家叫梁國(guó)，梁國(guó)里有位姓楊的父親，他有個(gè)九歲的兒子，非常聰明。
有一天，有一個(gè)朋友來(lái)拜訪這位姓楊的父親，這個(gè)朋友名叫孔君平。
可是這位父親并不在家，于是他便把這家的孩子叫了過(guò)來(lái)。兒子見(jiàn)客人千里迢迢來(lái)拜訪，連忙拿各種水果，其中也有楊梅來(lái)招待孔君平。
孔君平連忙感謝道：“多謝多謝！小朋友，你叫什么名字？”“我叫楊修，請(qǐng)問(wèn)先生您叫什么名字？”“我叫孔君平�！闭f(shuō)著孔君平便拿了一個(gè)楊梅往嘴里送，吃了一口，便叫好。
孔君平稱(chēng)贊道：“好楊梅，這就是你家的果子�！�
楊修對(duì)孔君平說(shuō)：“誰(shuí)家的楊梅都一樣，為什么特別好吃？”“因?yàn)闂蠲返?楊，就是你的姓氏，所以是你家的果子�！�
楊修靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“那這么說(shuō)的話，孔雀還是您家的鳥(niǎo)。”說(shuō)完，兩個(gè)人都不約而同地笑了，于是兩人有說(shuō)有笑地聊了起來(lái)。
楊氏之子擴(kuò)寫(xiě)作文2
在梁國(guó)有個(gè)員外姓楊，他兒子今年九歲，十分聰明。
一天，楊員外的老朋友孔君平來(lái)登門(mén)拜訪，恰好楊員外不在家�？拙叫南耄涸缏�(tīng)聞楊員外9歲的兒子十分聰明，我何不借此機(jī)會(huì)考考他呢？于是，孔君平把楊子叫了出來(lái)。
楊子知道是父親的好友前來(lái)，趕忙從屋里端出水果，招待客人，這時(shí)，孔君平看到了擺在了桌上的楊梅，又想起孩子的姓氏，便想戲弄楊子一番�？拙街钢鴹蠲穼�(duì)楊子說(shuō)：“這是你家的水果！”楊子一聽(tīng)，知道孔君平的姓氏，不加思索的回答到：“我可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔雀是你家的鳥(niǎo)！”
孔君平聽(tīng)了孩子的話想：這孩子真是聰明，沒(méi)有，從正面說(shuō)，楊梅不是自己家的'水果，也沒(méi)有生硬的說(shuō)孔雀是你家的鳥(niǎo)！而是婉轉(zhuǎn)的說(shuō)：沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)孔雀是你家的鳥(niǎo)，使我無(wú)言以對(duì)，真是“以其人之道，還置其人之身”，孔君平拍手連連叫好：楊氏之子的聰明果然名不虛傳呀！真是有其父必有其子：”楊子聽(tīng)了只是微微一笑，轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。
孔君平也不在戲弄楊子了。
楊氏之子擴(kuò)寫(xiě)作文3
在梁國(guó)，有一戶姓楊的人家，家中有一個(gè)兒子，九歲，非常的聰明。
有一天，風(fēng)和日麗，孔君平來(lái)拜見(jiàn)他的父親，來(lái)到父親家，發(fā)現(xiàn)父親不在，于是，孔君平把屋里的小孩見(jiàn)了出來(lái)。小孩看見(jiàn)了有客人來(lái)了，說(shuō)：“哦，原來(lái)是孔叔叔��！”小孩子連忙拿出一些水果，其中有楊梅。
孔君平看見(jiàn)了，心想：他們都說(shuō)他聰明，那我就考考他吧，看他是不是很聰明。突然，他看見(jiàn)了桌子上有一盤(pán)楊梅，心想：姓楊的'楊和楊梅楊不是同一個(gè)楊嗎？那我就考考他這個(gè)問(wèn)題吧�？拙绞种钢鴹蠲氛f(shuō)：“是你家的楊梅嗎？”小孩聽(tīng)了，心想：你想考我，不可能！孩子馬上回答說(shuō)：“沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)孔雀是先生您家的鳥(niǎo)呀！”孔君平聽(tīng)了，覺(jué)得這個(gè)孩子很聰明。我可太低估了他了吧！
楊氏之子擴(kuò)寫(xiě)作文4
古時(shí)候，在梁國(guó)境內(nèi)，有一戶姓楊的人家，其中有一子，十分聰明機(jī)智，是當(dāng)時(shí)有名的才子。
有一天，他父親的好友孔君平來(lái)找父親談些事情。正巧，他父親外出辦事了，不在家�？拙奖惆褩钍现咏辛顺鰜�(lái)。孩子見(jiàn)孔君平坐在這兒，便去廚房里拿了一盤(pán)子的水果，還提了一壺香茶。二人一邊品著茶，一邊談笑風(fēng)生。忽然，孔君平看到盤(pán)子里的楊梅，挑了挑眉，即隨輕笑，指著楊梅對(duì)孩子打趣道：“你姓楊，它也姓楊，你們兩小是一家嘛！”
孔君平暗自竊喜，覺(jué)得孩子一定是說(shuō)不過(guò)他的。他這么想著，臉上的.笑容越發(fā)燦爛。就在孔君平正得意的時(shí)候，卻聽(tīng)見(jiàn)孩子不慌不忙地答到：“并未聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔雀是夫子家的鳥(niǎo)�！�
孔君平一愣，似乎沒(méi)想到孩子會(huì)答出來(lái)，仔細(xì)想了想孩子話中之意，不禁大笑道：“好！好�。 �
孔君平離開(kāi)后，將《楊氏之子》的故事大肆傳揚(yáng)，楊家的聲望不斷提高。
楊氏之子擴(kuò)寫(xiě)作文5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨。楊家的兒子在玩耍。他父親走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，我出去有事，要是有人來(lái)了就說(shuō)我出去了！”兒子說(shuō)：“好！”一會(huì)兒，孔君平來(lái)到了楊家，便說(shuō)：“楊大人在嗎？”兒子走了出來(lái)說(shuō)：“不在，他有事外出，請(qǐng)您等等吧！”
“好。”“您坐！”孔君平想：人人都說(shuō)楊氏之子很聰明，如今我來(lái)考考他吧。兒子端來(lái)了果盤(pán)和茶水，說(shuō)：“請(qǐng)您喝茶，吃一些水果吧�！彼压P(pán)和茶水放在了桌子上了。”水果中有楊梅。孔君平看了看想：我現(xiàn)在就來(lái)考考他。他說(shuō)：“這楊梅是你家的嗎？”他想：應(yīng)該不會(huì)答出來(lái)了吧，會(huì)說(shuō)不是我家的`，是買(mǎi)的。楊氏之子難住了，想了想：孔君平對(duì)孔字。便說(shuō)道：好像沒(méi)聽(tīng)說(shuō)孔雀是先生您家的鳥(niǎo)呀！”孔君平說(shuō)：“你真聰明，你能由我姓孔，就想到孔雀，說(shuō)你聰明真是名不虛傳�！边@時(shí)，兩人都笑了。
父親回來(lái)了，看見(jiàn)兩人都笑了，很奇怪，孔君平解釋了說(shuō)：“您孩子真聰明�！�
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