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寫我的好運氣的優(yōu)秀作文1000字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的寫我的好運氣的優(yōu)秀作文1000字，歡迎大家分享。
在我的生活中，有時遇到一些非常不想做的事情時，都有一定的反轉(zhuǎn)。在別人的生活中也會有這樣的現(xiàn)象。這種反轉(zhuǎn)有時會令人高興，有時還會令人煩躁。今天我來給你們講講我的好運吧！
到了暑假，也就是我們能開心快樂的游玩的時但我們也會迎來很多的暑假作業(yè)。這天我在寫作業(yè)的時候，媽媽說：她買的兩本材料也要寫一張。我聽這句話立馬就想反對。畢竟暑假作業(yè)已經(jīng)很多了，還要寫這些材料真的是太多了。但是我也不敢反對寫材料本身就是為我自己好呀！于是我就爽快的答應(yīng)了媽媽，說我一定會寫完。雖然嘴上爽快的答應(yīng)，但心里很是郁悶，可真能，有什么辦法呢，還是要寫的呀！
站在一旁的弟弟也湊這熱鬧，立馬擠到我的旁邊說：姐姐，你這運氣也太慘了吧！也真是沒誰了。不過你還是慢慢寫吧，我相信你一定可以的，拜拜！聽他這句話肯定就是在嘲諷我。在嘲諷我運氣太差了。可我又無力反對，只能默默地轉(zhuǎn)過頭來繼續(xù)寫我的作業(yè)。我把自己布置的暑假計劃也寫完了，現(xiàn)在終于輪到媽媽布置的家庭作業(yè)。
剛開始寫的時候覺得題目好難，但是越往后都是一些簡單的連線題和填空題了。一下子覺得這些題目也不難嘛！于是越寫越快，越寫越快，最后都寫到超過布置的地方了！可我還沒反應(yīng)過來，原來我已經(jīng)寫到最后幾頁了。當(dāng)只剩最后幾題時，我才反應(yīng)過來，我已經(jīng)寫了三張了。我心里想：這下可好了，明天都不用寫啦！另一本材料也是一樣的，我故意寫過幾這樣，明天就不用寫啦。我馬上把這件事情告訴了弟弟。你想到弟弟也開始羨慕起我來了呢！他說：那你明天就不用寫材料了，可我還要寫呢。這不公平，我寫你就得寫。我很無奈，只好跟他說：好吧，好吧，那我明天和你一起寫，我再多寫幾頁行吧。弟弟聽了我這句話，別提有多高興啦，說：姐姐，你可要說話算數(shù)，不許騙人。我回答：我肯定不會騙你的，明天你監(jiān)督我，要是我不寫的話，我就跟媽媽說，讓你少寫兩張行不行？于是這個事情就這樣定了。
第二天到了，又到了要寫材料的時候，沒想到媽媽完全沒有察覺到我寫多了幾頁，還說昨天的任務(wù)完成的特別棒先讓我休息一下，然后今天再繼續(xù)。我本以為媽媽說的就是昨天這幾頁的，今天還得繼續(xù)往后寫。最后我垂下頭來，慢悠悠的走進(jìn)房間看書了。之后什么也沒發(fā)生，感覺好像媽媽真的沒有察覺我多寫了幾頁。我的心情越來越低落。早知道就不多寫那幾頁了！
過了一會兒，媽媽說，把材料拿過來，我來看看今天你要寫多少，可當(dāng)媽媽翻開的時候一看，那些地方我都已經(jīng)寫過了。媽媽疑惑的問道：這后面的幾張你是什么時候?qū)懙�，我怎么沒看到？我回答：這幾張是我昨天寫的，我還以為你沒看到呢！心情低落了一整天，沒想到你沒看到呀！媽媽聽完我的話馬上明白老我的話，媽媽確實沒有看到這幾頁，說：不好意思，我沒有看見，既然你已經(jīng)提前寫了這么多頁，那你今天的材料就不用寫啦！我聽完這句話，別提有多高興了！昨天以為多寫幾頁就不用寫啦，沒想到還真的不用寫了呢！
這兩天的心情真的是一波三折呢！把我的心情搞的一上一下的，我都快錯亂了。怎么樣，我的好運氣是不是來得太及時了呢？希望我的這種好運還能一直這樣發(fā)展下去。而且好運還來得及時才行。今天的運氣怎么會這么好呢？
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