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描述文字的魅力初中作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的描述文字的魅力初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
描述文字的魅力初中作文1
很多很多次,我會搬一個小凳子坐在大院子的樹下看書,陽光柔和的穿透繁盛的枝葉打在書上,半明半暗,晃動著光點像極了跳動的精靈,時而旋轉,時而輕舞。我的思緒則會拖著長長的尾巴。劃出綿延的曲線。久久的久久的不能停止。
我常常一個人行走在這個小城的大街小巷,看著人們從樹陰底下穿過,想著一個個令人匪夷所思的問題,多半我是找不到答案的,知識一味的去想,想像著它們一個個出現(xiàn)在我腦畔中,東一個,西一個,快樂的舞著。
我想起了很多次的相遇,如彩虹一般絢爛,可最終還是要錯過。我只能目送著一個又一個遠行。如風一般掠過,最終生活還是會恢復平靜。一切都是必然的,有些人注定了只能成為生命中的過客。手捧著喜歡的雜志,一篇一篇,翻過去,翻過去,手順著一個個熟識的名字抹去;認真的,執(zhí)著的又帶點溫暖的感覺。真的.希望我們不再錯過。
后來,我遇到了三月,那個無論別人怎么說,都一直陪在我身邊的孩子。,我們經常在半夜灌水,不亦樂乎的頂起一張張?zhí)。他總是包容我的敏感與神經質。我給他講我的故事,最后講的自己流淚。我總是對他說:我以為有很多人在我身邊,可是最后只剩我一個。他總是說:不會的。于是我會很開心的笑。
我看著那些走過樹陰的人們漸行漸遠,想起有人說過:擦肩而過,也會留下很深刻的痕跡。我不知道他們中間還有誰會記得我。而我是無法再記起他們的,就這樣模糊,再這樣消散。繼續(xù)著這般無聊的游戲。被夢驚醒卻忘了夢的樣子。我選擇了以我的不變應萬變。
這段歲月有些蒼涼,因為彼此錯過。
這段歲月有些溫暖,因為有人陪伴。
那些擦肩而過的人們,我們最終還是會相忘的,總有一天,我會明白,不需要親密無間,我們平行的向前延伸,卻無意間,將彼此的溫暖安然傳遞。
我只是希望那些陪在我身邊的人,我們不再錯過!
描述文字的魅力初中作文2
字,是生命在紙上的跳動;字,是情緒在黑暗中的宣泄,每個字都是個人情感的體現(xiàn)。有人說,每個你寫下的字都是有字靈的存在的,它幻化成實體緊隨你的周圍。
不知從何時起,已經到了提筆忘字的的年紀。曾經我筆下的字是有靈性的,洋洋灑灑的一大篇幾乎都充滿了活力,可是現(xiàn)在,筆下的字華而不實,枯燥不堪。我也曾努力尋求“空靈”的文字,卻一無所獲。筆下的字,就像一個任性的小孩,執(zhí)拗的在和我生著氣,它一直都背對著我,我使盡了渾身解數去哄它,但它依舊對我不理不睬。到了最后,我想自己應該是累了吧!又或者是什么別的原因,我又開始寫作,但是字不再充滿“靈性”了。有人說“華而不實”,有人說“空洞”……
后來,我試圖去改變,卻一直都徘徊在字的外圍,我觸碰不到文字的靈魂,就像是失去水的魚,在岸上苦苦掙扎,期望在死亡來臨之前能夠回到水里去,可是天不遂人愿,一切的.一切都只是奢望。就像我,一個失去了靈活運用文字能力的我,徒然在字的外圍掙扎,我掙脫不料自己思想的束縛,就像魚掙脫不了岸的限制。我是失去了水的魚,魚是失去了文字的我,我們生命共通,于是就在一步步走向死亡。
字的魂靈,是我曾經唱不完的歌,可是現(xiàn)在,早就失了原先的光澤,我像得了“失心瘋”般,我的字就是我失了的心,我早就失去了寫文的力量,只是愚蠢如我,卻總是在自欺欺人,認為自己還是和從前一樣。
張愛玲曾經說過:“也許每個男子全都有過這樣的兩個女人,至少兩個,娶了紅玫瑰,久而久之,紅的變成了墻上的一抹蚊子血,白的還是床前明月光;娶了白玫瑰,白的便是衣服上的一粒飯粘子,紅的卻是心頭上的朱砂痣!蔽蚁胛揖褪悄莻男子,我與文字和平凡結緣,我娶了平凡——生命中的白玫瑰,卻將文字——紅玫瑰,變成了我心頭上的一顆朱砂痣。窮極一生都在追尋文字的我,卻因結緣于凡塵俗世而失去了它的蹤跡。
我是在文字中尋求贊歌的探險者,在漫長的探險旅途中,失了最初的方向。
描述文字的魅力初中作文3
我國是盛傳文字的傳統(tǒng)大國,我國等多個國家和地區(qū)都開展著“說普通話,寫規(guī)范字”等一系列和文字相關活動。很多外國友人通過參加湖南電視臺熱播的'《漢語橋》來感受中華文字所帶來的震撼和魅力……
文字的來源,早在古代甚至更久以前就已經源遠流長。猿人把字用石器,刀器刻在獸骨,石頭等堅硬物品上——甲骨文就這樣形成,又經過漫長的歲月的改革與變化,就出了造字第一人,倉頡造字,以至于今天才形成了我們華人所看,所用的文字。
語言是人與人之間溝通的橋梁。也可以理解為:語言。語言是現(xiàn)代社會科技發(fā)展的基礎。沒有它,可以說就沒有了我們現(xiàn)在科技世界的美好生活,沒有了文字基礎,科學家們哪來的討論?哪來的我們的電腦,電話?
文字是一片美妙的海洋世界,它讓我們在它的世界里發(fā)現(xiàn)更多,更美好的事物,感受語言所給我們帶來的奇妙樂趣!所以,學好說話和寫好文字是我們必做的一件大事。
漢字的博大精深全體現(xiàn)在它的筆畫上,一撇,一捺,看似簡簡單單的筆畫,卻要從中體會到它的剛勁有力,溫柔似水。就好比這一撇一捺,由它構成的`人字,上頂天,下立地,似乎任你如何推,都動搖不了它。看似簡簡單單的筆畫,卻構成了千千萬萬個中華漢字,這神奇的漢子賦予了中華語言神奇。與眾不同的魅力!就比如說我們常用的《新華字典》這一本小小的字典里面,就容納了中華漢字一萬多個漢字,著名人物郭沫若,她在生前就曾根據日本朋友的估計,我國大約有六萬多個漢字。
在這個用字最為廣泛的泱泱大國,學好語言和文字,成了我們中小學生必不可少的一件事。所以,我們應該更加努力,不斷學習中國的文字,掌握這中國文字的應用,體會其中意味深長的奧秘,用文字記錄著自己逐漸成長的經歷!
描述文字的魅力初中作文4
北島曾說:這是五千年來的象形文字,那是未來人們凝視的目光?梢娢淖值暮x深刻。從殷商甲骨文,古人便已在龜殼上刻上了象形文字,傳達情意,表明思想。書法也是其中最燦爛的瑰寶,值得自豪的文字藝術形式。歷史上有很多大書法家。脫帽露頂王公前,揮毫落紙如云煙,這是張旭的狂草。行云流水。王羲之的風流。筆力千鈞,成為楷書的大家。甲骨文,隸書,行書,楷書,草書,各種形式和風格的文字。各個朝代沿襲下來,成為今天的漢字。
不得不說唐朝,那是風流的年代。吏治清明,百花爭鳴的詩壇,文化與經濟發(fā)達。寬松的政治環(huán)境催生了一大批杰出的詩人。山水派,田園派,寫實言虛,無所不及。遼闊而又奇美的山水環(huán)境,誕生了俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月的俊逸。得意或失意,命途多舛或仕途坦蕩。詩人們的境遇是不同的。由此人生也是大不相同。有失意的李白,岑夫子,丹丘生,將進酒,杯莫停,詩人的酒量是值得稱贊的,李白一斗詩百篇,長安市上酒家眠。詩句正好印證了這一點。然而杜甫的.感時花濺淚。恨別鳥驚心。多少喪亂中淪亡了的人,處于戰(zhàn)亂,烽火連三月,家書抵萬金。安祿山與史思明發(fā)動叛亂,山河破碎。連繁華的長安也是荒草凄凄,人煙絕跡。唐明皇去了四川,捧為手中之寶的楊玉環(huán)在馬嵬坡下含淚自盡,由此留下如何四紀為天子,不如盧家有莫愁的千古遺恨,讀之讓人感慨。當他們在高高的殿堂上尋歡作樂時。如果想到會有這么一天,該是怎么樣的遺憾與悔恨呢?然而我們只能扼腕嘆息了。
運用文字進行創(chuàng)作是文學的基礎,我記得作家莫言在演講詞中的最后一段,意味深長的提了一句:文學的最大用處,就是它毫無用處。我想一千個人,看到此句,會有一千種感想,一千種理解,一千種意味。以至于余味悠長。
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