驚險(xiǎn)的電腦課作文800字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的驚險(xiǎn)的電腦課作文800字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，一陣悅耳的鈴聲過(guò)后第一節(jié)課開(kāi)始了。這節(jié)課就是大家每周最喜歡的電腦課，也是我最喜歡的課之一，原因嘛，顧名思義，可以光明正大地玩電腦。

　　這節(jié)課，我和一個(gè)同學(xué)共用一臺(tái)電腦，因?yàn)樗�的電腦在鬧罷工。今天，我們學(xué)習(xí)如何做流星的動(dòng)圖。在老師的指導(dǎo)下，我們開(kāi)始完成第一步——繪出一個(gè)拖著小尾巴的圓。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，圓形很容易繪制，可是那條小尾巴就很難“長(zhǎng)”出來(lái)，我和伙伴多次嘗試無(wú)果之后，我決定用絕招——啟動(dòng)三寸不爛之舌，問(wèn)別人，我用胳膊肘輕輕碰了碰我身邊的小萱：“喂，這個(gè)流星一樣的東西你是咋拉出來(lái)的呀？”我一邊指著她繪制好的流星尾巴一邊求知若渴地問(wèn)道。誰(shuí)知小萱賣起了關(guān)子抖起了機(jī)靈，她拖著長(zhǎng)聲，陰陽(yáng)怪氣：“拉——呀，我沒(méi)那本事……”還沒(méi)買弄完她就忍不住笑起來(lái)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)她在和我玩文字游戲�！昂撸�我忍！”我心里想著，要不是上課，我跟你沒(méi)完。

　　好不容易畫(huà)好流星尾巴，老師開(kāi)始教第二步。還好這個(gè)過(guò)程完成得比較順利。可惜，高興的有點(diǎn)早，正當(dāng)我們要完成時(shí)，電腦不知為何，玩起了“閃退”。當(dāng)我們?cè)冱c(diǎn)進(jìn)制作頁(yè)面時(shí)，悲催地發(fā)現(xiàn)剛做好的繪圖已經(jīng)消失不見(jiàn)了，好想撥打110報(bào)個(gè)失蹤啊！我們真是欲哭無(wú)淚，可恨馬上就快下課了，難道這節(jié)課我和我的小伙伴要無(wú)功而返不成？

　　當(dāng)然不可以，我們發(fā)出了終極求助信號(hào)——還真是靠山山倒，靠水水流，我們這一排女生的電腦都因各種事故無(wú)法繼續(xù)操作了。就在大家準(zhǔn)備集體找老師哭訴的時(shí)候，我看見(jiàn)了一絲的希望——另一排的最后一名女同學(xué)還在操作電腦，專心制圖。于是我們悄咪咪地一哄而上，配合她把最后的背景搞定。

　　老師看我們一堆人在做一個(gè)作業(yè)，就給我們提建議：“像你們這樣一堆人做一個(gè)的，就兩個(gè)兩個(gè)的提交，先寫(xiě)兩個(gè)人的名字提交后，再換兩個(gè)人這樣提交比較好一點(diǎn)。”

　　要不怎么說(shuō)“電腦課人人愛(ài)”呢，雖然學(xué)校面臨拆遷，電腦設(shè)備不給力，但是老師威武啊。最后我們按老師說(shuō)的辦法——兩個(gè)兩個(gè)的提交，才有驚無(wú)險(xiǎn)地度過(guò)了一節(jié)的驚魂電腦課。

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