下課了作文400字作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的下課了作文400字作文，歡迎大家分享。

下課了作文400字作文1

　　對(duì)于我們班來說，下課是最美好的事情。老師剛說下課，教室里就變成了菜市場(chǎng)。

　　他們有的在寫作業(yè)，時(shí)不時(shí)還交頭接耳，相互對(duì)答案。有的`人在專心致志的看課外書，別人叫他，他都沒聽見。還有的人聚在一起，玩著“迷你世界”的身份卡。

　　我們班的同學(xué)還喜歡捉蟲子。你看，那些人三五成群的聚在一起，一個(gè)人拿個(gè)盒子，另外幾個(gè)拿些石頭和木棒，高高興興地挖著土里的蟲子。如果挖到了小蟲子，他們一定會(huì)高興地叫起來了。他們還將蟲子放在其他人面前，趁同學(xué)沒注意飛快地打開蓋子，把他們嚇得叫起來。

　　我們班最喜歡在操場(chǎng)上玩游戲了。下課時(shí)間，操場(chǎng)上遍布都是我們的人。瞧，撕名牌游戲開始了，我們貼好名牌，向?qū)Ψ竭M(jìn)軍。游戲一開始，為了掌握主動(dòng)權(quán)，我決定先發(fā)制人。我立刻向葛立揚(yáng)跑去，直接給他一個(gè)“龍爪手”，誰(shuí)知他直接一閃，躲過了我，還給我一個(gè)“左勾拳”，幸好我躲了過去。趁他還沒站穩(wěn)，我直接往上一跳，手摸到他后面把他名牌撕掉了。突然樹后面沖出來一個(gè)人，閃到我的后面，我躲閃不及，“嘩”名牌被撕掉了。可惡，竟然趁我在撕人時(shí)，玩偷襲，這招真是夠狠。

　　“叮鈴鈴”，上課了，我們這些人又像小鳥一樣飛進(jìn)教室，等待老師上課了。

下課了作文400字作文2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學(xué)們已經(jīng)按耐不住，要沖出教室了。

　　學(xué)霸們是從不出教室的，你瞧！教室里還有幾個(gè)人呢！他們一邊寫作業(yè)，一邊討論。有時(shí)還為著錯(cuò)題爭(zhēng)論不休；還有的拿起筆，在語(yǔ)文書上復(fù)習(xí)了。

　　來到走廊，走廊已經(jīng)圍滿了人。有的在走廊上津津有味地看著書，時(shí)不時(shí)還拿筆畫一畫；有的在傳神貫注地玩著卡牌，看他得意的樣子，好像勝券在握了；還有的在一起討論著剛學(xué)的課文呢！

　　操場(chǎng)上就更熱鬧了。瞧！這不是我們班的“足球小將”嗎？他正在和別的.班的“足球迷”solo呢！只見我們班的“足球小將”左沖右突來到球門前。他卯足了勁，用力一踢，球直勾勾地飛進(jìn)了球門。我激動(dòng)地把旁邊的人一拍，開心的說：“我就知道他能贏！”我們班的男生和女生也大聲歡呼著：“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”

　　“鐺鐺鐺，鐺鐺鐺！”上課鈴聲響了，就像一盆冷水似的撲滅了同學(xué)們的熱情。同學(xué)們回到教室，希望下一個(gè)下課鈴的到來。

下課了作文400字作文3

　　“叮鈴鈴，下課時(shí)間到了，老師你們辛苦了……”廣播還沒結(jié)束，校園頓時(shí)沸騰起來。

　　“皮頭老大”帶著“小弟”們?cè)诮淌依镟似饋�，桌子被撞得“咚咚”的響。學(xué)霸們則在書的海洋里遨游，仿佛下課鈴對(duì)他們來說毫無(wú)意義。

　　操場(chǎng)上玩什么的都有，五花八門。有老鷹捉小雞，看！一只小雞被抓住了；有人工“推土機(jī)”，他們的嘴里還發(fā)出怪怪的聲音；還有的在玩老鼠偷油，這個(gè)游戲真是從一年級(jí)玩到現(xiàn)在……

　　我找了一些伙伴一起玩“老鼠偷油”，女廁所旁邊的大樹是油，樹對(duì)面的沙坑是老鼠的.家。游戲開始，我大膽地飛奔了出去，“貓”露出鋒利的牙齒向我撲來，我靈活的閃開，她往這左邊，我就躲到右邊；她往右邊，我就閃到左邊，我閃我閃……哈哈，“貓”三次都撲了個(gè)空。我順利的來到了油邊，“貓”還是不甘心，第N次向我撲來。我往女廁所里一躲，“呵呵！來抓我呀！”“你犯規(guī)！”“貓”氣急敗壞地跺起腳。我理直氣壯的趴在廁所門上：“規(guī)則上又沒說！”“貓”被我說得心服口服。嘿嘿，機(jī)智如我！

　　“叮鈴鈴，上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們回到教室準(zhǔn)備上課。”鈴聲結(jié)束了校園的熱鬧，給這個(gè)課間畫上了圓滿的句號(hào)。

下課了作文400字作文4

　　“叮鈴鈴”下課了，老師前腳走出教室，后腳都沒跟上，整個(gè)學(xué)校都沸騰起來了。

　　有的同學(xué)在教室里，三個(gè)一群，五個(gè)一伙的，在教室里寫作業(yè)。有的在教室里玩獵人游戲，真是百玩不厭。還有的在玩“三打白骨精”呢，可真是熱鬧呀！

　　走廊上也熱鬧非凡，有的同學(xué)在跳繩，一分鐘跳了一百多下，可快了；有的.在玩“一二三木頭人”，大家一動(dòng)也不動(dòng)，感覺時(shí)間都靜止了一樣；還有的女孩子圍著一個(gè)圈在說著各自的小秘密。

　　操場(chǎng)上也很熱鬧，我和朋友們一起玩起了“老鷹捉小雞”。雞媽媽展開巨大的翅膀，保護(hù)著小雞。不好，有一只小雞落單了，老鷹向它沖來。我們的隊(duì)伍也瞬間亂了起來，我害怕極了，大步大步的移來移去�！安灰�?jiǎng)�，不要�(jiǎng)�！”雞媽媽吼了起來。雞媽媽張開大翅膀保護(hù)住了小雞，她帶著我們左跑跑右跑跑，我們轉(zhuǎn)得都快要吐了。老鷹頭都要被我們繞暈了，定在那里休息起來。雞媽媽VS老鷹之戰(zhàn)，我們勝利了，老鷹空手而回，他還不服氣，嘴里念叨著：“我還會(huì)回來的！”

　　“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們的熱情像被水沖了一樣，一個(gè)個(gè)沖進(jìn)了教室，真希望下課又能再次來到啊。

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