創(chuàng)編故事作文600字

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的創(chuàng)編故事作文600字，歡迎大家分享。

　　暑假的一天的晚上，我要媽媽給我講個(gè)故事，媽媽卻說：“你想象力比較豐富，還是你講給個(gè)給我聽吧！”我爽快的回答：“好吧！”

　　我想了一會(huì)兒，說：“哦！有了，媽媽我給你講小兔皮皮和小豬呆呆的故事，好嗎？”媽媽說：“好呀！”我就講了起來。

　　在一個(gè)美麗的綠色森林里，住著許許多多的小動(dòng)物，其中有最聰明的是小兔皮皮和最笨的是小豬呆呆。一天，在一堂動(dòng)物實(shí)驗(yàn)課上，山羊老師讓大家做一道題目，大家很快做完出去玩了，只有小豬呆呆因?yàn)闆]完成還坐在教室里做題目。因?yàn)樾⊥闷てぬ貏e聰明，又經(jīng)常會(huì)想出好的游戲來玩，所以小動(dòng)物們都喜歡去找小兔皮皮玩。小兔皮皮發(fā)現(xiàn)小豬呆呆沒有來玩，想：“小豬呆呆經(jīng)常在我受傷的時(shí)候來幫助我，今天怎么沒出來，我得去看看他�！毕胫�就一溜煙地向教室飛奔而去，教室里小豬呆呆正在咬著筆頭冥思苦想呢。于是小兔皮皮就走上前去說：“小豬呆呆，我來教你吧！”小豬呆呆聽了高興地說：“好呀！好呀！謝謝你，小兔皮皮”。小兔皮皮耐心地給小豬呆呆講解起習(xí)題來并對(duì)他說：“多讀幾遍，就會(huì)懂了。”小豬呆呆聽了小兔皮皮的話就習(xí)題果真被做了出來�，F(xiàn)在小豬呆呆也可以出去玩了。小兔皮皮拉著小豬呆呆的手從教室里走了出來，小羊妮妮說：“小兔皮皮你和我們一起玩吧！”小狗旺旺說：“小兔皮皮你別和他們玩，和我們一起玩吧！”“大家一起玩吧！”小兔皮皮說。小羊妮妮說：“我不和小豬呆呆玩。”小兔皮皮說：“小豬呆呆是我們的朋友，我們應(yīng)該和它一起玩�！睆倪@以后大家都快快樂樂地在一起玩了。

　　這就是我講的童話故事，你們喜歡嗎？

【創(chuàng)編故事作文600字】相關(guān)文章：

創(chuàng)編故事作文03-24

怎樣掌握幼兒故事的創(chuàng)編及技巧06-15

創(chuàng)編故事作文400字：小貓和小兔比賽04-28

小學(xué)漫畫創(chuàng)編故事競(jìng)賽活動(dòng)方案04-30

六年級(jí)創(chuàng)編故事作文1000字04-30

大班教案《兒歌創(chuàng)編》04-25

童話創(chuàng)編作文（通用20篇）10-24

幼兒園音樂教案：舞蹈創(chuàng)編《小雪花》09-18

不是故事的故事作文05-01

故事的作文08-31