- 相關(guān)推薦
愛(ài)，流淌在歷史的長(zhǎng)河中
讀了《歷史的選擇》，我心潮澎湃。這本書記載了中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年以來(lái)創(chuàng)下的舉世睹目的豐功偉績(jī)。書中一幕幕團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、感人肺腑的情景讓我感動(dòng)不已。
讓我深受感觸的是一個(gè)個(gè)驚天地、泣鬼神的場(chǎng)面――在二零零八年五月十二日十四時(shí)二十八分，四川汶川地區(qū)發(fā)生八點(diǎn)零級(jí)特大地震。這一天譚千秋老師正在上課，突然，響起一陣轟隆隆的聲音，教學(xué)樓劇烈搖晃，同學(xué)們驚慌失措，譚老師大吼：“快跑”！這時(shí)整棟樓已搖搖欲墜。譚老師弓起身子，護(hù)著學(xué)生。他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。他用自己寶貴的生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂，詮釋了什么是為人之師，樹(shù)起了一座在人們心中永不倒塌的豐碑。
從地震發(fā)生的那一刻起，全國(guó)各族人民就開(kāi)始和災(zāi)區(qū)人民同呼吸、共患難。救援人員、志愿者和抗災(zāi)群眾及時(shí)趕赴地震災(zāi)區(qū)�！爸灰幸痪�希望，我們就要盡全部力量”。這句話成了所有人心中的渴望與奮斗目標(biāo)。一方有難，八方支援。
抗震救災(zāi)彰顯出中國(guó)社會(huì)以人為本、關(guān)愛(ài)生命的核心理念，也彰顯出中華民族自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的民族精神。我們相信，大災(zāi)之后有大愛(ài)，大愛(ài)之后是大福。
讀著，讀著，我的眼眶濕潤(rùn)了，不管是什么樣的情感，愛(ài)與責(zé)任都是無(wú)私的、偉大的，它不需要任何華麗語(yǔ)言的修飾，只要有一顆樸素、真誠(chéng)的心。
在社會(huì)大家庭中，這種大愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都在傳遞，在我身邊也發(fā)生過(guò)這樣感人肺腑的事：“我想回家，我想上學(xué)，我想聽(tīng)老師講課，我想和同學(xué)們玩耍，告訴老師請(qǐng)把我的座位留著……”這是年僅九歲的朱玉婷同學(xué)感人的話語(yǔ)。朱玉婷是我校三（1）班的一名學(xué)生。她聰明伶俐、成績(jī)優(yōu)秀、乖巧懂事。2008年，一張無(wú)情的白血病化驗(yàn)單打破了朱玉婷一家平靜的生活，將她緊緊鎖在了病床上。全體師生立即行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員為身患“白血病”的朱玉婷同學(xué)奉獻(xiàn)愛(ài)心。 “我捐100元，這是我的壓歲錢。”“我代表爸爸媽媽也捐100元�！薄拔液湍棠谈骶�50元�！薄拔揖璩鲈琰c(diǎn)錢3元”……短短兩天時(shí)間，在全校師生的共同努力下，共募捐了兩萬(wàn)一千四百四十五元九角。雖然這些錢還不夠給婷婷動(dòng)手術(shù)，但這代表我們?nèi)熒囊黄瑦?ài)心。校領(lǐng)導(dǎo)、任課老師和學(xué)生代表還親自到南京兒童醫(yī)院去看望朱玉婷，當(dāng)朱玉婷看到與自己朝夕相處的同學(xué)和老師時(shí)，她似乎忘卻了病痛的折磨，高興地笑了起來(lái)。她的家人深深感受到人間的溫暖。
這樣的場(chǎng)面時(shí)常出現(xiàn)在我們的身邊：20xx年，我校全體師生為身患尿毒癥的一職高學(xué)生捐款一萬(wàn)元，20xx年，為特困留守兒童奉獻(xiàn)愛(ài)心……
手捧《歷史的選擇》，我明白了：在困難面前，我們應(yīng)該萬(wàn)眾一心、不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助，要有堅(jiān)忍不拔的意志力，才能突破一切阻力勇往直前。在災(zāi)難面前，我們應(yīng)與患難人民攜手共進(jìn)，團(tuán)結(jié)一心，眾志成誠(chéng)，共建美好的家園。這樣，我們的明天更燦爛，我們的家鄉(xiāng)更和諧。
【愛(ài)，流淌在歷史的長(zhǎng)河中】相關(guān)文章：
流淌在椰子中的愛(ài)05-01
愛(ài)，流淌在手心作文04-30
行走在歷史的長(zhǎng)河中作文800字-初一作文04-29
流淌的彷徨05-01
河中島船04-30
流淌的真情作文07-31
流淌的軍歌[二]04-27
流淌的軍歌[一]04-27