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丟失的發(fā)帶作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的丟失的發(fā)帶作文，歡迎閱讀與收藏。
初三的人兒，似乎格外易得焦躁，又恰逢母親更年期，家里幾乎每日硝煙四起。
又是一天清晨，聽(tīng)得鬧鐘聲，從暖和的被窩內(nèi)鉆出，洗了把臉，徑直走到梳妝臺(tái)前拿起梳子。睡意還未完全褪去，用力撕扯許久，也不見(jiàn)那些不團(tuán)結(jié)的發(fā)絲有任何改觀，我便煩躁起來(lái)：“嘖！媽?zhuān) ?/p>
在隔壁做早餐的母親聞言走了進(jìn)來(lái)，看了我一眼，便走到一旁，仔細(xì)地用毛巾把手擦了兩遍�？粗遣痪o不慢的動(dòng)作，我心中躁意更甚：“快點(diǎn)兒��！”她卻出乎意料地沒(méi)有說(shuō)那些空洞的“你要把脾氣放好點(diǎn)兒”之類(lèi)的讓我愈加煩躁的話，只是沉默著從我手中接過(guò)梳子。
望著身前的鏡子，鏡中映出的，是我有些呆滯的面龐與身側(cè)慢慢上下移動(dòng)的手。慢死了，我想要催促她，卻發(fā)現(xiàn)鏡中的自己張了張嘴，便再也沒(méi)有下文。從鏡子中，我看不到她的臉，只是恍若覺(jué)得——我竟然都這么大了，她竟然……不知不覺(jué)間老了。
身側(cè)的手動(dòng)作依舊很慢，我看那雙手，有些過(guò)分地短，向上伸得筆直，才能夠到我的頭頂。
“來(lái)�！彼褜㈩^發(fā)梳好。
我接過(guò)，握著，用另一只手摸著發(fā)帶，卻發(fā)現(xiàn)手腕太過(guò)光滑。壓下去的躁意又盛起來(lái)了，身體里的每個(gè)分子都仿佛在叫囂著，從各個(gè)角落尋找著一切可能的發(fā)泄口。
“我發(fā)帶呢？”她仰頭看我，似乎人老了，連大腦都反應(yīng)得比以前要遲鈍許多，頓了幾秒，她轉(zhuǎn)身，“昨晚你洗頭發(fā)時(shí)是給我了的，我放哪兒了……”“你就不能少說(shuō)些廢話？”我略壓著火氣，忍著摔東西的沖動(dòng)，盡量平靜地問(wèn)她。她的聲音戛然而止，屋內(nèi)只剩下她翻東西不時(shí)發(fā)出的輕微的沙沙聲。
我看著她在床上翻找一陣，然后一手扶著墻，慢慢地探身下去，另一只手，向下伸著，試著觸到地面，眼神不住地向床底尋去。她眼早已是老花了，這時(shí)怕也是看不真切的吧。她瞟著看了好一會(huì)兒，似是還是沒(méi)確定床下到底有何物，便將那只扶墻的手也撐著地面，膝蓋彎下來(lái)，放在了地面上。
那是一個(gè)舊時(shí)奴仆才有的姿勢(shì)！——可那是我的母親！為了一個(gè)小小的發(fā)帶！
我的手驟然收緊了，不知出于什么心理，我竟然都沒(méi)能向前跨兩步去扶扶她，只在她身后默默看完了這一切。
她直起身子，轉(zhuǎn)身間望見(jiàn)了墻上的小鉤子，我的發(fā)帶正靜靜地掛在上面。
“哦，是的，是放在這里的，怎么忘了……”她又開(kāi)始嘀咕，一邊說(shuō)著，一邊去取掛在墻上的發(fā)帶。她當(dāng)是習(xí)慣性地，將手撐在桌上，這已卸去她支撐身體的一部分力。那重重壓在桌上的手，也似是重重壓在了我的心上，酸楚一下子涌了上來(lái)。我的眼前，她的影子開(kāi)始有些模糊，棱角分明的世界，也一下子柔和起來(lái)。
丟失的發(fā)帶終是找回來(lái)了，丟失的心也該找回來(lái)了罷……
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