那一次,我戰(zhàn)勝了自卑作文600字
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的那一次,我戰(zhàn)勝了自卑作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
窗外，夕陽正緩緩的下沉，努力的發(fā)出最后的最燦爛的光輝，幾只烏鴉從天邊掠過，帶起一道道光影。
操場上，同學們正在歡快的奔跑，個個陽光帥氣。
窗內，因肥胖而略顯行動不便的我，心里亂糟糟的，無言的失落與怯懦充滿了我的心…。
忽然，英語老師走進來，興沖沖對我說：“給你個上臺的機會，你要不要？”一邊說一邊將手中的紙塞到了我的手里：“這次的英語演講就交給你了。”
我看看寫滿密密麻麻的英文的紙，沉默著，一臉迷茫。
老師說：“你試著讀一讀？”
但我的嘴唇卻似有千斤重，哆嗦著，怎么也張不開。那些往日非常熟悉的單詞就好像粘在牙齒上，怎么也發(fā)不出來。我急的滿頭大汗。
老師卻并不因此失望，他說：“我相信你，你一定可以為班級爭光�！彼目跉鉁睾偷珗远āＮ姨痤^，看著老師鼓勵的目光，我的心也一點點沉穩(wěn)下來，一種叫自信的胚芽一點點萌發(fā)出來。終于，我點了點頭
老師說：“既然答應，就要全力以赴哦！”我使勁的點點頭。
那天過后，我便開始為演講做準備。可卻好像總有一些聲音在拼命的鉆進我的腦海：“就憑他，一個胖子也變能人了，真是白費功夫�！薄按笈肿�，摔一跤，兩頭不著地”……
每到這時，我便暗下決心，不要在乎那流言蜚語，我要抓住這個機會，我不能辜負老師對我的期望。
課間，同學們在一旁閑聊時，我在跟著復讀機練習發(fā)音；同學們在嘻嘻哈哈打鬧時，我把單詞排列成句；同學們在背后竊竊私語時，我便更挺直腰板練習演講時的手勢與姿態(tài)，為的'是為了不讓老師的一片苦心白費。更是為了讓他們更讓自己看到一個全新的我
一連五天過去了，單詞與句子仿佛深深印在我的腦海中，已成為我的一部分。
終于，演講比賽正式開始了，看著一個個胸有成竹的選手，不免有些心里發(fā)虛。我一遍遍對自己說：“澤林，加油，不跟別人比，做最好的自己就夠了�！泵空f一遍，我的信心便增強一點。
輪到我了，我大步走上臺，這時聽到臺下傳來整齊而有力的呼喊：“澤林加油，澤林必勝！”
是我們班的同學！一絲微笑掛上了我的嘴角，我朝他們揮了揮拳頭，回過頭，走到演講臺中央，一連串流利而標準的發(fā)音便脫口而出“whereisawill，thereisaway”……
演講結束，我深深地鞠躬致意，耳畔響起同學們的歡呼聲和雷鳴般的掌聲。我不知道結果如何，但我明白我已勝利，我終于戰(zhàn)勝了那個怯懦的膽小的自己……
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