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微風習習楊花舞作文（通用19篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的微風習習楊花舞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微風習習楊花舞作文 篇1
北方的五月下旬，正是楊花開放的好時節(jié)。楊花她纖纖細細，輕輕盈盈，白白凈凈，看那片片的楊樹，排排的楊樹，棵棵都是，半樹銀花半樹綠，一樹柔絨一樹絲。遠遠看去，那楊樹絨嘟嘟的一樹白，那毛絨絨的一樹嬌，那燦盈盈的一樹絮�？茨前桌锿钢G，綠里盈著白。真的好美，美的那個燦，美的那個倩。
楊花，你細細的觀賞她。更覺得，她白白的，細細的，絲絲的，柔柔的，軟軟的。恰如夏初時節(jié)，仙女下凡的時候。遺落了繡花鞋前面的那朵靈動的，優(yōu)美的，乳白色的絲絨。使這朵絲絨在風中散落著，散落著，飄飄灑灑的絲絨掛在楊樹上。從此便有了夏初時節(jié)的這一樹喜人的.乳白呀！這一樹迷人的燦絨呀！這一樹誘人的嬌絲呀！這一樹醉人的美絮呀！你站在樹下，久久的欣賞著，欣賞著......你便感動了這一樹嬌花。于是，她便派了部分使者來答謝你，她們輕盈盈的飛到你的頭上、飛到你的臉上。親吻你的眉毛、額頭和臉頰，逗得你喜笑顏開，讓你想不喜歡她都難呀！
五月末的夏風，它很細，很柔，很輕，很暖。
楊花你跟隨那細細的夏風輕輕盈盈的飄舞著，飄舞著，張開那細細的花瓣，伶伶俐俐地展示那一季的優(yōu)美；一季的雅韻；一季的風姿。
楊花跟隨柔柔的夏風，在空中舞著，舞著，若舞在蜘蛛網(wǎng)上，那便編織的是圓圓的絨盤；若舞在花叢里，那便為花編織了一個暖暖的巢；若舞在路邊，便編織成了球狀。白白的球，絨絨的球，溜溜的圓......楊花你編織著這一季的芳菲，演繹著一季的童話。
楊花你跟隨輕輕的夏風彌漫在空中，帶著憧憬；帶著心事；帶著心愿飛舞著，飄著，尋覓著，尋覓著。你沒有暗香，不遜梨花不遜梅，你沒有足腳，馳騁沃野任風追。
楊花你跟隨暖暖的夏風，飄呀飄，飄了漫天的悠美詩意；飄呀飄，飄了漫天的婉約詞韻；飄呀飄，飄了漫天的跳動的音符。首首詩意寫的是什么？不知道只有誰讀得懂？闋闋婉約填的是什么？不知道只有誰更清楚？曲曲音符演繹的是什么？不知道只有誰聽得明白？
在這夏初時節(jié)，楊花你借著一點點習習的微風，你舞呀舞，舞出你的心境，嬌花滿地；舞出你的情感，吉祥滿天；舞出你的追求，一路陽光；舞出你的憧憬，一片輝煌；舞出你的燦爛明天。
在這夏初時節(jié)，楊花你借著一點點習習的微風，你飄呀飄，飄到深山幽谷，看那巒壑古道。飄到那翠松碧林，聽那百鳥鳴夏。飄到海角天涯，看那世外桃園。
看！好美的初夏，微風習習楊花舞。
微風習習楊花舞作文 篇2
楊樹，一種在農(nóng)村隨處可見的樹種，它頑強的生命力，成就了那偉岸的“身軀”。我所在的學校，周邊就有許多它的身影，更有一朵朵可愛、頑強的花……
是的，楊花，這是它的學名，很普通的花，一種跟蒲公英花有點類似的花，雪白雪白的。花朵雖小巧，但是它的家族很大。
每到春季的四、五月，這是楊花“主舞臺”的月份，它“乘坐”著春日里和煦的微風，脫離楊樹的懷抱，盡情享受著這五彩繽紛的大千世界。
有人覺得楊花是一種不友好之花，紛紛拿出口罩抵御它的“侵襲”可是，在我眼里，它們是可愛的花朵。微風拂過，小花兒們，變換著姿態(tài)在天空中舞蹈，好不快樂。不一會兒，屋頂上、馬路上、田地里……到處是它的身影，猶如冬季里未融化的雪花，白茫茫的一片，煞是美麗。我喜歡這種美，讓人在忙碌的學習之中，去愜意享受身心上的`放松。
我喜歡它那可愛的花朵，更喜歡它那難得可貴的精神。
輕拾一朵可愛的楊花，瞧，里面竟然還藏著一粒種子。種子，承載著希望，肩負著使命，播種著未來。微風中，花兒們，這兒飛，那兒跑，上竄下跳的，奮力托著種子，似乎在尋找和選擇適合自己生長的一片沃土。一朵楊花如此，成千上萬朵楊花亦是如此，頓時，莫名的震撼感從心底油然而生，讓人肅然起敬！
楊花，普通之中煥發(fā)出精彩的光芒，才知它的不平凡。我愛它，愛它的可愛，愛它的頑強。
微風習習楊花舞作文 篇3
陽春的日子里，總免不了疲乏與困倦，尤其是在經(jīng)歷了一上午的題海爭戰(zhàn)之后。離開習題集打算找一本雜志來提提精神，緩緩疲勞。沒料到被一群毛茸茸的小東西勾去了我全部的注意力，抬頭細望，哦，是楊花！激動，興奮交聚在心頭，令我很有沖出教室去追逐，去擁抱的沖動。
是啊，春天終于來了，邁著她那款款細步悄然而來，瞧！窗外的楊樹葉，嫩嫩的，黃黃的，伴著“吹面不寒楊柳風”在輕輕地跳躍，由她散發(fā)出的小楊花更是可愛的無可比擬，她蓬蓬松松、柔柔軟軟，讓人有心去觸摸而又不忍去撫摸，微風過處，看她搖曳著嬌小的身姿在空中飄蕩，猶如天文嬌女恣意揮霍的天花，似冬雪，如鵝毛，又像蒲公英云游到四地，隨風或急或緩，飄飄灑灑，猶如調(diào)皮的小孩在張揚個性，又像蜜蜂在花叢中飛舞，任風吹，任花飛，任渺渺之目舒展來回，是那么地肆無忌憚，那么地嬌柔放縱，和著清風跳著歡快的樂曲，這旋律，這情景，能讓人如身臨于竇娥的六月飛霜，又如在觀賞桃花雪，飄飄揚揚的楊花彌漫了整個校園，使校園籠罩在一片白茫茫之中，和著柔柔的.清風，邀上油嫩嫩的樹葉做伴，請上和煦的陽光，再點睛似的添一聲鳥鳴，那可就組成了一幅旖旎的校園春光圖了。
這良辰，這美景，倒讓我為賦新詞強說愁了，還是詩人吳融說的透徹：“不斗秾華不占紅，自飛晴野雪蒙蒙，百花長恨風吹落，唯有揚花獨愛風�！彼春疃謭詻Q地道出了楊花的鋼毅品格，又說了楊花不卑不亢，不倫不類追求自我，完善自我的頑強精神。這！有似于我們不老的中華魂。
微風習習楊花舞作文 篇4
學校辦公樓后面，有一排高大的楊樹，在汾河岸邊的這座小城里，恐怕也是絕無僅有的。
我愛楊花。每到春天，一樹樹的楊花便滿校園地飛舞著。似乎約好了在這里舉行盛大集會。有時，傍著地面隨風滾動，惹得咿呀學語的孩童氣喘吁吁地追個不停，卻總是可望而不可即。
楊花一飄就是七八十來天。這個時候，在我眼中，她們就像如期與我約會的戀人。徜徉于楊花之中，我感受著她們的溫柔，她們的暖意，對賀梅子描寫的“滿城風絮”的景色也就有了身臨其境的體會。
楊花是美麗的，美如冬天的雪花，一樣地潔白，一樣地悄無聲息。然而，給人的感覺卻迥然不同。當雪花飄落下來，我愛憐地掬住她時，留下的只是她的淚水，冷冰冰的，從指間滴落到地上。楊花，這“春天里的雪花”則不然。接觸她們的軀體，是一種軟軟的`、柔柔的、暖暖的質(zhì)感。不過，要逮住楊花還是有點困難。當我試圖控她們于掌心時，這楊花就像一個個調(diào)皮的小姑娘，飄到東、飄到西、飄到南、飄到北。好不容易著地了，眾姐妹們又滾抱在一起，一團一團的，似乎是朵朵盛開的棉球。我連忙趕上前去，想采擷幾朵。不料，她們竟如此“弱不禁風”。偶爾一個“和風扇物”，她們便邁開輕盈的步子，跳起優(yōu)美的圓舞曲，左閃右躲，不知不覺間便避開了你。
楊花，你停下來啊，成天地跑，不累嗎？咳，你這可愛的小精靈，淘氣包。
楊花，我視你為圣潔的戀人，“水性楊花”之類的惡詞最好別靠近我。你一定要記住哦，明年，我們還在老地方會面，不見不散。
微風習習楊花舞作文 篇5
春日的午后，站在一株高大的榆樹下，我呆呆的仰望，忘了時間。
大概很少有人會特別的去注意一棵榆樹，因為她太普通太平凡，隨處可見，又沒有驚艷或者好看一點的花，灰灰的樹干，散落的枝椏，總之整棵樹沒有什么特別之處，可是，在這個春天里，我卻站在這顆榆樹下癡癡地看的著了迷，原來用心的欣賞，再平凡的普通也有她屬于自己的、無與倫比的獨特美麗。我第一次發(fā)現(xiàn)原來榆樹的“花”真的很美！整個大傘一樣的樹冠上全是一嘟嚕一嘟嚕的碧綠的“花”，真的是花團錦簇，熱熱鬧鬧的開出了一樹碧綠！你可以不看，不理睬，她依然就那樣兀自的熱烈的開了，那樣的與眾不同，那樣獨特的一份美麗！春天的無盡妖嬈總被色彩斑斕的花色占盡，熱烈的紅、浪漫的粉、明媚的黃、、、唯獨榆錢為春天默默地奉獻了一份清新的綠！雖然少有人欣賞。原來，她一直都是那樣的風姿綽約！
贊嘆之余，我決定帶一枝回家。這樣做好像和我剛才的欣賞有些相悖，但是，對榆樹而言真的是沒有關(guān)系的，她很樂意我把她帶回家，因為她的花就是為了喜歡她的人而奉獻的一份純天然，綠色、健康、營養(yǎng)的美食。一個老大爺幫我用長長的鐮刀割下花開的最濃的一枝，我滿心歡喜的回了家。
搬一個小椅子坐在院子里，將近黃昏了，夕陽靜靜地溫柔投影在安靜的院落，大楊樹的影子被拉長了，碎碎的葉子，在地上斑駁。我把榆花一串串捋下來，放進綠色的小筐里，那樣一朵朵綠色的小花在手里軟軟的，一串就是一大把，抓在手里感覺很實在。
暖暖的夕陽里，一顆心慢慢的沉淀成了一泓寧靜的水，過往的歲月，紛落的'楊花在這個寧靜的黃昏突然就清晰地就浮現(xiàn)在了眼前，那一年，初為人母，粉團一樣的兒子降臨到我的世界，濃濃的喜悅里伴著手忙腳亂，日子在黑白顛倒中度過一天又一天，很多的時候，我總是會屏住呼吸，靜靜地俯在兒子的身旁，凝視他熟睡的小臉，他的皮膚那樣的嬌嫩，就像蛋白一樣的細滑，他的小小的嘴就像一朵小小的潤澤的花，或者像一個小魚的嘴巴；長長地眼睫，一個睡夢里的小小天使！那樣的無聲無息，經(jīng)常是看著看著我就會莫名的驚慌，他怎么會這樣的安靜？我就會傻傻的伸出手去探下的的鼻息，原來他的確是在安然的睡夢里！在懵懵懂懂中做媽媽，奶瓶、尿布、孩子的笑聲哭聲稀里嘩啦，一塌糊涂！喜悅還未來的及好好體會，兒子就開始接二連三的病，莫名的咳嗽，氣喘、拉肚子。從此就和醫(yī)院結(jié)了緣，一個月有半個月在醫(yī)院度過，尖尖的針，兒子刮了又刮的頭皮、儲液袋、凄厲的哭聲、和我心痛的不可抑制的淚！我的世界沒有了一切色彩，那是怎樣不堪回首的歲月啊！我的眼里除了深深地疲憊就是無盡的驚恐，已感覺不到四季的交替，聽不到鳥語，聞不到花香，只關(guān)心今天有沒有風？陽光暖不暖？溫度冷不冷？兒子穿的厚一點還是薄一點？可不可以到屋外走一走？妹妹曾經(jīng)又心疼又無奈的苦笑著說過我這樣一句話“姐姐，你自從生了優(yōu)優(yōu)就變成了一只孵蛋的老母雞，整天把你的寶貝蛋暖在身子下一刻也不舍的離開”是呀，一個體弱多病的孩子雖然已經(jīng)像破殼的小鴨，可是他卻是那樣的孱弱，我的心里除了深深地心疼，也是那樣的無可奈何！
在一個暖暖的春日里，我抱著蹣跚學步的兒子來到屋外，長久的輸液小小的兒子在陽光里更顯的孱弱蒼白，看著他小小的臉，大大的眼，我的心像針刺一樣的痛，“寶寶，我們要多多的讓太陽公公曬曬，他會給你補鈣�！眱鹤釉诘厣闲▲喿右粯拥淖撸蝗�，他慢慢的蹲下，小小的手里撿起了一只暗紅的毛毛蟲，用稚嫩的聲音大聲的叫“媽媽！媽媽！”我蹲下來，也撿起一只毛毛蟲，看著兒子充滿了疑問的大眼睛，告訴他這是大楊樹的花。我在明媚的陽光里瞇了眼仰望那棵參天的大楊樹，滿樹搖曳的楊花在暖暖的風里恍惚的就像一個夢！多久了，我看不到所有的色彩？多久了，我感覺不到陽光就實實在在的溫暖在我的窗外？看著蔚藍的天，看著藍天下兒子如花一樣盛開的笑臉，擰成一團的心慢慢的、慢慢的像一枚春天的葉子一樣，輕輕地、輕輕地舒展開了，所有的苦難，終將，會走遠！
我回家拿來一個小籃，和兒子撿起一個個嫩嫩的楊花，兒子把這當成好玩的游戲，他還不太會說話，就用不停地笑聲把他的開心表達！我們撿了滿滿的一小籃楊花，回去，哄玩累的兒子睡下，我把楊花用水淘洗干凈，拿開水焯下，和一塊瘦肉剁在一塊，加上蔥姜佐料，包成了一個個水餃，直道現(xiàn)在，那一年楊花的清香還繚繞在我的夢里面。原來，歷經(jīng)了磨難的歲月里那一縷香會更醇，更久遠，更永恒的留在了我的心里面！
和著五味的回憶，我把榆樹的花全捋到了小筐里，用水沖上兩遍就可以了，因為她很干凈，沒有化肥、沒有農(nóng)藥，也沒有核的污染，純綠色天然。放在面盆里，撒上一點鹽，拌勻了，倒上些面粉，就合成了一塊綠色的面團，我要用它做窩頭，鍋里的水很熱了，一個、兩個、三個、、、小小的窩頭被放在了籠屜上，一個個綠色的小窩頭整整齊齊的擺了滿滿一小鍋，蒸汽很快就氤氳開來，整個廚房都彌漫了一種濃濃的清香，等待，用一種最安詳?shù)淖藨B(tài)。
越來越深刻的明白：人生，即便是一杯白開水，不同的心境去品，也會品出不同的滋味！生活，就是一盤菜，放相同的佐料，你用心的去做，和漫不經(jīng)心的去炒，最終做出的絕對是截然不同的味道！
微風習習楊花舞作文 篇6
筆尖下能描繪出這兩個字的孩子，是多么的夢想著浪漫呵！
楊花，總以為是多么美麗的花朵，雪白，鵝黃，粉紅。
三月卻打破這想念，讓我看見，楊花，只不過是同柳絮差不多的樣子，由白色的串逐漸飛出白絮。
四維喜歡寫，楊花飄落的季節(jié)。
我以為多美，才發(fā)現(xiàn)不過是三四月。
彩彩說，我離不開胡思亂想。她是想拿這話來回應我，因為方才她說我總有一些奇怪的想法。我說，那叫胡思亂想，沒它，牛頓得被蘋果砸死，也不曉得地心引力。
那么，如果胡思亂想，楊花，楊花會怎樣呢？
楊花，柳絮是春的孩子，如果一定要分個派，就說它們是超級現(xiàn)實主義夢幻派吧！
它們拿出棉絮的長筆，在空中亂點，風中的白，柔柔的美，以至于那美久久著在它們身上，成為永久的絮，和棉絮一樣。
像個孩子一樣，把它相信吧。假如它是個童話，相信它的`簡單，美好。在繁忙的間隙，看看楊花吧。即使它和你想象的不同，但有些事物，只要自己喜歡，又有誰會真正左右你的想法呢？
楊花，我幻想著西銅那條街，如果我再次騎上單車，會不會有大膽的楊花飄過我的身邊，沖我俏皮的眨眼呢？
有楊花飄過的日子，總歸不是默默的一天。
微風習習楊花舞作文 篇7
月亮長長的眉，猶如一彎細細的柳葉，在那厚厚的云層里幽幽地閃動。它睡了，沒有誰可以把它叫起來。外婆就是這樣，閉上了她的眼睛。猶如月亮，閉上了眼睛。
我默默的推開門，去尋找那消失的背影。可是，那幽幽的小路，總是被不斷地延伸和轉(zhuǎn)折。我望著來來去去的人，一次又一次，看到的只是漠然的悲哀。這悲哀，也被無限地擴大和扭曲。于是，在我的眼里，那個熟悉的面孔，突然猶如水紋，被一圈又一圈的漾開。我依然走著，沒有回頭。不知何時，月亮又從云層里露出了笑顏。可是我，卻無法理解這如夢般的月亮。生命就是在這斑駁的月影里悄悄地消逝。而我，就仿佛沒有眼睛的瞎子。不管是在風里，還是在月影里，或是在空氣里。而我始終無法看見，那如絲般的魂魄，究竟被卷向了何方。我只是茫然的尋找著。走過的路，也被漸漸的忘記。可是，不能忘記的，依然是心中那份澎湃的因外婆而燃燒著的眷戀之情。
那個春季，如夢般的春季，就是在楊花飛舞中悄悄逝去�？墒�，那春季里飛舞的楊花，卻永遠無法飛出我的心懷。我跋涉在坎坷泥濘的路上，我踏過長長短短的橋，我仰望蔚藍的天空，我俯視大海的深處。那楊花，猶如我的影子，在我的生命中前后左右地漫過，它是那樣的輕靈，那樣的飄逸，那樣的漫不經(jīng)心卻又仿佛相知千年。
我無法回憶生命消逝的樣子，我也無法想象靈魂脫離肉體而遠離塵世的方式。我一直在默默地追問：靈魂脫離肉體后，究竟去了哪里？或者，真有一個和人間相似的世界，模仿著塵世間的所有一切。那里，也有漫天飛舞的楊花和長長短短的橋。外婆也像我一樣，站在和塵世相似的月亮下，正在思念人間的我。楊花，從此無法飛出我的視線，也無法飛出我的心田。于是在每一個漆黑的夜里，我就如撫摸珍珠般撫摸心中那飛舞的楊花，也許那一片又一片的楊花，就是外婆一顆又一顆的淚珠。那晶瑩的淚珠，就是在楊花漫不經(jīng)心的飛舞中悄悄傳遞著愛的心意。這心意，不是所有的人都能讀懂，或許，只有我，才可以讀懂它全部的意義。從此，我珍愛楊花，猶如珍愛外婆。或者，楊花就是外婆在塵世間的另一個樣子。雖然，我看不到外婆的眼睛，可是，楊花悄悄地告訴我說：
“星星，星星就是外婆的眼睛�！�
可我依然抱怨，為什么看不到外婆美麗的容顏？這時，楊花在我的'耳邊悄悄地說：
“月亮啊，月亮就是外婆的臉��！”
我還是在抱怨，我不知足的繼續(xù)要求著，怎樣才能見到外婆如夢般的身影，楊花微笑著說：
“就在橋的那邊。外婆就在橋的那邊等著你�！�
于是我一路跑者，一路跳著，一路疑惑著，也不管夜色是多么的黑暗和恐怖。心中被漸漸燃起的希望燒灼。而楊花，總是在身邊小聲的說：
“小心呀！小心�！�
當我迎著夜風，來到橋邊，果然看見在橋的那邊，有一個闌珊的身影，而楊花，果然是她眼中涌動的淚花。那千千萬萬的楊花，在風中飛舞，在夜色中起起落落。在外婆和我之間，搭起一座彎彎的橋。那一夜，月色如夢，花影斑駁。只有心，那么清醒。原來，在橋的那邊，真的有一個和塵世相似的世界，也有長長短短的橋，也有那如夢般的月亮。只是唯一不同的是：我的眼里流出的是一顆又一顆晶瑩的淚珠；可是外婆的眼里流出的卻是漫天飛舞的楊花。
微風習習楊花舞作文 篇8
沒有人可以告訴我，那些散落的楊花去了哪里。
楊花落水為浮萍。這是一個曾經(jīng)被我遺忘干凈了的詞，只是突然順理成章的被我在這個冬天想起。真是個顛倒的現(xiàn)象。
回憶了第一次見它是在王國維的《人間詞話》里。那是一本另我心情復雜的書。本來是打算再深究一番的，只是需要一個心靜的空間和時令。
其實一想起它，我就總是看見那個薄如蟬翼的女子，綠珠。沒有緣由。也許是她們都如此涼薄，也許是她們落下的姿態(tài)都如此神似，有著風吹草動的情愿。
對于她，我并沒有很深的了解。對她的感覺也如同哦模糊的做了一個夢時那種不清晰的`心情一樣。也許正是如此，在那么多女子中，我會覺得我和她有那么一絲相似。
當楊花飄落，當她翩翩墜樓，我想，她們都已就此漂泊。我更愿意相信人死了是有靈魂的，離開了軀殼的束縛，我們就可以完成很多活著的時候被現(xiàn)實所肢解的念想。哪怕下一刻，引渡忘川墜入輪回。
現(xiàn)在一沒有楊花了，不知因為如今是冬天。或者說其實我從未見過楊花，正如從未看到柳絮紛飛一樣。這些，都是活在念想里的東西。
冬天，是一個很溫暖的季節(jié)，我一直這樣想。因為他懂，他懂那些涼薄的人，在凜冽的風中卑微的渴望。
微風習習楊花舞作文 篇9
暖風拂面，楊花紛飛，天空純凈的讓人心疼。門前的兩顆楊樹還在，粗壯了好多，希望家人都還好，依然年輕。
千萬種美麗的容顏閃爍于世，可哪一種能美過父母眼角那初顯的皺紋？時間如流水般匆匆走過，無時無刻不在蕩滌著人的心靈和激發(fā)人們溫暖的感動和追求。
我手提行李箱，在深深地吸一口氣之后，仍緊張而激動地按下了的門鈴。開門的是我父親。他雙鬢微白，面容消瘦，臉上斑點仍在，但似乎就連斑點也隨著年歲的增長淡化了許多，眼角的皺紋不微笑也看的那么明顯了，目光淡了，嘴角平了，少了些倔強和執(zhí)著的神情，安然寧靜的像他的白色外衣。楊花飛過父親的額前，他用手靜靜的撥開花絮，又像是讓楊花飛往更遠的地方。爸爸眨了一下眼睛，又略帶倦意的睜開，平和地問我："你找誰？”
讓時光的機器倒轉(zhuǎn)吧！我不要在十年前離家出走后消失得無影無蹤。眼前的爸爸讓我有莫名的熟悉感，我壓抑著內(nèi)心的孤苦，絕望、凄涼和落寞，禮貌的回了一句：“對不起，按錯門鈴了�！�
手心滲透的汗無助地傾訴著，我如果轉(zhuǎn)身，那將又是一次錯過，錯過了一身的恩情和早已被時光沖走的偏執(zhí)與暴躁。
楊樹��！這十年來，你無時無刻不在守候著我的親人和家。每年此時，那落不盡的楊花都漫天紛飛，是父親讓你們?nèi)フ椅业膯�？你們尋覓�?累了嗎？我累了。
我走的那晚，父親站在楊花中，雙手合十，清淚橫流。在墻角的我默默的離開了，到了異地，打開背包，最先映入眼簾的不是陌生，是柔軟的楊花。
我知道那對父親莫名的熟悉感了，那是我捧著陪伴我到異地的楊花，在日記中寫下：“我不想父親永遠年輕，我希望他快快的老去，然后時間就停止了，父親老了，就不會和我爭吵了，就會聽我的話了，我要讓他要多依賴我就有多依賴我�！�
原來，眼前的父親竟是自己想象過的模樣。淚水沒有我要求得堅強，它在睡夢中都能流淌成河。
發(fā)上沾著楊花，暖暖的，手中的書已掉落在地，我坐在椅子上久了，身體有點發(fā)酸�，F(xiàn)在，十年前的我怎么有可能孤身到異地，此處有楊花，更有花中人。
微風習習楊花舞作文 篇10
初夏，一個專屬于楊花的時節(jié)。旭日的第一抹陽光灑向窗臺，我已自然蘇醒。佇立窗前，看漫天楊花隨風飄揚。它們，是夏天的引路人，也是柳樹的希望。它們從柳樹上落下，有的乘風而起、蓬勃向上著；有的恒定不變，在空中停滯；而有的從離開柳樹的那一刻，就直線下滑，軟綿綿的'跌落在地。我們就如空中飄著的柳絮，命運則是風。此時的它是主宰，它往哪兒刮，我們就飄到哪。風是無常的，它有時溫順，它變得輕柔，受著它的吹拂，似乎主動權(quán)掌握在自己手中，隨著微風而改變自己的方位，順利地降落，這是命運少有的關(guān)懷。
風有時刮得兇很，我們在風中失去了意識，落地時變得手足無措，有的人理順呼吸，調(diào)整心態(tài)，努力適應風帶來的新環(huán)境，而有的人想憑一己之力逃離，回到原來那個所熟悉的地方，結(jié)果耗盡了全身力氣，也絲毫未變。誰都想要掙扎，想要改變落地的方向，與命運作所謂的斗爭�？伤吘故秋L，我們只是渺小的柳絮。愿意的人，命運領(lǐng)著走。不愿意的人，命運拖著走。
順應命運，改變的是自己，而不是命運。
微風習習楊花舞作文 篇11
當霸王騎著烏騅化為鬼雄之時，虞姬將生命化為矛尖之藍；當玄宗披著鎧甲四面楚哥之時，玉環(huán)將生命化為葳蕤樹干上的白綢；當許仙散著黑發(fā)困于雷峰塔之時，白娘子水漫金山屢破天規(guī)；當黛玉攬著輕紗葬于花海之時，寶玉塵心皆死遁于空門。
有孟江女哭倒長城，有卓文君當壚滌器。有相敬如賓的孟光夫妻，有望夫歸來化為頑石的傾情女子……
問世間情為何物，只叫人生死相許！
朔風冽冽，帶來了一絲料峭和震撼。無邊的天宇，深邃的蒼穹，一道流星劃破沉寂留下長長的銀帶，宛如泛著漣漪的湖面，氤氳著一層淡淡的水氣。我，好似泛著輕舟，在歷史的長河中飄飄蕩蕩的尋覓著那份記憶——那個驚天動地的愛情故事。
穿越時空、穿越委頓。
看到了，我看到了一位年輕女子。體態(tài)輕盈，嬌艷多姿，皮膚白皙，面容嬌好�！盎仨恍Π倜纳鶎m粉黛無顏色”，真有一笑傾人城，再笑傾人國的絕色佳人之感�？芍^是天生麗質(zhì)自難棄啊！我陶醉了，醉生忘死！
她，挽著裙子，纖纖細步向池邊走來，滿目蕭然，感極而悲。自嘆曰：“我命絕今日，魂去尸長留�！闭\如其所說，今日她必是死心已下。唉！紅顏自古多薄命，閑門春盡楊花落。那憔悴的臉，讓我仿佛看到了落紅滿地，楊花飛盡，二分歸入塵土，一分隨流水而去，點點都是離人淚。那淚，不久便蒸發(fā)，永遠消散在廣漠無邊的蒼穹。
池水清澈而冰冷，寒煙籠罩下，水面平靜得宛如死亡，一如她蒼白的臉。她義無反顧得腳步打破了沉寂，，驚起片片漣漪。我靜靜地凝視著，看著那最后一根青絲消失在幽暗中，水泡一個接著一個，無聲無息的破滅，惟有蘭芝的.透明的靈魂，帶著永恒的微笑，回望著我……
剎那間，我仿佛觸到了這微笑的含義：千年以前的塵世天空太灰暗，空氣太過溷濁，生存的唯一方式，惟有同流合污。獨舞，旋轉(zhuǎn)出不同的腳步，最終的結(jié)果只會是失去自己的舞臺。純真的愛情，一旦宇僵化的三綱五常相互沖突，也許只有如飄飛的楊花，在風刀霜劍的威逼下無聲無息的落地，化為塵埃。
蘭芝啊蘭芝，若非你絕世的聰穎，怎能悟的這般透徹？你的選擇，并非是逃避，并非是賭氣，更不是俗氣的想不開，而是因為你的聰明的意識到，那個渾渾噩噩的世界絕非你的天堂，你和你的愛情無法在那里自由的飛翔，惟有死亡對你而言是唯一的自由，與其收斂鋒芒，委屈的生活在這失去了唯一點亮色的世上，倒不如以一時的痛苦換來永恒的自由，在那個無形的世界里，快樂的真正擁有擁有自己，擁有愛情……
于是你毅然決然，攬裙脫絲履，舉身赴清池。水面上，星星點點，漂著潔白的楊花花瓣。那仲卿心中，或許也明白的很，你們可真是心心相印的一對��！于是不幾日，自掛東南枝。塵土中，有著淡淡的似花非花的香氣。
楊花無語，或許，它并不是離人灑下的淚吧。當落紅沉入水中，便是質(zhì)本潔來還潔去，纖層不染，有或者化作春泥，融于根下，含笑而眠。它本是快樂的也未可知。而蘭芝，她不是去死，而是永生。正如鳳凰，以涅槃得以永生，她要用她傾注滿腔熱情的靈魂永遠守侯在他的身邊，寸步不離，她要從肉體中解脫，解脫人世的煩瑣，解脫人情的世故，解脫俗世間一切，只帶著它——那份真摯的愛情，跨入天堂。
微風習習楊花舞作文 篇12
在一座大宅院中，一個青年男子正在喝著悶酒。窗外不時傳來烏鴉凄涼的叫聲，冷清的月光透過窗戶撒在地上。那個男子是天家二少爺，名叫天又即。微醉的天少爺?shù)乃季w又回到了與白姑娘相遇的那天……
那是一個陽光明媚的.早晨。天少爺興致極好，對管家郭老頭說：“老郭，少爺今天興致好，想到郊外游玩一番，你去向老爺通報一聲，然后備馬出城�！惫项^遵命去辦，回來時說：“今日天氣好，老爺說讓二少爺您出去散散步，不要騎馬了�！碧焐贍斝南胍矊Γ谑蔷蛶弦粋�仆人出發(fā)了。
話說這時正值春日，正是百花齊放的時節(jié)，路的一邊是一排排桃樹，那一朵朵桃花帶著露珠，分嫩嫩的煞是可愛。路的另一邊是條小溪，岸邊的柳樹隨風搖曳，天上不時有燕子飛過，樹叢中還不時傳來鶯叫。天少爺不禁詩興大發(fā)，搖起扇子，吟了一曲：云白日暖風和，天藍燕鳴鶯喝，桃花搖擺自得。綠水青山，道寬景妙人樂。天少爺只顧吟詩看風景，卻沒留意腳下，被一塊石頭拌了一跤。
說來也巧，有個姑娘正在溪邊浣衣，見天少爺?shù)�，立即放下衣物前來關(guān)心，天少爺定神一看，一雙嫩藕似的小手正用一方手帕幫自己包扎。天少爺望著姑娘的臉，有如天仙，那眼睛似黑珍珠，小嘴像紅櫻桃，凈皮白面，楚楚動人。天少爺?shù)溃骸靶∩仗烀旨�，敢問姑娘芳名？”姑娘答：“小女子姓白，名緹。見公子受傷，來幫忙包扎一下。若不嫌棄，請到寒舍一坐，我那兒有草藥，可讓公子的傷好得快些�！碧焐贍敽芨吲d，便跟著去了。他與白姑娘很談得來，白姑娘雖未飽讀詩書，卻也略通詩畫，還會下棋彈琴。那天他倆一直聊到夕陽西下，天少爺才和白姑娘依依惜別。
自那日起，天少爺天天想著貌美聰慧的白姑娘，隔三岔五，天少爺就去白姑娘家做客。兩人吟詩作畫，撫琴對弈，漸漸產(chǎn)生了愛慕之情。一天，天少爺對白姑娘說；“我想娶你為妻，不知你意下如何？”“好是好，可是我們門不當，戶不對，只怕你父母反對�！碧焐贍斕煺娴卣f：“我父母會同意的，他們都聽我的�！�
那天一回家，天少爺就去見父母商議此事，天夫人很高興，忙問是誰家姑娘，天少爺將與白姑娘的交往與父母一一道來，沒想到天老爺拍案而起，怒斥道：“孽障，你竟敢背著父母與個村姑交往，真是有傷門楣，你即刻給我斷了這個念頭。不然，我天家覺沒有你這等不肖子孫�！�
如今，他只能借酒澆愁，英俊的臉上滿是愁容，心中滿是惆悵。
第二天，他來到白姑娘家，與姑娘做最后的道別：“今日起，我們將無緣再見，再也不能和姑娘吟詩作畫了�！卑坠媚镒灾欠謩e時刻，縱有萬般不舍，卻是百般無奈，唯有默默垂淚。天少爺轉(zhuǎn)身離去，白姑娘隔窗遠眺，只見楊花紛飛如冬日白雪，天少爺一步三回頭，白姑娘撥開楊花目送天少爺消失在盡頭。
這是一段悲涼的愛情故事。拆散這對有情人的罪魁禍首是封建禮教。有多少戀人被活活拆散我不得而知，但這個故事足以體現(xiàn)元朝統(tǒng)治下封建禮教的根深蒂固和對人性的摧殘。
微風習習楊花舞作文 篇13
這一季楊花再度逝去的時候，我同往常，依然喜歡靠在你的身旁，撫摸你那經(jīng)歲月滄桑而刻下的紋理。
喜歡深深的思考，淡淡的哀怨又從眼中散開，舞在這一片氤氳之中。
無花的楊樹也被我愛著，愛的那樣自然。即使粉紅的的花羽早已遠去，活在沉睡的過去，活在未知的將來，她依舊不能被我忘記，她的美，讓人窒息。當粉紅不在，人們便開始遺忘，將揚樹冰封在回憶中。
我愛那漫天飛舞的揚花，即使她消失，即使她再不存在。
可是，我更愛那被大多數(shù)人忽視的無花之樹，他讓我看到生命的起源。每當失去揚花的枯枝在空氣中肆無忌憚的張揚著，我都會止步，佇立，凝視，遙望。原本的失望，無奈，哀怨，哭泣，此刻皆化為難以言喻的平靜。
在白霧彌漫的空氣中，枯枝勾起了回憶，仿佛揚花香氣依舊。
我閉上眼睛，陷入回憶。思念，那長久的.，刻骨銘心的思念穿透白霧，穿透我的肉體，滲透我全身每一個細胞。驀然回首，我看到夕陽余輝下，我們燦爛的笑容。偌大的籃球場上，你們的汗水，我們的歡呼。原來，你們一直都在。
大提琴再度響起，跌宕起伏的曲調(diào)漸漸散開，來到我的靈魂深處。告訴它，你可以不用堅強，你可以不用什么事都自己扛，你可以不必獨自面對艱難與困惑。可是它聽慣了鋼琴的鏗鏘有力，毫不理會大提琴的苦口婆心。于是一切化為泡影，我這才明白，改變，真的很難。
傷感即在一瞬間，緣分不是定數(shù)，未來在我們手中，努力卻不一定會改變。那些本該僅僅把握卻被我們錯過的東西，只好等到下個輪回再度出現(xiàn)。一個輪回一百年。
白霧散去，空氣清澈，我舞著，不去在意別人的眼光，拋開世俗，陪伴我的只有影子。
地上的影子，是你孤獨，還是我寂寞？剩下的時間，要我陪你好不好？這樣，你不會孤獨，我也不會寂寞……
微風習習楊花舞作文 篇14
《詞源》中把楊花解釋為柳絮，因為楊樹本沒有花，而古人常把楊柳并稱，便把柳絮稱為楊花了。
其實我總覺得，楊花與和“留”諧音的柳相比，更能象征別離。因風乍起，花落花飛，這才是離別的形態(tài)，哀艷而無可羈留。所以詩人們常用楊花來喻兩種情感：離散和風流。其實這兩者亦有本質(zhì)上的相同點，一是身體上的漂泊，一是靈魂上的漂泊。二月楊花飛滿路。早春的花，卻又偏偏是這樣的形態(tài)，易散難收。是否每一段過早萌生的情意，都會終結(jié)于紅箋上一筆嘆息？瀟湘館里，衾枕兩寒，楊絮香殘。在別人那里是“睡起楊花滿繡床”的香艷與繾綣，在這里卻只有“漂泊亦如人命薄”的凄艷和自憐。恨楊花匆匆，嫁與東風，恨流年匆匆，夢也不成。罷了，且放手任漫天楊花遠去，道風流，空淹留。黛玉本就是楊花般的女子，大觀園或者賈寶玉都不會是她的歸宿，香魂必會歸于長風，唯有紅樓之上，瘦了詩肩，滿了離夢，閑了筆意，忘了浮生。“草木也知愁，韶華竟白頭。”年年楊花自在，白了誰家少年頭，卻再也沒有一只手，能寫下這樣哀艷的詩愁。蘇軾作為一代豪邁詞人的'代表，卻也對這楊花情有獨鐘，曾在詞中直言“愛花更愛楊花”，并寫《水龍吟》四闕來描繪楊花的形態(tài)，其中最著名的就是“似花還似非花”這闋。先說“思量卻是，無情有思�！卑讶f種柔情賦以無言輕絮之中，又寫“細看來，不是楊花，點點是離人淚。”楊花本無思，此情兩心知。蘇軾少年放蕩不羈，中年幾度升貶，晚年流離異鄉(xiāng)，兩任發(fā)妻先后去世，舊時故人漸漸離散，雖說“此心安處是吾鄉(xiāng)”，可是又怎能真正豁達至此。別愁離恨在世事更迭之中成為愈發(fā)清晰的印記，在烏枕紅綰之中隱隱生痛，這一朵楊花，終是成為離人眼角的淚，在轉(zhuǎn)身之后悄然滑落。相思成盞呵，卻始終無人與共。一川晚照，斯人獨立，滿袖楊花，靜聽杜鵑，白馬翰如，似水流年。我把你的名字寫在手心，捧在心口，印出楊花的履痕，凌亂卻無法消散。同樣因楊花出名的莫過于胡太后，這個名字在那時因為輕佻而為人所恥。從歷史和國家來說，她的確不是母儀天下的端莊女人，可是從性情和本心出發(fā)，誰又能說她追求幸福的做法是錯誤的。一首《楊花詞》道盡無限風情，風流之下別人難覓的真心�！按猴L一夜入閨闥，楊花飄蕩落南家。”楊花，楊華。我把你的名字隱入這漂泊的花中，南下流亡，風聲不要吹亂你的發(fā)，飛沙不要磨厲你的眉，水波不要漫溯你的眼。楊花落在妝鏡臺，就照出我憔悴的容顏，楊花落進九華帳，就撫弄我悲傷的夢魘。因為愛而輕佻，又有誰可以幸免。“中庭月色正清明，無數(shù)楊花過無影�！睏罨ㄔ谌缢律聲r隱時現(xiàn)，這是張先的寂寞�！皸罨浔M子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。”一帆遠影載落花無數(shù)遠去，這是李白的思念。“此時可憐楊柳花，縈盈艷曵滿人家�！泵廊艘咽哦鴹罨í毱G，這是楊巨源的感懷。如果花命真的亦如人命，那么無疾而終的漫長漂泊便是此身的終點，我只恨生命太短，而告別的路口太多，終生飄蕩，終生別離。我愿意是你西窗前的燭，只安守一個夜晚，讓灼熱的目光燃了棉線，便流成你心頭艷紅的淚，而不是做你溫暖掌心的一朵楊花，以為漂泊余生終得安定，卻只成為一個過客獨守哀矜。有時一場別離與一場別離，只隔一場楊花。如果注定身體與靈魂有一個必在路上，那我選擇漂泊天涯，而眉波不涌，腳步不停，心念安定。脊背彎成流浪的弧度，眼底恒有眺望的目光，心口遍布思念的哀傷。
不要電話或者網(wǎng)絡(luò)的便利，只要看一場楊花，我就會微笑地想起你二月花如雨，三月盡沾衣。明我長記取，楊花更別離。
微風習習楊花舞作文 篇15
今天立春。小公主抬起頭，尋找那個每年的立春都會來的楊花。她喜歡看楊花在天空中飛舞的樣子，單純，寧靜且與世無爭�！泵康搅⒋耗嵌錀罨ǘ紩䦷胰寢尩幕▓@跳舞，只有它知道怎么去，我一個人去不了，那么它今天還會來嗎？”今天楊花真的來了。它不是一個人，帶著漫天飛舞的楊花。它帶著嬌小的身體落在了小公主的手心。她從沒這么細心地注視過它。小心合攏手指，楊花在她的手心里光芒四射，她跟著光尋找起媽媽的花園。這個春天給了她太多，也奪走了太多“看吧，你總是這么傻，走了很多遍還是記不住�！薄班�。我始終記不住。就好像我在宇宙的最深處，沒有黑夜和白晝，只有跌落在銀河的星斗。嗯，就是你吧�！蔽铱刹辉敢庀衲阏f的那樣，我喜歡立春，不過你這樣說真的讓我很傷腦筋��！等到我哪天死了，沒有了，你哪里都去不了啦。
“手心里的汗慢慢散開。忽然間聽見來自天空中的一聲呼喚。世界真大，大到云端也有另一個世界，我們卻只有一條路可以走。”花會死嗎？“紫色城堡里的人每到立春都會囚禁住小公主，但他們關(guān)不住她。楊花決定帶她到另一個大陸去，那樣她就可以享受立春帶來的溫暖氣候或是任性地排斥一切。不過，她似乎會選擇前者。小公主朝著那束光指著的地方奔跑，直到最后繁盛和溫暖一點一點散開。”嗯，到了“小公主來到花園的時候太陽正在頭頂，花開的茂盛。陽光如碎汞一般灑落的到處都是。那座紫色的城堡也已經(jīng)看不見了�！苯衲甑牧⒋阂韧甑倪d色多了，不過，往年的立春在我心里還是彌久歷新。冬天早就一無所有了，立春卻帶著衰敗的身子蔓延整個東部王國。哪些楊花都去了西方，只剩下我和你，看來連最美的立春也要一無所有了。
小公主有些酸楚難抑，然后抬起頭來“那么說我現(xiàn)在是在東部而不是西部了？那一點還會有一個紫色城堡和一個小公主吧”“你是開始想念你的城堡了，還是你的父王？他們一定在找你了吧�！薄芭�。我沒有想念我的城堡，也沒有想念我的父王。我喜歡這里，盡管立春就要一無所有了�！亲仙某潜�，絢麗的花園和漫天飛舞的楊花或許都是為她而生的`吧。那些蝴蝶和爛漫的花都慢慢地從海底升起來，不知道是氣流聚散的還是實實在在的�！币苍S我不該帶你來，也許就是你帶來了它們的一無所有。就像你的母后一樣，她走了，這里的一切都有了�？涩F(xiàn)在你來了，一切都沒了�！薄八�，我想救它們，可是我不想回西方去，父王會徹底囚禁我的，我是個不干寂寞的人�！毙」魑⑽⒀銎痤^，呼吸著稀薄的空氣。那個時候云彩似乎也向遠處飄去，再也回不來了。她輕輕地深呼吸，身體也漸漸失去了力氣。小公主醒來的時候已經(jīng)在另一個古堡里了，和那個一模一樣。這個就是自己觸碰過的古堡么？現(xiàn)在卻沒有一點生氣。她站去來，拍去了身上的灰塵，干咳了兩聲�！傲硪粋�小公主呢？”“你來了，所以她走了�！币呀�(jīng)沒關(guān)系了，也許這一切都不重要了。當小公主看見玻璃窗里連自己的樣子都照射不出了才真正知道自己真的不能與任何事物共存。小公主碎碎念著�！盀槭裁次铱梢院湍阍谝黄�？”“一直如此”一直如此？“
它是什么樣子？看得見嗎？摸得著嗎？”你帶我離開吧，去一個沒有任何人的地方，只有黑夜和白晝，光和影，就是那個宇宙的最深處�！啊比绻撬矔x無反顧�！睏罨ㄔ谔炜诊w舞，小公主在宇宙的最深處�？諝鈴哪睦飦韷m埃又在何處？夢是什么樣子？它摸得到嗎？是不是很想知道？
微風習習楊花舞作文 篇16
“春悄悄，夜迢迢，碧云天共楚宮遙。慣得夢魂無拘檢，又踏楊花過謝橋�！薄}記
閱讀品味一首首唐詩宋詞，如同回憶一段段詩意的往事，它就像是一個洋蔥，一片一片剝開，總有一片會讓你流淚。我輕輕踩著斜陽，摘下一幅幅回憶的畫面，在楊花紛紛中，踏過曲曲的謝橋。
接住第一瓣落花，我來到汨羅江畔。“日月忽其不淹兮，春與秋其代序”，屈原彳亍在水邊，望著江中的魚兒和白云清澈的倒影，心中蕩起了漣漪——“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！薄�(jīng)的誓言。峨冠博帶，風飄起素衣布袍，他佇立在詩化的江畔，詩意地生活在詩意的夢想中，最終封骨于詩意的誓言下。踏過第二個橋柱，夢回盛唐。滾滾三千東逝水，太白踏浪而過。與詩同來，與詩同去，一輩子狂放不羈，一路上詩意地棲居�！芭e杯邀明月，對影成三人”，如此地飄逸，與明月共飲，伴清風相醉！“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，如此地真摯，潭水為之蕩漾，桃花為其飄零。采下第三束夕陽，風兒吹往大宋�！拔⒂赀^，小荷翻，榴花開欲燃。玉盆纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓”，堂堂七尺男兒，若能寫下如此文章，那么蘇軾的心中一定是被情被詩所滋潤了，像水晶一般清澈、透明，如此般浪漫的詩意生活。
詩意茫茫，不要欽羨古人，生活中自己也會有一片詩意的海洋。有些東西也許沒有一點詩的元素，但是它卻有著詩一樣的味道。九寨溝迷人的山水，詩情畫意；牧場上悠哉的牛羊，親切自然；剛出爐的烤蛋糕香味，沁人心脾；電視上的廣告詞，朗朗上口；媽媽的嘮叨，銘記心中……一個小小的不經(jīng)意，也許詩意的語言就闖入你的心間；一個短短的瞬間，也許詩意的畫面就停駐在你的`眼前。
詩意的生活，恬靜的生活，也許有缺憾但自己認為它即是唯美的生活。有過“小橋流水人家，古道西風瘦馬”，但更多的是“糟魚——五香糟魚”，是“冰——糖——葫蘆”，是媽媽的搖籃曲，是孩子的夢囈。
勾住回憶，采擷詩意，在碧云天下，輕輕，踏著楊花過謝橋。
微風習習楊花舞作文 篇17
童年的回憶中，忘不了成排的白楊樹，更忘不了那徘徊在花下阿太的身影。
兒時的我是個淘氣包，是個假小子�？偸且搅巳漳簳r分，燕雀早已歸巢，我才想起回家。由于怕挨罵，我沿著通往后門的路走著。一陣風吹過，陣陣花香隨風襲來，沁人心脾。這香氣沒有玫瑰百合的濃郁，也不是雛菊梅花的淡雅。它飄入我的鼻孔，又迂回地在我口中打了個轉(zhuǎn)，倏忽鉆入我的肚子里去了，繼而淡淡地散開，在全身中彌漫開來。
這是什么香？我尋香移步。路那邊，整排整排的白楊樹隨風搖曳，枝頭點綴著不大也不小的花朵，花瓣嬌柔地舒展著，更有幾朵可愛的花遇見風兒，似羞澀的女子遮掩著臉躲入葉子里。我駐足觀看，不覺月兒已經(jīng)西升。月光透過密密的葉子，靜靜地灑在白楊花上，花兒如同浸潤在牛乳中，散發(fā)出淡雅、恬靜、優(yōu)美的光澤。
我忘情地賞著。一個身影映入眼簾，不覺一驚，原來是阿太！
我和阿太聊著聊著，才知道這些花樹都是阿太看守的。原來，這片白楊樹是公家所有。既是大家的，所以誰也不大管，誰也都覺得自己有份。于是村里總有人拿鋸子伐掉白楊樹，不是燒火就是做家里的用具。一大片的白楊樹就變得越來越稀少。阿太愛花，更愛這一片白楊花，于是在忙完了家中之事后，她牽掛的就是這片林子了。她想看護好它們。
阿太總是笑瞇瞇的。當然現(xiàn)在的她也在笑瞇瞇地和我說著話：“丫頭，這么晚了，咋還不回家呢？”“我怕回家晚了，被奶奶罵，所以想溜后門回家呀�！薄斑@樣啊，那沒事，來，先到阿太的屋里坐坐，阿太給你拿好吃的。要是你奶奶罵呀，你就說阿太留你呢。這樣她就不會罵你啦。”阿太笑著，笑里帶著一絲狡黠�？粗�，我也笑了�！班牛@個主意真好！姜還是老的.辣�！蔽夜匦χ�。風兒拂過樹梢，幾朵白楊花簌簌下落。
我隨阿太進屋，阿太拿來幾碟小點心，我一邊吃著點心，一邊默默地聽著阿太給我講故事�；丶业氖略缫雅艿阶ν輫チ恕�
阿太膝下無兒女。阿太說她年輕時愛過一個男孩，她為我講了很多關(guān)于她和男子之間的故事，聽得我如夢似幻。后來，那個男孩出去當兵了，走之前他們彼此相約，終守一生。后來，那個男孩在戰(zhàn)爭中再也沒有醒來。于是阿太就再也沒有嫁人……我被阿太的故事陶醉著。原來，阿太的心中塵封著如此凄美的愛呀!
又是風兒吹過，白楊花隨風舞動。阿太的雙目遙望遠方，眼眶蓄滿了淚水，嘴角卻流動著絲絲微笑。
遠遠地聽到了奶奶呼喚我的名字，我起身告別阿太。阿太剪了幾束白楊花給我，說放在花瓶里養(yǎng)著，滿屋生香呢。我高興地接過花，湊在鼻子下狠狠地一聞，做出深深的醉意。我喜歡這味兒。
之后的每一天，我都會去看白楊花和阿太。
十歲那年，我轉(zhuǎn)到了杭州讀書。臨走前，阿太送給我一瓶風干的白楊花瓣，她囑咐我不要忘記了家鄉(xiāng)和白楊花，還有那個守護白楊花的她。我使勁地點著頭：“我和白楊花拉過鉤了，我不會忘記的，我以后有空就回來看你和白楊花�！�
再次回鄉(xiāng)，已是過年時。但是我卻沒見到阿太。因為阿太永遠地走了。聽母親說，阿太在一個夜晚睡著了后就再也沒有醒來。
當白楊花再次盛開時，趁著周末，我趕回家鄉(xiāng)，只為信守那個與阿太的約定�；湎拢鋰�，卻少了阿太那忙碌的身影，但是花兒依舊風華正茂，花香依然不減去年。我想：也許，阿太就是其中的那一只蝴蝶或蜜蜂？抑或阿太變成了護花神，依然陪伴在我的身旁嗎？我環(huán)顧四周，微風吹過，白楊花兒落英繽紛，這是阿太在與我打招呼吧。
微風習習楊花舞作文 篇18
我是一小團楊花，說白了，我就是一小團柳絮。
我的身體很輕很輕，與蒲公英生得極像，只要被風一吹，便會脫離“母體”漫天飛舞。
我的生命并不長久，但我對此卻毫不知情，只管粘在我的“母親”身上，懶洋洋地曬著太陽。
詩人蘇東坡曾以我的祖先為題，填了一闕《水龍吟》，其中有一句“細看來、不是楊花，點點是離人淚”。我曾聽人類提起過，我不明白：楊花和眼淚怎么能比呢？我是多么快樂啊，怎會像眼淚？不過，我也懶得再多想，只管做好當下，做好自己。
我也曾聽人類說過，我們楊花并不招古代文人墨客們喜歡，因為我們太“衰弱”了，我并不在意別人對我的看法，但我卻隱隱感到有些恐懼：“衰弱？那忌不是在說我命不久矣？”
時間過得很快，眨眼間，春光將盡。
我發(fā)現(xiàn)我的'身體出現(xiàn)了一些改變——我不再如以前那般精力充沛，甚至有些力不從心；我發(fā)現(xiàn)陽光不再令我興奮不已，只會讓我倍覺疲倦。
我很怕。
直到有那么一天，一陣風吹過，似乎要將我吹起。我死死地抓住我的“母親”，拼了命想叫出聲來，卻發(fā)不出半點聲音。
終于，我筋疲力盡，猛一松手，我的身體隨風飄起，我發(fā)現(xiàn)我的同伴竟也都與我一般，漫天飛舞著。
我忽上忽下地飛著，偶爾還會被重重地摔到地上，繼而又被大風卷起，我渾身疼痛不已，內(nèi)心充滿了無措、惶恐。
我最終被拋棄在一顆老榕樹下。
我被人類無情的腳步碾壓著，與泥土的距離愈來愈小。
我忽然想起了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�
我不是落紅，但，我也同樣能化為泥土，為其他的植物提供養(yǎng)分，哪怕只是一點點。
我突然不再害怕了，只剩下企盼，企盼與泥土融為一體，企盼為其他植物提供養(yǎng)分。
人類的腳步繼續(xù)踩踏著我，我的意識逐漸模糊，我感到視覺沒有了，聽覺沒有了，觸覺沒有了，最后，什么都沒有了。只與塵土合二為一，回歸到了我來時的地方。
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。
微風習習楊花舞作文 篇19
青春對于如今的我來說只有兩個字：學習。
我的十四歲的匆匆歲月差不多都被學習這個東西消磨了，學習是為了什么？恐怕只有幾個人在心里明白它的含義，許多人只是認為它是通往幸福之路的奠基石，其實不然，學習是鍛煉我們的一條重要之路，它豐富了我們的精神之海，錘煉了我們的文化素養(yǎng)。
但對于我們來說，學習就是受罪。
每天起早摸黑，睡的比狗晚，起的比雞早。早上早起。匆匆吃過早飯，到教室背書只為了那所謂的“黃金時間”，迷迷糊糊的讀了一個早自習，背了一個早自習。晚上，又不得不忍著睡意，打個哈欠，面對“題海”迎難而上。最后長達一小時的自習，摧殘著我幼小的心靈。面對山一樣的作業(yè)，心里暗呼老天不公，可我又能說些什么呢？
對此我只能說呵呵噠。
在學校這座監(jiān)獄中，我們時常犯錯——沒交作業(yè)，上課不聽講等。老師認為天理難容，而我們認為事不過“三”，老師總說上學不是不是唯一出路，而我們在想：為什么國家總強求我們走這條路呢？老師說天才是1%的靈感加99%的汗水，而我們認為這1%的靈感就決定了一切�；蛟S你經(jīng)歷過這段叛逆，總認為老師是錯的，因為這正是青春。
青春是用來犯錯的'，成熟是用來改錯的。
犯些小錯，或許還能彌補，但逃學等重大錯誤也是不能夠被原諒的，因為不是所有錯誤都值得被原諒。也不是所有人都愿意原諒你。
然而，我更瞧不起那些因為壓力大而自殺的人，難道父母付出那么多就為了讓他自己一了百了？關(guān)鍵是：我們選擇什么樣的心態(tài)面對生活，面對自己。
一個人生命中若能遠離浮躁和虛化，保持心靈的明凈和淡泊，去做一個有海一般寬闊胸懷的人，將生命的蔚藍展示給自己看，那一定是活出做人的境界了。
海，藍給自己看。
人，自誠為自己活。
或長或短，在那美好的時光里，我們一意孤行，癡傻了多少回，寂寞的尋找，盲目的執(zhí)著，問結(jié)果，或不問結(jié)果。哪一段青春不荒唐！好在，還有未來，還在，還會長大，還會放下。那一團莽撞的墨，終于懂得兌些水弄淡深淺之間，見出了寧制和理性，那些驚天動地的荒唐歲月，都可以化后來素淡綿長的回憶吧！
我的十四歲只有兩天，一天用來學習，另一天，也用來學習。
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