知法守法作文（精選32篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的知法守法作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
知法守法作文 1
法律，我們大家應(yīng)該都不陌生，因?yàn)槲覀兩钪杏性S多事情和法律有關(guān)�？梢哉f(shuō)，我們生活在一個(gè)法律社會(huì)，因?yàn)榉伞⒎ㄒ?guī)的約束，才得以讓我們生活地如此安定。
那么，我們真的真正理解了法律這個(gè)名詞的含義了嗎？我們又真正的做到了嗎？作為一個(gè)小學(xué)生，我們也許經(jīng)常聽(tīng)到許多像：“法律面前人人平等”，“王子犯罪與庶民同罪”等許多與法律相關(guān)的話題。那么今天，我們就來(lái)深深探討法律這個(gè)名詞。
法，體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國(guó)家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則。律，法則，規(guī)章。作為小學(xué)生的我們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)：“知法”，“懂法”，“守法”，“用法”。
知法，就是明白，認(rèn)識(shí)法律。眾所周知，我們正受著中華人民共和國(guó)中央人民政府未成年人保護(hù)法的保護(hù)，這是最常見(jiàn)的.法律。在這里，我要提一個(gè)問(wèn)題，為什么我們要知法呢？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，如果我們知道了有什么法律，我們就能用法律來(lái)保護(hù)我們。
懂法，其實(shí)就是理解法律。懂法對(duì)我們來(lái)說(shuō)，其實(shí)意義還挺重大的，因?yàn)槲覀児庵ㄟ�不行，要懂它理解它，要知道它為什么要立這條法規(guī)。
守法，這條是四條當(dāng)中最重要的一條。因?yàn)槿绻阒ǎ�，但是你卻不遵守法律的`話，那你就會(huì)走向墜落。再回想，如果全世界的人都不遵守法律法規(guī)，那整個(gè)世界就亂套了。地球走向毀滅，人類(lèi)衰敗……簡(jiǎn)直不敢想象，那場(chǎng)面是如何的亂。
用法，是最好理解的一個(gè)。它的大致意思應(yīng)為我們不但要懂法，而且還要會(huì)用。如果你只懂但卻不會(huì)用，那學(xué)法，懂法，又有什么用呢？
同學(xué)們，法律是公平公正的，讓我們攜起手來(lái)，為塔校搭建一個(gè)文明風(fēng)貌，氣度非凡的模樣。讓我們學(xué)會(huì)知法，懂法，守法，用法的好學(xué)生，讓文明之花在塔校的每個(gè)角落里競(jìng)相綻放。
知法守法作文 2
有的學(xué)校門(mén)口經(jīng)常會(huì)有一些文具店，與其說(shuō)是文具店，倒不如說(shuō)是垃圾食品店，里面的垃圾食品琳瑯滿(mǎn)目，都是些5毛、1塊的小零食，雖然便宜。但都是些危害學(xué)生健康的三無(wú)食品。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)店里：“叔叔，你不知道這些都是三無(wú)食品，對(duì)身體有害嗎？”那位叔叔回答：“我不管這些，我只知道有人喜歡�！边@樣的回答讓我大吃一驚，難道他們不知道這種做法違法嗎？中國(guó)的食品安全一直倍受人們關(guān)注，這里上演的是哪一出？
前些日子，合肥的一名學(xué)生在校門(mén)口買(mǎi)了一袋零食吃后中毒，經(jīng)搶救無(wú)效身亡。我想這應(yīng)該會(huì)引起全社會(huì)的'關(guān)注，至少有一段時(shí)間學(xué)校門(mén)口不會(huì)賣(mài)這種食品吧。然而，這些店老板仍然熟視無(wú)睹地銷(xiāo)售這些三無(wú)產(chǎn)品。
食品安全與人的生命息息相關(guān)，那些“黑心小販”難道不應(yīng)該得到應(yīng)有的懲罰？有關(guān)部門(mén)為何視而不見(jiàn)？
一個(gè)不知法、不懂法的人，是不會(huì)成就一番大事業(yè)的，甚至還會(huì)危害他人和社會(huì)。讓我們攜手起來(lái)，讓所有人都知法，讓所有人都守法，共同創(chuàng)造美好的明天！
知法守法作文 3
法律是我們保護(hù)自己的武器。
當(dāng)然，要做一個(gè)“知法、懂法 、守法”的好少年，也不容易。要做好這些，當(dāng)然要從小做起，從我做起。這樣我們的國(guó)家才會(huì)更加文明，我們的生活才會(huì)更加平安幸福。相反，一個(gè)無(wú)知的學(xué)生，因?yàn)橐粫r(shí)的邪念就會(huì)變成搶劫犯。
我曾經(jīng)看過(guò)電視的，上面述說(shuō)了一個(gè)在讀的大學(xué)生，去到銀行取錢(qián)，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有一張未取出的銀行卡時(shí)，心中便出現(xiàn)了兩個(gè)念頭：取出錢(qián)吧！反正周?chē)鷽](méi)人看見(jiàn)。別！你要做個(gè)好人，把卡交給警察吧！但她還是取出了錢(qián)。后來(lái)她被警察抓住了，還好她主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，但處罰是不能免的，她取的錢(qián)正是五千元，而五千元以上，包括五千元就得罰金二萬(wàn)元。但對(duì)她的`主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，民警感到很欣慰。
同學(xué)們，我們一定要做個(gè)分清好壞，善辯美丑的好學(xué)生，做一個(gè)“知法、懂法 、守法”的好少年 。
知法守法作文 4
在當(dāng)今制法中，人人都要遵守國(guó)家的法律，法制能保障社會(huì)安定、人類(lèi)進(jìn)步。法律是一盞明燈，照耀人們?cè)谏鐣?huì)主義建設(shè)的大道上，奮勇前進(jìn)！
有些人嘴里常常說(shuō)什么遵法守法，法律的重要性等，但實(shí)際上，他并沒(méi)有做到。很多青少年因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲，因而家里一貧如洗，但貪婪把他逼上了犯罪的道路。據(jù)最新消息，近期一名中學(xué)生因沒(méi)錢(qián)去網(wǎng)吧，便殺死了一個(gè)小女孩，一個(gè)如花的就這樣逝去。
我還記得一件事，就在幾個(gè)月前，一個(gè)村莊里多戶(hù)人家的錢(qián)財(cái)被盜，后來(lái)經(jīng)監(jiān)控錄像顯示，竟是一群8至13歲的女孩！其中，最大的女孩13歲，被稱(chēng)作“大姐大”。每次的偷竊計(jì)劃，由她來(lái)制定。剛聽(tīng)到這消息時(shí)，我大驚失色，一群未成年的孩子就開(kāi)始盜竊、偷東西？這么小就開(kāi)始干這些事，那長(zhǎng)大了還了得？
我多想和她們說(shuō)：“犯罪會(huì)讓你滿(mǎn)足自己的愿望，但別忘了，犯罪就像一棵長(zhǎng)滿(mǎn)了刺的！外表看似美麗，但是他會(huì)讓你流血，后悔莫及！”
多少人無(wú)視紅綠燈的.存在，而喪失了生命；又有多少人，為了錢(qián)財(cái)、地位，干些令人厭惡的事；還有多少人，為了自己的，殘害了別人的性命！
作為小學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)，靠自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望，千萬(wàn)不能用不好的手段去實(shí)現(xiàn)，更不能犯法。讓我們一起努力，做一個(gè)知法守法的好少年！
知法守法作文 5
做游戲有游戲的規(guī)則，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)則，國(guó)家也不例外，眾所皆知，憲法是我國(guó)根本大法，其它的一些法律都是憲法的補(bǔ)充。一個(gè)國(guó)家，之所以有法，就是為了更好得維護(hù)國(guó)家和更廣大人民的利益，若你違法，定會(huì)受到相應(yīng)的懲罰，我們表少年更應(yīng)該知法守法，從我做起。
然而，就在一個(gè)法制的世界里，仍然存在著違法行為，組幫結(jié)隊(duì)，打架斗歐，進(jìn)網(wǎng)吧……在前幾天，就出現(xiàn)了打群架的.骯臟現(xiàn)象。兩個(gè)幫派相互對(duì)視著。周?chē)目諝夥路鹉塘私獍�，不給人喘息的機(jī)會(huì)。他們?nèi)巳硕紲?zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)了。這樣的場(chǎng)面，仿佛只在網(wǎng)絡(luò)游戲中才出現(xiàn)。
還有一些違規(guī)行為，如上網(wǎng)吧等，網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)的好地方，然而卻有許多人不會(huì)利用它，他們整天曠課打游戲，最后，口袋空了，只得被網(wǎng)絡(luò)逼著去搶劫，甚至殺人滅口。
當(dāng)然，在這個(gè)法律世界里，也有知法守法的人。
那一次，走在農(nóng)村的小路上，看見(jiàn)兩個(gè)小田地里偷地瓜，我看到后，心急如焚，心里想，他們偷別人家的地瓜，是違法的行為��！我一定要讓他們知法守法。想到這里，我跑了過(guò)去，憤怒的說(shuō)：“你們?cè)趺茨懿蛔袷胤赡兀磕莾蓚�(gè)孩子聽(tīng)后，羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有那一次，一輛小轎車(chē)撞了一截護(hù)欄，護(hù)欄被撞得滿(mǎn)地都是，周?chē)鷽](méi)有幾個(gè)人，他完全可以當(dāng)做什么事也沒(méi)發(fā)生似的把車(chē)開(kāi)走，但他沒(méi)有。這不也是守法的行為嗎？
人生好似一場(chǎng)游戲，法律好似是游戲規(guī)則，何必要違規(guī)被罰出局？我們何時(shí)才能知法、守法？讓我們知法守法，從我做起。
知法守法作文 6
法律，是和我們生活息息相關(guān)的，同時(shí)，現(xiàn)代社會(huì)也是一個(gè)充滿(mǎn)法則的社會(huì)�？刹⒎撬腥硕加袕�(qiáng)烈的守法意識(shí)。
有些司機(jī)為了“爭(zhēng)搶”那短短的一秒鐘，便把腳下的油門(mén)踩到底，直向馬路另一邊沖去，可這樣往往會(huì)發(fā)生交通事故。我就親眼見(jiàn)到過(guò)一起：當(dāng)時(shí)，天上飄著蒙蒙細(xì)雨，我坐在大巴上，看著窗外，我們到了一個(gè)十字路口。當(dāng)時(shí)，還有一秒鐘，那信號(hào)燈上的綠燈就要變成紅燈了，巴士停了下來(lái)，但我看見(jiàn)對(duì)面竟有一輛大卡車(chē)像離弦的'箭似的，直朝我們這“撲”來(lái)，那時(shí)，已是紅燈了，可卡車(chē)司機(jī)卻完全沒(méi)有停下來(lái)的意思。這時(shí)，正有一個(gè)騎著自行車(chē)的阿姨從十字路口的左邊駛來(lái)，直到卡車(chē)和自行車(chē)快到同一條路上時(shí)，卡車(chē)司機(jī)才發(fā)現(xiàn)前面有人，他便立馬用腳踩下剎車(chē)，可因?yàn)橄轮�，路面滑，即使他踩下了剎車(chē)，車(chē)子也因?yàn)閼T性，向前面滑去，這時(shí)，我閉上了眼睛，接著就是一聲慘叫。一條活生生的生命，在這短短的兩三秒間便成了惡夢(mèng)……
所以說(shuō)，法律，它不是擺設(shè)，如果，我們不遵守它，就很可能發(fā)生事故。
如果，司機(jī)叔叔們能遵守交通規(guī)則;如果，毒販子們不再販毒品;如果，小偷們不再偷東西。人人都能遵守法律，這世界將變成美好的人間。請(qǐng)遵紀(jì)守法!
知法守法作文 7
記得我還是在上幼兒園的時(shí)候，看過(guò)一部叫《黑貓警長(zhǎng)》的動(dòng)畫(huà)片。幼兒時(shí)的我只覺(jué)得黑貓警長(zhǎng)很勇敢、聰明。其實(shí)在那時(shí)我已經(jīng)不知不覺(jué)的學(xué)到了不少法律知識(shí)，心中播下了“法”的種子。
上了小學(xué)后，“法”在我心中慢慢的萌芽了。我在1818黃金眼的新聞欄目上，經(jīng)�？吹揭�?yàn)榫坪箝_(kāi)車(chē)發(fā)生了嚴(yán)重的交通事故，而失去生命的人，也有因?yàn)殛J紅燈和別的.車(chē)相撞，發(fā)生的慘劇�？吹竭@一幕幕的慘狀，讓我心驚膽顫。使我對(duì)交通意識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)。我深深的體會(huì)到“寧停三分，不搶一秒”這句話的含義了。
有句話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！逼鋵�(shí)就是在告戒我們，要從小事做起。雖然我們是未成年人，不用擔(dān)負(fù)法律責(zé)任，但我們也必須要遵守法律。從小養(yǎng)成好習(xí)慣。俗話說(shuō)：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”可能你今天拿了別人的一枝筆，明天你拿了另一個(gè)人的一個(gè)本子，日復(fù)一日，年復(fù)一年，如果這種苗頭得不到糾正，發(fā)展下去的后果就不堪設(shè)想了。
所以我呼吁大家，要從小事做起，提高自己的法律知識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。不要因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝，一時(shí)沖動(dòng)，觸犯了法律而追悔莫及。讓自己成為一個(gè)知法、懂法、守法的好公民。
知法守法作文 8
在當(dāng)今制法社會(huì)中，人人都要遵守國(guó)家的法律，法制能保障社會(huì)安定、人類(lèi)進(jìn)步。法律是一盞明燈，照耀人們?cè)谏鐣?huì)主義建設(shè)的大道上，奮勇前進(jìn)！
有些人嘴里常常說(shuō)什么遵法守法，法律的重要性等，但實(shí)際上，他并沒(méi)有做到。很多青少年因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲，因而家里一貧如洗，但貪婪把他逼上了犯罪的道路。據(jù)最新消息，近期一名中學(xué)生因沒(méi)錢(qián)去網(wǎng)吧，便殺死了一個(gè)小女孩，一個(gè)如花的生命就這樣逝去。
我還記得一件事，就在幾個(gè)月前，一個(gè)村莊里多戶(hù)人家的錢(qián)財(cái)被盜，后來(lái)經(jīng)監(jiān)控錄像顯示，竟是一群8至13歲的女孩！其中，最大的女孩13歲，被稱(chēng)作“大姐大”。每次的偷竊計(jì)劃，由她來(lái)制定。剛聽(tīng)到這消息時(shí)，我大驚失色，一群未成年的孩子就開(kāi)始盜竊、偷東西？這么小就開(kāi)始干這些事，那長(zhǎng)大了還了得？
我多想和她們說(shuō)：“犯罪會(huì)讓你滿(mǎn)足自己的愿望，但別忘了，犯罪就像一棵長(zhǎng)滿(mǎn)了刺的'玫瑰！外表看似美麗，但是他會(huì)讓你流血流淚，后悔莫及！”
多少人無(wú)視紅綠燈的存在，而喪失了生命；又有多少人，為了錢(qián)財(cái)、地位，干些令人厭惡的事；還有多少人，為了自己的欲望，殘害了別人的性命！
作為小學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)，靠自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望，千萬(wàn)不能用不好的手段去實(shí)現(xiàn)，更不能犯法。讓我們一起努力，做一個(gè)知法守法的好少年！
知法守法作文 9
“人生而自由，卻無(wú)往不在枷鎖之中”，作為生活在社會(huì)中的人，我們時(shí)常面臨個(gè)體情感與社會(huì)管理秩序之間的摩擦。
年前李先生因送發(fā)高燒的孩子去醫(yī)院，將車(chē)子違法停在醫(yī)院外的路邊，將原因?qū)懺诩埳狭粼谲?chē)上，希望警察能夠不貼罰單，警察看見(jiàn)后未貼罰單，并且留下祝愿。對(duì)于李先生和警察的行為，社會(huì)各界有許多不同的看法。對(duì)此，我認(rèn)為“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，只有尊重規(guī)則，讓規(guī)則大于人情，才能構(gòu)建良好的“方圓”，建設(shè)美好社會(huì)。而維護(hù)社會(huì)良好秩序的基石，正是法律，正是我們每一個(gè)人帶著尊重的知行合一。
首先，李先生的行為并不算個(gè)例。當(dāng)下，時(shí)時(shí)刻刻都有人出現(xiàn)與李先生類(lèi)似的經(jīng)歷，他們或許是孩子發(fā)高燒，或許是準(zhǔn)媽媽即將分娩，或許是……但倘若人人都因?yàn)楹虾跚槔肀憧梢陨陨杂庠椒ɡ硭鸬木渚�，那么社會(huì)秩序就會(huì)因此一點(diǎn)點(diǎn)瓦解。試想一下，醫(yī)院本來(lái)就是緊急事件多發(fā)場(chǎng)所，也許有人的情況比孩子發(fā)高燒更為嚴(yán)重，李先生把車(chē)停在醫(yī)院外的路邊，可能導(dǎo)致道路阻塞，萬(wàn)一因?yàn)槔钕壬能?chē)子妨礙了前來(lái)急救的病人，那么病人出了事又讓誰(shuí)來(lái)負(fù)這個(gè)責(zé)任？是李先生，警察或是醫(yī)院？
其次，縱使我們感同身受著這份“情理”，但情理之上，還需要事理、法理在宏觀上的保障作用。法律的制定是為了維護(hù)社會(huì)秩序，促進(jìn)和諧發(fā)展，而一個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人所享有的'生命權(quán)利都是同等的。曾經(jīng)有位母親，在送孩子去急診的路上，遇到堵車(chē)，情急之下她突然打開(kāi)車(chē)門(mén)往外沖，就這樣撞倒了后面開(kāi)來(lái)的電瓶車(chē)。致使一輛爸爸載著女兒的電瓶車(chē)直接被推翻在了右側(cè)車(chē)道。那個(gè)媽媽并沒(méi)有做出任何道歉，第一時(shí)間跑向醫(yī)院。圍觀的人里有人大聲呵斥道：“你的孩子是命，別人的孩子不是命嗎？”這句看似不那么有人情味的話，卻引人深思。世事難料，下一秒會(huì)發(fā)生什么，我們不能預(yù)判，所以更要按規(guī)矩辦事。從某種意義上說(shuō)，規(guī)則保證著社會(huì)生活、工作、行為的有序規(guī)范。
波洛克曾言：“法律不能使人人平等，但在法律面前人人平等�！痹谌饲榭v橫的社會(huì)中，法律依然是堅(jiān)固的。我覺(jué)得我們不能盲目的贊揚(yáng)警察人性化的處理問(wèn)題，而是對(duì)其行為做出思考。這一行為帶來(lái)的社會(huì)影響。如果李先生沒(méi)有受到懲罰，那么我認(rèn)為社會(huì)上就會(huì)出現(xiàn)某個(gè)先生，打著類(lèi)似李先生的口號(hào)，來(lái)請(qǐng)求法律的縱容。如果法律被人情攻破，迎接我們的將是喪鐘鳴響。
另外，在事件之外，我們是否也應(yīng)有所反思？如果李先生事件是社會(huì)中的普遍的“停車(chē)難”問(wèn)題，特別是在醫(yī)院周?chē)�。那么，社�?huì)層面，是否應(yīng)該對(duì)這類(lèi)事件給予更多關(guān)注和幫助？醫(yī)院是否也可以就此開(kāi)拓更多便民措施，例如雇用專(zhuān)門(mén)的停車(chē)人員給趕時(shí)間的人們提供停車(chē)服務(wù)。辦法總比問(wèn)題多，但無(wú)論我們感性上給予多深的理解，就整個(gè)大環(huán)境而言，我們需要理性意義上的法律對(duì)每一個(gè)人的規(guī)訓(xùn)，需要我們每一個(gè)公民執(zhí)法、懂法、守法。
生活中，往往有許多事情都出乎我們的意料。李先生的故事離我們很近，雖法理不外乎人情，可我始終認(rèn)為任何人不能違反法理的規(guī)定，否則法理就失去了它存在的某種意義�！胺ㄋ廊嘶睢保ㄓ扇硕�，就要由人守。
知法守法作文 10
今年我們班好多同學(xué)都參加了焦作日?qǐng)?bào)小記者，報(bào)社小記者中心組織了一項(xiàng)活動(dòng)——小記者警示教育基地揭牌儀式。邀請(qǐng)每個(gè)班挑選一名小記者參加，我很榮幸被老師挑選前去參加此項(xiàng)活動(dòng)。
4月15日，我們幾個(gè)小記者來(lái)到焦作監(jiān)獄，參加小記者警示教育基地揭牌儀式。首先，獄警帶我們來(lái)到服刑人員食堂，一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)整齊的凳子擺放在干凈的.地板上，獄警們告訴我們，服刑人員都是自己做飯，這是為了更好地改造。接著，獄警們帶我們到服刑人員的宿舍，走進(jìn)去，看見(jiàn)整潔的床鋪，獄警們給我們介紹了服刑人員的生活習(xí)慣。最后，跟著獄警們來(lái)到電教室，小記者警示教育基地活動(dòng)在這里舉行，一同前來(lái)的老年記者團(tuán)的叔叔、阿姨為服刑人員準(zhǔn)備了好多節(jié)目，有豫劇、相聲、舞蹈、獨(dú)唱等節(jié)目，一個(gè)接著一個(gè)演出，一個(gè)比一個(gè)精彩。
通過(guò)此事讓我明白了，時(shí)時(shí)刻刻要明白什么該做，什么不該做，該做的事情一定要把它做好，不該做的事堅(jiān)決不做！不能意氣用事，不能存有僥幸心理。否則，一旦觸犯法律，就會(huì)失去自由，失去幸福，到時(shí)后悔莫及！
知法守法作文 11
大家都知道，如今的世界是一個(gè)法制的年代，法律是用來(lái)治理國(guó)家的一個(gè)重要武器，隨著我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度及文明高低的標(biāo)志。最近，我閱讀了《遵紀(jì)守法從我做起》一書(shū)，我深刻的體會(huì)到了 “有法必然治國(guó)，無(wú)法必然亂國(guó)；法有權(quán)威則治，法無(wú)權(quán)威則亂。不以規(guī)矩，不成方圓�！蔽疫�知道了許許多多的.權(quán)利：生命健康權(quán)、人生自由權(quán)、姓名權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、休息權(quán)等；與同學(xué)們密切相關(guān)的還有受教育權(quán)、隱私權(quán)、受監(jiān)護(hù)權(quán)、名譽(yù)權(quán)等。家庭生活、學(xué)校教育、社會(huì)環(huán)境以及安全自護(hù)都是通過(guò)法律來(lái)保護(hù)的。
那么什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。
有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車(chē)輛撞到，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如果當(dāng)你走進(jìn)圖書(shū)室，里面靜悄悄的。對(duì)于讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片安靜多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷乜磿?shū)紀(jì)律，大家可以享受這文明讀書(shū)不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這文明就消失了。
國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)、校有校紀(jì)，作為小學(xué)生我們要遵紀(jì)守法，一定嚴(yán)以律己，從小事做起：在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律，不講臟話，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友好團(tuán)結(jié)，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如果出現(xiàn)矛盾和摩擦，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害己的事；在社會(huì)上同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情。
作為小學(xué)生的我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、尊法守法、遵紀(jì)守法，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)知法，懂法，遵法，守法的好學(xué)生！
知法守法作文 12
我不是一個(gè)喜歡被規(guī)則約束的學(xué)生：我不明白。為什么我不喜歡的課堂上我不能選擇看自己喜歡的課外書(shū)？我不明白，為什么和同學(xué)發(fā)生矛盾，我不能用拳頭發(fā)泄自己心中的不滿(mǎn)？我不明白，為什么所有同學(xué)都要乖乖地聽(tīng)從老師的安排而不能任意使用屬于自己的自由？
所有的問(wèn)題在這個(gè)周五都得到了解答。
周五下午，龍舟坪派出所的所長(zhǎng)來(lái)我們學(xué)校講課。我對(duì)他講的那些生動(dòng)的案例記憶猶新。比如：
嚴(yán)某十四周歲，在學(xué)校里橫行霸道，每周都要向丁某要五到二十元錢(qián)去網(wǎng)吧打游戲。這一行為被街上的一個(gè)小混混注意到了，于是他們臭味相投、以兄弟相稱(chēng)。之后的嚴(yán)某更加為所欲為，常常和所謂的兄弟一起抽煙、喝酒、打游戲。有一次，“大哥”叫嚴(yán)某去買(mǎi)煙，嚴(yán)某想，原來(lái)都是“大哥”給他買(mǎi)煙，今天是時(shí)候給“大哥”買(mǎi)煙了。但他身無(wú)分文，于是故伎重施，去搶丁某的錢(qián)。由于丁某那天身上沒(méi)有錢(qián)，他們只好搶了丁某的手機(jī)賣(mài)錢(qián)。最終，他們都受到了法律的嚴(yán)懲。
聽(tīng)著聽(tīng)著，我感慨萬(wàn)千：一個(gè)十四歲的少年，本應(yīng)該在校園里綻放青春年華，卻因?yàn)樽约旱?過(guò)錯(cuò)要待在監(jiān)獄里度日如年。
我還想到了自己原先那些幼稚的疑問(wèn)：原來(lái)世界上并沒(méi)有絕對(duì)的自由，所有的人都要受到法律的約束。所謂“戴著鐐銬跳舞”。我們羨慕風(fēng)箏在藍(lán)天上自由地飛翔，卻忘記沒(méi)有了那根風(fēng)箏線的束縛，再好的風(fēng)箏也會(huì)被風(fēng)吹落。
是否也有人和我曾經(jīng)想的一樣：我們還太小，雖然會(huì)做錯(cuò)事，但不必受到法律的制裁，所以并不需要事事循規(guī)蹈矩。今天的課也讓我明白，這種想法是錯(cuò)誤的。一個(gè)人的品行是逐漸養(yǎng)成的，一味放任自己的行為，把“年幼無(wú)知”作為是安慰自己的借口，久而久之就會(huì)步入歧途、養(yǎng)成惡習(xí)，最終釀成大錯(cuò)，“千里之堤，潰于蟻穴”，就是這個(gè)道理。
老師經(jīng)常告誡我們：要嚴(yán)守底線。我認(rèn)為這個(gè)底線就是法律。要想擁有絢爛的青春，首先就是要接受制度、法律的約束。沖動(dòng)、困惑時(shí)，用法律喚醒自己的理智；迷茫、躊躇時(shí)，用法律指引自己的道路。做一個(gè)知法守法的好少年，成就自己美滿(mǎn)幸福、快樂(lè)的自由人生！
知法守法作文 13
法律是一把利劍，在我們的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，它便給敵人致命一擊。而觸犯法律的人，永遠(yuǎn)也逃不出法網(wǎng)。
作為青少年，應(yīng)如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)？《預(yù)防未成年人犯罪法》對(duì)青少年提出了明確的自我保護(hù)要求是：應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范，樹(shù)立“三自意識(shí)”，即自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力，自覺(jué)抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。具體來(lái)說(shuō)，自尊，也稱(chēng)自尊心，是一種自己尊敬自己，并期望得到他人、集體和社會(huì)尊重的心理。無(wú)論在什么場(chǎng)合，做什么事情，都要保護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。自律，就是學(xué)會(huì)自己約束自己，以正確的標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范指導(dǎo)自己的言行。自強(qiáng)，就是樹(shù)立自信心，絕不屈服于艱難困苦的打擊，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，以自請(qǐng)不息的精神來(lái)干好自己的事情，使自己成為社會(huì)有用的人。
除此之外，作為青少年，我們更應(yīng)加強(qiáng)思想道德建設(shè)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面理解基本內(nèi)容，自覺(jué)遵守《綱要》規(guī)定的公民道德。要在社會(huì)實(shí)踐中加強(qiáng)道德修養(yǎng)，從小抓起，從小事做起，時(shí)時(shí)處處培養(yǎng)自己遵守規(guī)范的.自覺(jué)性。要學(xué)會(huì)養(yǎng)成自己管好自己，自己約束自己的能力，哪怕是小的微不足道的不道德行為都要防止發(fā)生，哪怕是沒(méi)有人監(jiān)督，沒(méi)有人知道的情況下都不去干不道德的事情。要從嚴(yán)把關(guān)，“防微杜漸”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為之”，應(yīng)成為青少年道德修養(yǎng)的座右銘。
當(dāng)然，法律不會(huì)因?yàn)槟闶俏闯赡耆硕惶幜P�！额A(yù)防未成年人犯罪法》中低三十五條規(guī)定，對(duì)有本法規(guī)定嚴(yán)重不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)相互配合，采取措施嚴(yán)加管教，及時(shí)予以制止，也可以送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育。按照《治安管理處罰法》的規(guī)定，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法予以治安處罰。未成年人因不滿(mǎn)周歲的不予處罰，責(zé)令他的父母或者其他監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教。
俗話說(shuō)“無(wú)以規(guī)矩不成方圓”，法律就是我們身邊的規(guī)矩，時(shí)時(shí)刻刻約束著我們的思想行為。雖然現(xiàn)在很多的青少年都懂得法律的重要性，但更為重要的是要做到知行合一！
知法守法作文 14
“是你和他吵架？”一個(gè)男生退到墻邊，周?chē)局鴥蓚�(gè)男同學(xué)……
如今校園內(nèi)也出現(xiàn)一些恃強(qiáng)凌弱、“社會(huì)哥”撐場(chǎng)面的現(xiàn)象，現(xiàn)在的校園里，有一些學(xué)生注重自己的“面子”，放棄自己的“里子”，所謂“里子”就是個(gè)人內(nèi)在的道德修養(yǎng)。有些同學(xué)之間發(fā)生口角，其中一位會(huì)遭“橫禍”：一場(chǎng)暴打。往往一件雞毛蒜皮的小事會(huì)被“愛(ài)面子”的同學(xué)無(wú)限放大，他們覺(jué)得自己丟了面子，要討回來(lái)。這些個(gè)“過(guò)分自尊”的行為令人堪憂！
我國(guó)青少年犯罪案件頻發(fā)。主要原因是他們法律意識(shí)淡薄。大多數(shù)犯罪的人自我驕縱，以自我為中心，逐漸地失去了自我，直至走上犯罪邊緣，校園欺凌就是我們眼前的例子。
憲法是國(guó)家的根本大法，它的不斷發(fā)展完善，都立足于本國(guó)的實(shí)情與實(shí)踐。憲法只有不斷適應(yīng)新形勢(shì)、吸納新經(jīng)驗(yàn)，確認(rèn)新成果，才能具有持久生命力，我們青少年是護(hù)衛(wèi)憲法的重要力量，但一些青少年對(duì)于憲法的.視角，總是帶有不可高攀的仰視感。青少年群體，在當(dāng)今和以后的成長(zhǎng)道路上，所踐行的都將是一個(gè)公民的權(quán)利與義務(wù)，憲法的精神的發(fā)揚(yáng)，首當(dāng)其沖的是青少年要學(xué)習(xí)憲法，通過(guò)憲法教育，青少年掌握價(jià)值觀念和公德品質(zhì)的基本方向，要真正地讓法律走進(jìn)校園。
少年強(qiáng)則圖強(qiáng)，少年智測(cè)國(guó)智，少年遵法則國(guó)守法，作為祖國(guó)的棟梁，要積極守法護(hù)法，以身作則，我們中學(xué)生要做守法的先鋒，學(xué)法、用法、守法都要兼顧。法治校園，共握青春。
我們從小就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)思想政治，應(yīng)對(duì)充滿(mǎn)誘惑的世界增強(qiáng)法制和道德觀念，自覺(jué)規(guī)范自已在社會(huì)生活中的行為。在社會(huì)不斷發(fā)展的狀況下，我們要懂得公民在社會(huì)生活中的權(quán)利和義務(wù)，懂得與社會(huì)有關(guān)的法律，依法辦事，依法律已，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，全面提高自己的基本素質(zhì)，自覺(jué)地遵守法律法規(guī)，做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，而我們高中生，更加有職責(zé)去做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的好少年。
知法守法作文 15
“你和他吵架了嗎？”一個(gè)男孩退到墻邊，兩個(gè)男同學(xué)站在旁邊.
如今，校園里也有一些恃強(qiáng)凌弱和“社交哥哥”的場(chǎng)景。在當(dāng)前的校園里，一些學(xué)生注重他們的“面子”，放棄他們的“襯里”。所謂“里子”是他們內(nèi)心的道德修養(yǎng)。一些學(xué)生互相爭(zhēng)吵，其中一個(gè)將遭受“災(zāi)難”:暴力毆打。通常一件小事會(huì)被“保全面子”的同學(xué)無(wú)限放大，他們覺(jué)得自己丟了面子，想要挽回。這些“過(guò)度自尊”的行為令人擔(dān)憂！
青少年犯罪在我國(guó)很常見(jiàn)。主要原因是他們的法律意識(shí)薄弱。大多數(shù)罪犯傲慢自大，以自我為中心。他們逐漸迷失自我，直到他們處于犯罪的邊緣。學(xué)校欺凌是我們面前的一個(gè)例子。
憲法是國(guó)家的基本法。它的不斷發(fā)展和完善是以國(guó)家的實(shí)際情況和實(shí)踐為基礎(chǔ)的。只有不斷適應(yīng)新形勢(shì)，吸收新經(jīng)驗(yàn)，確認(rèn)新成就，憲法才能具有持久的`生命力。我們青少年是保護(hù)憲法的重要力量，但是有些青少年總是對(duì)憲法有一種高不可攀的看法。在今天和將來(lái)，年輕人將實(shí)踐公民的權(quán)利和義務(wù)。弘揚(yáng)憲法精神的第一件事是年輕人應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法。通過(guò)憲法教育，年輕人將掌握基本的價(jià)值觀和社會(huì)道德方向，真正讓法律走進(jìn)校園。
年輕人有堅(jiān)強(qiáng)的計(jì)劃，年輕人的智慧考驗(yàn)國(guó)家的智慧，年輕人遵守法律，國(guó)家遵守法律。作為祖國(guó)的脊梁，我們應(yīng)該積極守法，保護(hù)法律。我們中學(xué)生應(yīng)該成為守法的先鋒。我們應(yīng)該考慮法律、用法和合規(guī)性。法治校園凝聚著年輕人。
我們從小就學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)和政治，在充滿(mǎn)誘惑的世界里加強(qiáng)法制和道德觀念，并有意識(shí)地規(guī)范自己在社會(huì)生活中的行為。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們應(yīng)該了解公民在社會(huì)生活中的權(quán)利和義務(wù)，了解與社會(huì)有關(guān)的法律，依法辦事，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，全面提高自身的基本素質(zhì)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。然而，我們的高中生有更多的責(zé)任成為懂得法律、理解法律、遵守法律和使用法律的好青少年。
知法守法作文 16
我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望，所以我們要爭(zhēng)做執(zhí)法守法小公民。在公共場(chǎng)所不打架﹑不辱罵他人。在校園，不曠課﹑不缺課。及時(shí)制止別人做的錯(cuò)事。
在日常生活中，別人做了違法的事，我們要及時(shí)的制止，以免釀成大禍。有一次放學(xué)之后，我走在回家的路上，我看到兩個(gè)同學(xué)不知因?yàn)槭裁创蚱鸺軄?lái)了，當(dāng)時(shí)我想：“我是不是該去勸勸架呀�！笨墒寝D(zhuǎn)念一想：“這關(guān)我什么事？我多管閑事干啥呀？說(shuō)不定還有其他人來(lái)勸架�！蔽矣窒耄骸叭绻F(xiàn)在我不去勸架，那么他們肯定會(huì)越打越厲害，到時(shí)候他們不但打的'渾身是傷，而且心靈也會(huì)受到很大的創(chuàng)傷，同學(xué)之間的友誼也就不復(fù)存在了，那時(shí)候他們肯定誰(shuí)都不理誰(shuí)，眼看從同學(xué)變成誰(shuí)看誰(shuí)都不順眼�！彼晕覜Q定去勸勸架。我上前把他們拉開(kāi)，問(wèn)：“你們?yōu)槭裁创蚣?”可他們不理我，還想過(guò)去打，還罵了起來(lái)。我趕忙把他們推開(kāi)，抱住一個(gè)同學(xué)，說(shuō)：“你們畢竟是同學(xué)，有什么過(guò)不去的，打什么架呀！”這時(shí)一個(gè)同學(xué)說(shuō)話了：“是他先打我的�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“是他先拿我的水瓶，所以我才打他的�！彼麄儎傉f(shuō)完，就準(zhǔn)備上前去打。我急忙把他們拉住，說(shuō)：“你們就為了這點(diǎn)事就打架，太不值了，有話好好說(shuō)，用武力是解決不了問(wèn)題的。你拿他的水瓶就不對(duì)，你動(dòng)手打人就更不對(duì)了。這位同學(xué)，你為什么要拿他的水瓶呀，如果你想看他的水瓶可以跟他說(shuō)呀。還有你，他把你的水瓶拿走，你可以把再它拿過(guò)來(lái)，用不著動(dòng)手打人�，F(xiàn)在，你們互相向?qū)Ψ綄?duì)方說(shuō)聲對(duì)不起，退一步海闊天空，以后還是好同學(xué)，好朋友�！笨赡芤庾R(shí)到剛才自己都有做錯(cuò)的地方，他們兩互相道了歉，高高興興的走了。我也高高興興的回家了，因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>
我們?nèi)绻胍鰣?zhí)法守法小公民，就要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從每件小事做起。
知法守法作文 17
生命，多么耀眼的字眼，它強(qiáng)大，又脆弱。世界上每個(gè)生靈都有生命。我們每個(gè)人生命只有一次，失去了才知道珍惜。
在我的學(xué)校里，有一位一年級(jí)的小女孩，她患有腦癱，走起路來(lái)一瘸一拐的。好幾次，我都好心想扶她走，怕她摔到，可她卻氣憤的對(duì)我說(shuō)：“走開(kāi)，我不要你扶�！蹦锹曇魳O小、極微弱、極氣惱、極痛苦。當(dāng)時(shí)，我有些生氣，心想：以后我再會(huì)也不幫助你了。但是，我后來(lái)一想，也許在她心里深深的埋著一棵堅(jiān)強(qiáng)的種子吧！這一定是最堅(jiān)強(qiáng)的生命！
人，如驅(qū)過(guò)隙。我們應(yīng)該怎樣珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生命呢？很簡(jiǎn)單，就是一生都要努力，要活的.光彩有力，像小花一樣積極向上的成長(zhǎng)。
人生，有時(shí)就像是一條泥濘的路，無(wú)數(shù)的人都要走過(guò)，這路坎坎坷坷，是用血汗、艱辛換來(lái)的。我們一定要珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生命。
生命，它對(duì)每個(gè)人是珍貴的。什么都比不上它，什么也不能和它相比。一個(gè)生命失去了，就會(huì)破壞一個(gè)和睦的家庭，就會(huì)使世界多一份悲痛。只要做到以下幾點(diǎn)，我相信一定會(huì)讓世界變的美好和諧。
珍愛(ài)生命文明守法就是我們平時(shí)要保護(hù)好自身的安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則；鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，少生��；注意環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂扔垃圾；遇到困難事情要堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的去對(duì)待。
這樣，我們的生命才能得到很好的保障。
知法守法作文 18
“多一點(diǎn)法律知識(shí)，少一點(diǎn)人生迷失”。法律是一個(gè)天平，它是公平的，但也是殘酷的。在它面前，任何不道德、違法的行為都會(huì)受到嚴(yán)厲懲罰。接下來(lái)，我給大家講幾個(gè)法制的故事。
從前，有一個(gè)頑皮的孩子，一天他跑去別人家玩，結(jié)果回來(lái)時(shí)下起了雨，那戶(hù)人家便借給他一把傘。第二天，那個(gè)孩子把這件事情忘得一干二凈了。自從那次以后，他便一直喜歡干順手牽羊的事情，還沾沾自喜，告訴家里人，家里人非但沒(méi)有責(zé)備他，反而夸他“聰明能干”。長(zhǎng)大后，他變本加厲，整天游走在法律邊緣，終于鋃鐺入獄，他后悔莫及。他的家人來(lái)看他，他不但不感謝，反而破口大罵家人從小不管教他，才使他走上不歸路。
學(xué)法守法，不僅在我們身邊，更體現(xiàn)在偉人身上。
有一次，周恩來(lái)總理要去北戴河，可他不認(rèn)識(shí)路，這可怎么辦呢？旁邊的.工作人員見(jiàn)狀，給北戴河文化館打電話，說(shuō)有位領(lǐng)導(dǎo)要借世界地圖和其他書(shū)籍。接電話的小伙子回答：“圖書(shū)不外借，請(qǐng)他自己來(lái)。”這時(shí)，外面正在下雨，周總理便冒著傾盆大雨來(lái)借書(shū)。小伙子一見(jiàn)到周總理冒雨來(lái)借書(shū)，心里慚愧極了。周總理笑了笑，和藹地說(shuō)：“這不怪你，無(wú)論誰(shuí)都要遵守制度嘛�！�
是的，法律是那么陌生，卻又是那么的如影隨形。它存在于我們每個(gè)人的身邊，監(jiān)視著我們，督促著我們，更在保護(hù)著我們。
法律，你是公平的！
知法守法作文 19
人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛(ài)寶貴的生命。新學(xué)期開(kāi)始了，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序，同學(xué)們要增強(qiáng)交通安全意識(shí)，以進(jìn)一步提高學(xué)生們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。
據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。學(xué)生們的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。我們是社會(huì)未來(lái)的接班人，我們能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，同學(xué)們從小就要接受交通安全知識(shí)教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達(dá)到一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的'百年大計(jì)。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木�。您的生命，您珍惜�?要想生命得到保障，那就請(qǐng)您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。
知法守法作文 20
國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)治不立。一個(gè)社會(huì)，如果沒(méi)有法律法規(guī)，必然會(huì)雜亂無(wú)章。如果每個(gè)人都遵紀(jì)守法，社會(huì)井然有序，人民就會(huì)幸福安康，國(guó)家就會(huì)繁榮昌盛。
“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等�！边@是連幼兒園小朋友都會(huì)背的交通規(guī)則，人們也懂得“寧停三分，不搶一秒”的道理�？捎械乃緳C(jī)卻為了上班趕時(shí)間，違反了交通規(guī)則，造成了嚴(yán)重的交通故事的發(fā)生。消防通道是綠色通道，應(yīng)急車(chē)道，也是生命通道。在北京，一輛小轎車(chē)為了快速地開(kāi)過(guò)高速公路，占用了應(yīng)急車(chē)道，讓消防車(chē)的到達(dá)慢了五分種，使傷員未能得到及時(shí)的救治，造成了嚴(yán)重的后果�？梢�(jiàn)，這些漠視交通規(guī)則的人對(duì)社會(huì)的危害是多么的`大�。�
有一次在馬路上，我看見(jiàn)一位小弟弟隨地吐了一塊口香糖，我連忙走過(guò)去，說(shuō)“弟弟，不能隨地吐東西哦！這樣會(huì)污染環(huán)境，影響不好哦！”弟弟聽(tīng)了我的話的后，不好意思的用紙巾把地上的口香糖撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，并隨口說(shuō)了聲“謝謝姐姐”。愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，弟弟的一聲謝謝，讓我很有成就感，正能量滿(mǎn)滿(mǎn)。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”作為一名學(xué)生，我們平時(shí)應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，課堂紀(jì)律；上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，認(rèn)真做好值日工作，保持教室、校園整潔；愛(ài)護(hù)公共物品，不在課桌椅、墻上亂涂亂畫(huà)，遵守校園里的“小規(guī)矩”，就是為遵守社會(huì)的“大規(guī)矩”作準(zhǔn)備，所以我要爭(zhēng)取做一名合格、有素養(yǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，為學(xué)弟學(xué)妹樹(shù)立好榜樣，因?yàn)樽窦o(jì)守法，從我做起！
知法守法作文 21
我們生活的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，每個(gè)人都有遵紀(jì)守法的義務(wù)，做為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊的`小事做起，可是有一些人就是為了方便，從草坪上穿梭，把垃圾倒到地上……
有一次，我在大街上走著走著�？匆�(jiàn)一位叔叔在吃口香糖，吃完就把口香糖直接吐到地上，我看見(jiàn)了。我就連忙跑過(guò)去，對(duì)著那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你這樣做是不對(duì)的，你應(yīng)該用紙包住，然后丟去垃圾桶里，叔叔聽(tīng)了，按我說(shuō)的去做了。然后，對(duì)我笑了一下就走了，我看見(jiàn)，心里覺(jué)得美滋滋的。如果每個(gè)人都想那位叔叔一樣，那世界上還有公德嗎？
還有一次，在放學(xué)回家的路上，我經(jīng)常看見(jiàn)一些人違反交通規(guī)矩。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過(guò)去。紅燈停、綠燈行，這些交通規(guī)矩，沒(méi)有人不知道，我想：這根一個(gè)人的素質(zhì)有著密切的關(guān)系啊。這些闖紅燈的人，他們小的時(shí)候一定是大注意學(xué)校的規(guī)章制度的。
啊，又是一場(chǎng)悲劇�。∪诵械郎弦惠v摩托車(chē)急速行駛，將一位老奶奶撞死了，我不明白摩托車(chē)司機(jī)為什么不按道行駛偏偏要闖入非機(jī)動(dòng)車(chē)道呢？只是圖方便、圖省事卻又使一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。而這又會(huì)使多少人為受害者傷心流淚啊使多少家庭因此而破碎了啊！
以上的案件，都樣我們感受到規(guī)矩的重要性。
知法守法作文 22
大家都知道，知法懂法，在頭腦中存一些基本的法律是必須的，可有些人經(jīng)常將它們棄于腦后，或者是由于不懂法，上了別人的當(dāng)，不幸地觸犯了那神圣的法律，等待他的只有法律的制裁。
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多無(wú)意中觸犯法律的事情，我就給大家舉個(gè)例子吧。
有一個(gè)聰明活潑、愛(ài)交朋友、愛(ài)好音樂(lè)、喜歡跳舞、家境富裕的高中生，名叫小剛。有一天，他在路上受到一個(gè)初中時(shí)的同伴、現(xiàn)在是小混混的小強(qiáng)的邀請(qǐng)和強(qiáng)求，去了迪斯科舞廳。在舞廳里，他跳得氣喘吁吁，大汗淋漓，后坐在吧臺(tái)上休息。這時(shí)，一個(gè)穿著流里流氣的社會(huì)青年，與小強(qiáng)一起開(kāi)始引誘他吃�？蓱z小剛由于不懂法律，抵抗能力又差，很要強(qiáng)似的`吃了一顆。有了這個(gè)開(kāi)頭，他貪上了，隔三差五地跑去買(mǎi)，吃了之后就去瘋狂地跳舞。從此一個(gè)健康上進(jìn)的大男孩不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)上課昏昏欲睡、日見(jiàn)消瘦的病怏怏的隱君子。，當(dāng)然沒(méi)有人白送你，那可要花大錢(qián)的，何況上舞廳也要花錢(qián)，這下錢(qián)就成了大問(wèn)題了。剛開(kāi)始，伸手向父母要。但拿的次數(shù)多了又怕被懷疑，于是就開(kāi)始向同學(xué)借，進(jìn)而偷，再而槍。終于有一天，戒毒所的板凳上又多了一個(gè)人。小剛每天都在后悔，但可惜的是這世上卻沒(méi)有治后悔的藥。
同學(xué)們，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
知法守法作文 23
這段時(shí)間我最?lèi)?ài)看的就是中央電視臺(tái)12套的法制頻道，里面有很多關(guān)于法律的知識(shí)，會(huì)有一些關(guān)于法律的短片，通俗易懂。
俗話說(shuō)得好：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！币粋�(gè)良好、安定的的國(guó)家，肯定需要一些規(guī)章制度來(lái)維護(hù)的，在這樣的環(huán)境下，法律誕生了。法律就像一把傘，幫我們遮風(fēng)擋雨，抵擋來(lái)自外界的傷害，但我們也要正確使用法律。
就拿平時(shí)大家最容易忽略和最常見(jiàn)的'交通法規(guī)紅綠燈來(lái)說(shuō)吧！有些人就喜歡拿闖紅燈不當(dāng)一回事，以前我沒(méi)看法制頻道的時(shí)候，有一次，我和爸爸一起去街上，在一個(gè)岔路口停了下來(lái)，等紅燈。這時(shí)馬路上一輛車(chē)都看不見(jiàn)，于是，有些人便在這“十分安全”的情況下，闖過(guò)了紅燈，到了馬路另一邊。我看見(jiàn)他們都過(guò)去了，于是問(wèn)爸爸：“爸爸，他們都走過(guò)去了，為什么我們不跟著也闖過(guò)去呢？”爸爸回答道：“雖然路上沒(méi)有車(chē)，但是我們我們?nèi)匀徊荒荜J紅燈，破壞交通規(guī)則。再說(shuō)，如果一輛汽車(chē)在加速前進(jìn)的話，雖然看上去很遠(yuǎn)，你這樣莽撞地走過(guò)去，說(shuō)不定也會(huì)被車(chē)撞呢！就因?yàn)槿藗兌加眠@種僥幸心理闖紅燈，所以社會(huì)上出事故最多的就是闖紅燈”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這我意識(shí)到交通規(guī)則的重要性，我要告訴大家：生命只有一次，請(qǐng)大家遵守交通規(guī)愛(ài)護(hù)生命，遵守法規(guī)吧！
知法守法作文 24
憲法是什么？是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程。今天，我就隨太倉(cāng)日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)了解了這個(gè)憲法。
首先，我們聆聽(tīng)了憲法知識(shí)小課堂的講座：憲法，就在你我身邊。律師叔叔告訴我們憲法是制定其他法律的依據(jù)。一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸，憲法具有最高的法律效力。聽(tīng)到這里，我不禁在座位上感嘆：原來(lái)憲法是那么的重要！
其次，律師叔叔給我們舉例：小明和憲法的故事。從出生到退休，憲法一直默默陪伴著、保護(hù)著他。原來(lái)憲法一直在我們身邊，和我們息息相關(guān)，密不可分，是我們的`護(hù)身符。
聽(tīng)完講座，工作人員帶領(lǐng)我們參觀自助服務(wù)區(qū)。要說(shuō)最讓我們激動(dòng)的就是這個(gè)“高科技”——法警機(jī)器人，我們七嘴八舌地圍繞著小機(jī)器人，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。一旁的工作人員告訴我們，要一個(gè)個(gè)問(wèn)，機(jī)器人只能識(shí)別一個(gè)人的聲音，我們這才安靜下來(lái)。其中一個(gè)小記者眼疾手快，忙問(wèn)：“你叫什么名字？”誰(shuí)知道他真的說(shuō)話了，他說(shuō)：“我叫小四”。我們都樂(lè)得捧腹大笑。不問(wèn)不知道，這個(gè)小機(jī)器人可是比我們都厲害，對(duì)憲法了如指掌。
接下來(lái)我們又去了雙鳳鎮(zhèn)勤力村參觀了紀(jì)法教育基地，我深刻認(rèn)識(shí)到廉儉方正、端謹(jǐn)厚重是做黨的基本原則。我長(zhǎng)大后要做個(gè)為人民服務(wù)，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
最后，婁城法治小記者團(tuán)，讓我們做個(gè)知法守法、守法護(hù)法的好公民。憲法伴我們成長(zhǎng)，憲法為我們護(hù)航。法在我心中！
知法守法作文 25
我們班后面的黑板上經(jīng)常有一些教導(dǎo)我們大家遵紀(jì)守法的事例，時(shí)刻提醒著我們要“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”。
我記得這樣一件事，一個(gè)高一的學(xué)生在一年前結(jié)識(shí)的一個(gè)朋友讓他在他們來(lái)到停車(chē)場(chǎng)后看著，如果有警察或保安都要立刻通知他們，起初他有點(diǎn)懷疑他的朋友在干一些不合法的事情，但后來(lái)他還是被人給利用了，他那個(gè)朋友是從監(jiān)獄里放出幾年的盜竊犯，他卻因?yàn)楸焕�，也受到了�?yán)厲的處分。
我為那些被別人利用的人而感到傷心，我覺(jué)得他們都是很迷茫的，找不到自己所要前進(jìn)的道路，只是為了一時(shí)的沖動(dòng)去做事，而弄出無(wú)法挽回的后果，最后自己也走向了犯罪的`道路。
俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家都需要依靠法律來(lái)保護(hù)這種安定的社會(huì)秩序，約束著人們的言行舉止。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極的學(xué)習(xí)法律知識(shí)，自覺(jué)的遵守法律，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，增強(qiáng)法律意識(shí)。我們要以遵紀(jì)守法為榮，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，不做違法的事情。
“國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)信不立�！币粋�(gè)依法治國(guó)、崇尚法治的國(guó)家，必然是一個(gè)充滿(mǎn)希望的國(guó)家；一個(gè)富有理性、胸襟寬廣的民族，必然是一個(gè)受人尊重的民族。讓我們每一個(gè)人都把遵紀(jì)守法作為義不容辭的職責(zé)和義務(wù)，努力為國(guó)家的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步、民族的振興，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！
知法守法作文 26
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。每個(gè)國(guó)家都有國(guó)法，我們國(guó)家也一樣。我國(guó)有句古話叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō)：做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無(wú)法成功。
是啊，同學(xué)們，我們國(guó)家到處處都有國(guó)法。比如，紅路燈那里寫(xiě)著警告語(yǔ)到處都是有“喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒”“寧停三分，不搶一秒”“斑馬線上顯文明，紅路燈下顯和諧”等，如果我們遵守了那些規(guī)則，那一些交通事故還會(huì)發(fā)生在我們身邊嗎？就是因?yàn)槲覀儧](méi)有遵守交通規(guī)則，每年才會(huì)有許多慘狀不停的發(fā)生在我們身邊。有的人因?yàn)閬y闖紅路燈而喪失了生命，我們因該時(shí)刻牢記交通安全順口溜，不讓生命白白流失！
網(wǎng)吧門(mén)前寫(xiě)著“未成年人不得入內(nèi)”但因網(wǎng)吧數(shù)量大大增長(zhǎng)，一些學(xué)生阻擋不住誘惑，竟偷偷進(jìn)入網(wǎng)吧，有的`人小學(xué)生因沒(méi)錢(qián)進(jìn)入網(wǎng)吧，而偷竊，小時(shí)候養(yǎng)成習(xí)慣，長(zhǎng)大后成天偷錢(qián)，導(dǎo)致最后進(jìn)入監(jiān)獄。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一則新聞：一名12歲小學(xué)生在網(wǎng)吧泡3天3夜，餓了喝口水，困了伏在電腦桌上打個(gè)盹，通宵達(dá)旦地玩游戲，當(dāng)家人找到他時(shí)，身體已極度虛脫，幾近死亡。這個(gè)12歲的小學(xué)生本應(yīng)該是一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生，但因?yàn)槌聊缬诰W(wǎng)吧游戲，而快要死亡。如果我們跟這個(gè)小學(xué)生一樣，只會(huì)把自己的前途毀滅，最后導(dǎo)致自己死亡。所以，我們因該拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲，好好學(xué)習(xí)，這樣，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
同學(xué)們，可見(jiàn)國(guó)法是多么的重要啊！讓我們遵守國(guó)法，牢記安全，做一個(gè)說(shuō)法好少年！
知法守法作文 27
俗話說(shuō)得好，無(wú)以規(guī)矩，不成方圓。社會(huì)就像房子，法律也就是房子的柱梁。沒(méi)有了法律，整個(gè)房子就會(huì)崩塌，沒(méi)有了法律，整個(gè)社會(huì)就會(huì)混亂。所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)會(huì)遵法守法。說(shuō)到法，我們未成年人最關(guān)心肯定是未成年人保護(hù)法。
經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)我們的家長(zhǎng)朋友，因?yàn)樾∨笥巡粣?ài)學(xué)習(xí)，而且不聽(tīng)話，老是招惹麻煩，就對(duì)小朋友大大出手。輕則身上皮膚紅腫，於紫，重則打殘，傷亡。家長(zhǎng)還自以為，打自己的孩子是天經(jīng)地義的.事；有的認(rèn)為“打是親，罵是愛(ài)，不打不罵不成材�！逼鋵�(shí)他們并不知道他們的這種行為已經(jīng)是觸犯了未成年人保護(hù)法。
未成年人保護(hù)法中來(lái)自社會(huì)的危害，我們經(jīng)常會(huì)遇到的是拐賣(mài)少年兒童的行為。報(bào)紙上、電視上經(jīng)常會(huì)報(bào)道有拐賣(mài)兒童的事情發(fā)生，他們讓小孩離開(kāi)親人，甚至有把小孩打殘，博取同情，拿小孩去街邊乞討，幫他們掙錢(qián)。最近幾年也報(bào)道有女孩受到周?chē)说那址浮?/p>
而未成年人在學(xué)校里受到的危害，主要是不完成作業(yè)、貪玩等受到老師的體罰。老師私拆學(xué)生的信件，也是觸犯了未成年人保護(hù)法。
國(guó)家、社會(huì)用法律賦予了我們的權(quán)利，保護(hù)我們未成年人的利益。我們?cè)谏钪杏龅接|犯了我們利益的事，就應(yīng)該拿起法律的武器，懲治壞人，讓那些壞人得到應(yīng)有的處罰。我們也應(yīng)該時(shí)時(shí)做好堤防，防止壞事發(fā)生。
知法守法作文 28
談到法律，總會(huì)給人一種威嚴(yán)的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，時(shí)刻規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。
對(duì)于當(dāng)代中小學(xué)生而言，在成長(zhǎng)道路上如何與法同行，一直是我們心中的困惑。法律，就是實(shí)現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會(huì)準(zhǔn)則。在當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，人們不斷地淡化道德意識(shí)，甚至已經(jīng)忘記法律了，這不得不有人呼吁法律來(lái)維護(hù)我們的社會(huì)秩序。據(jù)統(tǒng)計(jì)，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.l%。犯罪，無(wú)疑威脅著我們安定的.生活。
我們是祖國(guó)的希望與未來(lái)，許多同學(xué)就是因?yàn)槿鄙賹?duì)法律的認(rèn)識(shí)而走上犯罪的道路。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話大家都明白，可就是做不到，這就是缺少對(duì)法律的認(rèn)識(shí)。雖然就我國(guó)現(xiàn)在的法律而言，存在一些疏漏，有些人為了金錢(qián)，為了一個(gè)“利”字，背離職業(yè)道德。但我仍要說(shuō)，法律正在不斷地完善，我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的重要性，遵紀(jì)守法是基礎(chǔ)。將來(lái)當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)集體后，才能真正意識(shí)到法律的重要。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，從這一刻開(kāi)始，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!爭(zhēng)當(dāng)學(xué)法、知法、守法的好少年，好公民!
知法守法作文 29
沒(méi)有知識(shí)，人就是文盲；沒(méi)有法律知識(shí)，人就成了法盲。我們不但要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，也要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，使自己成為一名知法、懂法、守法的好公民。
做一件事之前，我們一定要先考慮是否違法或違犯公共秩序。如果違犯法律就要承擔(dān)法律責(zé)任。
《如此球迷》就告訴了我們這樣的道理。武強(qiáng)看足球賽時(shí)，情緒過(guò)于激動(dòng)，沒(méi)控制好自己的.情緒。球場(chǎng)上他大喊大叫，影響了別人的看球。當(dāng)看到自己喜歡的球員被鏟倒時(shí)，他竟然沖進(jìn)了賽場(chǎng)，向?qū)Ψ角騿T大打出手。由于他的不理智行為，被保安強(qiáng)行帶走，被公安人員處以罰款，還被責(zé)令一年內(nèi)不得到體育場(chǎng)觀看比賽。從這個(gè)小故事中我體會(huì)到的是：干什么都要顧及別人的感受，不能影響別人。觀看體育賽事一定要遵守活動(dòng)規(guī)則，聽(tīng)從組織者的安排。坐到制定區(qū)域，不能到處亂竄。如果大家都和武強(qiáng)一樣隨意進(jìn)入賽場(chǎng)影響比賽，攻ji球員。不但比賽不能進(jìn)行，還剝奪了別人看比賽的權(quán)利。自己也因此戴上了違法亂紀(jì)的帽子。
我認(rèn)為我們小學(xué)生應(yīng)該多學(xué)習(xí)法律知識(shí)，遵守法律。有不好的行為時(shí)，一定要及時(shí)矯正。如果不及時(shí)矯正，人就會(huì)漸漸墮落。最終觸犯法律，還要承擔(dān)法律的責(zé)任。
讓我們一起做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民。自尊自愛(ài)，做一個(gè)好學(xué)生。長(zhǎng)大為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力量！
知法守法作文 30
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該珍愛(ài)生命。文明守法，遵守交通規(guī)則也是珍愛(ài)生命的一個(gè)重點(diǎn)�，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识劳龅娜擞性S多，難道你不覺(jué)得他們死得太冤枉了嗎？因此，遵守交通安全是我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年義不容辭的責(zé)任。
記得有一次，我們學(xué)校的老師說(shuō)，回家的路上要注意安全，年滿(mǎn)12歲的少年騎自行車(chē)要小心，萬(wàn)事不能疏忽，不然會(huì)造成你一生中的遺憾�？墒沁@件事就在我們星期天回家時(shí)，在離學(xué)校不遠(yuǎn)處發(fā)生了：一個(gè)小伙子騎著一輛快要破爛的摩托車(chē)，飛速地奔馳著。
我剛想上前勸助，可那摩托車(chē)已經(jīng)飛奔而過(guò)。突然，到了一個(gè)拐彎處，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，我連忙跑過(guò)去一看，呀！這不是剛才騎摩托車(chē)的那人嗎？可他已經(jīng)死在了車(chē)子的肚皮下，被一輛大卡車(chē)壓得粉身碎骨，那鮮血在不停地流淌著，周?chē)娜艘苍谧h論紛紛。我想那小伙子應(yīng)該還沒(méi)有結(jié)婚吧！可是就因?yàn)樵诮煌ò踩系囊稽c(diǎn)疏忽，一瞬間就斷送了一條寶貴的.生命，他的一生就這么結(jié)束了，多可惜呀！這一幕讓我刻骨銘心，交通安全不能疏忽。
少年朋友們讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們一起行動(dòng)爭(zhēng)做文明守法的好少年，共同建造祖國(guó)的未來(lái)吧！
知法守法作文 31
食品，是人類(lèi)不可缺少的東西。古人說(shuō)，“民以食為天”，說(shuō)明食品和人類(lèi)息息相關(guān)，人類(lèi)無(wú)法離開(kāi)食品�？涩F(xiàn)如今，食品中毒年年有，而且還特別多。
食品中毒一般潛伏期短，呈爆發(fā)性，短時(shí)間內(nèi)可能有多數(shù)人發(fā)病，發(fā)病曲線呈突然上升趨勢(shì)。中毒病人一般具有相似的臨床表現(xiàn)，常常出現(xiàn)惡心，嘔吐，腹痛，腹瀉等消化道癥狀。
而預(yù)防食品中毒，一般飯前便后要洗手；不購(gòu)來(lái)路不明和超過(guò)保質(zhì)期的食品；不購(gòu)無(wú)衛(wèi)生許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照的小店和路邊攤上的食品；不吃明知添加了防腐劑或色素而又不能肯定其添加量是否符合安全標(biāo)準(zhǔn)的.食品……
而且我們要牢記食品安全歌。洋芋綠皮莫食用，還有葵堿要人命；豆角本是好東西，蒸煮干煸須旺火；豆?jié){本是好東西，煮沸才能放心喝；發(fā)餿米飯不能吃，如果食用似頓毒藥。
油炸食品脂肪含量高，在胃里停留時(shí)間長(zhǎng)不容易消化吸收。由于在高溫中加熱，油炸食品的維生素被嚴(yán)重破壞。有的還有可能產(chǎn)生有毒物質(zhì)。如果油炸食品所用的食油被反復(fù)使用，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生致癌物質(zhì)。此外油炸食品在制作過(guò)程中，會(huì)添加明礬或明礬鉀，這都是蓬松劑。這兩種制劑，都含有鋁的成分。鋁是兩性物質(zhì)，呂鋁會(huì)與酸、堿都會(huì)起反應(yīng)。反應(yīng)后能形成化合物，容易被腸道吸收，并有可能進(jìn)入大腦，影響智力發(fā)育。
你們記住了嗎？
知法守法作文 32
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的中午，我邁著輕快的步伐，嘴里哼著小歌，一步步向櫻花外語(yǔ)學(xué)校走去。
我剛走到門(mén)前，只聽(tīng)“乓”的一聲巨響，由殘?jiān)喬ギ�哦阿的.恐怖聲音，真讓人提心吊膽�。∥易哌M(jìn)一看，原來(lái)是撞車(chē)了，兩位司機(jī)不約而同的走下車(chē)來(lái)，分別看了看克的狀況，馬上就破口大罵，七嘴八舌的吵了起來(lái)。他們說(shuō)話聲越來(lái)越響，圍觀的人也越來(lái)越多。眼看兩位司機(jī)就要大打出手了，這是，隨著“烏拉……”的警報(bào)聲，“救星”終于出場(chǎng)了，兩位司機(jī)一看是警察來(lái)了馬上停手，筆公筆正地站在那里。警察據(jù)目擊者了解，先是一輛白色車(chē)子違法在自行車(chē)道上開(kāi)，在轉(zhuǎn)彎處，一輛藍(lán)色的車(chē)子沒(méi)打轉(zhuǎn)向燈就飛快的沖了進(jìn)來(lái)，結(jié)果那輛白色車(chē)子沒(méi)看到，來(lái)不及剎車(chē)就撞了上去，撞掉了一個(gè)車(chē)門(mén)，藍(lán)車(chē)也撞壞了車(chē)頭。幸運(yùn)的是兩位駕駛員都沒(méi)有受傷。
警察這時(shí)才動(dòng)口：“你們兩位司機(jī)都有責(zé)任，首先是白車(chē)子違反了交通法規(guī)駕駛在自行車(chē)道上。而藍(lán)車(chē)子也沒(méi)有按交通法規(guī)讓直行車(chē)先行，另外轉(zhuǎn)彎時(shí)車(chē)速過(guò)快，不開(kāi)轉(zhuǎn)向燈，最后判定兩位司機(jī)付同等責(zé)任�！眱晌凰緳C(jī)毫無(wú)怨言，乖乖的等受處罰。
通過(guò)這次交通違法事故，我在這里提醒每一位交通參與者：生命只有一次，人人都要最受交通法規(guī)，只有這樣我們才能有一個(gè)安定、祥和的生活環(huán)境。
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