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我努力嘗試的作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我努力嘗試的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我努力嘗試的作文1
一到放假,我都纏上爸爸,去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩,去讓爸爸教我一些他的“招式”,在我學(xué)習(xí)打球的路上,不免翔過放棄,不免經(jīng)歷失敗,只為換來成功的一刻。
小時(shí)候,我的投籃姿勢(shì)按我的話來說,就像“端尿盆”,有一天,在電視上看見了我的偶像—庫里,我就想像他一樣單手投籃,于是纏著爸爸讓他教我打球。球場(chǎng)上爸爸的投籃總是能劃出一道弧線,進(jìn)入筐中。我也開始有模有樣地學(xué)起來,可是手沒力氣連網(wǎng)都沒有沾上,爸爸走過去把我的左手比成了一個(gè)“L”狀,右手的中指和食指順著紋路抓球,掌心留空,爸爸讓我站著固定姿勢(shì),時(shí)間越來越長,我的手抖了起來,酸酸的,一點(diǎn)也不舒服。我開始了第二次嘗試,用酸痛的手投出去了球,可是并沒有起色,球還是遠(yuǎn)離籃筐,我的努力還值得嗎?我問自己。我有些太急于求成了,我不愿等待了,我想了好久,我不愿等待了,我想了好久,終于我告訴了自己答案,努力了就努力到底吧!不然早上的努力也是沒了。重振旗鼓的我在籃筐下的扔,等到了球打筐的一可“”,這讓我欣喜若狂,我的嘗試得到了回報(bào),“打鐵聲”一次次,對(duì)于我來說是好的,我在進(jìn)步。我站的'穩(wěn)穩(wěn)的,看著籃筐,等待著成功的一刻,我拿著球,像爸爸一樣,扔出了這個(gè)球,打在筐上,終于落入了網(wǎng)中,我的心思滿滿的成就感,于是開始向后退了一步,迎接新的挑戰(zhàn)······
不止一次,我努力嘗試,為了我們想象的那一刻。嘗試讓我?guī)е匠P拿鎸?duì)挑戰(zhàn),帶著決心甩開挫折。
我努力嘗試的作文2
“啪”干凈利落的一個(gè)側(cè)踢,木板應(yīng)聲破開,幾十平方的空間顯得更加空曠。我的臉貼著教室外的玻璃,吃驚的看著這不可思議的一幕,于是,第二天我就出現(xiàn)在學(xué)跆拳道的教室里。
赤著腳踩在粗糙的泡沫墊上,清涼而奇異的觸感從腳底一直鉆上頭頂。我穿上寬大的道服,望著陌生而新奇的`一切,有一種莫名的雀躍。教練來了,濃眉大眼、高大挺拔,像一棵樹,不怒自威,“你知道為什么要練跆拳道嗎?”“是為了強(qiáng)身健體!蔽液茏孕诺幕卮。“那只是一部分。”教練臉上浮現(xiàn)嚴(yán)肅的神情,“記住,跆拳道的精髓有十二個(gè)字:禮義廉恥,忍耐克己,百折不屈!毕旅娴膶W(xué)員齊聲喊出了這十二個(gè)字,聲音在教室上空回蕩。
我?guī)е鴺O大的興趣在老師的帶領(lǐng)下了解了跆拳道的基本禮儀,明白了“禮義廉恥”的基本內(nèi)涵,但是下半節(jié)課的基本功讓我吃盡了苦頭。年齡偏大,體質(zhì)較差,使我在一群初學(xué)跆拳道的小朋友中顯得十分特別,身高特別突出,四肢特別僵硬?吹狡渌∨笥演p輕松松完成壓腿,我卻只能一寸一寸咬牙堅(jiān)持,一種痛苦與委屈幾乎將我淹沒!叭棠涂思!”老師站在我身邊,眉頭凝在一起,他的話如同一道驚雷震醒了我。我不顧一切,拼命壓下去。
憑著不斷的練習(xí)和拼命的堅(jiān)持,我終于跟上了學(xué)習(xí)的進(jìn)度。但是接下來的學(xué)習(xí)又給了我一個(gè)下馬威。正踢、側(cè)踢、格擋、沖拳。平時(shí)習(xí)慣于懶散在家的我?guī)缀醣贿@一套動(dòng)作整暈,別扭得像只笨重的鴨子,來回掙扎,卻只能又一次無奈的趴下。
我無力的趴在靠窗的欄桿上,艱難的喘息著。鼻尖上不可遏制的涌上一股苦澀的味道,無數(shù)的委屈如洪水決堤一般幾乎把我淹沒。為什么?為什么?我不解的望著窗外紛紛的落葉……“宇軒,跆拳道的精髓是什么?”教練一個(gè)字一個(gè)字地咬出來,然后居高臨下地瞅著我。我?guī)缀跏锹曀涣吆俺鰜淼,“?/p>
--折--不--撓--”是呀,百折不屈,我一下子明白了,呆呆的站了幾秒,朝教練深深的鞠了一躬。
“啪”,我拼盡力氣甩出一個(gè)側(cè)踢,木板應(yīng)聲裂成兩半。我耳邊傳來陣陣掌聲,從內(nèi)心涌起一種自豪的快意,在跆拳道的學(xué)習(xí)中,我終于成功地邁出了第一步。
跆拳道,一招一式,一拳一腿,強(qiáng)身健體,自衛(wèi)防身。這是一項(xiàng)擁有正義感,剛毅性,果敢性的獨(dú)特的武術(shù)。但是我從一開始就知道,從中的收獲不止如此。我不止一次努力嘗試,如繭化蝶,蛻變成自己想要的模樣。
我努力嘗試的作文3
十八盤下仰望南天門,登峰在即;海心亭下細(xì)看光明頂,汗水流盡就要成功!不止一次,我努力嘗試過。
“轟隆”的一聲雷響,坐在教室里的我呆呆地盯著手里的卷子——上面赫然打著鮮紅的72分,這讓我難以接受。名落孫山這個(gè)詞是那么的真切,我此刻終于理解了古人當(dāng)年落地的感受了。當(dāng)天,我回到家中,忐忑不安地將成績交給爸爸,靜待著一陣“狂風(fēng)暴雨”,可并沒有想象中的一陣“疾風(fēng)”。
爸爸叫我跟他來,我被帶到了一片草地,爸爸踏上草坪,毫不留情地在草叢上面跺了幾腳。我疑惑不解地看著那被踩得趴在地上的小草,又看了看爸爸,爸爸對(duì)我笑了笑,說:“好好看看這株小草!蔽抑缓枚⒅〔荩灰粫(huì)兒,令人驚訝的事發(fā)生了,小草漸漸地伸展起來,挺起了胸膛,到最后,小草又恢復(fù)如初,昂首挺胸地沐浴著陽光,沖我微笑。我恍然大悟。
自那以后,我懂得了大丈夫能屈能伸的.道理,我吸取教訓(xùn),改正了以前不好的習(xí)慣,不再浮躁,腳踏實(shí)地,學(xué)習(xí)司馬遷的精神,不再大意,努力攀登,為再攀高峰而一次次地挑戰(zhàn)自己。又一次考試,我信心十足,當(dāng)老師讀出我98。5分的成績時(shí),我的眼淚奪眶而出。真是“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”,山重水復(fù),柳暗花明,成功就在彼岸。
我努力嘗試的作文4
人的生命是短暫的,在每個(gè)人的一生中,只有努力的去解決一些問題,那么我們的生命才會(huì)變得更加有意義。
――題記
鏡頭一:記得那是在上三年級(jí)的時(shí)候,我還不會(huì)騎自行車,每當(dāng)我看見其他同學(xué)騎著車子在大馬路上飛快行駛時(shí),都會(huì)對(duì)那些同學(xué)產(chǎn)生出油然而生的崇拜與羨慕,就在那時(shí),我心中暗暗下定了決心,我也要學(xué)會(huì)騎車!我把我的想法告訴了我的父母,他們很爽快的答應(yīng)了,并且在第二天就帶我去買了一輛小自行車,我非常開心,于是我和父親當(dāng)天晚上就決定去公園練車,開始的時(shí)候我不敢蹬車子,所以導(dǎo)致我摔了好幾次,父親在旁邊有些著急了,說道:“你怎么不蹬腳蹬子呢,你要勇敢的去嘗試,才有可能成功!”我聽了父親的話后,開始試著往前蹬但還是走不了太遠(yuǎn),于是喊來父親幫忙。父親一邊在后面推,一邊扶著我,不讓我摔倒,就這樣,大概過了一分鐘左右,爸爸松開推著我的那雙手,我便開始自己蹬,又過了一會(huì),扶著我的那雙手也漸漸放開了,起初我還有些害怕,但是,我自己嘗試了一把,果然,車子已經(jīng)在我的駕馭之下安穩(wěn)的騎行,這是,爸爸看了一眼表,11:30,我卻沒有絲毫的困意,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車。
父愛是偉大的,是他讓我學(xué)會(huì)了嘗試。
鏡頭二:那是在初二年級(jí)時(shí)的一次作文競(jìng)賽中,我光榮的成為了同學(xué)們一致推選出的.參賽者,不過,我當(dāng)時(shí)對(duì)自己沒有太大的信心,因?yàn)槔蠋煾嬖V我這次的作文與家風(fēng)有關(guān),我對(duì)這方面實(shí)在是沒有什么深入的研究,在課間,我找到了老師,輕聲告訴了老師,說我不想?yún)①,老師輕輕一笑便讓我坐下說:“老師知道你家風(fēng)這個(gè)詞可能有些陌生,但你想想,如果你覺得陌生的話,那其他同學(xué)一定也會(huì)覺得陌生,不是嗎?做什么事都要對(duì)自己有信心,既然大家都推選你證明你還是有一定實(shí)力的,不要讓大家失望,勇敢地去嘗試吧,我們不在乎結(jié)果,只在乎過程!”聽了老師這番話,心里舒服了很多,在那次比賽中,我獲得了第三,老師還特地為我頒發(fā)了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀
師恩是閃亮的,帶領(lǐng)我邁上嘗試的步伐不止一次我努力嘗試初中作文600字不止一次我努力嘗試初中作文600字。
鏡頭還在不停轉(zhuǎn)動(dòng)著,這些事,我一定會(huì)銘記在心,因?yàn)槲也恢灰淮卧谂L試中。
我努力嘗試的作文5
其實(shí)成長就是在一次一次不斷的嘗試中度過的在不斷的嘗試中我們逐漸獲取知識(shí)慢慢長大……
不止一次都會(huì)去努力嘗試因?yàn)槲覉?jiān)信如果連去嘗試一下的勇氣都沒有的話,那我還指望什么會(huì)成功呢?
俗話說“心有多大,舞臺(tái)就多大”永遠(yuǎn)別說太晚,永遠(yuǎn)別說你不行,因?yàn)槟阋膊恢滥闩L試過后換來什么?比如我。
有心栽花花不成
那是在小學(xué)的時(shí)候,小伙伴們都會(huì)騎自行車我當(dāng)然也不能落伍!就讓媽媽給我也買了一輛,可能由于年齡還小的緣故,我一直都學(xué)不會(huì),越是心急的學(xué)習(xí)要是學(xué)不會(huì),無奈之下只能放棄這個(gè)念頭,等到以后再做了。
無心插柳柳成蔭
還是在小學(xué)的.時(shí)候,班里面要選一個(gè)在升國旗的時(shí)候發(fā)言的學(xué)生,我非常想去競(jìng)選,可就是因?yàn)槲疫@略微有點(diǎn)害羞的性格我不敢。同學(xué)們都踴躍報(bào)名,可是我怕會(huì)落選,我怕即使被選上后也會(huì)出丑我就不敢糾結(jié)了好久。最終終于決定了我要去拼搏一把去嘗試一下,我挑選好演講稿一次一次去練,功夫不負(fù)有心人在評(píng)選時(shí),我被選上了。結(jié)果非常出乎我的意料,我當(dāng)時(shí)是抱著嘗試的態(tài)度來做的根本沒有想到會(huì)被選上。最終在國旗下演講的時(shí)候我,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
同學(xué)們啊,去努力嘗試吧!你也不知道你嘗試以后你你會(huì)得到什么?成功了,固然是很幸福的,但就算是不能成功也不枉自己努力去拼了一下。
在以后的學(xué)習(xí)生活中我將會(huì)不止一次的去努力嘗試,去努力拼搏,去抵達(dá)那份被夢(mèng)想灌溉的花海。
我努力嘗試的作文6
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹……生活中我們何嘗沒有過如此經(jīng)歷?
“李睿,83分……”課堂上,英語老師那鏗鏘有力的話語打斷了我的思緒。
怎么回事?我前面的基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀題總共考了82分,總分怎么才83分?難道作文只得了1分?這又是什么情況。繜o數(shù)個(gè)問號(hào)瞬間在我的大腦里交織盤旋……
發(fā)下卷紙仔細(xì)一看才知道,作文兩個(gè)單詞寫錯(cuò)了,再加上又打了幾個(gè)黑團(tuán),看上去是那么扎眼。哎!作文滿分10分我竟然只得了1分…面對(duì)同桌的嘲笑,我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去!我抑制不住心中的怒火,沖動(dòng)地將卷紙揉皺狠狠地扔在了地上……過了片刻冷靜下來,不得不慢慢彎腰撿起了那充滿了恥辱地卷紙……
回到家,我拿出那張被我揉皺了的卷紙,看著卷紙上的黑團(tuán),它們似乎都在咧著嘴巴嘲諷地看著我……那一刻全世界仿佛都在無聲地指責(zé)我……世界仿佛變得無比沉寂,似乎在訴說著我的.無能與不堪……那一刻,時(shí)間已然靜止,將我心里的血液凝固……
當(dāng)我慢慢恢復(fù)了平靜的時(shí)候,默默地看著這張卷紙,又將它認(rèn)真重做了一遍。雖然我解決了這篇文章,但我深深知道,之后還會(huì)有千千萬萬個(gè)“攔路虎”等我去挑戰(zhàn)解決!
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……在之后的日子里,我會(huì)不只一次去努力嘗試,面對(duì)風(fēng)雨和磨難我也會(huì)勇敢地告訴自己:讓我再試一次。
我努力嘗試的作文7
我是一只鷹,一只雛鷹,也是眾多雛鷹中最弱小的一只。我還要依偎在我親的懷抱里才能生存。因此母親從來沒有夸獎(jiǎng)過我什么,所以我總是努力嘗試著母親給我的各種挑戰(zhàn),但母親都像看不見一般漸漸地期待母親的夸獎(jiǎng)已經(jīng)成為了我生活的目標(biāo)。
那日秋高氣爽,枯黃的樹葉在空中盤旋,母親把我?guī)У綉已逻,懵懂的我不知她要做什么,只見她指著那深不見底的懸崖冷冰冰的說:“跳下去!”“嗯?”“飛翔適應(yīng)是鷹的本能,你連飛都不會(huì)又怎么稱得上是一只鷹?”我挪到懸崖邊,瞥了一眼的黑不見底的`深谷,哭著對(duì)母親說:“我不敢啊……”“不成器。”母親頭也不回的飛走了。
我坐在懸崖邊。沒錯(cuò),嘗試是強(qiáng)者通往成功的階梯,然而它也會(huì)使弱者跌入無底的深淵,我抬頭望著天空那落葉依舊在飛舞,又好像是對(duì)我的嘲笑,我看見一對(duì)母子在空中飛翔,兒子自由也許他的母親露出了欣慰的笑容,我多么期望這一幕出現(xiàn)在我和母親身上。
咬著牙,我再一次走向了懸崖,腦中只有一個(gè)聲音:只有努力嘗試,才能得到母親的認(rèn)可,我奮力跳下去,并不斷揮動(dòng)雙翅,可無論怎樣努力,我總總是重重的摔在兩旁巖石上,一次又一次。
每一次嘗試,我都非常痛苦,身上已傷痕累累。
可是我期待看到母親溫婉的笑容,因?yàn)樗龔膩頉]有對(duì)我笑過,我必須跳下去!我想之前一樣,縱然一躍,筆直而下,我拼命地?fù)]動(dòng)雙翅,漸漸地我下沉的速度緩慢了一些,然后慢慢的再停在空中,然后有一點(diǎn)一點(diǎn)的上升,我成功了,我一路盤旋而上,忽然看到母親緩緩向我飛來,原來她一直躲在樹梢上我看到了她臉上的笑容!
或許別人的愛是夸獎(jiǎng),而母親的愛是鞭策。
我們現(xiàn)在都是一只小小的弱不禁風(fēng)的雛鷹,都依偎在母親的懷抱里生存。不經(jīng)受任何的風(fēng)吹雨打,但我們終歸都要成長,要離開母親這個(gè)安全的港灣,在天空中飛翔。
雖然在這個(gè)成長的過程中,我們可能會(huì)失敗,會(huì)想要放棄,但我們要知道只有度過了這個(gè)最難的時(shí)期,我們才可以長大,才可以在天空中自由自在的飛翔,受得住任何的風(fēng)吹雨打。
母親對(duì)我們的愛就是對(duì)我們的鼓勵(lì)和鞭策,是我們不斷努力向前發(fā)展,希望我們都不要辜負(fù)母親對(duì)我們的鞭策。
我努力嘗試的作文8
“我的小時(shí)候,吵鬧任性時(shí)侯,我的外婆,總會(huì)唱歌哄我,夏天的午后,老老的歌安慰我,那首歌好像這樣唱的:天黑黑欲落雨……”
——題記
徘徊、無奈,渴求改變……于是,不止一次我努力嘗試,嘗試擺脫著枯燥的生活。
生活總是這樣,不變的,每一天都在同時(shí)上演著悲歡離合,每個(gè)人都是演員,劇本讓你哭,你不能笑;讓你閉嘴,你有什么膽量說話;讓你感動(dòng),你便禁不住“嘩嘩”淚流……逐漸失去了自我,方向在哪兒?茫然……
被送到私立學(xué)校,我的心里充滿了煩躁、無奈。一個(gè)新的環(huán)境,一張張陌生的面孔。慢慢的,我愈加討厭,甚至厭惡,一個(gè)沒有生命,只是由一堆鋼筋混凝土的“監(jiān)獄”,似乎走路時(shí)步伐力度重一點(diǎn)都是讓我宣泄不滿的方式。
每天幾點(diǎn)起床,幾點(diǎn)下晚自習(xí),上什么課……一切都被規(guī)定好了。而我,討厭規(guī)定,規(guī)定束縛了我的自由。
賴床,每天最后一個(gè)到班級(jí);遲到,上課幾分鐘后我才悠悠地晃進(jìn)班級(jí);吃飯,不想吃就不吃;翹課,我成了第一個(gè)……
此時(shí)我,我似乎做到了自己想做的.,不止一次,我努力嘗試打破規(guī)定,追求我所謂的“自由”。很顯然,我成功了,我以為得到了想得到的,卻不知不覺失去了所擁有的……并沒有想象中那么開心,我要的自由只是給自己的另一個(gè)枷鎖。
不止一次,我努力嘗試,只是這次是嘗試回到過去……人生,也不過就是一次次嘗試……
天黑的時(shí)候,我又想起那首歌,突然期待下起安靜的雨,原來外婆的道理早就唱給我聽:下起雨也要勇敢前進(jìn)。
——后記
我努力嘗試的作文9
成功,不是一次就能夠達(dá)到的,是由努力地嘗試,和失敗而得到的。記得有一次,我努力嘗試的是去驗(yàn)證一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
那一天是休息天,我正在讀一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書,書中的分幣能否在水上浮著的實(shí)驗(yàn),引發(fā)了我的興趣,于是我決定去證明這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一杯滿滿的'水和幾個(gè)分幣就開始了實(shí)驗(yàn)。一開始我拿了一枚比較小的分幣做實(shí)驗(yàn),我輕輕地把分幣放了進(jìn)去,我以為會(huì)成功結(jié)果分幣卻搖搖晃晃地沉了下去,我心想:怎么回事呢,為什么連最輕的一分幣也會(huì)沉下去呢?
難道是這個(gè)實(shí)驗(yàn)有問題?于是我又仔細(xì)去看了那本書,上面說放的動(dòng)作要輕,不能太重,我剛看到這里就興高采烈地去實(shí)驗(yàn)了,可是我卻沒有看清楚那本書后面具體的內(nèi)容,這一次實(shí)驗(yàn)我放下去的重量比上一次要輕的很多,可是分幣在水上停留了一段時(shí)間當(dāng)我的手指放掉的時(shí)候,分幣還是不爭(zhēng)氣的掉了下去,我生氣地想為什么還是不行呢?
到底是哪里出了錯(cuò),于是我又發(fā)開那本書看起來,這是我突然叫了起來,“原來是這樣!總算是找到原因了!”這次我知道了前面失敗的原因不僅要輕輕地放下去還要慢慢地放從杯子的邊邊口往里邊推進(jìn)去。果然如書上說的分幣真得飄在了水平面上,然后我又試了一個(gè)大的分幣,果真也飄在水上。
這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了只要多努力去嘗試就一定能成功。
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