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與聽有關(guān)的作文五年級
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的與聽有關(guān)的作文五年級，希望能夠幫助到大家。
與聽有關(guān)的作文五年級1
上周二，樣本機構(gòu)舉辦了一場勵志講座，主題是“有夢想，勤于行動，活得精彩”。
會上，校長介紹了中山大學(xué)大三學(xué)生楊孟衡師兄如何克服重重困難，以優(yōu)異成績考上中山大學(xué)的故事。還邀請了楊孟衡的哥哥親自給我們做演講。
楊孟衡的哥哥在他6歲的時候因為被閃電擊中而失去了雙手，但是憑借他堅強的意志，他用腳代替了手，學(xué)會了用腳寫字和吃飯。他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還堅持每天業(yè)余時間參加游泳、踢足球、泰拳道等體育活動。
楊孟衡的哥哥說得最多：每個人都有夢想，他必須為了夢想而堅強地活著。楊孟衡哥哥的故事深深打動了我。雖然他沒有手，但他并沒有因為殘疾而放棄學(xué)習(xí)的'機會。相反，他更加努力，更加堅強地克服困難，用超人的意志力一步步實現(xiàn)了自己的理想。我們這些手健全身體健康的學(xué)生，為什么沒有好好珍惜，為什么沒有好好學(xué)習(xí)？楊孟衡的哥哥用自己的行動告訴我們：無論你失敗多少次，你都必須站起來再試一次。雖然他身體殘疾，但他有一顆健康的心。像楊孟衡的哥哥一樣，只要心中有愛，心中有夢想，我們就能活得精彩。我們應(yīng)該以楊孟衡的哥哥為榜樣，不怕失敗，努力學(xué)習(xí)實現(xiàn)我們的夢想。
與聽有關(guān)的作文五年級2
“像你這么聰明的孩子一定會做得很好！”這句話經(jīng)常從媽媽嘴里迸出來，總是給我很大的鼓勵和信心，所以成了我最喜歡的一句話。
有一次，我媽買回了一些十字繡的材料。我太好奇了，從來沒碰過針線，趕緊讓媽媽把材料拿出來開始縫。我想：不是十字繡嗎？繞過十字架！我媽好像看穿了我的心思，說：“書用了我就不那么討厭了，很難知道發(fā)生了什么�！蔽颐靼讒寢尩囊馑�，但我還是做了。但是不一會兒，媽媽的話就實現(xiàn)了！這份愛就像一坨粉，我不得不重新來過。做了一遍又一遍，還是做不到，急性子開始“發(fā)火”：“別做了，別做了！”媽媽見我氣得滿臉通紅，就說：“像你這么聰明的孩子，一定要好好表現(xiàn)！”“可我就是做不好！”我哭著說：“別這樣！”因為情緒激動，我媽就沒管我了。心情平復(fù)后，媽媽說：“像你這么聰明的'孩子也能做好！”心里涌起一股暖流，讓我又有了信心。我做了一遍又一遍，對自己規(guī)定：不要分心，臺詞很多，專心！過了一段時間，終于成功了，很開心。
媽媽的那句話是我最喜歡的一句，給了我很大的信心，勇氣和鼓勵。
與聽有關(guān)的作文五年級3
在我媽說的所有話里，我最不想聽到的就是：“考試小心吃鴨蛋！”
一天早上，我媽對我說了一句我最不想聽到的話：“考試小心吃鴨蛋！”我不理她，轉(zhuǎn)身走了。我一出門，就看到幾只可愛的小鳥在天上嘰嘰喳喳，好像在對我說：“你今天一定要考好！”“好的”。我高興地來到學(xué)校。
“丁00”卷子發(fā)下來，只聽見“刷”的一聲，像蠶吐絲。我心想：我一定要考個好成績！我看試卷的時候，就是這么簡單！想了想，我努力了。然而，當(dāng)我做完第四個問題時，我不知所措。我撓一會耳朵，用手捧一會頭，抖一會筆。橡皮擦似乎在對我說：“小主人，你再想想，一定會想出來的`。我相信你，加油！”我想想，有時候摸著下巴，有時候趴在桌子上，有時候盯著橡皮擦。突然，我恍然大悟，終于想出來了。當(dāng)我交試卷的時候，我開心極了。
第二天試卷發(fā)了，我考了100分。我的心比蜂蜜還甜。一到家，我就很生氣地對媽媽說：“我考了100分�！薄跋麓涡⌒某曾喌�
媽媽，以后不要這樣對我說。
與聽有關(guān)的作文五年級4
我習(xí)慣了路邊的袖手旁觀，微微閉上眼睛，用心擁抱暖風(fēng)，傾聽風(fēng)的聲音。時而安詳寧靜，時而狂風(fēng)洶涌。然而，你有沒有聽到風(fēng)醒來的聲音？
當(dāng)風(fēng)醒來時，春天，“但現(xiàn)在我記得夜晚，風(fēng)暴，我想知道有多少花被打破了”，風(fēng)隨著雨醒來，和倒下的花一起睡覺，吹綠每棵樹的柳樹尖，享受春天的風(fēng)。
風(fēng)一醒，夏天“水晶窗簾隨風(fēng)飄動，玫瑰花滿院香”。風(fēng)隨著光幕醒來，帶著花香沉睡。有微風(fēng)和庭院的叮當(dāng)聲。
風(fēng)醒了，到了秋天，“秋風(fēng)起，洞庭浪在木葉下”，風(fēng)隨湖的漣漪而醒，隨枯葉而眠。風(fēng)吹著樹葉沙沙作響，唱著秋天的`悲傷。
風(fēng)醒時，冬天“風(fēng)吹雪如花，月照鏡”，風(fēng)隨雪醒，萬物空如也，如利劍風(fēng)，聲起。
風(fēng)醒了，四季不同，但不變的是，風(fēng)醒了，古代詩人唱的是風(fēng)的聲音。雖然風(fēng)伴隨著萬物，但是當(dāng)風(fēng)悄然醒來，你聽見了嗎？
與聽有關(guān)的作文五年級5
我喜歡音樂。我照例把水仙花放在陽光下，然后輕輕一笑，搖搖頭發(fā)，打開cd，放入唱片，聽著熟悉的音樂，在房間里回蕩…。
不知道為什么喜歡音樂，為什么音樂那么吸引人。不知道，真的不知道，也許是一次愉快的邂逅吧！
我喜歡聽輕柔舒緩的鋼琴曲。我最喜歡像理查德克林曼這樣的鋼琴家。他的`音樂總是讓人想起一點點幸福，就像走在歐洲的大街上，悠閑輕松；它還有一種像沐浴在陽光中的溫暖味道。
我也非常喜歡流行音樂。很輕。喜歡休簡單的聲音很神奇，這也是他一炮走紅的原因。張含韻的歌很甜，像久違的棒棒糖，有種牛奶三明治的感覺。她天真的形象，天真的笑容，讓人覺得幸福。ku葵祺用一首中文版主題曲《天上人間》讓我大吃一驚，然后他收到了一首主題曲《天才與白癡》，真是幸運。幸運就是幸運，其實他的發(fā)聲條件很好，人總是聽不夠。聽說她出了新專輯《不像長大》，還不錯。三個人的聲音都那么美，那么迷人，“純凈”，有一種被陽光籠罩的感覺。
藍天白云碧水，無時無刻都在唱著優(yōu)美的音樂。我越來越覺得聽音樂真的很好，能讓自己舒服，帶給我無盡的樂趣和享受。漸漸的，我愛上了音樂，舍不得離開。
與聽有關(guān)的作文五年級6
一個暑假的一天，下雨了。
這時候，我驚叫了一聲，一看。外面，原來是下雨，雨在地下“滴答”“滴答”。當(dāng)我認真聽的時候，我覺得我在放音樂。那清脆的旋律像音樂一樣在播放，但聲音更清晰。這是一首浪漫的歌！仔細聽，雨越下越大，濺起晶瑩的水，濺進我的心里。他似乎有一種曙光，照耀在地下，充滿新綠，充滿活力，在雨中那么涼爽，仿佛在洗澡。讓我們開始新的聲音工作吧。不僅在我心里，在我心里，都有一種莫名的那種感覺。我想找回我的`美嗎？心里還在想著雨：雨那么清澈純凈，難道是天上的神仙掉了珍珠？但是珍珠哪里比得上雨的溫暖，雨的善良，雨與世界的和諧？過了很久，雨終于停了。
突然發(fā)現(xiàn)整個人很放松，大概就是下雨的神奇效果吧！
與聽有關(guān)的作文五年級7
哈哈！我今天聽寫了單詞。我還是很確定的。
我開始聽寫，學(xué)生們表現(xiàn)出許多不同的表情和動作。我觀察到以下情況，大致可以分為以下三種：
第一種：“從容應(yīng)對”。這類學(xué)生平時學(xué)習(xí)努力，準備充分。老師只要報單詞，就會很努力，有答案，每一個單詞都背得很流暢。那些話，就像他們的朋友一樣，總是幫助他們。
第二種是“冥思苦想”。這些學(xué)生已經(jīng)記住了單詞，但他們不熟悉它們。很多話讓他們覺得很熟悉，但是腦子就是不開竅。想了想，終于想起來了。一時間他們都一臉興奮！
第三種是“恒常詭計”。這種學(xué)生很用功！只有在考場好好學(xué)習(xí)。這個里面有很多招數(shù)。最常見的是“搶眼”，就是快速看一眼同桌的.筆記本，馬上就把別人的勞動成果偷走。有的人用“移花”，就是故意把同桌的文具碰在地上，同桌撿起來就有機會下手。有的用“飛鴿傳書能力”，就是用小紙條向最好的朋友求助。真的是“平時不努力，考試就難過”！嗯，如果他們用聽寫來補充功課，他們的學(xué)習(xí)一定會取得好成績！
是考場一瞥。生活處于不斷變化的狀態(tài)。
與聽有關(guān)的作文五年級8
腦子里有個聲音�；氐侥抢铮氐轿业募亦l(xiāng)。一路上，我的心久久不能平靜下來，我感到有些激動。路邊的樹似乎沒有盡頭。他們笑著看著我。想起種種往事，不禁心里泛起漣漪，聽著回聲，風(fēng)，吹，吹，帶我回老家重溫那深深的溫暖。
走向我的家鄉(xiāng)，伸出手去觸摸布滿青苔的石磚，我不禁在心里感慨。我的家鄉(xiāng)還是那么美，那么美，那么迷人。夜色朦朧，星星不知道何時已經(jīng)在空中綻放。晚上，該睡覺了，但我舍不得。晚上，滿天的星星把夜晚打扮得那么漂亮，月光又增添了一絲溫柔。溫暖的過去豐富了我的`睡眠。
家鄉(xiāng)的天還是藍的，草還是綠的。夜晚，我可以看到眼冒金星在天空閃爍，伴隨著月亮。我的家鄉(xiāng)，美麗往事的載體，靈魂開始成長的地方，在每一次沉睡中溫暖的再現(xiàn)…
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