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【優(yōu)秀作文】“傻大姐”姜青
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的【優(yōu)秀作文】“傻大姐”姜青，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
她長(zhǎng)得挺高挺胖，烏黑的頭發(fā)亂蓬蓬的，脖子上的紅領(lǐng)巾常常歪在一邊。她喜怒無(wú)常，大大咧咧的。這就是剛從外校轉(zhuǎn)來(lái)我班的“傻大姐”姜青。
班級(jí)里，她幾乎每天要和男同學(xué)吵架，要挨女同學(xué)白眼。想想她也真可憐，連老師也忍不住有時(shí)要叫她一聲“傻大姐”。起初人們叫她“傻大姐”，她還挺難過(guò)，但漸漸地，她除了回敬一句“神經(jīng)病”外，竟若無(wú)其事了。
有一天，孫偉發(fā)現(xiàn)夾在書(shū)里的那張生肖猴子四方連郵票不見(jiàn)了，她懷疑是姜青拿的。陳小龍跟著起哄，對(duì)著看熱鬧的同學(xué)嚷嚷：“你們快來(lái)瞧呀！傻大姐就在這里。孫偉上課時(shí)才把郵票夾進(jìn)書(shū)里，下課不多一會(huì)兒，郵票就不翼而飛了，大家想想，除了她，還會(huì)有誰(shuí)拿？她在老學(xué)校就是‘三只手’，到我們學(xué)校來(lái)還想占便宜，沒(méi)門！”陳小龍邊說(shuō)邊指指點(diǎn)點(diǎn)的。
姜青用手捂著臉，嘴唇哆嗦著，坐在那里，被大家團(tuán)團(tuán)圍著，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
圍觀的同學(xué)紛紛議論：“有這種事呀？”“她過(guò)去真的拿過(guò)別人的東西？”“她的膽子也太大了！”……姜青的臉白得可怕，她緊咬嘴唇，胸脯一起一伏的，她放下捂著臉的手，用陌生凄戚的目光看著周圍的同學(xué)。
“你到底拿了沒(méi)拿，快交出來(lái)！”陳小龍還在緊逼。
“沒(méi)有！沒(méi)有！”姜青忽然像火山爆發(fā)一般怒吼起來(lái)。她痛苦地皺著眉，嘴角抽動(dòng)著，那聲音叫人不寒而?：“憑什么說(shuō)我是‘三只手’？小時(shí)候，我不懂事，拿過(guò)別人一塊橡皮，除此之外，我什么壞事也沒(méi)做，沒(méi)做！”她瞪大了眼睛，憤怒地狂喊著，接著又一頭撲在書(shū)桌上失聲痛哭起來(lái)……
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，第二天，那張四方連郵票又奇跡般地出現(xiàn)了，原來(lái)是孫偉無(wú)意中把它夾進(jìn)了書(shū)與書(shū)皮間的夾層里了，難怪當(dāng)時(shí)沒(méi)找到。
姜青的“冤案”大白了，但大家對(duì)她的印象并未改變，她也還是喜怒無(wú)常，“傻大姐”還是她的綽號(hào)。可我留意了，別看她常常傻乎乎地笑，偶然間也能看到她靜靜地坐在那兒，凝視著遠(yuǎn)方，那么專注，那么神往，她在期待著什么呢？是一個(gè)溫暖的集體嗎？是人與人的溝通、諒解嗎？我想一定是。
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