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特別的一課作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的特別的一課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
隨著上課鈴的打響，同學(xué)們急忙回了教室。這節(jié)是英語課，但是卻很不一般。
上個(gè)星期英語老師給我了一項(xiàng)重要任務(wù)，當(dāng)我聽到時(shí)震撼不已：因?yàn)槔蠋熞霾�，所以讓我教全班同學(xué)Do Re Mi前面的歌詞。不僅是震撼，驚訝也有一部分，我想：老師讓我來做這件事，無疑是信任我，一定要干好這件事！
“謝老師好！”在我在黑板上寫著音標(biāo)時(shí)，同學(xué)們開玩笑的叫道。協(xié)助我的還有一位——曾經(jīng)讀過英語學(xué)校的同學(xué)，叫她詩雅好了！“大家把這些抄在一張紙上！”說這句話時(shí)，心里小鹿亂撞，緊張得差點(diǎn)兒就口齒不清了，臉上火辣辣的，很不好意思。
20分鐘后......
時(shí)間一秒秒逼近下課，不能再等了！我鼓起勇氣，走上講臺(tái)，大聲說：“沒抄完的找其他同學(xué)抄！現(xiàn)在我先唱一遍，再一句一句的教�！薄班蓿 比嗫粗倚χ钠鹆苏�。“恩，恩！lets stat at the very �！碑�(dāng)我開始唱這一句時(shí)，我忽然覺得進(jìn)入了狀態(tài)，仿佛有了一位老師在講臺(tái)上該有的自信，愈唱愈勇，直到最后的“1 2 3 4 5 6 7”啪啪啪啪啪啪，掌聲雷動(dòng)，我激動(dòng)地說：“我們一句句地學(xué)啊！”
我指著第一行：“e le lets�！蓖瑢W(xué)們跟著我讀著�！癮 ta stat注意要把t發(fā)成d！”我充滿信心地說。就這樣一句一句的讀完后我開始教唱歌。
可能因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)吧，最后還是有很多同學(xué)不會(huì)唱——沒關(guān)系！英語老師要出差半個(gè)月，恰好星期四還有一節(jié)英語課，修改一下我的“教案”也不錯(cuò)��！
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