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寫(xiě)烏鴉的作文三年級(jí)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)烏鴉的作文三年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)烏鴉的作文三年級(jí)1
從前，有一個(gè)五顏六色的游泳池。大家說(shuō)：只要在彩池中選一個(gè)漂亮的池，因?yàn)椴食厥且约t、金、綠、黑五個(gè)池命名的。在那里洗澡會(huì)讓你變美。所有的鳥(niǎo)過(guò)去都只有一根白色的羽毛。于是，孔雀和烏鴉去了七彩池洗澡。他們來(lái)到了五彩繽紛的游泳池�？兹冈邳S三的`一個(gè)池塘里洗羽毛�？兹赣謥�(lái)到黑水池邊，看了看，心想，我不要這么難看的顏色！孔雀轉(zhuǎn)身離去。烏鴉看到孔雀洗得那么漂亮，就一頭扎進(jìn)黑池子里，想都沒(méi)想就洗了大半天。終于，她從池子里出來(lái)了。但是沒(méi)有人預(yù)料到她會(huì)變得陰暗，一點(diǎn)也不漂亮。這樣，孔雀變美了，而烏鴉變丑了。孩子們，不要像烏鴉一樣魯莽！
寫(xiě)烏鴉的作文三年級(jí)2
自從烏鴉被狐貍欺騙后，它就認(rèn)為我必須小心，不能再被欺騙了。
烏鴉又找到一塊美味的肉。它飛了很久，很累。它站在樹(shù)上休息。不幸的是，我又遇到了狐貍。
狐貍坐在樹(shù)下，抬頭看著樹(shù)上烏鴉嘴里的.那塊肉，口水直流。
狐貍想，這次我得換個(gè)方式了。與過(guò)去的甜言蜜語(yǔ)相反，它對(duì)著烏鴉大喊：“烏鴉，烏鴉，你的聲音比破鑼聲還難聽(tīng)，別人討厭你的叫聲，你的聲音是不祥的征兆，烏鴉嘴……”狐貍的話像臟水一樣潑在烏鴉身上，烏鴉忍不住張嘴反駁：“你……”它一張嘴，肉就掉了下來(lái)，狐貍又一次。
烏鴉看著狐貍的背影，悔恨地嘆了口氣：“哎，我怎么又愛(ài)上狐貍了……”
寫(xiě)烏鴉的作文三年級(jí)3
今天看了一本叫《聰明的烏鴉》的.書(shū)。這個(gè)故事講的是，自從烏鴉用扔小石頭的方法喝掉瓶子里的水后，大家都覺(jué)得烏鴉很聰明。有一天，我不知道誰(shuí)撿到了一顆榛子，但是大家都不知道怎么剝，就去找烏鴉幫忙。烏鴉撿起榛子放在路中間，等著車(chē)來(lái)把它碾碎。就這樣，烏鴉輕松地打開(kāi)榛子，和朋友們分享果肉。這個(gè)故事告訴我們做任何事情都要開(kāi)動(dòng)腦筋，用身邊的事情為自己做事。
記得有一次，我上課寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶尺子，就畫(huà)了一條線。回到家，我媽批評(píng)我。她告訴我，我書(shū)包里有很多東西可以當(dāng)尺子用。鉛筆、書(shū)、鉛筆盒甚至橡皮都可以用來(lái)畫(huà)線。其實(shí)我媽也在教我養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣，只有愛(ài)思考的人才能做好每一件事。
寫(xiě)烏鴉的作文三年級(jí)4
一天，鳥(niǎo)兒們正在舉行一場(chǎng)選美比賽�？兹刚归_(kāi)它們五顏六色的尾巴。“這條尾巴比我想象的還要漂亮！”烏鴉驚叫道。鶴炫耀它們的白色羽毛，鳥(niǎo)炫耀它們的美麗。只有烏鴉不說(shuō)話，被鳥(niǎo)嘲笑。一個(gè)小孩看到了，把所有的`鳥(niǎo)都抓了，只剩下烏鴉。這時(shí)，烏鴉開(kāi)始嘲笑他們：“你們不會(huì)再自由了！”被捕獲的鳥(niǎo)開(kāi)始“嗚嗚”地叫。
寫(xiě)烏鴉的作文三年級(jí)5
第二天，烏鴉又拿了一塊肉，站在樹(shù)枝上。
饑餓的.狐貍再次來(lái)到樹(shù)下，看到了烏鴉嘴里的肉。他又流口水了。烏鴉想：“這次不要上當(dāng)！”烏鴉在肉上插了一根樹(shù)枝，嘴里叼著樹(shù)枝逗樂(lè)了狐貍。狐貍跳起來(lái)吃不下肉，急得像熱鍋上的螞蟻。烏鴉高興得跳起來(lái)，狐貍別無(wú)選擇，只能走了！
寫(xiě)烏鴉的作文三年級(jí)6
從前，兩只烏鴉是結(jié)拜兄弟。一天，樹(shù)林里沒(méi)有水喝。他們找遍了所有的山，在山上找到了一瓶水。他們沖向瓶子。當(dāng)他們到達(dá)那里時(shí)，瓶子里的水極其稀缺。他們?cè)趺茨芎让牢兜?水？一只烏鴉大聲說(shuō)：“我們應(yīng)該用傳統(tǒng)的方法把石頭一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里�！绷硪恢粸貘f說(shuō)：“我們需要找一根稻草來(lái)吸水。”
兩只烏鴉發(fā)生了激烈的爭(zhēng)論。最后放石頭的烏鴉沒(méi)喝水，另一只烏鴉把吸管放在瓶子里吸水，它把水全喝了。
我們要有自己的看法，不能沒(méi)有自己的想法。事實(shí)上，創(chuàng)造力可以節(jié)省更多的精力。
寫(xiě)烏鴉的作文三年級(jí)7
狐貍把肉拿走后，烏鴉意識(shí)到自己被騙了，又恨又生氣，決定教訓(xùn)狐貍一頓。他找到一塊肉，用一塊鐵和香料塞住，放在樹(shù)下。狐貍聞到香味，又跑了。他咬了下去，只聽(tīng)到了幾聲咔嗒聲。狐貍的牙齒都碎了，烏鴉在樹(shù)上笑著說(shuō)：“狐貍太笨了，被烏鴉叼走了。上次出軌是你運(yùn)氣好。我笑死了�！睘貘f還沒(méi)說(shuō)完，就不小心從樹(shù)上掉了下來(lái)，昏了過(guò)去。小狐：“哈哈哈，我又可以飽餐一頓了�！敝�，狐貍坐在樹(shù)下烤烏鴉肉。
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