享受意外小學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的享受意外小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。

享受意外小學(xué)生作文1

　　去年臨近期末考試的一個(gè)晚上，可能是吃了不潔食物，我一連嘔吐了四次。第二天上午，我迷迷糊糊地上學(xué)，肚子依然有些不舒服�？茖W(xué)課上，老師發(fā)給每位同學(xué)一盒小車模型。一見模型，我迫不急待地拆開包裝，不由自主地按照說(shuō)明書自行進(jìn)行拼裝。當(dāng)需要將兩個(gè)輪子裝在一條鋼桿上的時(shí)候，我使勁地戳，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一頭可以套進(jìn)去，另一頭怎么都不行。我試圖一手拿著車輪，一手扶著已裝了一端的鋼桿，右手用力地按下去。突然，一股鉆心的疼驚醒了我，仔細(xì)一看，原來(lái)是鋼桿穿透了我右手的大拇指！

　　同學(xué)見著了，大聲驚叫，紛紛跑去報(bào)告老師。我連忙捂住右手，快速跑到醫(yī)務(wù)室，可血還是很快一滴一滴地流下來(lái)。不知是剛才跑了，還是看到血緊張了，我發(fā)覺自己的肚子又一陣一陣地發(fā)疼，還惡心想吐。醫(yī)務(wù)室老師見狀，急忙要送我去醫(yī)院，這時(shí)班主任也已氣喘吁吁地趕到了醫(yī)務(wù)室，并通知了我的爸爸媽媽。

　　當(dāng)我來(lái)到醫(yī)院并被帶到拍片室時(shí)，黑乎乎的'房間讓我更加害怕，萬(wàn)一鋼桿穿中了骨頭怎么辦？期末考試我該怎么辦？幸運(yùn)的是醫(yī)生告訴我沒有傷及骨頭，有驚無(wú)險(xiǎn)。很快，醫(yī)生就開始討論如何把鋼桿取出來(lái)，到底是直接取還是先打麻痹針再取。他在征求我們意見的時(shí)候，突然拉過(guò)我的手，轉(zhuǎn)動(dòng)了那跟插在我大拇指上的鋼桿�！鞍　�—”，我大聲叫喊道，那可是鉆心的疼，十指連心��！

　　最后，媽媽權(quán)衡利弊替我做了決定：不打麻醉。醫(yī)生拿出一把鉗子，媽媽迅速讓我轉(zhuǎn)頭看外面，趁機(jī)分散我的注意力。當(dāng)我一聲尖叫的時(shí)候，媽媽說(shuō)鋼桿已經(jīng)被拔出來(lái)了。生怕一動(dòng)會(huì)流血，我一動(dòng)也不敢動(dòng)，乖乖地按照醫(yī)生的要求做了消毒包扎，然后又去注射破傷風(fēng)，以免細(xì)菌感染。

　　這個(gè)意外原本是可以避免的，卻因?yàn)槲业拿悦院�糊與疏忽大意，如今想起，那插過(guò)鋼桿的拇指又有點(diǎn)隱隱作痛。

享受意外小學(xué)生作文2

　　十月風(fēng)輪番吹向操場(chǎng)，陰郁的天氣積著渾濁的云，冷風(fēng)侵襲著神經(jīng)，我們的興奮卻保持，

　　那天，學(xué)校里舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，在校長(zhǎng)沙啞的一聲“我宣布，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了”當(dāng)中，所有人興奮地散開，準(zhǔn)備著期待已久的各項(xiàng)比賽。

　　操場(chǎng)上，各年級(jí)細(xì)瑣的笑語(yǔ)匯成熱鬧壯闊的氛圍，一邊是跑步比賽。老師在廣播中念著參賽學(xué)生的編號(hào)，槍鳴后起跑，空中飄著些許藍(lán)紫色的煙，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　呼嘯的寒風(fēng)中，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。

　　小跑著前往操場(chǎng)的另一端的是我，

　　實(shí)心球比賽將要開始了，當(dāng)我們班的同學(xué)全部完成，同學(xué)們?nèi)耘f站在那里——二班要開始比賽了。興奮又焦慮，是我們。

　　實(shí)心球一個(gè)接一個(gè)被拋出，到了一位女生的時(shí)候，她是剛剛參加完跑步趕到這個(gè)這里。當(dāng)?shù)诙�個(gè)實(shí)心球被完美的拋出，成績(jī)也是遙遙領(lǐng)先，看著她勝券在握的'樣子，同學(xué)們不說(shuō)話了，失落在凝聚。

　　最后一球！我們已經(jīng)是心下明了了，她是冠軍了。這時(shí)，意外發(fā)生了——正當(dāng)她準(zhǔn)備扔的時(shí)候，身子突然向后倒去！

　　那一刻，同學(xué)們笑了，我也是，可是，當(dāng)她流露出痛楚，才意識(shí)到，這是真的出事了！他們班級(jí)里的學(xué)生圍過(guò)來(lái)，輕輕詢問(wèn)，個(gè)個(gè)都是擔(dān)心神色。

　　場(chǎng)面僵滯了，老師也趕了過(guò)來(lái)，人群也過(guò)來(lái)了。聽說(shuō)好像是重心不穩(wěn)，好像是抽筋了，看樣子又是骨折！

　　片刻后，她去了醫(yī)院。他們班的幾個(gè)女生也有些被影響。站在原地的我怔了一會(huì)兒，真是驚險(xiǎn)。

　　回想起意外發(fā)生時(shí)，所有人的錯(cuò)愕，同學(xué)間的關(guān)心，老師的著急，不禁動(dòng)容的是，同學(xué)之間的友情，師生的關(guān)懷，原來(lái)無(wú)處不在，也在這蕭瑟的秋風(fēng)中平添了暖意。

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