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以委屈為題的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的以委屈為題的作文，希望能夠幫助到大家。
以委屈為題的作文1
委屈，就像吃了沒熟的橘子，酸中夾著一絲苦，這是一種說不出的滋味，苦澀中帶點(diǎn)心酸。
周三下午，在教室里，全班同學(xué)無精打采地趴在那，無比空洞的眼神似乎都在訴說著學(xué)習(xí)的壓力太大。英語(yǔ)老師走了進(jìn)來，打破了教室的寂靜，“�。 弊谖仪懊娴呐瑢W(xué)大叫了起來，英語(yǔ)老師聽到后，走了過去，誰(shuí)知她的英語(yǔ)書居然有5頁(yè)被人撕成了兩半，她急得哇哇大哭起來。我心想：兇手一定在第一時(shí)間隨便指出一人，讓他來背這個(gè)“黑鍋”。
可誰(shuí)知我剛這么想，同桌就開始逗我笑。我情不自禁笑出了聲，果不其然，笑聲被老師聽到了，“智尹，你給我站起來，是不是你撕了別人的本子！”
“我沒有！”我大聲回答道。
“那你為什么在這里嘲笑別人，是幸災(zāi)樂禍嗎？”老師也生氣地?fù)尠椎馈?/p>
冤枉啊，真的不是我！此時(shí)同桌也開始起哄道：“原來你就是兇手啊。”頓時(shí)，全班同學(xué)都用異樣的`眼神看著我。
放學(xué)后，媽媽指著我的鼻子訓(xùn)斥道：“你沒事去撕別人的書干嘛，你是閑著太無聊了嗎？”
我氣的臉色通紅，心像被什么東西狠狠地敲擊著，緊緊咬著的嘴唇也已滲出一縷血痕。
晚上，我沒吃飯坐在床上哭了足足一個(gè)小時(shí)，為什么別人都冤枉我，委屈的滋味比喝中藥還苦，這背黑鍋的滋味真不好受，此時(shí)床單已經(jīng)濕透了。
如果有一天，讓你心動(dòng)的再也感動(dòng)不了你，讓你憤怒的再也激怒不了你，讓你悲傷的可能也不會(huì)讓你流淚了，那只能說明你已經(jīng)長(zhǎng)大了。
這是成長(zhǎng)付出的代價(jià)。
以委屈為題的作文2
葛和我是最好的朋友。下課后，我們總是一起玩，什么也不說，但她已經(jīng)連續(xù)幾天沒和我說話了。我問她前幾天因?yàn)槭裁匆恢焙雎�，唉！葛，你錯(cuò)怪我了。
當(dāng)天班里競(jìng)選大隊(duì)干部，葛參加了選舉。幾乎全班都認(rèn)為葛一定是隊(duì)長(zhǎng)，連我也這么認(rèn)為。葛坐在我前面。她總是轉(zhuǎn)向我說：“哈！如果這次我不是隊(duì)長(zhǎng)，我就不姓葛了！”我微微笑了笑。
我很高興老師讓我當(dāng)檢票員。計(jì)票人一次看一張票，我一張一張地畫，看起來很默契。讀書快結(jié)束的時(shí)候，鈴聲響了，男生照常吵架？大喊大叫？追？像蜂群一樣跑出教室，卻被老師叫回來。男孩們的聲音太大了，淹沒了出納員的聲音。我根本沒聽到最后一票。當(dāng)檢票員正要扔掉最后一張票時(shí)，我攔住了她：“再讀一遍！”“什么？你說大聲點(diǎn)？”“我沒聽到最后一票！”“你說什么？”男孩子們還在喊，教室里到處都是他們的聲音。我很焦慮。這時(shí)，老師喊道：“安靜！”于是男生的聲音像潮水一樣退去。我讓柜員再讀一遍最后一張票。她點(diǎn)點(diǎn)頭說：“這張票上只有兩個(gè)名字，一個(gè)是小哥，一個(gè)是小林�！蔽以谛×置趾竺娈嬃艘粡埰�，但不是給小哥畫的。“咦？為什么不給小哥畫張票？”老師問�！笆菃�！可以！”男孩們加入了合唱。“老師，我已經(jīng)給小哥畫完最后一張票了，但是我沒有聽到小琳的`聲音，所以現(xiàn)在我只給她畫一張�！薄班�，我宣布結(jié)果，小林42票，肖哥41票�！边@時(shí)，我看見葛躺在桌子上哭了。從那以后，她再也沒有和我說過一句話。她總是在我面前低聲說：我以為我們是好朋友，沒想到你故意少給我拉一票。哼！我再也不會(huì)和你說話了。
每當(dāng)聽到這句話，我心里就酸酸的，覺得委屈。唉！葛，你什么時(shí)候才能明白事情的真相？我沒少給你一張票。真的，你看錯(cuò)我了。
以委屈為題的作文3
外面的太陽(yáng)火辣辣地照在我身上，我的心里卻是一片凄涼。
那天下午，我正躺在床上發(fā)愁這個(gè)星期老師布置的作文該寫什么好，媽媽突然走過來說：“涵涵，是不是作文又沒題材了？我來幫你想想寫什么好�！蔽覜]說話，只是微微點(diǎn)了一下頭，然后在床上翻了個(gè)轉(zhuǎn)身。媽媽問道：“這個(gè)星期有沒有有趣的事情發(fā)生？”我堅(jiān)定地?fù)u了搖頭�！皩W(xué)校里也沒有?”媽媽接著問�！皼]有�！蔽覒醒笱蟮鼗卮鸬�。
媽媽聽了這話，沉思了片刻，然后拿出作文書說：“看來我們只好從作文書上尋找靈感了。”我把這句話的.意思搞錯(cuò)了，以為媽媽叫我寫《從作文書上得到的靈感》，心想：以這個(gè)題目來寫一篇文章，我沒寫過啊！該怎么寫呢？于是我把頭搖得像波浪鼓似的，連聲說：“不要，不要，這我更不會(huì)寫！”這時(shí)，媽媽指著一篇文章說：“就以《委屈》為題，寫一篇文章吧！”我松了一口氣，開始想我有什么委屈的事情。突然，媽媽說：“要不就寫二年級(jí)時(shí)發(fā)生的……”我聽了后心想：施老師說要寫當(dāng)天發(fā)生的事，二年前的事總不能寫了吧。于是我連聲說：“不行，不行！施老師說要寫當(dāng)天發(fā)生的事情�！眿寢屢娢也婚_竅，有點(diǎn)生氣了，語(yǔ)氣有點(diǎn)重地說：“那你說你寫什么？” “我……我好……好像沒什么好寫的�！蔽抑ㄖㄟ磉淼卣f。媽媽這回火冒三丈：“自己寫又不會(huì)寫，我?guī)湍阌植宦�，你看著辦吧！”說完媽媽離開了書房。
此時(shí)，我心里委屈極了，仿佛有無數(shù)只小螞蟻在心里爬來爬去，“媽媽，的確只可以寫當(dāng)天發(fā)生的事，你說的事不知過了多久，真的不符合老師的要求。你知不知道？你這次的確冤枉了我，你這樣瞞不講理，深深地傷害了我的心……”頓時(shí)，委屈的淚水在我眼中閃爍。
以委屈為題的作文4
委屈，如同一場(chǎng)突如其來的暴風(fēng)雨，讓你迫不及防，讓你始料不及。
教室里，同學(xué)們正投入地誦讀，書聲瑯瑯。我的耳邊卻傳來一陣講話聲，我回頭一看，原來是他們倆在講話��！本來也不想管閑事，可是我的嘴卻又止不住地啰嗦起來，口吐芬芳。這一幕正巧被老師看見了，她用手指著我，像是看著一位犯人，雙眼死死地瞪著我，同學(xué)們也刷刷地轉(zhuǎn)過了頭，看好戲似的看著我。我羞得無地自容，不敢再看老師，老師大聲說：“你！你給我站到后面去！”絲毫不給我一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)，我緊緊低著頭，臉上像掛了張紅布，燙得厲害。我再也忍不住了，淚水如泉水般嘩嘩地竄了出來。雙眼呆呆地看著前方，瑟瑟抖動(dòng)的睫毛像在水中浸泡過一樣，緊緊咬著的嘴唇滲出了一絲淡淡的`血痕，雙手緊握拳頭，卻又毫無還手之力，只能靜靜地等待老師的審判。
下課后，老師把我拉到辦公室說：“這次見你是初犯，就去把文言文二則，抄兩遍吧�！甭犕旰�，我便轉(zhuǎn)身離去，把頭靠在書桌上，雙眼直勾勾地望著對(duì)面，渾然不覺自己是否在哭泣，只是抽噎著，心想：唉！就算是解釋了，也無濟(jì)于事。
放學(xué)后，心里像是灌了一瓶醋一樣難受，我又沒有做錯(cuò)什么事，憑什么是我被罰抄！算了，算了，反正都被罰抄，抄完了，就什么事都沒有了。想著，想著，我也就緊閉上雙眼。
成長(zhǎng)的路上，難免有山路崎嶇，該經(jīng)歷的總是要經(jīng)歷的，讓你悲傷的，讓你流淚的總是要過去的，消失在時(shí)光的流里。
窗外麻雀嘰嘰喳喳，風(fēng)兒快活地從我身邊掠過，穿越那大街小巷，顯得格外瀟灑自在，而我也釋然地笑了，大概，這就是成長(zhǎng)吧！
以委屈為題的作文5
人生要經(jīng)歷酸、甜、苦、辣這四種味道，經(jīng)歷過不同的味道，所以覺得很委屈，因?yàn)樯现芸措娨暤臅r(shí)候很委屈。
晚上，我父母要出去鍛煉。在他們離開之前，他們還說：“快點(diǎn)，把作業(yè)做好�？赐曛蟛辉S看電視�！闭f完，便轉(zhuǎn)身走了。
半個(gè)小時(shí)后，弟弟見媽媽沒回來，就坐在沙發(fā)上看電視看得津津有味。我催促弟弟趕緊把電視關(guān)了，免得被他媽批評(píng)，他卻像沒聽見一樣一動(dòng)不動(dòng)。我好好教育他之后，他就沖我做了個(gè)鬼臉。嘿，這個(gè)小家伙！這個(gè)不行，那個(gè)也不行。我想：我只能抓起遙控器關(guān)掉。于是我坐在哥哥旁邊，關(guān)掉了電視。這時(shí)，爸爸媽媽回來了，看到我手里的遙控器，我怒不可遏�！爸戽谩蔽冶贿@突如其來的聲音嚇壞了。我哥真是深卡�？吹綃寢尣婚_心，她就關(guān)掉電視，乖乖的去做作業(yè)了�？吹轿覌屵@個(gè)樣子，好像一個(gè)批評(píng)是必然的。真的'，我媽抓著我的衣服，把我拉到桌邊，沖我吼：“誰(shuí)讓你看電視的？”我不是說走之前不許看電視嗎？”“不是我，是我弟弟。”我低著頭，輕聲低語(yǔ)。誰(shuí)知道她給了我一巴掌，“我還想反駁，你看，你要是看電視，我哥就沒法安心做作業(yè)了。"
突然，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣流了下來。媽媽，我想對(duì)你說：“請(qǐng)不要冤枉我。其實(shí)是我哥開的電視，我只是想關(guān)了。但是你沒有明確區(qū)分，說是我開的電視，影響了我哥。更可恨的是，我根本不信任你的孩子。
媽媽，請(qǐng)給我一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。我相信你應(yīng)該是一個(gè)平等的人。不要總是用“你弟弟還小，你應(yīng)該讓他去照顧他”這樣的話作為借口。那一刻我很委屈。
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