我想變成李白作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我想變成李白作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“床前明月光，疑是地上霜……”老師領(lǐng)著我們朗誦起了大詩(shī)人李白的詩(shī)作，大家都對(duì)這位大詩(shī)人崇拜的不得了。下課了，我打了個(gè)哈欠，再一睜眼，我發(fā)現(xiàn)我站在了一個(gè)小巷里，那里的人很奇怪，單說(shuō)這衣服，袖子那么長(zhǎng)，帽子后面還有兩根細(xì)長(zhǎng)的飄帶，有的穿著唐裝、旗袍……我非常納悶，剛才還在校園，怎么一眨眼的功夫，我就來(lái)到了喧鬧的大街上，還碰上這么多奇怪的人，真是鬧鬼！

　　晚上，我來(lái)到了一個(gè)花園，正在池塘中央的亭子里睡覺(jué)�！盎ㄩg一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。”我聽(tīng)見(jiàn)一陣讀書(shū)聲，我繼續(xù)聽(tīng)：“舉杯邀明月�！蔽乙豢矗�念詩(shī)的那人拿起一支小巧玲瓏的酒杯望著月亮。就在這時(shí)，我打了個(gè)噴嚏：“啊，嚏！”那人發(fā)現(xiàn)了我，用手一指說(shuō)：“舉杯邀明月，這還有個(gè)人！”我立馬說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)！”是對(duì)影成三人！那人捋了捋胡子說(shuō)：“好詩(shī)，好詩(shī)！”之后又問(wèn)我：“你是誰(shuí)？為何到此來(lái)？”我說(shuō)：“我叫劉相禹，我找不到家了，還有，你是誰(shuí)？為何誦讀李白的詩(shī)句？”我乃李白，字太白。我一聽(tīng)，說(shuō)：“原來(lái)是大詩(shī)人李白！失敬，失敬！我心里想，原來(lái)這是唐朝呀！我又問(wèn)他：“你怎么能寫(xiě)出這么好的詩(shī)呢？”只見(jiàn)李白雙手背后，拍了拍素袍上的灰塵說(shuō)：“讀書(shū)有三道：心道、口道、眼道，正所謂多想、多說(shuō)、多看。我又對(duì)他說(shuō)：“大詩(shī)人，你知道嗎，你的詩(shī)在我們未來(lái)非常有影響力呢，你是怎么寫(xiě)出900多首詩(shī)的呢？”他笑著說(shuō)：“原來(lái)你來(lái)自未來(lái)呀！我能寫(xiě)出這么多詩(shī)只靠一句諺語(yǔ)：只要功夫深，鐵杵磨成針！”我細(xì)細(xì)的品味了這些話。之后，他又給我講起他小時(shí)候的故事，怎樣激勵(lì)他學(xué)習(xí)，最后成了個(gè)大詩(shī)人。過(guò)了一會(huì)兒，李白從袖子里拿出一本《李白詩(shī)選》送給我當(dāng)見(jiàn)面禮，我也把語(yǔ)文書(shū)送給了李白作為回禮。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我一睜眼，原來(lái)做了個(gè)夢(mèng)！我還在學(xué)校呆著！這時(shí)老師說(shuō)：劉相禹同學(xué)，你把李白的“月下獨(dú)酌”讀一遍。我站了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，難不成我真給了李白？突然，我拿出一本“李白詩(shī)選”，可剛一翻頁(yè)，上面寫(xiě)的全是古文，我看不懂。于是我背了起來(lái)�！盎ㄩg一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親，舉杯邀明月，這還有個(gè)人！”同學(xué)們笑得前仰后合。

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