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五年級(jí)作文介紹一本書(shū)400字（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文介紹一本書(shū)400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文介紹一本書(shū)400字 1
我喜歡讀一本這樣一本名著，它就是我國(guó)四大名著之一《西游記》。
這本名著是明代小說(shuō)家吳承恩寫(xiě)的，他寫(xiě)的時(shí)候已經(jīng)五十多歲了。
《西游記》里面主要寫(xiě)了唐僧、豬八戒、沙僧、孫悟空他們西天取經(jīng)的故事。我最喜歡的人物是孫悟空，因?yàn)樗麉柡Γ瑢O悟空有筋斗云、七十二變等神招。他還是有反抗精神。我最喜歡他大鬧天宮，這是他有反抗精神的故事了。里面還寫(xiě)了三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、三借芭蕉扇……
雖然《西游記》只是神話，但在實(shí)際生活中，要是真叫你去用多少年去完成一件事，恐怕誰(shuí)都做不到。因?yàn)槲覀儧](méi)有堅(jiān)持，更沒(méi)有要堅(jiān)持的.勇氣。
這本書(shū)寫(xiě)了他們?nèi)〗?jīng)困難，這本書(shū)里的人物可謂家喻戶曉，現(xiàn)在雖然有了電視劇，但是看書(shū)能了解細(xì)節(jié)�？措娨暰退闼總�(gè)動(dòng)作做的更準(zhǔn)確、每個(gè)環(huán)境弄得更真實(shí)。那你看得過(guò)來(lái)嗎？每本書(shū)都有要表達(dá)的情感，它們都是藝術(shù)。
所以說(shuō)，從吳承恩就可以來(lái)說(shuō)，藝術(shù)永遠(yuǎn)不會(huì)老。
五年級(jí)作文介紹一本書(shū)400字 2
大家好，我叫裘可，來(lái)自浙江省，紹興市，越城區(qū)，是北海小學(xué)508班的一名學(xué)生。我很喜歡看書(shū)，下面就讓我為你介紹一本我最喜歡的書(shū)吧！
我最喜歡看《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》這本書(shū)。它是美國(guó)的莎朗。徳蕾珀寫(xiě)給她女兒——溫蒂。米歇爾。徳蕾珀的.一本書(shū)。
這本書(shū)的主人公叫美樂(lè)笛，她是一個(gè)不能說(shuō)話的女孩兒。于是她的爸爸媽媽和V阿姨從小就把許許多多的詞語(yǔ)灌輸進(jìn)她的腦袋里，希望能彌補(bǔ)她不能說(shuō)話這個(gè)先天缺陷。她的爸爸媽媽還給她買了一臺(tái)“語(yǔ)音電腦”，只要把想說(shuō)的話輸進(jìn)去，這臺(tái)“語(yǔ)音電腦”就能代替美樂(lè)笛說(shuō)出。美樂(lè)笛很聰明，她打敗了許多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，贏得了參加“中小學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽”的機(jī)會(huì)，又在比賽時(shí)，遙遙，最終她和她的隊(duì)友獲得了去美國(guó)華盛頓的機(jī)會(huì)。為此，她們還慶祝了一番。可飛機(jī)改時(shí)間了，美樂(lè)笛的隊(duì)友并沒(méi)有通知她，使她錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。
每個(gè)人都不完美，但美樂(lè)笛的不完美很特別：她能聽(tīng)見(jiàn)所有五顏六色的話，并能像攝影機(jī)一樣把它們?nèi)坑浵聛?lái)。她有過(guò)失落，有過(guò)傷心，有過(guò)憤怒……可她堅(jiān)強(qiáng)、坦然地面對(duì)了生活，這就是生活的贏家。
這就是我最喜歡的一本書(shū)，它教會(huì)了我面對(duì)生活要樂(lè)觀向上、不畏艱難。
五年級(jí)作文介紹一本書(shū)400字 3
今天，我給你們大家推薦一本書(shū)，書(shū)名叫《創(chuàng)想大王之模擬人生》，作者是楊鵬，這本書(shū)非常的好看，開(kāi)頭講的是“創(chuàng)想大王”孫小空見(jiàn)到了非常像自己的“影子”，然后影子就說(shuō)，只要你想要做的，就按下這個(gè)手表的按鈕，影子就能把你帶到人體修理站接受“修理”，把你變成一個(gè)與眾不同的你。
故事一環(huán)扣一環(huán)，孫小空先后要變成特別聰明、特別帥，特別的有錢(qián)……然而，經(jīng)歷了一些“風(fēng)波”以后的孫小空只想變成一個(gè)平凡的人。
為什么我把這本《創(chuàng)想大王之模擬人生》介紹給你呢？因?yàn)�，這本書(shū)有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的'寫(xiě)作之處，比如說(shuō)，開(kāi)頭的為什么影子會(huì)出現(xiàn)，為什么有人體修理站……都寫(xiě)得比較有懸念，引起讀者的注意，還運(yùn)用了大量的描寫(xiě)方法
請(qǐng)大家多多關(guān)注《創(chuàng)想大王》。
五年級(jí)作文介紹一本書(shū)400字 4
書(shū)是人類的創(chuàng)造，是文化的載體，是文明的體現(xiàn)，是精神自覺(jué)的產(chǎn)物。讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的`人談話。
我有一本好書(shū)，把它推薦給你，希望你認(rèn)真觀看，它就是大名鼎鼎葉圣陶寫(xiě)的《稻草人》。這本書(shū)的作者是葉圣陶，出自陽(yáng)光出版社。
我推薦它是因?yàn)樗鼘?xiě)的幽默風(fēng)趣，好上加好，眾多人都這么認(rèn)為。還因?yàn)樗茏屇阕兊糜型樾�，變得善良，變得感�?dòng)，變得感恩，變得陽(yáng)光。
稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人，插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀，他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。它幫助老人驅(qū)趕害蟲(chóng)，它幫助孩子做飯，它幫助漁夫釣魚(yú)，這都是它想幫助的，但是它做不到，因?yàn)樗鼪](méi)有手。
看完這本書(shū)，我變得善良、陽(yáng)光、堅(jiān)強(qiáng)。有一次，我看見(jiàn)一位很小的孩子在過(guò)馬路，我趕緊去扶著他，他安全地過(guò)了馬路。我還知道了，為家人分擔(dān)家務(wù)，每次我一回家寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始掃地、刷碗、做飯，所以我希望你也讀這本書(shū)，我從這本書(shū)中獲取了的知識(shí)可不少，我期待你也看這本書(shū)，看完你也會(huì)變成一位心地善良的人。
五年級(jí)作文介紹一本書(shū)400字 5
假如我是一本書(shū)，我要做一本什么書(shū)呢？
假如我是一本書(shū)，我要做一本快樂(lè)的笑話書(shū)。讓人們一翻開(kāi)我，就愛(ài)不釋手，一邊看就一邊笑個(gè)不停，忘卻自己的一切煩惱和憂傷，>幸福地度過(guò)每一天。我會(huì)隨著人們開(kāi)心的歡笑，在人們的手中不停地飛舞。
假如我是一本書(shū)，我就做一本固執(zhí)的歷史書(shū)。我老了，但是我并不糊涂，我要向孩子們介紹“四大文明”古國(guó)，中國(guó)的四大發(fā)明，介紹我們的'長(zhǎng)江、長(zhǎng)城；我還會(huì)讓人們記住無(wú)數(shù)的歷史英雄人物，像發(fā)現(xiàn)美洲大陸的歌倫布、鋼鐵戰(zhàn)士保爾·柯察金、革命的先行者孫中山、英勇抗擊日寇的楊靖宇、翱翔在太空的楊利偉；還有許許多多的科學(xué)家、像牛頓、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、蔡倫、郭守、李四光等等。我要鼓勵(lì)孩子們把書(shū)本上的知識(shí)變?yōu)樽约旱闹R(shí)，立志報(bào)國(guó)。
假如我是一本書(shū)，我還想做一本吸引人的童話書(shū)。在我身上印著世界上美麗動(dòng)人的童話，有格林童話、安徒生童話、王爾德童話等等，數(shù)不勝數(shù)；還有孩子們喜歡的動(dòng)畫(huà)人物：如孫悟空、豬八戒、米老鼠、白雪公主。我要讓童話陪著孩子們?cè)诳鞓?lè)的童年中長(zhǎng)大。
假如我是一本書(shū)，我想做各種各樣感情豐富的書(shū)，只要能為大家提供知識(shí)，帶來(lái)快
樂(lè)，那就是我最大的愿望。
五年級(jí)作文介紹一本書(shū)400字 6
你知道盲鰻是怎樣吃大魚(yú)的？你知道海參是怎樣拋腸避敵？只要你看了這本《百科全書(shū)之自然環(huán)境》，這些問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。
人們常說(shuō)：“大魚(yú)吃小魚(yú)”，可是小小的盲鰻卻偏偏要吃大魚(yú)。它能從魚(yú)的鰓部鉆入腹腔，在大魚(yú)肚里咬食內(nèi)臟與肌肉。盲鰻的食量很大，一條盲鰻在大魚(yú)腹中呆7個(gè)小時(shí)，可吃進(jìn)比它自身體重大18倍的'魚(yú)肉。有人在一條鱈魚(yú)體內(nèi)找到了123條盲鰻，鱈魚(yú)內(nèi)臟已被吃光。
這本書(shū)不但能告訴我們動(dòng)物怎樣捕食還能告訴我們海底動(dòng)物是怎樣避開(kāi)自己的天敵。
海參沒(méi)有自衛(wèi)武器，更沒(méi)有快速游泳的本領(lǐng)，只能依靠身體腹面的管足與肌肉的收縮爬行，但它們也有“分身術(shù)”。它們通過(guò)身體的急劇收縮，將內(nèi)臟器官迅速地從肛門(mén)拋向敵害，轉(zhuǎn)移對(duì)方視線，自己逃去。有許多海參能從肛門(mén)釋放出毒素回敬挑畔者，敵害往往因此受到傷害，無(wú)奈離去。只要休息幾星期，它們就會(huì)長(zhǎng)出新內(nèi)臟。若把海參切成兩半放回海中，幾月后，頭尾就能各長(zhǎng)出兩個(gè)海參。
讀這本書(shū)可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，還能有助于我們開(kāi)拓智力。
五年級(jí)作文介紹一本書(shū)400字 7
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。今天我為大家推薦的一本書(shū)《草房子》。
這本書(shū)的作者是曹文軒，他是鹽城人，是所有鹽城人的驕傲。也是中國(guó)首位獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的作家，我為大家推薦的《草房子》就是他的得意之作。
這本書(shū)的主人公桑桑生活在油麻地，他的爸爸桑拿是油麻地的小學(xué)校長(zhǎng)。這本書(shū)講述了桑桑在油麻地和許多伙伴之間發(fā)生的一系列故事，讓我感觸很深。其中最讓我感動(dòng)的是“紅門(mén)（二）”這個(gè)故事。
這個(gè)故事是講杜小康的`爸爸因?yàn)楹茸韺?dǎo)致貨船翻了，一家的財(cái)產(chǎn)沒(méi)了，從前杜小康在油麻地的民生很高，現(xiàn)在一落千丈，杜小康家的那扇紅門(mén)也被雇主要走了，從此杜小康家變得空蕩蕩的。最后杜小康輟學(xué)在學(xué)校門(mén)口賣小玩意兒，看到這兒我的眼淚止不住往下流，杜小康一個(gè)人背起了家庭的重?fù)?dān)，但他依舊很樂(lè)觀，這個(gè)精神值得我們學(xué)習(xí)的。
正如曹文軒的那句話“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)身在深刻的思想都有可能變?yōu)槌ＷR(shí)，而只有美是永不衰老的�！�
書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品，我們要多讀書(shū)，這就是我向你們推薦的一本好書(shū)。
五年級(jí)作文介紹一本書(shū)400字 8
今日呢，我要為大家推薦一本好書(shū)，它的名字叫《愛(ài)的魔法》。這本書(shū)被評(píng)為了“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”。
這本小說(shuō)的主要資料是：掃把發(fā)明家?guī)熨e先生深愛(ài)著一個(gè)美麗的姑娘，可他卻不敢開(kāi)口對(duì)著姑娘說(shuō)，因?yàn)檫@樣，姑娘也不認(rèn)識(shí)庫(kù)賓先生。庫(kù)賓先生每次給你姑娘送禮物的時(shí)候，也是提心吊膽的，臉發(fā)紅，就像生病一樣。一個(gè)可愛(ài)的小男孩從他媽媽那里明白這個(gè)故事以后，就把媽媽爸爸安頓好，穿越時(shí)空，來(lái)到了庫(kù)賓先生這個(gè)時(shí)代。用盡自我的“魔法”來(lái)幫忙庫(kù)賓先生。c此時(shí)此刻，庫(kù)賓先生卻不知為什么有了一個(gè)情敵，是一個(gè)那個(gè)姑娘以往喜歡過(guò)的一個(gè)莊主�？墒�，這總難不倒庫(kù)賓先生和小男孩的齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)，他們共同努力，庫(kù)賓先生最終得到了姑娘，將莊主打敗了……
本部小說(shuō)以愛(ài)的`例子引導(dǎo)讀者，吸引讀者，并且給讀者留下了深刻的印象。還有，這本書(shū)的題目《愛(ài)的魔法》給人了一種親切感，也很吸引大家。這本書(shū)適合給高年級(jí)的學(xué)生看。
還帶著干嘛快跟隨著作者，利用愛(ài)的魔法，展開(kāi)自我想象的翅膀，進(jìn)入《愛(ài)的魔法》吧！
五年級(jí)作文介紹一本書(shū)400字 9
我推薦的一本書(shū)我向大家推薦一本書(shū)，書(shū)的名字叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本知識(shí)百科全書(shū)，我非常喜歡這本書(shū)，只要打開(kāi)這本書(shū)，整個(gè)人就仿佛走進(jìn)了知識(shí)的海洋。說(shuō)起與這本書(shū)的結(jié)緣，那還是在去年的冬天，記的是快過(guò)年的時(shí)候，天下了一場(chǎng)大雪，雪停了以后，我就和哥哥、爸爸、媽媽一起堆雪人，突然哥哥問(wèn)我“趙諾你知道雪為什么是白色的嗎？”我想：雪就是白的，可它為什么是白的我就不知道了。于是哥哥就告訴我“雪本來(lái)是無(wú)色透明的'，但它的表面是凹凸不平的，光一照就會(huì)產(chǎn)生折射或反射，再加上雪花大量重疊在一起，所以我們看到的雪就是白色的了�！蔽一腥淮笪�，可是哥哥是怎么知道的呢？然后哥哥就送了我一本書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
自從有了這本書(shū)，我是對(duì)它愛(ài)不釋手，一有時(shí)間就翻出來(lái)仔細(xì)閱讀，就好像是一個(gè)饑餓的孩子，在貪婪地吸收著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！边@話一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。從中我知道了知識(shí)是無(wú)窮的，只要你認(rèn)真讀書(shū)就一定會(huì)聰明向上。
五年級(jí)作文介紹一本書(shū)400字 10
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，我的童年是從一本又一本階梯似的小人書(shū)、故事書(shū)上蹣跚走過(guò)來(lái)的，它幫我編織了許多五彩的夢(mèng)。
長(zhǎng)大后，我更愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)那樸素的語(yǔ)言，愛(ài)書(shū)那奔放的熱情，愛(ài)書(shū)里那更加升華深?yuàn)W的語(yǔ)言。不知多少個(gè)炎炎夏日，我一只手邊一碗清涼的紅茶，另一只手里依然捧著書(shū)，陪我走過(guò)春夏秋冬的書(shū)很多，在夏日即將來(lái)臨的季節(jié)里，我向你們推薦的一本書(shū)是《兒童文學(xué)》。如果我是一名推銷員，我想我一定會(huì)選擇它----《兒童文學(xué)》，它以一個(gè)又一個(gè)文學(xué)故事，帶我走進(jìn)心靈的幻想國(guó)，走進(jìn)自己沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方，在青春小說(shuō)《跑，拼命跑》中講述的一個(gè)少女成長(zhǎng)歷程，在童話故事《兩棵樹(shù)》中講述地是由兩棵樹(shù)的`愛(ài)恨情愁，引出一個(gè)個(gè)生命的奇跡，有外國(guó)小說(shuō)《不想當(dāng)狗的狗》，它讓我們?cè)谌の吨袑W(xué)習(xí)英語(yǔ)……
中外作家在這里云集，一篇篇嘔心之作躍然紙上，一份份感動(dòng)藏于心底，它如同一杯苦丁茶，清涼解暑，令人難以忘懷。啊，向你推薦一本書(shū)，那是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，是我最珍藏的一本書(shū)----《兒童文學(xué)》。
五年級(jí)作文介紹一本書(shū)400字 11
從小到大我讀過(guò)許多書(shū)，其中我最喜歡的要數(shù)古希臘預(yù)言家伊索寫(xiě)的《伊索寓言》這本書(shū)了，下面我就向大家推薦這本好書(shū)。
我認(rèn)為這是一本好書(shū)，是因?yàn)檫@本書(shū)里的每一個(gè)故事都會(huì)告訴人們一個(gè)道理，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧！其中《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《牧童和狼》等已成為全世界家喻戶曉的故事。
下面我就為大家說(shuō)說(shuō)通過(guò)讀《農(nóng)夫和蛇》這個(gè)故事我的體會(huì)。《農(nóng)夫和蛇》講的是在一個(gè)嚴(yán)寒的冬天里，一位農(nóng)夫在路上看見(jiàn)了一條快要凍僵的`蛇，眼看它就要死了，善良的農(nóng)夫就把它放在了自己的懷里救了它一命，沒(méi)想到蛇醒來(lái)以后卻咬了農(nóng)夫一口，這個(gè)時(shí)候農(nóng)夫非常后悔自己不應(yīng)該救它！這個(gè)故事告訴我們救人也要看對(duì)象，對(duì)于那種狠毒的動(dòng)物千萬(wàn)要思考后果再做決定，可別像農(nóng)夫那樣最后害了自己，也不能向蛇一樣不知恩回報(bào)，反而還恩將仇報(bào)，這樣的話下次別人就不會(huì)救你的了。當(dāng)然《伊索寓言》里還有許多故事、許多道理，我就不一一給大家介紹了！
俗話說(shuō)書(shū)是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙，我們以后一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣我們才能學(xué)到知識(shí)，增長(zhǎng)智慧！大家說(shuō)喜歡我推薦的這本《伊索寓言》嗎?
五年級(jí)作文介紹一本書(shū)400字 12
同學(xué)們，我們每天都要去上學(xué)，要帶很多書(shū)本去，是不是很累?而且那些書(shū)本很容易丟失。但是今天你就不用為這些擔(dān)心了，因?yàn)槲野l(fā)明了一種神奇的書(shū)本。
神奇書(shū)本的功能可真是五花八門(mén)！你去上學(xué)的時(shí)候，只要帶神奇書(shū)本去就可以了。早自習(xí)的時(shí)候，你只要對(duì)神奇書(shū)本說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)。”你眼前的神奇書(shū)本立刻就變成了一本語(yǔ)文書(shū)，讓你眼前一亮。下課了，你想看課外書(shū)，你只要對(duì)神奇書(shū)本說(shuō)：“課外書(shū)”，神奇書(shū)本就會(huì)變成一本你想要看的'課外書(shū)，這時(shí)候，你就可以津津有味地讀起課外書(shū)來(lái)。神奇書(shū)本還能幫助你閱讀呢，比如碰到你不認(rèn)識(shí)的字，神奇書(shū)本就會(huì)在那個(gè)字的上面出現(xiàn)拼音。如果你還是一個(gè)很小的孩子，神奇書(shū)本還會(huì)把書(shū)中的內(nèi)容念給你聽(tīng)呢！如果你已經(jīng)閱讀了很長(zhǎng)時(shí)間，神奇書(shū)本還會(huì)提醒你：要休息了，要休息了。如果你不聽(tīng)勸告，神奇書(shū)本還會(huì)主動(dòng)關(guān)上書(shū)本，然后告訴你：小朋友，要保護(hù)視力哦！更神奇的是神奇書(shū)本會(huì)把內(nèi)容變成3d版，絕對(duì)讓你大飽眼福，贊不絕口。你瞧，神奇書(shū)本多神奇啊！
同學(xué)們，你也想擁有神奇書(shū)本吧！
五年級(jí)作文介紹一本書(shū)400字 13
我向同學(xué)們介紹的書(shū)是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，這是他耗費(fèi)畢生心血完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)的巨著，全書(shū)充滿著知識(shí)和新奇的看點(diǎn)。
小小的昆蟲(chóng)看起來(lái)是很不起眼的，但昆蟲(chóng)里面卻蘊(yùn)藏著寶貴的知識(shí)，如果不認(rèn)識(shí)某種昆蟲(chóng)，你也許會(huì)尖叫道：“啊——，那里有只有毒的.蟲(chóng)子呀！快逃呀——”�；蛘咭苍S會(huì)這樣說(shuō)：“好可怕的蟲(chóng)子啊——”�？墒悄阏J(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)后可就大不一樣了，你見(jiàn)到昆蟲(chóng)后，你就會(huì)一一說(shuō)出它的名字：“天牛、螢火蟲(chóng)、紅螞蟻、蝗蟲(chóng)、金步甲、螳螂、蟋蟀、松毛蟲(chóng)、黑胡蜂……”。并且還可以向同伴滔滔不絕地說(shuō)出各種昆蟲(chóng)的習(xí)性，讓你的同伴大開(kāi)眼界，覺(jué)得你就是知識(shí)淵博的昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾。
而《昆蟲(chóng)記》正可以使你成為知識(shí)淵博的昆蟲(chóng)學(xué)家，它記述著各種昆蟲(chóng)的種類、生活習(xí)性、愛(ài)吃的食物以及它們的婚習(xí)。讀《昆蟲(chóng)記》可以讓你真切地感受到昆蟲(chóng)給你帶來(lái)的樂(lè)趣，讓你暢游在昆蟲(chóng)的世界里，漫游在知識(shí)的海洋里。讀《昆蟲(chóng)記》，也可以讓你懂得觀察，說(shuō)不定觀察到什么也可以寫(xiě)一本書(shū)呢。
經(jīng)過(guò)我的介紹，你是不是也想看《昆蟲(chóng)記》呢？趕快行動(dòng)吧，相信你看后一定受益匪淺。
五年級(jí)作文介紹一本書(shū)400字 14
著名作家吳淡如說(shuō)過(guò)，一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大挫折的人，才會(huì)讓芝麻大小的困難堵住自己的前路。
不錯(cuò)，我以前是一個(gè)遇到挫折就制自卑不已的小女孩�？墒侵翉膵寢尳o我買了《小學(xué)生抗挫能力的一百個(gè)故事》后，我變得堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂(lè)觀了。
其中，我最喜歡的一篇是《經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)缺一不可》。這里面講述的是一個(gè)漁人有一流的捕魚(yú)技術(shù)，所以被人們尊稱為“漁王”這個(gè)美稱。而漁王年老時(shí)卻苦惱他的三個(gè)兒子的捕魚(yú)技術(shù)都很平庸。 他跟一個(gè)路人說(shuō)，他這些年來(lái)是怎樣辛苦。耐心地教他兒子的，而他兒子的技術(shù)卻比不上比自己差的漁夫的兒子。 而那個(gè)路人問(wèn)道：“你的兒子一直跟誰(shuí)著你嗎？”“是的。”漁王回答道，“為了讓他們少走彎路，他們一直跟誰(shuí)著我�！�
路人說(shuō)：“那你的錯(cuò)誤就很明顯了，你只傳授給了他們技術(shù)，并沒(méi)有傳授給他們教訓(xùn)。對(duì)于才能來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓(xùn)就等于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，都不能成大器�！� 我明白了，路是我們自己走出來(lái)的。當(dāng)我們學(xué)走路時(shí)，是長(zhǎng)輩的`攙扶下走出來(lái)的，只有放開(kāi)攙扶的手，我們才會(huì)學(xué)會(huì)跌跌撞撞的學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)走人生的路。 感謝書(shū)，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我自信，讓我樂(lè)觀！
五年級(jí)作文介紹一本書(shū)400字 15
大家好！我介紹的一本書(shū)是海明威寫(xiě)的《老人與�！�。
它的主要內(nèi)容很簡(jiǎn)單，寫(xiě)一位老人連續(xù)八十四天捕不到魚(yú)，但他第八十五天依然堅(jiān)持捕魚(yú)，終于，他捕到了一條沙丁魚(yú)，但是，在返回的路上卻遇上了成群的鯊魚(yú)，他使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)搏斗，可是，鯊魚(yú)把能吃的肉都吃了，結(jié)果，老人帶回去的只是一副大魚(yú)的骨架，這位老人就是圣地亞哥。
圣地亞哥說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以消滅他卻不能打敗他！”是呀！圣地亞哥這么堅(jiān)強(qiáng)，連續(xù)八十四天捕不到魚(yú)，但他依然不放棄，堅(jiān)持第八十五天也去捕魚(yú)，這種決不放棄、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)難道不值得我們向他學(xué)習(xí)嗎？看了這本書(shū)之后，我不由得勾起了我的`回憶。
記得有一次，我去爬山，當(dāng)我爬到半山腰時(shí)，已經(jīng)累得氣喘吁吁了，我心想：在這里也能欣賞到風(fēng)景呀！別爬山去了吧！我正準(zhǔn)備下山的時(shí)候，我突然想到了老人圣地亞哥，于是我爬到山頂，看到了最美麗的風(fēng)景！
同學(xué)們，快點(diǎn)去看看《老人與�！愤@本書(shū)吧！相信你們也會(huì)佩服圣地亞哥的！也會(huì)看到人生當(dāng)中最美的風(fēng)景！
這就是我為同學(xué)們介紹的好書(shū)。
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