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弦歌不輟，薪火相傳800字高三作文（精選23篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的弦歌不輟，薪火相傳800字高三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
弦歌不輟，薪火相傳800字高三作文 1
“清澈的愛，只為中國。”中印邊界，戰(zhàn)士陳祥榕留下這樣一句話，英勇犧牲，用年僅19歲的生命詮釋了一個軍人的定義。這不禁讓我想起70多年前有這樣一群“最可愛的人”，將胸膛留給祖國，將后背迎向敵人，以己身軀，換來一片安寧。
祖國山河終無恙，守邊護邊志更堅�？錾缴�，青山有幸埋忠骨，祁發(fā)寶團長身受重傷，其余四名官兵在與印兵交戰(zhàn)時不幸遇難�！盀楸娙吮秸�，不可使他困頓于荊棘，為眾人開路者，不可使它凍斃于風雪”，正值青春年少的我們更應在這片用鮮血換來的土地上努力奮斗，不負韶華！
史公在牢獄，屈子被放逐，勾踐臥薪嘗膽，嗣同在抗訴，魯迅在吶喊，覺民在與妻書，馬丁·路德在演講，甘地在印度救贖，雖然妄念如脫韁，災難又常接踵，但這期間時時心生希望，心生堅強，擁有了站起來的力量。如此，中國青年主動向上，不必等候炬火，自己成為自己的光，以己之力助力祖國的繁榮富強！
“中國總是被一些勇敢的人保護的很好。”基辛格在《論中國》中說，中國人民解放軍“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江�！笨姑涝牟粌H是“朝”，更展現(xiàn)了中國人民大無畏的英雄氣概�！案袆又袊�2021年頒發(fā)給抗美援朝士兵王海一等功臣勛章，在物資匱乏的條件下，他曾駕駛戰(zhàn)機擊落敵軍100余架飛機，令敵人聞風喪膽。他們這些“最可愛的`人”身上就有我們要學習的偉大精神——抗美援朝精神。
致敬歷史，兩不相忘，如今，“北斗”升天，“蛟龍”潛海，“奮斗者”奔向外太空，“天眼”求索宇宙……“哪有什么歲月靜好，只不過是有人在替你負重前行”。70多年前有“最可愛的人”，70多年后有“最美逆行者”，中國必將蒸蒸日上。前人的精神我們繼承，前人的腳步我們追隨，前人的歷史我們珍重。以前人為榜樣，為精神發(fā)聲，為祖國獻力！
漫溯滿天華星，華夏若北斗閃閃發(fā)光，仰望遼遠蒼穹，華夏若雄鷹展翅翱翔！若為繁榮復興故，傳承精神不可拋。
“凡是能獻上我全身的，我決不獻上一只手。”以滿腔熱血，滾燙的青春年華奉獻祖國，北大女兵宋熙走出“象牙塔”，感受速度與激情；大漠石窟，樊錦詩流連黃沙與壁畫，深山中的張桂梅自是一枝獨傲雪……太多太多的人受到了中國抗美援朝精神的激勵，走向了遠方……
汪曾祺先生曾說：“愿少年，乘風破浪，他日毋忘化雨功�！睒浒駱�，傳精神，銘記歷史，緬懷先烈，時代布棋，愿為一子。祖國靜待你我發(fā)聲，未來靜候你我躬行！
弦歌不輟，薪火相傳800字高三作文 2
今天，我們西裝革履，卻褪下了漢家衣裳；我們學會了使用刀叉，卻忘記了下箸的方法；我們堆砌起高樓大廈，卻搗毀了祠堂牌坊；我們談論著民主殿堂，卻找不到禮儀之邦！
國學大師南懷瑾先生說：“一個國家，一個民族，亡國不可怕，最可怕的就是一個國家和一個民族將自己的根本文化亡掉了”。歐風美雨只能侵蝕著我們的肉身，但無法轉變我們的靈魂，最可怕的是我們自己對傳統(tǒng)文明的大肆摧殘。
敦煌莫高窟是西域的明珠，然而今天想要研究敦煌文化的中國專家卻只能從外國博物館借來影像資料。因為在動亂的年代，這個文化寶庫的鑰匙掌握在一個無知道士的手中，他以幾根白菜的價錢，出賣了價值連城的文物，他將精美絕倫的彩陶錘爛，豎起了幾個東倒西歪的羅漢！敦煌在哭泣，文明凝固在碎片中！可悲的是后人依舊重復著毀滅文明的舉動。我們肆無忌憚地在故宮的銅缸上刻字，反正我們不用這長滿綠苔的破缸洗漱；我們嘻嘻哈哈地將課本上古人的面孔涂抹，反正我們不會將他們的思想銘記……無知與遺忘，黯淡了文明之光。捫心自問，五千的文明在我們的思想上烙下的印跡，真的隨風而逝嗎？
在20xx年的冬天，一則簡潔的公益廣告讓無數(shù)顆在世俗中冷漠的心有了顫動。在這則僅有5分鐘的廣告中，講述了好幾個有關筷子的故事。福建，父親阻止了兒子迫不及待伸出的筷子，告訴他“讓爺爺先夾”，一個簡單的動作告訴我們要“明禮”，是中華尊敬長輩的傳統(tǒng)；舊金山，一位年邁的華僑將一雙筷子供奉在父母的牌位前，筷子傳達了他對遙遠的家鄉(xiāng)——那片養(yǎng)育他的土地的“思念”；四川，鄰居邀請獨自過年的老人來自己家吃年夜飯，一句“不就是添雙筷子嘛”，是華夏崇信修睦的美德……
當眾人以使用刀叉吃西餐為文明的象征時，一雙筷子卻重新出現(xiàn)在人們的視野，成為傳承了整個民族情感、道德與文化的.體現(xiàn)，讓沉迷于西方文明，對倫理綱常喪失信心的我們發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)并未喪失，它一直在我們身邊與時代交融并存。就如同人民大學新聞學院的喻國明院長所說，它是“頂天”的，以一個觸點將社會訴求放大，讓被霧霾遮蔽的人們的良知、情感、文化激發(fā)出來，引起共振；它又是“立地”的為觀眾找到一個承載物，把自己的情感、情懷裝進去。
我們欣慰地發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)文化并未斷絕，歷經(jīng)滄桑的文明有如巨龍一般依舊主宰著人們的精神世界，我們的傳統(tǒng)文化與精神文明依然頑強，好比我們用筷子夾起精神食糧而不是刀叉，用漢字書寫歷史而不是字母。
銘記傳統(tǒng)，保持中華文化的本真；傳承并發(fā)揚，是我們義不容辭的責任。讓我們行動起來！傳承在你我手中，溫暖在我們心中。我們每個人都應該銘記：我們的先祖為炎黃，我們的民族是中華，我們的文明叫華夏。五千年的滄桑鍛造了我們的肉體，而靈魂便是那百家爭鳴的輝煌！
弦歌不輟，薪火相傳800字高三作文 3
世德之光，映照著學校的每一個角落，點亮了每一位學子的心房。
——題記
“歷史悠久，源遠流長；名聞遐邇，世澤德馨……”這首校歌美妙的旋律時時縈繞在每一個世德學子的耳畔。它向我們詮釋了什么叫世德精神？什么是世德之光？“世澤德馨”就是世德學校的榮光，世德人高尚的德行飄散著芳香，熏陶著一代又一代的后人。它為每一位恪盡職守的老師鐫刻歷史使命，為胸懷理想的莘莘學子找到人生方向，在世德生命線上以動點形式發(fā)光發(fā)亮，熠熠生輝。為了弘揚世德精神，便有了12月10日校慶之說。34年來，學校櫛風沐雨，創(chuàng)造了一個又一個的輝煌。
想聽我校的風光往事？那便聽我娓娓道來。在20世紀初，世德中學應運而生，開啟了一段偉大征程。自此，我校大興教育，風雨兼程，勇往直前。從一個農(nóng)村的“高級小學堂”發(fā)展到“廣東省德育示范性學校”“廣東省書香校園”，這一切得之何其不易！多少年來為學生提供一個好的學習環(huán)境而默默耕耘，無論是校園的`環(huán)境，辦學的設施還是師資力量逐步強大起來！
“養(yǎng)天地正氣，法古今完人”這八字校訓深深地印在每一位世德學子心中，時刻教導我們要秉承堅毅不屈的浩然正氣，效仿古今圣賢。我們在學�！暗挛幕钡难障�，遨游于書的海洋中，研究學問之真，探求生命之理，我們在潛移默化中接受“世德之光”的洗禮，一步一步地踏上光明之路。
在我們身后，總有一群“世德人”，他們叫老師，叫主任，叫校長。他們兢兢業(yè)業(yè)：找一片沃土，播種我們的理想；引一泓清泉，澆灌我們的理想；灑一縷陽光，照亮我們的前程；擇一片天空，騰飛我們的理想。他們的無私奉獻我們看在眼里，他們的不求回報我們記在心里！他們用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道道信念的長城！他們甘當人梯，用微笑著的堅韌讓學生踩著您的肩膀奔向新征程；他們樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇讓科學的百花園永遠五彩繽紛；他們勤于當春蠶，用非凡的才能讓知識的綢緞從我們身上延伸；他們就像一支支蠟燭，用百分之百的忠誠燃燒自己給人間帶來光明！是他們給了我們一桿生活的標尺，讓我們丈量文明；給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。他們身上，涌現(xiàn)出一束光，映射到每位學子身上，這道光，曰“世德之光”！有了它，我們揚起理想的風帆，乘風破浪……
34載桃李芬芳，薪火相傳。34年來，“世德人”用無悔的執(zhí)著譜寫了一頁頁輝煌，用無私奉獻、自強不息的精神激勵著莘莘學子。今天，我們以母校為榮；明天，母校以我們?yōu)闃s。愿三年的時光過得慢些，我們能一起在逐夢的道路上結伴同行，聚攏“世德之光”，薪火相傳！
弦歌不輟，薪火相傳800字高三作文 4
漫步于長江邊，如此廣闊，水天相連，此時此刻的長江宛若壯氣回腸的威武霸氣之歌，心中感慨不已。遙望蒼穹之上，一時間竟不知何為天何為江水。那碧色與青藍色互融，泌人心脾，如一用青宸煉成的玉雕精品，凝視這潭水，心都靜下來了。水如鏡那般清澈與溫馨似哺育我們的母親，她的波濤洶涌是表面，是為了我們這些她疼愛的孩子。我們倚靠在堤壩邊的巨石上，眺望遠方，頓時覺得心胸開闊，整個人也明朗起來！
結束了露天野餐之后，紅歌比賽開始了！聽那雄渾的聲音正在訴說永不言敗的長征精神，強烈地直述著我們對革命先輩的崇高敬意，那時我們的心里是那么澎湃激昂。我們似乎看到革命先輩熱血奮戰(zhàn)視死如歸的堅毅，似乎聽到長征途中互相鼓勁的親切話語，更似乎觸摸到他們勇往直前的脈搏。
隨著江水的.起起落落波光粼粼，我終于明白了那長江的精神，這條母親河見證了我們中華民族的崛起，長征精神也正如這浩蕩的江水謹慎卻不多疑，果斷卻不莽撞，執(zhí)著卻不屈服，而我們是何其有幸，長江用它的血肉哺育我們滋潤我們�？v有萬千心緒更與何人說。千言萬語不抵一句話“長征精神，薪火相傳”，我們將銘記于骨髓，時時不能忘卻。
遙想當初徒步行走兩萬五千里，翻雪山，踏長河，越高山，過草地。而今日我們只走了短短四公里，卻已經(jīng)腰酸背疼，無法擁有強大的毅力，不禁讓我更加敬佩那些敢拼敢沖的先輩們，如今我們身處和平年代，也應該憶苦思甜。時時銘記“少年志”讓長征精神永遠流傳。
我們跋山涉水體驗長征精神，領略母親河溫馨柔情，此日獻給我們最好的十二歲；他日堅強不屈傳揚長征精神，我們永遠是十二歲！
弦歌不輟，薪火相傳800字高三作文 5
愛，是人類最美好的情感，愛能將陌生人間的距離拉近，愛能化解種種憂傷悲痛，愛能驅散陰暗，帶來光明。
愛是一團火，點燃希望的火焰。
朱敏才和妻子張麗娜曾經(jīng)是外交官和高級教師，退休后奔赴貴州偏遠山區(qū)支教，夫婦倆支教了五所小學，不僅為學校開設新課程，還募集善款350多萬元，為孩子們建了電腦教室和學生食堂。朱敏才和張麗娜為貧困山區(qū)的孩子點燃了希望，讓他們走向更燦爛的人生。
愛是一泓泉，清洗時間的塵垢。
“修路爺爺”張作梓25年里，風雨無阻，修了沈陽大大小小的馬路，有碰上正在修路的張作梓，見著他身上破舊的衣衫，想給他一些錢，老人堅決不收：“拿了錢性質(zhì)就變了，讓我理直氣壯地做點好事吧”。張作梓爺爺?shù)纳婆e，讓我們感受到了這個浮華的社會，有一股清流流淌過我們的心田。
愛是一陣風，吹走深沉的陰霾。
這是真切的發(fā)生在我身邊的'事：高一22班的鄧媛媛同學，患上了白血病，治療費用對一個并不富裕的家庭無疑是個天文數(shù)字。學校立即響應，要求全校師生自愿捐款。開始，我們班同學好多不大樂意，還開玩笑說：“捐個一毛兩毛”、“捐骨髓也不捐錢”�？墒钦娈斁杩畹臅r候，全班沒有一個同學捐款低于10元的。甚至有捐50、100的人。最近聽新聞報道，知曉二中全校師生捐款4萬多元，希望這些錢早日讓鄧媛媛康復，回到學校。鄧媛媛同學如果知道后很多陌生人肯關注她，幫助她，是否就有一股清風，吹去了蕭瑟的寒意了呢？
愛心就像是世代相傳的薪火，能夠點燃平凡的生命。正如歌中所唱：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。讓我們?yōu)榇耍瑢坌膫鬟f下去吧！
弦歌不輟，薪火相傳800字高三作文 6
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”中華民族是一個情感豐富的民族，幾千年來，浪漫迷人的愛情故事溫暖著一代又一代人。梁�；�、牛郎織女的故事，至今還家喻戶曉。但是，中國人的浪漫不僅僅這些。自古以來，人們就期盼著國泰民安，也幻想著能上夭入地深潛大海，為此，堅韌的中華民族雖歷經(jīng)風雨但從未放棄努力，演繹著“中國式浪漫”。
兩干多年前，戰(zhàn)亂頻仍，孔子一行為了天下太平冒著生命危險奔走相告，最后卻落得個“累累若喪家之犬”，何其悲哉！歷史的長河中，歷代仁人志士拋頭顱灑熱血，只為了實現(xiàn)心中“安定繁榮”的夢想。今天的我們，徜徉在祖國的大地上，觸摸它強有力的脈搏，不能不感慨萬端。在世界并不太平的大環(huán)境下，我們能自由暢快的呼吸，飯后的黃昏能在大街上悠閑踱步，幾個國家能做到？中華兒女幾千年的夢想終于實現(xiàn)了。這是中國特有的浪漫。那“數(shù)百年來紡著疲憊的歌”的“破舊的老水車”已被現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)裝備代替，播種機、收割機樣樣齊全，誰能想到新疆的`棉花也能大規(guī)模機器采收？量子計算原型機“九章”問世。中繼衛(wèi)星“鵲橋”升空，第一艘深海載人潛水器“蛟龍”入海等等，壯了國人的魄，長了國人的臉。中國人用自己勤勞的雙手和聰慧的頭腦，改變了自己的生活，享受著獨特的“中國式浪漫”。
不可否認，我們在某些方面走過彎路。所幸，我們敢于面對，積極解決問題。這種敢于面對不逃避的精神，深深地烙在每一個中國人血液里。不管走到哪里，不管遇到什么，我們都敢于正視現(xiàn)實，展現(xiàn)出不屈不撓的毅力，這是刻在骨子里的“中國式浪漫”。博大精深的中醫(yī)得到越來越多外國人的認可，韻味醇厚的京劇在世界各地舞臺上唱響，神秘的敦煌文化吸引了一批又一批國外友人，蜿蜒巍峨的長城讓世界驚嘆，中華民族不斷演繹著自己的才智，這也是“中國式浪漫”。
中華民族雖傷痕累累，但憑著不屈不撓的意志、不達目的決不罷休的韌勁創(chuàng)造了一個又一個奇跡，完美地詮釋了“中國式浪漫”的含義。一代又一代睿智、堅強的中國人借助日新月異的科技讓“中國式浪漫”薪火相傳。
弦歌不輟，薪火相傳800字高三作文 7
塞罕壩位于河北省的北部，經(jīng)歷了由林海變?yōu)樯澈�，再重回林海的過程。如今北望今日的塞罕壩林場，三代人代代相傳的精神值得弘揚。
“將森林化為灰燼只要一天，但用水和風培育出茁壯的森林卻要一百年。”自清朝破壞塞罕壩生態(tài)環(huán)境后，塞罕壩環(huán)境急轉直下，塞罕壩變?yōu)榛脑�。要使荒原再變林海，需要付出艱苦且長久的努力，完成了即是一項奇跡。而塞罕壩的人民就鑄就了這個奇跡。建國后，第一代塞罕壩人民用雙手將自己的青春投身于造林綠化之中，堅守信念，與曾荒涼的環(huán)境作著斗爭，幾十年辛勤耕耘，第二代、第三代人接好了上一代人植樹造林的`接力棒，不畏困難，努力去追求林海的理想，默默付出著長久的努力，終以汗水達成追尋了半個多世紀的夢想。曾經(jīng)荒涼的沙漠已成為森林覆蓋率高達82％的綠洲。這個奇跡也貫徹了“綠水青山就是金山銀山”的理念。
“只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底密覓得驪珠�！敝戮凑驹谄椒矋徫簧蠠o聞工作著的塞罕壩人民，堅定不移克服困難，為祖國默默奉獻，盡著自己的力量挽救環(huán)境，這樣的“塞罕壩精神”定會代代薪火相傳。
繼承塞罕壩精神，不負韶華，在未來創(chuàng)造新的奇跡。
弦歌不輟，薪火相傳800字高三作文 8
有一棵老樹，他站在那兒很多年了，樹皮在逐漸干裂、脫落，顯得有些蒼老。然而在他的身邊，長出了嬌弱的小樹……
春天，冰河解凍，飛燕呢喃。小樹抽出了嫩芽，密密的枝葉嫩綠鮮亮，這是一種令人視覺一震的生命之綠。一旁的老樹的枝干上也冒出了嫩葉，不過稀稀拉拉，零零碎碎，顏色還有些偏黃，顯得枯槁乏力，好像病人臉上強擠出來的微笑。老樹慈愛地看著小樹，就像那柔柔的、暖暖的陽光撫摸著小樹一樣。老樹盡量蜷縮著，好讓小樹多得到幾縷春光的'愛撫，長得更茁壯。春陽下，春風中，它們的枝葉迎風搖晃，共譜春之贊歌。
夏天，驕陽似火，熱風滌蕩，小樹在烈日的炙烤下，耷拉著腦袋，無精打采，顯得無助又可憐。老樹看見了忙伸展自己寬大結實的身軀，為小樹灑下更多的陰涼，讓小樹可以避避暑，涼快一會兒。啊，他用自己的身軀為小樹撐起綠色的大傘！忽然，天空傳來了巨響——“轟隆隆”，電閃雷鳴，暴雨如注。頃刻間，這里成了暴風雨屠戮的刑場。老樹用自己蒼老疲憊而又堅強的根須緊抓著一方土地，堅守在小樹的身旁，他期盼暴風雨后，小樹更加幸福茁壯地成長。小樹感激地望著老樹，而老樹卻依舊和藹慈祥，他的鎮(zhèn)定自若給了小樹戰(zhàn)勝困難的精神力量。
秋天萬物蕭條，風卷殘葉。老樹光禿禿的，他早已把自己的枝葉鋪在了小樹的腳下，給小樹蓋上了一層厚實的被子。再看看小樹，它的葉子也落光了，也落在了自己的腳下，“被子”更加暖和了。他倆默默相望。此時沒有了春天的蓬勃生機，沒有了夏日的綠陰如蓋，然而有一種秋季的樸實壯美。
冬季，漫天飛雪，天寒地凍。小樹睡著了，它在老樹蓋上的被子里舒服地睡著了�；蛟S他在老樹呵護下做著淡淡的綠色的夢。他夢到了第二年春天來得很早，自己抽出更加嫩綠、更加繁密的細芽，在春光中閃爍著綠色的光芒。而他身邊的老樹卻在寒風中不停地發(fā)抖，這一回他永遠地睡著了……
春天到了，小樹果然長得比上一年更茁壯。他沐浴著和煦的春光，揮舞著綠得發(fā)亮的枝葉。他在心里對自己說：“我要長得更高更茁壯。”因為他明白自己身上流淌著老樹的血液，承載著老樹的希望，實現(xiàn)著老樹的夢想……
由此我想到了許多許多，想到了普天下的父母和子女；想到了普天下的老師和學生；想到了生養(yǎng)我們的土地和世間所有的生命……
弦歌不輟，薪火相傳800字高三作文 9
稻花香里說豐年，我們走出校園，走進鄉(xiāng)村，來到廣東清遠華僑農(nóng)場進行為期七天的學農(nóng)支教鍛煉。百年大計，教育為本。得知自己有幸能在富勤第三小學“支教”，激動之余更懷著一份使命感：要當小老師了！面對比我年幼近十歲的小朋友，上課時既要傳授知識、干貨十足，又要調(diào)動氣氛、生動有趣。我很清楚，這次支教并不簡單。
凡事預則立，不預則廢。作為支教小組長，我和組員在前期進行了充分的準備。接到教學任務后，我們立即查找二年級上學期科學課的課本，了解到同學們正在學習地球知識。考慮到他們的知識水平和興趣愛好，我們最終把支教主題定為海洋。
接下來就開始查找資料、制作教案和課件。有關海洋的內(nèi)容實在太多了，我們一時無從下手，于是又回到科學課本上：主要培養(yǎng)同學們對于科學的興趣，保持對大自然的好奇心。我們決定介紹有關海洋的趣味科普知識和童話小故事，引導同學們關注并保護海洋。
在制作課件時有一個小插曲。二年級的小朋友還不太識字，需要借助拼音，于是我考慮使用一個軟件把文字轉換成拼音，方便閱讀。同時，我在網(wǎng)上查到了一些優(yōu)質(zhì)視頻，卻無法添加到課件里面。好事多磨，忙活了一個上午，嘗試了好幾種方法，終于成功了。我精心準備了配有拼音和視頻的課件，購買了中國地圖和世界地圖拼圖作為教具，課后送給小朋友，還有千紙鶴許愿糖作為小獎品。
終于，期盼的支教時間到了。我們迎著微風與陽光，來到歡聲笑語的校園，帶著好奇與憧憬，踏入了富勤第三小學，開啟了一節(jié)特別的課程。剛進入教室，小朋友便被“小老師”手中的地圖和糖果所吸引，在講臺前圍著我們，好奇地問這問那。同學們上課積極主動，聽講聚精會神，回答問題爭先恐后，拿到糖果格外開心，我非常欣慰。第二天，我再次來到富勤第三小學“支教”上數(shù)學公開課，參加華南師大附中學農(nóng)三十年暨全國中學勞動教育探討會的老師在現(xiàn)場聽課。兩次上課均得到師生好評。我們做了小老師，在講臺上陶冶小同學心靈，同時體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”，為師不易，更要尊師重教。
我感動于孩子們質(zhì)樸又童真的笑臉、一雙雙求知若渴的大眼睛、不斷在空中揮舞的小手，還有一聲聲稚嫩的“老師！老師！”支教，是一份體驗，一份磨礪，一份奉獻，更是一份收獲。愛，拿出來溫暖別人才有價值。贈人玫瑰，手有余香。
乘風破浪，到農(nóng)村去。感謝富勤第三小學師生給華附“支教小老師”莫大的信任。我們只是高中生，在城市的小學，不太可能有這樣的實踐機會，但這里卻給予我們寶貴的一整節(jié)課的教學時間。飲水思源，這莫大的信任，是華南師大附中扎根清遠三同實踐基地學農(nóng)支教三十年，潤物細無聲，桃李滿芬芳，樹立了強大的品牌，展現(xiàn)了附中人風采，這是傳承的.力量。華師附中每年進行清遠扶貧助學義賣活動，我連續(xù)三年積極參加：初中兩次負責助學義賣，收款近三萬元，高中再次負責校廣播站扶貧助學義賣，助學義賣款項學校全部捐獻給清遠三同基地。教育是阻斷貧困代際傳遞的最好方式，華附學農(nóng)支教躬行不輟，篳路藍縷，玉汝于成。
感謝學校支教組老師給我們悉心指導，他們是74個支教小組的“小老師”的堅強后盾。為了保證教學效果，支教組老師專門設立支教的微信群，幫助安排詳細課表，傳授為師之道，叮囑上課細節(jié)，強調(diào)了上課的安全性原則、紀律性原則、科學性原則，以及課后總結和反思。老師要求我們“正式課之前應該起碼組內(nèi)試講兩次，提前一天將試講的片段視頻發(fā)至群內(nèi)”，當時覺得完成這些任務時間過于緊迫，現(xiàn)在才理解了老師的良苦用心。我作為主講小老師的試講視頻有幸在學校公眾號上發(fā)布。支教組老師非常認真，還給我們正式上課時拍攝視頻和照片，留下這份寶貴的記憶。
立德樹人，為人師表，需要專業(yè)的水平和優(yōu)良的職業(yè)風范；我們只是一兩次上課的“小老師”，要成為人類靈魂的工程師，還要不斷打磨和歷練。
少年智則國智，少年強則國強。清遠學農(nóng)支教，帶來愛的溫暖，愛的快樂，愛的傳遞。教學相長，我們給農(nóng)村孩子帶去了新理念和新活力，自身也在支教中學習、鍛煉和成長。希望同學們未來能以更大的能量繼續(xù)關注三農(nóng)，心系稼穡育英才，進一步推動中國教育進步。聚是一團火，散是滿天星。支教，開闊視野，提升價值，充滿正能量，激發(fā)農(nóng)村孩子的遠大理想，通過努力學習，用智慧和雙手改變自身命運和家鄉(xiāng)面貌。支教，薪火相傳，砥礪前行，為孩子們帶去一份光明，一份憧憬，一份希望。
弦歌不輟，薪火相傳800字高三作文 10
“人之初，性本善。性相近，習相遠�！边@是我們牙牙學語時常常在我們耳邊響起的話語，也是我們對中華文化的首度記憶�！拔幕币辉~，近年被炒得沸沸揚揚，而何謂文化，可能大多數(shù)人只有一個模糊的概念。在此，借余秋雨老師的話給文化下一個定義；所謂文化，是一種由精神價值、生活方式所構成的集體人格，一切文化的最后成果都是人格，中華文化的最后成果，就是中國人的集體人格。
如今的文化現(xiàn)象實在不敢讓人恭維。同時，垃圾文學的泛濫更是一個嚴重的問題。令無數(shù)青少年沉迷其中。青少年語文水平普遍不高，提筆忘字的現(xiàn)象比比皆是。中華文化的傳承面臨著嚴峻考驗，而近年來漢字聽寫大會，中華好詩詞等公眾欄目的播出，勾起了人們對中華文化的興趣，掀起了一股國學熱，也讓人重新感受到了文化的魅力，中華文明是世界古文明中唯一沒有泯滅和中斷的，而中華文化更是綿延了幾千年后仍生生不息，具有強大的生命力。其中最普及又最不與其他文化重復的精神價值便是君子之道、禮儀之邦、中庸之道。
君子之道。體現(xiàn)在外部標志上，君子是仁者，所以不憂；君子是智者，所以不惑；君子是勇者，所以不懼，體現(xiàn)在人際關系上，君子和而不同，君子泰而不驕，君子周而不比。體現(xiàn)在道義使命上，君子能夠超越利益和境遇，追求仁義和道德。
禮儀之道。中國素有“禮儀之邦”之稱。尊老敬賢，儀尚適宜，禮貌待人，容儀有整是我國傳統(tǒng)文化禮儀的精華，至今仍然有很強的借鑒意義。
中庸之道。“大成若缺，其用不弊，大盈若沖，其用不窮。大直若屈，大巧若拙，大辯若訥�！边@些四字句是中華智慧的最高總結。也是中國人堅守“中庸之道”的根本理由。老子是中庸之道的代表人物。他用“做減法”的哲學把中國人的思維引向簡約、質(zhì)樸以致中華文化長壽。而人的長壽亦是如此，當我們面臨種種困境時，不妨抬起頭來，看看云端之上，那個白發(fā)老人的平靜目光。
中庸之道加上君子之道，是儒家的靈魂所在，也是中華文化的靈魂所在。
既然談到了儒家，就不得不提及孔子了，中國人對于孔子的記憶，大多是他的一些話而不是他這個人。而造就孔子真正偉大的，是他五十五歲到六十八歲之間的行程，一切偉大的行程，往往都是從無可奈何的凄涼開始的。那年，孔子“墮三都”政策引起了一些人的不滿，被迫離去魯國，開始周游列國。第一站到達衛(wèi)國，但衛(wèi)國國君對于孔子政治上的.建議充耳不聞，這大體可以概括孔子后來十四年的行程，但他卻毫不氣餒，一直在毫無怨言的宣講中華文化，這位深遠影響后世的文化大家。一路冷遇成就了他的偉大，孔子充分顯示了他強大的生命力。我們應學習孔子的風范，走到萬千世界中去，面對千姿百態(tài)的生態(tài)和心靈，學會感受，學會思考，學會表述。
無論是中庸之道、君子之道、禮儀之道還是孔子、老子的思想文化，都需要明白“少年智則國智，少年強則國強”的道理。中華文化缺失之處還需在我們的手中完善，中華優(yōu)秀文化還需在我們手中傳承。幾千年前，我們的先人創(chuàng)造了諸子文化，締造了秦漢帝國，開創(chuàng)了盛唐大宋。幾千年后，作為新時期的青少年，我們要接過孔孟手中的圣賢之書，讓璀璨文化薪火相傳！
弦歌不輟，薪火相傳800字高三作文 11
《禮記》中有“修身而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”。朱熹家訓：不以善小而為之，不以惡小而為之。流傳至今，發(fā)人深省。家訓、家規(guī)的集合稱之為家風。家風不僅是一家之品性的象征，更是一國之禮儀的縮影。中國一躍成為經(jīng)濟第二強國的今天，傳承家風美德，構建健康國風尤為重要。
家風是什么？小時候我并不明白。許是跌倒時母親教的“摔倒了再自己爬起來”的自強，許是不學無術時父親教導的“知識就是力量”的好學，又或許是奶奶說的“謙虛、有禮貌”，爺爺告訴的“勤儉、德孝”……現(xiàn)在我才明白，這就是良好的家風，有助于人養(yǎng)成良好的習慣，形成健全的人格。
好家風不僅影響個人成功，還會影響子孫言行，進而使家族興旺發(fā)達。清代名臣曾國藩的個人成就令人仰慕，但更讓人佩服的.是他的后裔人才輩出，長盛不衰。究其原因就是曾國藩的“明儉修德，崇善立德”的家風家訓，終讓曾家興盛，人才輩出。無獨有偶，以錢學森、錢三強、錢偉長、錢鐘書等人為標志的江南錢家個人才輩出，不也是家訓造就的學界豪門嗎？正如蘇軾在《三槐堂銘》中所言“忠厚傳家久，詩書繼世長”。
好家風不僅影響家族興盛，還會影響鄰里和關系，進而形成鄉(xiāng)風民風。好的家風能影響個人德行，讓優(yōu)秀成為習慣，這種習慣在待人接物中自然地體現(xiàn)出來，潛移默化中會感染鄉(xiāng)鄰。以鄰為善，則會鄰里和諧。著名的三尺巷的故事，就是一個典范。家風清正，則鄰里和諧，鄉(xiāng)風清遠，民風淳樸。
好家風不僅構建良好鄉(xiāng)風民風，更進而會涵養(yǎng)健康國風。家是國的基礎，國是家的凝聚。家風映照著一個家庭的精神面貌，更滋潤這一個國家的靈魂。只有每個家庭自覺培養(yǎng)優(yōu)良家風，才能成就醇厚之國風，進而形成強大的軟實力。一家之勤儉筑一國之勤儉，一家之德孝構一國之德孝，一家之擔當成一國之擔當。我國古有勤儉德孝優(yōu)良傳統(tǒng)，更有胸懷天下的大義與擔當。魯迅先生說，無窮的遠方，無數(shù)的人們都與我有關，這句話放在現(xiàn)代語境就是強調(diào)一個人的擔當：對公共事業(yè)有著參與的熱情，對左鄰右舍有著守望相助的深情。一個人的價值在于擔當，一個家庭的責任同樣在于擔當。
家風從一盞盞豆燈下父輩的訓誡中傳承，形成今天社會主義核心價值觀，薪火相傳，生生不息。
弦歌不輟，薪火相傳800字高三作文 12
有時候責任就如同一座大鼎在我們的背上，使我們在前進的道路上累到滿頭大汗，但更多的時候，這座大鼎使我們在前進的道路上變得更加有耐力，從而更加有勇氣，奮力前進，所以做好文化傳統(tǒng)，堅定文化自信是新時代青年義不容辭的責任。
讓優(yōu)秀文化薪火相傳，是我們每個青少年，每個中國人的責任，“點燈校長”張桂梅也曾只是一個普普通通的一位教師而已，也是她的一個抉擇，改變了許多花朵的命運，正是因為要讓優(yōu)秀文化薪火相傳，從而她就有了責任，有了責任就有了動力，她創(chuàng)辦了全國第一所全免費的女子學校，這是因為她身上這一可貴的品質(zhì)，從而圓了許多孩子的大學夢。
中華文化源遠流長，中華文化博大精深，我們中國作為四大古國之一，也是唯一一個文明流傳下來的文明古國。諾貝爾物理學獎獲得者漢內(nèi)斯·阿爾文博士說：“人類要生存，就必須回到25個世紀以前，汲取孔子的智慧�！笨鬃觿�(chuàng)辦了第一所私立學校，他擁有3000多名弟子，有志之士300多名，我國的四書五經(jīng)流傳更為廣泛�，F(xiàn)在科技發(fā)達，我們跟上了時代的腳步，而這些文化也跟上了時代的腳步。近年來，央視在傳統(tǒng)文化類節(jié)目中不斷推陳出新，《中國詩詞大會》《經(jīng)典詠流傳》等節(jié)目，隨著時代的不斷數(shù)據(jù)化，許多青年人都不愿翻看古老的文言文，所以采取用唱，跳，演的.方式來煥然一新。
時代需要創(chuàng)新，現(xiàn)在許多人都在看抖音小視頻，為什么大到80歲老人小到幾歲小孩都喜歡刷抖音呢？那是因為他們以一種最簡單的語言，最好看的妝容以及快視頻的節(jié)奏展現(xiàn)給我們，然而就是因為有許多人抓住了這一點來傳播中華傳統(tǒng)文化，像網(wǎng)紅“嘉了個玲”，從小喜歡看《山海經(jīng)》，想弄這種文化流傳下來，所以就不惜損壞皮膚，一整天帶妝拍視頻，為的只是讓更多人更好的去了解《山海經(jīng)》這本書。
做好文化傳承，堅定文化自信，不只有他們可以做到，而我們也可以做，而且我們應該相信我們會做到更好，這是我們每一個人的責任。
弦歌不輟，薪火相傳800字高三作文 13
夜幕降臨，剛剛從學校訓練完，走在回家路上的我，拖著疲憊的身軀一步步走著。突然腳下被拌了一下，低下頭，看見那散開的細細的鞋帶，已經(jīng)有些發(fā)黑。想蹲下，又想到肩上沉重的書包，便馬上打消了這一念頭。
“姑娘！”一中年男子的聲音響起。對陌生人略有戒備的我，一時加快了腳步。但那聲音似乎緊追著我�！肮媚铮 庇质且宦�。好奇心使我回了頭�！肮�，鞋帶開了！”一男子向我這邊走來，邊指著我的腳。“嗯！謝謝！”我有些不好意思，小聲咕噥一聲。那人一下子停住腳，一臉嚴肅，“孩子，不要謝我，這本是人與人之間最正常的事��！但是如今……哎……”風吹過，那陌生人頭上的幾根白發(fā)隨風飄著，略顯憔悴，但那雙眼又是那么厲害，似乎要把這幾句話注入我的骨頭里，說完，他又嘆了口氣。不知怎的我一時滿臉通紅。
走到路邊，蹲下，系上，抬頭，那人已消失在人海中。這就是一種以自己所能幫助別人的小善舉吧！或許這也是再正常不過的了。我進被深深地打動了。會不會他也曾接受一個陌生人的幫助，而當時的他根本不在意？會不會，他也是過了數(shù)十年，歷經(jīng)了人世的冷漠，才驀然明白那小善舉的溫暖？他是期待我傳承的`，我也決定傳承。
從此，我慢慢學會盡自己的力去幫助別人。一日中午，天氣雖不寒，卻下了些雪。我同朋友一起繞著學校走。在墻角處，我們發(fā)現(xiàn)了一小點綠色，低頭，那原來是一張飯卡。拾起，那是一個外班的女孩。由于都不認識，走了幾趟，才找到失主。她一臉驚訝，似乎為他自己的小過失而略有歉意吧。那羞紅的臉頰又讓我想起了原來的我。她向我道謝，我笑笑“小事而已，沒事！”
我僅僅也只做了一件小善舉�；蛟S說，傳承。善舉的力量真的很大。但愿那位不知名的陌生男子從心中感到欣慰吧！也希望那外班女孩能有所感而選擇傳承。
“姑娘！”依然回響在我耳邊�！皞鞒小币辉~，看似很小，但也有很強的力量，足以溫暖人心。
或許，只有體會了才能理解“傳承”的力量吧……
感謝您，陌生的中年男子……
弦歌不輟，薪火相傳800字高三作文 14
一點點暖黃色的光透過窗戶照亮了本該漆黑的夜，傳遞出一絲溫暖。我手中提著剛買回來的竹葉，迎著小區(qū)中一陣陣飄過的糯米的清香踏進了家門。
家中一片和樂。一家人都聚在一起，圍坐在電視前觀看正激烈舉行的龍舟賽。我把竹葉拎進廚房清洗過后用水焯了一遍，將清香的竹葉，雪白的糯米和各種各樣的餡料一起端到了電視前的雞翅木方桌上。方桌上，各種餡料被擺在四周，被煮到淡綠的竹葉和泡著水的糯米，如同有主角光環(huán)似的被擺到了最中間。而與眾不同的是，桌上除了有常見的麻繩，還有一根根14號大小的針。接下來就到了大家每年端午節(jié)中最期待的包粽子。
一切都準備好后，連同我剛滿五歲的表弟錦一起，大家都圍坐在了方桌旁邊。這是錦第一次包粽子，所以由我來教他：“拿起一片竹葉在寬的一端靠近1/3處彎折成圓錐的形狀，并往里放一點糯米…”錦很聰明，并沒有像曾經(jīng)的我一樣因為不懂的話語而失去興趣，只是在我旁邊照貓畫虎的做。家中長輩們都是做美食的好手，他們用著從爺爺奶奶那里學來，卻早已熟悉到融進骨子里的手藝都著各種樣式的粽子。我曾問過他們這么認真包粽子的原因，印象最深的便是是那句“這是和你爺爺奶奶離得最近的'時候。”我還在繼續(xù)著交警的動作失去，卻又向遠方飄去：多年前初學包粽子的我靠在父親懷里，由她手把手地教我如何包三角粽--這種奶奶最喜歡的樣式；聽他講他學包粽子時因為調(diào)皮而被打的故事…
“霏霏姐，然后呢？”一生童聲打破了我的思緒。我看著錦無奈的笑了笑，遞給他了一根針：“把這根針插進粽子的一角，將竹葉尾部塞進針鼻兒里，再順著拔出來粽子就包好了�！蓖瓿珊�，錦用他的小手扯著我的衣角，拿著他包的粽子，向我炫耀。我看著錦，恍惚間竟和曾經(jīng)的我有些重合，就又笑著摸了摸他的頭。
在一片歡聲笑語中，包好了的粽子被送上了蒸鍋。很快，屋中就傳來了一陣陣清香。把粽子端上桌后，一家人紛紛包開粽子品嘗。一股香甜的味道頓時將屋子填滿。這香味兒不僅是粽子的味道，更是這融進骨子里的家之脈的甜蜜味道。
弦歌不輟，薪火相傳800字高三作文 15
悠久的傳統(tǒng)文化經(jīng)歷了數(shù)千年的洗禮，能夠流傳至今真的不容易。而傳統(tǒng)文化的傳承，離不開這樣一群人的守護。
山塘河畔，雨水滴落在青石板上，仿佛滴穿了千百年的時光，訴說著歷史變革的滄桑。在這樣一個細雨迷蒙的時節(jié)，我遇到了一位繡娘，聽她講述了這樣一個故事。
山塘河上，有一位小女孩在烏篷船上嬉戲，她是河畔上蘇繡店老板的女兒。她從小就對蘇繡異常著迷，便纏著母親教她蘇繡。母親拗不寸她，便開始教她。誰知，她對于蘇繡的異于常人的天分使母親大吃一驚。從那以后，她每天都練習蘇繡，無論有多么不容易。河上的烏篷船上再也不見她的身影。她的手指不知被針扎過多少次，起了多少的繭子。
長大后的她接手了這家蘇繡店。她精巧的繡功和奇思妙想的創(chuàng)意，使得店里的顧客絡繹不絕。山塘河上，一只只烏篷船穿行著，泛起的陣陣漣漪仿佛從未停止過。
可是，好景不長，隨著工業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)代化的工藝品層出不窮，她店里的生意日益冷清。店里的繡娘紛紛辭職，去找其他的工作。烏篷船變得幾乎沒有了，河面上幾乎再無漣漪泛起。有的人經(jīng)過蘇繡店，看到大門開著，門上朱紅色的漆早已褪去了原本的光澤�？邕^被大雨沖刷的早已斑駁的青石門檻，只見店里的繡品琳瑯滿目，而店里的顧客卻寥寥無幾。那人便勸她早點放棄吧。她卻搖了搖頭，繼續(xù)手上的針線活。
當我遇見她時，她已經(jīng)繡了近半個世紀的`蘇繡了。這幾十年走得竟是這樣快，周圍的一切都變了，但不變的，是她的初心。盡管守護蘇繡的過程是真的不容易，但她依舊保持著對蘇繡的堅守，將這份情懷延續(xù)至今。
她的臉上浮現(xiàn)出淡淡的微笑，說道：“這么多年來，我一直有一個愿望，就是將這手藝傳承給下一代。＂
當我走出蘇繡店，靜靜地看著遠方，雨水滴落在青石板階上，泛起淡淡的雨霧，我的耳畔不停地縈繞著她的那句話·......
悠久的傳統(tǒng)文化經(jīng)歷風雨變遷，在那薄如蟬翼的破舊宣紙上，即使是一陣微風吹過，也是那么容易灰飛煙滅。中國傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，也是華夏兒女的驕傲。就算守護的過程是真的不容易，但我們每個人都有責任去傳承和發(fā)揚，使其不斷煥發(fā)出璀璨的光芒。
弦歌不輟，薪火相傳800字高三作文 16
傍晚，借著最后一縷陽光灑過書頁，我輕念著：“為政以德，居其所而眾星拱之，……”在書桌前，面對著那本有些破舊的《論語》，我傳承著這幾千年來古老的文化。
“溫故而知新，可以為師矣�！蔽鍤q時，奶奶握著我的小手一字一句地朗讀，“復習舊知識時從中學到了新的東西，就可以去當老師了……”稚嫩的聲音跟著奶奶念著，至今記憶猶新。兒時，奶奶經(jīng)常拿著一本《論語》來到我家，甚至在上小學后第一次過生日，奶奶竟將一本嶄新的《論語》遞給了我，“舊書快壞了，新書結實，錯誤又少，識字多了一定好好看��！”抬頭望見那布滿皺紋的臉上掛著充滿希望的笑容。
隨著年齡的增長，我被同學拽進了歐美和日漫的各種圈子里，似乎一時發(fā)現(xiàn)了更合乎胃口的東西，漸漸忘掉了書架上的那本《論語》。有時與奶奶聊天，說到歐美電影或者動漫，老太太總變得興趣淡然。直到一次，她一句話問住了我，：“你覺得現(xiàn)在你看過的動漫過了一千年以后還會為人知曉嗎？”見我回答不出來，原來話有些結巴的老太太竟打開了話匣子，眼睛里閃爍著光“我姐姐和我那時從村子里走出來，在城里書店我就買了一本《論語》，當時要學會了這書可了不得……”她揮著手，似乎想象著書店中滿眼的書籍，“現(xiàn)在的孩子更得用心學啊，將這老祖宗的智慧和文化延續(xù)下去，再傳個千百年，萬萬不可將其磨滅……”奶奶越說越興奮，身子時不時向前傾，幾乎快站了起來。從奶奶家出來已是傍晚，心上卻多了一份重量，傳承文化的重量。
不知從何時起，同學在課間帶著好奇和驚異看著我手中的《論語》，更是驚訝地聽見我午飯時的小聲背誦：“八佰舞于亭……”面對一句“你背這個干嘛？”我也只是淺淺一笑，送一聳肩——我在將我奶奶交給我的東西繼承下來。趁傍晚閑暇之際，搖頭晃腦地念著：“人而不仁，如禮何……”體會有傳承文化的'重擔，擔子固然是重。千年的文明若是要在當今異元文化的浪潮中屹立不倒，要在變遷的當今找到原來的一席之地，便少不了傳承，少不了那些追根溯源和傳遞繼承的人。
弦歌不輟，薪火相傳800字高三作文 17
明亮而又散發(fā)著點點彩光的水晶燈高懸于頭頂?shù)牟ɡ诵翁旎ò迳�，四周沒有過多的奢華裝飾而是被古色古香的木制品所包圍。一家人有說有笑等待著精挑細選的美食上桌，今天大家都抽出時間一起吃頓飯，算是彌補一下原本應天天擁有的團圓氣氛。
飯桌上，拾起筷，細細品，不盡洋溢起滿足的笑容。我們邊吃邊聊，我的'目光不經(jīng)意間掃過了父親，只見他濃黑的眉毛皺起眼睛緊盯著我，并揚起下巴朝我努了努嘴，在眾人的嘈雜聲中他顯得頗為煩躁，“怎么又開始犯老毛病了？告訴過你多少次，吃飯一要手扶碗，二不能吧嘰嘴！”父親大概是因為在公眾場合沒有顯出生氣的樣子。他將小巧的酒杯端起，輕呡一口濃酒，用筷子隨手夾住一�；ㄉ讈G入口中，往往這是他發(fā)愁的表現(xiàn)。果然，父親微微搖搖頭用不足以讓別人聽到的聲音嘆到：“哎，什么時候才能長大呢？什么時候才能長點記性呢？”
我本以為由于自己不在意犯的一次錯誤，父親應該不會看得太重，可不知這一次算是觸碰到了父親的底線。
回到家，我坐在地毯上靜靜聆聽父親的教誨：“孟子的《離婁上》說：“離婁之明，公輸子之巧，不以規(guī)矩，不成方圓。矩不正，不可為方；規(guī)不正，不可為圓�！弊褚�(guī)守矩不僅僅是在吃飯時，而是做每一件事都要這樣�！蹦翘焱砩洗巴庀缕鹆藶r瀝細雨，父親的話也像這下落的雨滴，不斷地點醒著我的靈魂。此時的他將“守矩”的家風傳承給了我。
從那以后我每次吃飯都會想起父親的話，時刻注意著自己的行為。
幾年過去，我和母親出去聚餐，聽見小孩子吃飯時的口中“奏樂”，不禁皺起眉頭，這聲音太破壞就餐心情了，想起父親當年的教誨很是感激。他教導我守規(guī)矩更多的是出于為他人著想，這些規(guī)矩雖小，卻總是能無影無形地影響著他人，人們總以為細節(jié)不會影響什么，沒有必要去在意它，其實事實恰好相反。少一個螺母會導致一個航天器發(fā)射的失��；少一根鋼筋會造成一幢大樓的倒塌；少一種良好的家風傳承會使一個人一生不再完美。
“五寸之矩尺天下之方”，天之大，地之廣，家之脈，因得以傳承而長存。
弦歌不輟，薪火相傳800字高三作文 18
靜靜地站在心儀已久的呼倫貝爾草原上，看霞光逐漸染紅天際，目光不遠處，孤獨地響起馬頭琴聲，悠遠蒼涼的琴聲回蕩在廣闊無垠的草原上，久久縈繞在心頭……
又一個蕭索的秋天，風卷攜著落葉，耳旁沙沙作響，塵緣中，一縷琴音如泣如訴，隨風送至我耳畔。
循聲望去，只見一個青年著長袍戴高帽，只身坐在路旁的長椅上，手持一把馬頭琴，梯形的琴身中間略微凹陷如馬面，蜷起的琴頭經(jīng)過精心雕琢如馬頭，那人顴骨高聳而眼窩深陷，宛然一副馬背上民族人的`模樣。
情不知所起，一往情深。隨著每一次弓與弦的摩擦，每一次青年人的低吟淺唱，粗通音律的我仿佛聽出琴音中的幽怨與曠遠。有人說，一首馬頭琴的旋律遠比畫家的色彩和詩人的語言更加傳神。于我看來，這話似乎確鑿。
青年人不曾停下手中的弓，反而隨著樂曲逐漸進入高潮，情緒亦更加激動。情到深處，眼中不禁泛起瑩瑩淚花。
“這曲名叫《韻湖》，是阿爸最常奏起的。：一曲奏罷，那青年激動的心緒難以平復，開始與人們攀談。”兒時，盤坐在阿爸膝前，他拉開琴弓，奏響一支剪不斷的古老樂曲，一副遙遠的畫卷在面前不展開來，羌笛、楊柳、胡笳和著馬頭琴，這就是我最初的記憶。那時的我仿佛就對這只屬于草原的樂器——馬頭琴有著獨特的親切感�！罢f著，他撫摸著琴身，紅褐色的琴身閃著光澤，他說，這是幾十年來被手輕撫，被汗浸潤而散發(fā)的獨有光彩。”阿爸也會給我講曲子背后的故事，他說那幽藍的韻湖也記載著曾經(jīng)輝煌的往事——廢墟里多少騎士散亂的蹄音叩響大漠長風；烽火狼煙是誰在刀光劍影中彎弓射大雕；留那杏花春雨江南不從而偏愛著放蕩不羈的馬背草原�！闭f著，我仿佛在他眼中看到了茫茫草原，看到了大漠孤煙……“后來阿爸年邁，彌留之際，曾抱著我，也抱著斷了弦的琴‘孩子，我走了，琴弦你定要再續(xù)上，這弦、這脈、這情，可不能斷。’我看著他安祥地離開，將他埋葬在草原，這把琴，我會奏下去……”
也許，馬頭琴果真是一家之情，是民族之脈，是歷史彌留的一縷情思……
幽幽的琴聲中，我閉目冥思，心隨著這如泣如訴的聲音逐漸升騰。
弦歌不輟，薪火相傳800字高三作文 19
爺爺，我刷碗去嘍！爺爺滿臉笑容，點了點頭，好孩子！我來到廚房，看著手里拿著的嶄新海綿塊，開始工作。
不一會兒的工夫，所有的碗盤都被我清洗干凈。我把海綿塊放在一旁，不經(jīng)意間我瞥見了一塊破舊的海綿塊，記憶中的場景仿佛又回到時了眼前。
兒子，你十二歲了，該學會刷碗了。說著，爸爸拿給我一塊海綿塊，握住我的手，讓我抓著它在油乎乎的碗盤上擦來擦去。他同時還跟我講：你知道嗎？你爺爺在我也十幾歲的`時候就這么教我如何刷碗。之后吃完飯刷碗的活兒都是我來做。當時我聽到這里的時候，撇了撇嘴，因為我知道自己也要承擔這份責任了。這是我以后都要做的事情嗎？我嘀咕了一下。但在我學會后，一直還是由爸爸在飯后幫爺爺來刷碗，這似乎成為了一種慣例。只要是在爺爺家，刷碗的事情就一定是爸爸的。
直到有一次，飯后爺爺突然開口說：小亮，該你刷碗了吧。都這么大了，不能老讓你爸來干活��！于是飯后刷碗的活兒就落在了我的頭上。
我刷碗刷得很認真。每一個碗，每一只盤子都干凈透亮，仿佛在展示我的成績。不過，讓我最感到頭痛的是每次刷碗的疲憊。我看到時那一摞摞山丘似的餐具，皺起了眉頭，不住地哀聲嘆氣。爸爸看到我一副不高興的樣子，對我說：我像你這么大的時候，爺爺總是把最重的任務交給我，大年三十的碗筷不也都是我一個人刷嗎？
這時候，看了一眼爸爸，才明白：原來爸爸是在鍛煉我。這種鍛煉機會是不可多得的，而我卻還在考慮怎樣能減少自己的疲憊。我明白爸爸讓我刷碗，是想讓我懂得中華民族的一種傳統(tǒng)美德，那就是孝順。我終于明白爸爸為什么一直堅持做這件事。這讓我下定決心，要承擔飯后刷碗的任務。這就像是一根小小的接力棒，爸爸是上一棒，而我是下一棒。我所需要做的，便是握緊這根棒，把它傳下去。
我拿著海綿塊，擦著手里拿著的盤子，行云流水般地刷完所有碗盤。我長長地舒了一口氣，心里想的，不是過程之中的勞累，而是傳承這份工作的意義，便是一種責任、一種美德的傳承。傳承的意義，便是如此吧。
弦歌不輟，薪火相傳800字高三作文 20
晨光氤氳透過枝椏，斑駁滿地。生命里偶然的歡喜、悟、心靈的光和來自精神深處的傳承，就像鴿子麻雀突然來到我們的窗前，當它們飛走的時候，留下內(nèi)心的那種歡喜和早已深入骨髓的傳承就好。
“來，大魚大肉上桌了！年年有余嘞！”奶奶中氣十足的聲音入耳，一轉頭，穿著灶衣、手捧一大盤雞肉的奶奶映入眼簾。奶奶臉上掛滿笑容，紅彤彤的.臉頰在陽光的照耀下更顯紅潤，精神抖擻、神清氣爽，好不利落！“奶奶這是英姿颯爽，寶刀未老！能上戰(zhàn)場的女將軍！”我不住地夸道，“奶奶，今兒個大年初一，我這小猢猻在這兒祝您福如東海長流水，壽比南山不老松！健康吉祥、萬事如意！”一連串吉祥話蹦出我口，奶奶被哄得樂開了花，笑得合不攏嘴，指著我小腦瓜，仰頭笑說：“小猢猻！真是個小猢猻！要個紅包嘴才甜開！哼，我沒那么好糊弄！作個揖，我才給嘞～老祖宗定下的規(guī)矩別忘了！”奶奶放下手中的菜，手一背后，立在堂屋，我一瞧這架勢，明了：今兒若不作揖，鐵定沒有壓歲錢了！我這才恭恭敬敬作揖，奶奶這下更得意了，變魔術似的掏出紅包給我，語重心長道：“這是規(guī)矩，是傳承啊！”
熱飯上桌，陸陸續(xù)續(xù)坐人，上座是奶奶和幾位長輩，我們小輩的坐在末席，照奶奶的話來講，這就是規(guī)矩。我見一個空位卻有相應配套的食具，眼看奶奶向那酒杯里倒酒，隨后又向里夾菜，特別嚴肅、鄭重地說：“來！向兒孫們問好，我向你敬酒，在天上吃好、喝好，保佑我們一家越來越好！健健康康！和和美美��！”奶奶將剛倒好的酒向地上一灑，對我說：“軒啊，這是你爺爺，來拜下！這叫傳承�！蔽艺兆隽�，心中涌上一股莊重感，責任感，“傳承”二字又一次出現(xiàn)，我想什么是“傳承”？“吃好��！軒，吃紅蘿卜紅紅火火，再來點豆腐，錦衣玉食，竹筍節(jié)節(jié)高��！把糯米舀點，將來的日子啊，要過得甜甜蜜蜜……”媽媽滔滔不絕。
我想，傳承我懂了。
傳承是祖宗對后代的嚴厲之愛，約束后代不能忘本，謹記初心；也是祖宗對子孫慈母之柔，期待子孫厚福，寄希望之意。傳承亦是長輩對晚輩的期望，寄以美好，寓以幸福，亦為教導做人之本！
傳承是一股魔力，一次日升，一回雨后，一筆濃墨。盡管消逝，無影無形，縱然看不見，摸不著，但留下它就好。
弦歌不輟，薪火相傳800字高三作文 21
中華文化流傳至今，已有五千年的歷史。經(jīng)歷了五千年的風風雨雨，它博大精深、它去蕪存菁，儼然成為當今世界的一個重大遺產(chǎn)。作為其中一個主要概念，“誠信”的觀念深植于蒙受中華文化雨露的各個角落。
中國字的造字者很講究，用“人言”兩個字的`合體，造了“信”這個字。也就是說，信者，人言也，既然是人說的話，就得講究誠實、講究信用。我國古代的先賢程頤也說“以實之謂信”。正是此番道理的體現(xiàn)。《論語》里有言：“人而無信，不知其可也�！闭缤鈬小斗爬堑男『ⅰ吠捯话�，如果做人做事缺乏誠信，輕則自身不受喜愛、不受他人認可，重則人人失去信任，互相使出心機、封閉心靈，這樣的國家、這樣的社會，會是怎么樣的光景？實在令人難以想象。然而，世風敗壞、道德淪喪的現(xiàn)代，誠信二字竟?jié)u漸隨著冷風，吹到讓人忽視的小角落里。君不見，偷偷摸摸的竊賊利用他人不注意取走財物狂奔，被抓包還大聲嚎哭，認為自己所作所為有理由;君不見，許許多多政客在選舉前提出的“牛肉”，也就是對選民有利的政見，等到人民選其作為領袖以后，又翻臉不認，推的一干二凈，或者，口口聲聲“退出政壇”的諸多政壇大老，如今卻“說話不算話”，回到政治圈里興風作浪。媒體報導許多亂事出來，實在讓人心煩意亂。確實，誠信的日漸淪喪，應該擔心。但是不容否認，五千年的悠久文化，并不是如某些政客妄言“去中國化”，就可立即摧毀。
在鄉(xiāng)下的角落，有時候還是可以看見沒有人管理的商店。在這種商店里，需要什么自己拿，錢自己付，沒有人管你是不是多拿了東西或者少付了錢�；蛘撸趯W校的教室，時常可以看見小朋友們撿到錢或幫忙老師登記成績，拾金不昧、毫不作假，而被老師記一個“優(yōu)點”。其實，在你我的身邊，每天總是有一件一件具備誠信的事情發(fā)生著，也許只是從沒被發(fā)現(xiàn)。它也許并沒有被渲染報導，畢竟政治或社會新聞喜愛報導的，總只是亂象、異象;而其實一直存在我們身邊的、大家所選擇性忽略的，也許正是最單純、最樸實、最基礎的生命力所在。中國文化，浩浩湯湯。誠信作為中國文化的傳統(tǒng)價值，間中或有逆流，但仍將持續(xù)地傳承下去。
弦歌不輟，薪火相傳800字高三作文 22
記得兒時最喜歡的做的事就是與奶奶一起剪紙了。那時的我依偎在奶奶身旁，我們一起創(chuàng)造出了許多栩栩如生的作品。只是，那時我還不懂，我們在將文化傳承……
又是一年春節(jié)，我們回到老家。剛下車門，我便愣住了，我究竟是多久未見過奶奶了？她竟老成了這般模樣，與我記憶中的如此不相符。她被歲月侵蝕的皮膚上布滿了黑色的斑點，眼角的.皺紋層層堆疊，好像蘊藏著一波三折的往事，整張臉像一枚褶皺的核桃。她顫顫微微地向我走來，手輕輕撫摸我的臉，如嚴冬的風吹過臉頰一般——疼。
下午，陽光散落庭院，被層層葉子過濾，在地上形成光斑。我與奶奶再次坐在臺階上，準備像兒時那樣剪紙。因為是過年，我們剪《年年有余》，只見奶奶從那布滿灰塵的檀木盒子里拿出一把精致小巧的剪刀和一張正方形紅紙。先將紙對折再對折，畫上小魚，再剪。奶奶沿著畫線的輪廓開始剪起，她的手像老樹皮一樣粗糙又黝黑，手上皺紋綿密。不知怎的，她的手一直在抖！試了幾次，都是力不從心，看來她真的老了。
我見狀，說道：“奶奶，我來剪吧！”她點了點頭，我接過剪刀和紙，遇到弧度大的地方，用剪刀中部加大力度剪下去；遇到弧度小的地方，就用剪刀尖頭一下帶過。剪刀在我的手中一轉，一扭，一翻，一挑，一折，一穿，仿佛已微妙地成了我手的延展，學著兒時的樣子，我不一會兒就剪好了。剪出來的作品線條圓如春日，方似青磚，尖如麥芒，空似水波，四條靈動的小金魚包圍著一朵碩大的蓮花，惟妙惟肖，甚是好看！
奶奶驚訝于我的剪紙水平有如此大的進步，但她卻沒有那么高興。她的眼角氤氳了溫熱。我知道，她是因為不能再剪紙，不能再繼續(xù)做自己熱愛的傳統(tǒng)工藝而悲傷，就如鳥兒被束縛住翅膀不能展翅飛翔一般。她感到難過。更讓她悲傷的是，她不能再傳承文化了。
我緩緩開口道：“奶奶，我知道您很難過。但您放心，只要傳承還在，這份傳統(tǒng)文化就不會失傳，我們小輩們一定會將它傳承下去！”奶奶笑了，那笑容勝過任何繁花，比天際的云霞還要絢爛。
只要傳承還在，只要對傳統(tǒng)手藝的熱愛還在，它們終會再次發(fā)光，變得熠熠生輝！
弦歌不輟，薪火相傳800字高三作文 23
聽說我要入團以后，最高興的人是我爺爺。他操著一口從蜀地深處的農(nóng)村帶出來的口音，笑道：“好啊，好！”
爺爺?shù)那鞍胼呑�，是在那個小山溝里度過的。群山合抱，山巔潑墨一般地圈住了這個村子。滿目都是翠，翠的山翠的水翠的云煙，翠鳥的啁啾回蕩在一片蒼翠之中。之中的人也是翠的——何地生何人嘛——不沾塵世。我聽得入迷，羨煞之聲嘖嘖而出：“真好啊，我也想住在那里！”
“傻娃娃，哪里好啰？沒得電也沒得自來水，上趟學也得跑幾十里山路哦�！�
我咂舌，直道“不去了不去了”�！翱墒菭敔�，您最后還是出來了呀？”
“是哇，”
“直到國旗在我們那兒，飄起來咯�！�
青年時的一天，爺爺照常打開柵欄門，卻是遠遠地望見那翠山上，出現(xiàn)了一抹紅。紅色在林中穿過，樹木茂盛卻遮不住那奪目的顏色。
紅色旗幟下的人笑得爽快，一直走到跟前：“喲，小同志！”爺爺那時不過二十，第一次聽到這個稱呼顯得有些詫異。
“我們來給你們通電了！”
“之后呢？”我急著要知道。
“之后就走出來咯�！�
之后神州大地上又有一顆星亮起了。從前沒有電燈，又舍不得燈油，年輕人總是遵循“日出而作，日落而息”；而現(xiàn)在有了電，給了黑夜的人一道光，編織成夢了。這一句“同志”帶來的電呀，成了少年讀書的引子，也根植了一個夢想：出去學東西，電也好土木工程也罷，必要把這紅色旗幟帶入更多的地方！
后來我真的看到高高的山上架起了電纜，工人只憑一根保險帶，腳下千伏的電流過，他如履平地；我看到工人用手拿捏精度火藥的厚薄，刮下不比發(fā)絲薄的.金屬。他們只把自己當工人，不把自己當英雄；他們不求名利，但應得名和利。紅色旗幟下，他們是最亮的星。
恍惚間我又像是看到了幾個身影。是誰，戈壁灘上風餐露宿算盤打出了核威懾；是誰用腳丈量黑土地；是誰，眼淚凍住了也不顧身。原來啊，這紅色旗幟，飄揚了七十年了��！
天破了，自己煉石補；水來了，不求方舟自己疏；“誰愿意做揀選的石子就讓他去吧，誰愿意做俯伏的羔羊也讓他去吧；斧頭開辟的天地之間，到處都是不愿意做奴隸的人們！”
“小同志，”
“在團里好好干哦�！�
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