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一顆糖果的溫暖作文（精選7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的一顆糖果的溫暖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一顆糖果的溫暖作文 1
真令人感到絕望！
自從周三周練數(shù)學(xué)后，我便一直提心吊膽地等待成績(jī)。本來(lái)以為最起碼可以及格，但事實(shí)總是那么殘酷—我考砸了。
在那一刻，我仿佛突然一下跌入深淵，沒(méi)有人做伴，大腦里一片空白，好像連話也不會(huì)說(shuō)了。過(guò)了好久，也許是半個(gè)小時(shí)，我才漸漸恢復(fù)正常狀態(tài)，只是我的手抖得厲害，拿上東西都不行。班主任邵老師對(duì)我們說(shuō)了我們的整體問(wèn)題，又總結(jié)我們的問(wèn)題，提出改正或改進(jìn)方法。整個(gè)過(guò)程中邵老師都是處于一種嚴(yán)厲的狀態(tài)，讓我感到很對(duì)不起老師們，對(duì)不起父母，最最對(duì)不起的，是我自己。
老師在放學(xué)后把九宮格”里的同學(xué)留下了。這讓我更加難受—坐在九宮格里，得到老師，同學(xué)們的一些信任，這是多么好，多么珍貴的事情啊！可是我卻不珍惜……老師對(duì)每個(gè)同學(xué)都說(shuō)了很多的話：先說(shuō)他/她的.優(yōu)點(diǎn)，再提出改進(jìn)方式或自我反思建議。輪到我時(shí)，老師看著我的眼睛，很輕很輕地對(duì)我說(shuō)：“你認(rèn)真，細(xì)心，也很可愛(ài)，老師也愿意把一些工作交給你，但是現(xiàn)在你沒(méi)有了上學(xué)期那股勁兒，好好想一想，少了什么，又應(yīng)該做什么，有沒(méi)有自我反思？……”我凝視著老師的眼睛，此刻卻沒(méi)有勇氣再看下去，便眨了眨眼，略微移了移目光。
“老師說(shuō)的對(duì)，”我心想，“上學(xué)期那股勁兒去哪兒了？我必須把它找回來(lái)！”正好聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)好朋友說(shuō)她要解散后去找老師，我便趕忙加入了這一行列。
學(xué)校樓道里幾乎沒(méi)人了，這冷冷清清的感覺(jué)令人有些害怕。但最終我們還是進(jìn)了老師們的辦公室。
邵老師熱心地幫助我們解決一些問(wèn)題—“數(shù)學(xué)大題做過(guò)但還不會(huì)怎么辦？”“計(jì)算不準(zhǔn)確啊……”“語(yǔ)法怎么學(xué)呀？”等等。恰好鄰桌的周老師在發(fā)糖，邵老師便要來(lái)了幾顆糖，一個(gè)一個(gè)給我們。當(dāng)邵老師把一顆棒棒糖輕輕放在我手心時(shí)，我突然鼻子一緊，差點(diǎn)哭出來(lái)。在我心中這已經(jīng)不單單只是糖了，它變成了老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)！邵老師耐心的幫助我們，卻沒(méi)說(shuō)什么，我甚至真的形容不來(lái)當(dāng)時(shí)那種感覺(jué)。
糖很甜，甜到了我心底。
一顆糖果的溫暖作文 2
溫暖一詞一出現(xiàn)，讓我所能想到的是陽(yáng)光的沐浴，一杯溫暖的水，一顆甜甜的糖果，一個(gè)溫暖的擁抱，一句關(guān)心的話語(yǔ)！
小時(shí)候，性格比較內(nèi)向，出去玩總喜歡叫上媽媽，媽媽也總是耐心的與我跑來(lái)跑去，但后來(lái)上了大班之后，老師告訴我們要自己的事情自己做，不要太依賴于父母，所以我嘗試了第一次下樓玩，那時(shí)候，大部分都是樓梯房，我家住在高層，下樓梯很麻煩。于是小小的我在媽媽的叮囑下，看起了我的第一次旅程。
我一直叫一只腳慢慢走下去，心中異常興奮，但是，有些興奮過(guò)度，兩腳一繞摔了下去一是起來(lái)兩眼冒著精光，幾顆小星星在腦門(mén)上轉(zhuǎn)了起來(lái)，突然感覺(jué)有些疼痛，才發(fā)現(xiàn)兩手破了，兩腳也破了，流出了血，我害怕極了哭了起來(lái)。
哭了一會(huì)兒，有一個(gè)大姐姐走了下來(lái)，她看到我趕緊扶我起來(lái)拍拍我身上的黑土，一邊拍黑一邊對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，不要哭，把臉都哭花了�！彼麖目诖心贸鲆粡埣垼瑤臀也寥ラL(zhǎng)長(zhǎng)的.鼻涕，兩手抹去我的眼淚，又笑著對(duì)我說(shuō)：“這下好了又變漂亮了。”我的心中不知怎么變得很溫暖，不想再哭，而是甜甜的笑了起來(lái)。她又從口袋中拿出一顆糖果，放在我的手心，我感受到了她溫暖的體溫，它溫暖了我的心。
“這個(gè)糖果很甜呢！只要吃了它就會(huì)變得非常開(kāi)心哦！送給你啦。”我看到手中的糖果，開(kāi)心地笑了，我的傷口突然變得不疼了，有一絲溫暖流入心間。
大姐姐是我不認(rèn)識(shí)的陌生人，但她卻給予了我溫暖，讓我感受到了溫暖。不禁回想起那段經(jīng)歷，心中總是甜甜的，很溫暖很溫暖。
一顆糖果的溫暖作文 3
如果世界是藍(lán)天，那么每個(gè)人都是天上的云；如果世界是一條流動(dòng)的小溪，那么每個(gè)人都是小溪中清澈的泉水；如果世界是一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘，那么每個(gè)人都是池塘里自由自在的魚(yú)；如果世界是一朵五彩繽紛的花，那么每個(gè)人都是花中的一點(diǎn)花粉；如果世界是一滴清水，那么每個(gè)人都是水滴中永無(wú)止境的水分子；如果世界是一個(gè)和諧美好的家，那么每個(gè)人都與家庭息息相關(guān)。
“小辰，去學(xué)校！”“哦，來(lái)了�！蔽疫�沒(méi)來(lái)吃早飯，就背著書(shū)包跑出去了�！敖o你�！彼{(lán)，遞給我一塊糖。“謝謝。”盡管我要遲到了，但我擔(dān)心過(guò)后，并沒(méi)有忘記享受早晨明媚的陽(yáng)光。當(dāng)我津津有味地享受陽(yáng)光時(shí)，我感到很舒服，小蘭停下來(lái)。“怎么了？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)。“沒(méi)什么，我想做點(diǎn)什么，你先去吧�！薄暗呛芸炀鸵砹恕Ｕ娴挠心敲粗匾獑�？”她沒(méi)有回答我，毫不猶豫地向?qū)W校的相反方向走去。我沒(méi)有離開(kāi)，只是靜靜的站著等待。突然，我大吃一驚，她走向一位老人。在好奇心的驅(qū)使下，我慢慢挪動(dòng)著腳步。她只是默默地盯著什么東西，我也跟著看。不敢相信自己的眼睛。是一個(gè)皮膚發(fā)黃，眼睛深邃的老人，老人的臉上布滿了核桃殼般的皺紋。寫(xiě)了幾年關(guān)于蒼桑的文章后，他的頭上沒(méi)有多少銀子，但沒(méi)有地方住。他每天祈禱的就是一日三餐。他粗糙的手指忙著尋找別人丟棄的“好”東西。我不禁感到苦澀。只見(jiàn)小蘭把手伸進(jìn)口袋，慢慢摸索。他拿出剩下的一點(diǎn)早餐錢(qián)，徑直走向飽經(jīng)世事滄桑的老人。撿起老人疲憊的手，把錢(qián)給老人。我沒(méi)說(shuō)什么，因?yàn)槲抑浪@么做的原因，也沒(méi)抱怨她耽誤了上學(xué)時(shí)間。手里拿著體溫的糖，走到老人面前：“奶奶，我這里有些錢(qián)。不介意的話，這個(gè)糖也給你�！边@錢(qián)是我一個(gè)月的零花錢(qián)。老人緊緊地握著我的手，動(dòng)情地說(shuō)：“謝謝你們，孩子們。你們都是好孩子。”“奶奶，我們先走了，回頭再來(lái)看你。”小藍(lán)看著我，笑著轉(zhuǎn)身�！敝灰�(jiàn)老人手里緊緊攥著快要化開(kāi)的糖，慢慢剝下糖紙，放進(jìn)嘴里。我清楚地看到老人眼中的`溫暖.
我知道錢(qián)不是萬(wàn)能的，關(guān)愛(ài)需要社會(huì)的共同關(guān)注。所以我不后悔。
被別人愛(ài)是一種幸福，關(guān)心別人是一種幸福�；ハ嚓P(guān)心，填補(bǔ)心靈的空白，彌補(bǔ)人生的遺憾。關(guān)愛(ài)讓我們體會(huì)到世界的溫暖。人生因愛(ài)而美好，世界因愛(ài)而美好。讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)，迎接新世紀(jì)的黎明。
一顆糖果的溫暖作文 4
今天下午，我們?nèi)�、四年�?jí)的同學(xué)去看電影，因?yàn)閮蓚�(gè)年級(jí)的人都很多，所以電影院里稍微有點(diǎn)擠，匡老師就沒(méi)有座位了，她像以往一樣，站在過(guò)道里。我很心疼，這四年來(lái)，匡老師為我們付出了多少心血呀！
沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的，沒(méi)有什么是必須和應(yīng)該的，所以沒(méi)有一種領(lǐng)受是可以無(wú)動(dòng)于衷、心安理得的，都應(yīng)該心存感激。想到這兒，我毫不猶豫地從座位上站起來(lái)，輕輕地對(duì)匡老師說(shuō)：“匡老師，您坐我這里吧！您坐吧！”可是，匡老師卻說(shuō)：“謝謝，你坐吧！我沒(méi)事�！辈恢獮槭裁矗矣行┦�，有些無(wú)奈，甚至覺(jué)得自己不是個(gè)好學(xué)生。
不一會(huì)兒，或許是她真的站累了，或許是匡老師覺(jué)得不應(yīng)該拒絕我們的關(guān)愛(ài)，或許也是被我的所作所為感動(dòng)了，她擠在我們的旁邊坐了下來(lái)，一邊看電影，一邊給我們講解劇情，還疼愛(ài)地摸了摸我的小腦袋，我甜滋滋地笑了。正在那故事最精彩的時(shí)候，同學(xué)們正在全神貫注地看著，匡老師悄悄給我手里塞了一個(gè)東西，啊，一顆糖！它可有著不普通的含義，我一直小心的把它捏在手心里。
看完電影回家后，我仔細(xì)的品嘗著這顆不同尋常的糖，覺(jué)得它比我吃過(guò)的'所有的糖都要甜，都要香，因?yàn)樗锩婧渌奶菑奈醇舆^(guò)的配料——師生情。
一朵花會(huì)因?yàn)橐坏斡曷鄂r艷嫵媚，一株草會(huì)因?yàn)橐豢|春風(fēng)搖曳多姿，一湖水會(huì)因?yàn)橐黄淙~蕩漾清波，一顆心應(yīng)對(duì)另一顆關(guān)愛(ài)的心充滿感激之情！匡老師，謝謝您！這份甜蜜會(huì)讓我在成長(zhǎng)的路上勇往直前！
一顆糖果的溫暖作文 5
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，本該在操場(chǎng)上和朋友們嬉戲、打鬧的我，卻坐在座位上趴著。
對(duì)，我感冒了。我一直不停地咳嗽，還時(shí)不時(shí)打個(gè)噴嚏。我感覺(jué)糟糕透了！我坐在第一排，能看到老師的一舉一動(dòng)，當(dāng)然老師也能看到我的一舉一動(dòng)。
我又開(kāi)始咳嗽了！我不知不覺(jué)地趴了下去。過(guò)了一會(huì)，一只大手放在了我的桌子上，我順著手臂往上看，原來(lái)是段老師。段老師關(guān)切地看著我，說(shuō)：“這個(gè)有止咳效果，你含著吧�！闭f(shuō)完，又給我倒了一杯熱水，囑咐我“慢點(diǎn)喝，別燙著”。我把糖剝開(kāi)塞進(jìn)了嘴里。是一顆潤(rùn)喉止咳糖。有點(diǎn)淡淡的苦味的，但我的心卻暖暖的。我知道，段老師也在感冒，所以像醫(yī)生一樣馬上給我送來(lái)了藥。
其實(shí)，段老師自己的身體也不好，還每天早早地來(lái)到學(xué)校，教我們做題、寫(xiě)字，關(guān)心我們的身體。五年來(lái)，段老師除了公派出差，只請(qǐng)了一天假。段老師為了我們，付出了很多我們無(wú)法想象的精力，大到學(xué)習(xí)方面擔(dān)心誰(shuí)落下了，小到天氣降溫怕我們穿少了，段老師都要告訴我們。段老師像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我們，不是親人勝似親人！段老師的藥很好使，我不怎么咳嗽了。一抬頭，我看到老師在講臺(tái)上批改作業(yè)，陽(yáng)光恰好從段老師身后照射過(guò)來(lái)，在陽(yáng)光的映襯下，我覺(jué)得老師的'身后泛著圣潔的光輝。
寫(xiě)到了這，我的眼眶不禁紅了起來(lái)。這件事讓我難忘，雖然它過(guò)去了很久，但依然感動(dòng)著我、激勵(lì)著我，也溫暖著我。
一顆糖果的溫暖作文 6
這是第一個(gè)不和他們?cè)谝黄疬^(guò)的生日，或許是因?yàn)楹退麄冎g的矛盾太多了，我整個(gè)人都是悶悶不樂(lè)的。于是我拒絕了他們的蛋糕和禮物，自己去找朋友玩了。
我的朋友，言言，是一個(gè)有趣的人，和她在一起永遠(yuǎn)不會(huì)無(wú)聊，玩的時(shí)候空氣都是活潑的。她很會(huì)畫(huà)畫(huà)，可以創(chuàng)造出她的一切想法，這是讓我很羨慕的。 她的`生活仿佛都如她所愿的進(jìn)行著。
生日這天能見(jiàn)到她，我很高興但又按捺不住自己的委屈，總想著向她抱怨生活的“壓力”：父母不理解自己啦，父母喜歡斷章取義還不聽(tīng)我說(shuō)話啦，作業(yè)太多寫(xiě)不完啦……竟越說(shuō)越委屈，眼淚差點(diǎn)就下來(lái)了……我又突然停住了，畢竟一見(jiàn)面就傳播負(fù)能量還是不太好。
而她只是靜靜地看著我，是很耐心的在傾聽(tīng)，既不嘲諷，也不同情，又半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地來(lái)了一句：“凡是殺不死你的，都會(huì)讓你更強(qiáng)大�！庇粥嵵仄涫碌膶⒁淮蠊薏噬男切擒浱欠�(wěn)穩(wěn)地放在我手中，輕輕的抱了我一下，看著我的眼鏡，說(shuō)：“哎，要快樂(lè)一點(diǎn)啊，來(lái)點(diǎn)糖會(huì)不會(huì)心情好點(diǎn)呢�！蔽移铺闉樾�，畢竟很少見(jiàn)到她這么正經(jīng)的樣子。
那時(shí)，心仿佛被一大塊軟軟棉花糖裹住了，似乎又充滿了活力。
軟糖的蓋子上還有言言畫(huà)的星星，后頭還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的快樂(lè)彩虹。罐子外吊著一張米黃色的小賀卡，打開(kāi)是一個(gè)立體的紙蛋糕，上面還點(diǎn)綴著凸出來(lái)的小糖屑，精致極了。這份禮物還是讓我吃了一驚。我們很快的瓜分了那些軟糖，很甜，但給我留下了很深的印象。
雖然平時(shí)不怎么吃糖，但那罐充滿心意的軟糖還是溫暖了我暫時(shí)冷淡的生活。
一顆糖果的溫暖作文 7
融化的糖漿仿佛絲滑的綢緞，從一柄小勺中緩緩流下來(lái)，拉出的細(xì)絲在陽(yáng)光下閃著溫潤(rùn)的光，撩撥著我的心弦。握著小勺的是位老人，他神情專注，動(dòng)作熟練，空氣里彌漫著糖畫(huà)甜蜜的味道。這是我記憶中揮之不去的畫(huà)面。
上小學(xué)時(shí)，我最期待的是放學(xué)的鈴聲，不是為了盡早回到家看定時(shí)播放的`動(dòng)畫(huà)片，也不是為了和同學(xué)一起出去玩，而是為了早點(diǎn)兒吃到馬路一角的香甜糖畫(huà)。放學(xué)鈴聲一響，我就第一個(gè)沖出教室。同學(xué)的邀請(qǐng)，繁重的作業(yè)，都被我暫時(shí)拋到腦后，此刻我只想著在拐角處尋覓到那熟悉的身影。
那個(gè)拐角，擺著畫(huà)糖畫(huà)的工具：一個(gè)小爐，上面架著一個(gè)銅質(zhì)小鍋，一塊光滑的大理石板。香味飄來(lái)，我已忍不住，跑步前進(jìn)，從幾十個(gè)同齡的孩子中間擠了過(guò)去。老人正在熬糖，他握著一個(gè)充滿年代感的銅勺，熟練地在銅鍋中攪動(dòng)。橙黃透明的糖漿隨著銅勺的轉(zhuǎn)動(dòng)在鍋中旋轉(zhuǎn)，縷縷香氣裊裊升起，彌漫在四周。不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)斜躺在老人身后的樓房上空，灑下橘色的余暉，染黃了云朵，也映紅了老人的臉。孩子們都屏氣凝神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老人，時(shí)間仿佛靜止了。
漸漸地，糖漿中的氣泡消失了，變得越發(fā)透亮�！昂美病�(huà)糖畫(huà)了——”伴隨著這一聲綿長(zhǎng)的吆喝，老人的手陡地轉(zhuǎn)了個(gè)方向，滿滿的糖漿來(lái)不及轉(zhuǎn)換方向，一起涌進(jìn)勺子，你擠我我擠你。老人靈活地提起勺子，開(kāi)始在大理石板上作畫(huà)。大家按捺不住興奮與期待，紛紛喊道：“我要猴子。”“我要老鼠�！薄拔乙�。”你一言我一語(yǔ)，好不熱鬧。但無(wú)論孩子們?nèi)绾纬臭[，老人總是氣定神閑，將一條條流淌的糖線在空中擺動(dòng)起來(lái)，待糖線落下來(lái)就是一幅幅栩栩如生的糖畫(huà)。大家拿著心儀的糖畫(huà)，邊吃邊笑，老人的臉上也洋溢著微笑，像一朵盛開(kāi)在夕陽(yáng)下的花。
不知從何時(shí)起，這位老人再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)，這味道便成了記憶中的味道。超市里的糖果琳瑯滿目，卻沒(méi)有那經(jīng)小勺攪動(dòng)，流淌在石板上的糖畫(huà)那般靈動(dòng)鮮活。拿起一顆水果糖，含在嘴里，心中涌起微澀的情愫，憶起那小爐，那銅勺，那石板，那流動(dòng)的糖漿，那老人……憶起那流淌著的溫暖……
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