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五年級(jí)我的喜好跳舞作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)我的喜好跳舞作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)我的喜好跳舞作文1
今年的暑假，科學(xué)營(yíng)要組織去云南西雙版納和天文臺(tái)的夏令營(yíng)活動(dòng)，時(shí)間是七月三十日到八月四日，我非常想?yún)⒓樱赣H說：“你舞蹈考級(jí)是八月六日，假如你去云南玩，你就會(huì)耽擱三次課，而且回來最多也只能練一天就考級(jí)了，你如何安排呢？”我想了想回答說：“那我每晚就在酒店里訓(xùn)練��！”母親說：“好吧！”看母親答應(yīng)了，我高興得手舞足蹈！
在云南我玩得非常高興，但我還是沒忘記自己在家說過的每晚要練舞。在我剛學(xué)完考級(jí)動(dòng)作的時(shí)候，母親在教室里用手機(jī)錄下了整套動(dòng)作，如此每晚我練舞的時(shí)候就有音樂了。由于在酒店房間里跳不開，所以我就在過道上跳舞。我練了一遍又一遍，雖然天氣非常熱，我跳得滿頭大汗，但是我還是堅(jiān)持著跳舞。
有一天晚上，母親和琦琦母親買了非常多水果到酒店，放在豆豆他們這個(gè)最大的房間，然后請(qǐng)所有些小朋友、志愿者哥哥、母親們一塊兒享受水果大餐。吃了一會(huì)兒水果，嘉航哥哥就請(qǐng)大伙表演節(jié)目，于是母親就叫我給大伙表演六段舞蹈考級(jí)動(dòng)作，然后母親打開手機(jī)錄影，我就跟著音樂跳了起來。旁邊的人有些在玩游戲，有些在吃水果，有些在看我跳舞，我一點(diǎn)也沒受大伙的.影響，旁若無人地認(rèn)真地在跳舞。跳完舞將來，母親表彰我說：“恬恬長(zhǎng)大了，愈來愈大方了！”我想著以前在家人多的時(shí)候我都不敢跳舞，而目前在陌生的環(huán)境陌生的人面前說跳舞就跳舞了，我也感覺自己大方了，長(zhǎng)大了！
五年級(jí)我的喜好跳舞作文2
在我四五歲時(shí)，母親把我送到了國(guó)光幼兒園的形體室，讓我到那里去學(xué)跳舞。
一天放學(xué)后，我去了形體室后，老師說：小朋友們，今天大家學(xué)壓腿，說著，老師給大家示范了一遍又說：你們來做一遍吧！
我想，壓腿嘛，小意思。我學(xué)著老師的樣子把腿抬到鐵竿上去，可我抬了好幾次都沒抬上去。我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好方法：我去拿了個(gè)小板凳，右腳踩在板凳上，左腳抬到鐵竿上。我用力把左腳抬到鐵竿上，終于，我把腿抬到鐵竿上去了。
壓腿第一步做好了，目前該進(jìn)行第二步了。我伸直了手和身體，盡力讓手和身體向腿挨近，可是如此太痛了。老師看見了，就說：伍怡同學(xué)，我來助你。老師用雙手使勁地按著我的背，�。±蠋煄臀覊和缺茸约簤旱耐春脦资赌�！
一分鐘，兩分鐘，我的腿實(shí)在痛的不可以再痛了！我的腿日漸地彎曲，這個(gè)時(shí)候我的同學(xué)李詩棋便豎起大拇指說：伍怡，你是最棒的，加油哇。忽然，我想起了一句名言：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。想到了這句名言和聽到了同學(xué)的.鼓勵(lì)。我打直了腿，伸直了手和身體，用牙齒緊緊地咬住嘴唇，用小手拉扯我們的小辮子，用一種疼痛，代替另一種疼痛。
老師瞧見了我的動(dòng)作做準(zhǔn)則了將來，就把手放了。一分鐘，兩分鐘過去了，老師說：好了，伍怡，你已經(jīng)完成了壓腿這個(gè)動(dòng)作了。聽到了老師的話，我連忙把腿從鐵竿上放下來，然后從板凳上跳下來。我亮嗓門大聲呼喊：我成功了，我成功了！從這件事情，我深深地領(lǐng)會(huì)到了世上無難事，只怕有心人。
五年級(jí)我的喜好跳舞作文3
在上幼兒園的時(shí)候，大家班有很多小朋友都在學(xué)舞蹈。回到家，我對(duì)母親說：“母親我要學(xué)舞蹈�！蹦赣H聽了驚訝的對(duì)我說：“什么，你要學(xué)舞蹈？”我仰起稚嫩的.小臉說：“對(duì)，我要學(xué)舞蹈�！�
經(jīng)過一番考慮，母親終于贊同讓我學(xué)了。到了報(bào)名處母親和一位老師說了什么。不一會(huì)老師拿來了舞蹈衣和鞋子。我接過衣服和鞋子便換好了。”
“今天，大家先練壓腿、橫叉。”老師的話讓我打了個(gè)寒顫。我把腿放到欄桿上，把頭往上壓。“好痛�！蔽倚÷暤哪钪＿@個(gè)時(shí)候候老師走過來對(duì)我說：“你的姿勢(shì)不到位，你看我�！崩蠋熥隽藗�(gè)準(zhǔn)則動(dòng)作給我看。我也學(xué)著做，老師表彰我做的非常不錯(cuò)。
下面，大家開始下橫叉了。一個(gè)接一個(gè)在老師面前做。到我了，我張開雙腿，老師把我推向墻壁。我原本彎曲的腿慢慢變，最后成了一條直線。老師說要維持兩分鐘，我的腿被老師緊緊地抓住，動(dòng)彈不能。淚水在我雙眼里打轉(zhuǎn)，我忍住不讓它掉下來。
過了幾天，我實(shí)在忍不住疼痛。便跑去和母親說我不學(xué)了。母親說：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。不是什么事都能一下子就練成的，是要付出努力的�！�
過了半年，基本功的動(dòng)作不在話下。大賽上大家奪得了第一名。為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，老師還請(qǐng)大家去吃KFC呢！”
通過學(xué)舞蹈我悟出了個(gè)道理：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功！
五年級(jí)我的喜好跳舞作文4
小樹的成長(zhǎng)不能離開園丁的精心培育，雄鷹要經(jīng)風(fēng)沐雨才能在藍(lán)天中翱翔。我的成長(zhǎng)的道路總會(huì)有一些事，給我留下深刻的'記憶。
在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，母親就送我去學(xué)跳舞。這是由于我看到別的女同掌握打前橋、下腰、踢腿后，我很佩服她們。我就自動(dòng)請(qǐng)纓地跟母親說了我想學(xué)跳舞的想法，母親也欣然答應(yīng)了。
首次，母親送我去舞蹈室學(xué)舞蹈。我感覺很有意思�？墒侨諠u地我感覺舞蹈老師太兇了。一次，我學(xué)下腰時(shí)，腳步小心滑了一下，造成下腰沒下成。無意中被老師看見了，老師嚴(yán)厲地說：“連如此容易的動(dòng)作都做不對(duì)，罰你給我跑三次樓梯！”我當(dāng)時(shí)委屈極了！心想：我不就有一點(diǎn)錯(cuò)誤嗎？我平日表現(xiàn)得那樣好，目前有必要如此做嗎？哼！看到老師那嚴(yán)厲的見地，我又不可以反抗，只好去跑樓梯了。三次下來，我分不清臉頰上的到底是眼淚還是汗水，老師看了，認(rèn)可地址點(diǎn)頭，然后語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“宛瑩，學(xué)習(xí)舞蹈講究一絲不茍，有細(xì)微的動(dòng)作不到位，就會(huì)干擾到下一個(gè)動(dòng)作的連貫和協(xié)調(diào)�；竟�是扎實(shí)些好，不然也不會(huì)說臺(tái)上一分鐘。臺(tái)下十年功了。”我牢牢記住老師的這番話。最后，經(jīng)過我們的努力，我也多次參加各種舞蹈比賽和演出活動(dòng)，心里格外開心。
我的成長(zhǎng)的道路就像調(diào)味劑，包含了酸甜苦辣，充滿了樂趣。
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