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小木偶的故事續(xù)集-四年級(jí)-說明文
相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是占有重要地位的說明文，說明文要求如實(shí)地反映客觀事物，把握事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律，給讀者以正確無誤的認(rèn)識(shí)。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的小木偶的故事續(xù)集-四年級(jí)-說明文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自從藍(lán)鼻子小巫女給了小木偶各種表情以后，小木偶就懂得了喜怒哀樂，在人生的道路上又認(rèn)識(shí)了很多朋友，他又會(huì)到了森林里，尋找曾經(jīng)被他就過得小兔子。
小木偶太累了，躺在大樹下睡著了。他睡得正香的時(shí)候，一只白白的小母兔歡快的向小木偶跳來。小木偶醒了，看到一只白兔正向他跳來，他連忙站起來，拍拍身上的泥土，仔細(xì)地觀察了一下那只白兔。
“對(duì)！對(duì)！就是她！她就是當(dāng)時(shí)的小兔子！”小木偶?xì)g快的說著。小木偶向白兔跑去，白兔忽然停了下來，似乎好像在等著小木偶的來到。他們倆一見面，好像就是兩個(gè)素未謀面的人一樣。差不多過了十分多種以后，小木偶先開口說：“小白兔你還認(rèn)得我嗎？我就是當(dāng)年救你的那個(gè)小木偶，我一直都很想念你！你呢？日子過得還好吧？”小兔子不緊不慢的說：“難道，難道你真的是當(dāng)年救我的那個(gè)人么？當(dāng)時(shí)我還很小，對(duì)人們的印象很模糊，當(dāng)然，我是不會(huì)忘記你的�！毙∧九挤浅８吲d，過了一會(huì)兒，他好像想起了什么，他掏掏口袋，那出一塊手工精巧的花布出來，然后說：“這，這是送給你的，雖然很難看，但是這是我小小心意，請(qǐng)你收下！”小白兔兩“唰”一下的紅了，用甜甜的、小小的聲音說：“謝謝你，我很喜歡，很漂亮！”他倆人聊了很久很久，天漸漸的黑了，小白兔帶著小木偶來到了她家。
“媽媽，我回來了！瞧！我把誰帶來了？！他就是我的救命恩人——小木偶�！眿寢尦鰜砹耍B忙端椅子倒茶，忙得不可開交，就好像家里來了一個(gè)國賓一樣。一來小木偶就和兔媽媽談的翻天覆地，地覆天翻�！靶∧九迹蚁肽愕拿志徒�，嗯，皮皮吧！正巧，我的女兒叫淘淘，你和她有緣。以后你就叫皮皮好嗎？”小木偶點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“阿姨我很滿意，我為我這個(gè)名字而感到榮幸，謝謝你阿姨！”
吃完晚飯以后，小木偶就和小白兔玩了一個(gè)通宵，可以凌晨五點(diǎn)鐘的時(shí)候，他們躺在地毯上帶著甜甜的微笑睡著了。第二天早晨，小木偶皮皮，帶著阿姨和小兔子給他的滿滿一袋包裹繼續(xù)了他的神奇旅行！
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