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嘗試初二作文

時(shí)間:2023-04-29 09:40:11 作文寫作 我要投稿
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嘗試初二作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的嘗試初二作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

嘗試初二作文

嘗試初二作文1

  面對汪洋大海,我努力嘗試過去嘗試渡過。面對廣袤無垠的沙漠,我也努力嘗試去穿過。

  我的數(shù)學(xué)成績在班里是中下游水平,每次看到別人拿著優(yōu)異的成績回家我也會(huì)羨慕,嫉妒。可就不會(huì)恨因?yàn)槟鞘撬麄兣^的結(jié)果。我也反思過為什么他們的成績比我好這么多。為什么我只能得個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)。我沒有哪一點(diǎn)們差,為什么我就只能戴一頂學(xué)渣的帽子。我不甘心,他們做一張我就做兩張,他們玩手機(jī),電腦時(shí)我就在哪里把一本輔導(dǎo)書啃下來,班空時(shí),他們在盡情的玩,揮灑汗水時(shí)。我就在攻克一道數(shù)學(xué)題,終于到了月考,我的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步了,終于及格了。

  我努力的`汗水盡情的在沙漠綻放出了花朵,因?yàn)槲遗L試,所以我的汗水,淚水雖苦,但在我看來是甜的。

  那天,成績下來了,數(shù)學(xué)老師把我叫到她的辦公室里,她對我說,你的成績進(jìn)步了?赡銢]有找到更輕松的方法來學(xué)習(xí)。我反問道什么是最輕松地學(xué)習(xí)方法?你用題海戰(zhàn)術(shù)不錯(cuò),可你做了那么多題,你集中收集過錯(cuò)題嗎?。

  回到教室,我認(rèn)真的反思了老師的話,集中整理錯(cuò)題?好像沒有,我平常都是做完就放起來,都沒有在看過。從來沒有整理過錯(cuò)題。我回到家找到之前做過的題,錯(cuò)的都是一些證明題,和分式方程的題。所以我做題在也不盲目的瞎做題。我房間的燈從月考結(jié)束后就沒有10點(diǎn)之前熄滅過,手機(jī)主動(dòng)交給了媽媽,電腦讓媽媽設(shè)上了密碼,我的努力也得到了回報(bào)。

  期末成績下來的那天,我十分不安的打開那個(gè)存放著我們班成績的那個(gè)文件夾,找到數(shù)學(xué)那一欄,我十分不安的讓朋友幫我看,她剛打算給我說,我打斷了她,問到及格了嗎?及格了,多少分?99。哦。99呀!什么99,沒看錯(cuò)吧!沒有。哈哈………。我終于上90了。

  經(jīng)過我的不懈努力,不止一次,我努力嘗試。我成功了。

嘗試初二作文2

  生活中處處有困難,但我們要努力嘗試,多次嘗試,才能成功,我生活中就有不少這樣的例子。

  “又到了一年一度的考試了,希望我這回可以考個(gè)好成績,這樣我就可以好好的玩一會(huì)了!蔽倚睦锵。就在這時(shí),班主任來了,我的心里忐忑不安,心里希望取得好成績,但是如果考砸了就又得挨罵了。我甚至都不敢看老師一眼!昂昧耍察o,我現(xiàn)在宣布考試成績:XXX117,XXX115,XXX109。…!蔽倚睦锵胫不到我啊?突然,老師說說出了我的名字:“XXX91”我十分沮喪,看到別人開開心心的拿到自己的卷子是高興的樣子,我不禁更加難過了。

  回到家我放下書包,沮喪的進(jìn)入我的'臥室,我的心里似有無限的螞蟻在肚子里翻江倒海,又想到我的成績,辛酸的眼淚止不住的直往下流,我就在屋里哭到爸爸回來。

  爸爸回來看到我淚流滿面,就問道:“咋了,有什么事啊,別哭啦,給我說說。”我給他說了來龍去脈,爸爸說:“別灰心,既然這次你沒考好下次認(rèn)真就好了,做事不要只因?yàn)橐患率×司头艞壛,遇到困難要多次嘗試才能解決!蔽疑钚牌湔,便答應(yīng)了爸爸一定會(huì)努力的。從此我的游戲,電腦電視,全都不看了全身心對待下一次考試。

  經(jīng)過很長時(shí)間的認(rèn)真對待終于又迎來了期末考試了,在這次考試上我?guī)е值陌盐胀晖暾淖鐾炅苏自嚲。不久,成績發(fā)下來了,我的成績比以前的成績大大的提高了許多。

  是啊,遇到困難一定要多次嘗試不要輕易放棄,否則一定會(huì)一事無成,無論是考試還是生活遇到困難都不要輕言放棄,才能成功。

嘗試初二作文3

  我特別喜歡捉知了。暑假是捉知了的好時(shí)候,我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過啦!今年暑假,我就和表弟去捉知了了。

  我和表弟準(zhǔn)備了一根竹竿,一塊揉好的面團(tuán)(這可是捉知了必不可少的東西),細(xì)心的表弟還準(zhǔn)備了一個(gè)裝知了的瓶子。萬事俱備,只等時(shí)機(jī)。

  太陽漸漸地收斂了光芒,已經(jīng)沒有了中午時(shí)的霸氣。我們興致勃勃地來到了一片樹林,還沒靠近,就聽到陣陣的知了的鳴叫聲,內(nèi)心一陣激動(dòng),巴不得一個(gè)健步就能到樹林。

  到達(dá)樹林,耳畔邊的知了聲就更響亮了。突然,表弟拉了拉我的衣服,說:“快看,知了!蔽伊⒖虖拿鎴F(tuán)上取下一小塊,快速地粘在竹竿上,使勁用力地向目標(biāo)甩去!芭尽,知了被粘住了。我把知了小心翼翼的從面團(tuán)上取下?赡芤?yàn)榈谝粋(gè)是表弟發(fā)現(xiàn)的,也可能是因?yàn)槟昙o(jì)小,表弟似乎比我更激動(dòng),拿著知了跳上跳下,知了被他捏得直叫。可知了叫得越歡,他就越興奮?粗治枳愕傅谋淼,我也樂得前仰后合。

  初嘗了勝利的喜悅,我們一鼓作氣,接連又粘到了五、六只。這時(shí)眼亮的表弟又拉了拉我的衣服,但這次的力道似乎更大了些,我知道,肯定發(fā)現(xiàn)特別的知了了。于是,我順著他手指的.方向抬頭看過去,果然,在樹干的高處,趴著一只小精知了,它正賣弄著喉嚨,發(fā)出響亮的叫聲。我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過它,連忙拿起竹竿要粘,可是竹竿太短,任我怎么墊腳都無濟(jì)于事,就差那么一點(diǎn)點(diǎn)。表弟在我的一旁也急得直跺腳。怎么辦呀?突然,眼前一亮,在不遠(yuǎn)處的樹下有一個(gè)裝有泥土的蛇皮袋。何不就地取材,我和表弟趕緊把它挪過來放在腳下。這下,再一伸手,那個(gè)家伙就被我們收獲囊中了。

  我倆趁著這股火熱勁,又粘到了許多?粗孔永锖趬簤旱闹,真是滿足極了!

嘗試初二作文4

  人生路上,我們不該總是盲目跟從。要明白,敢于嘗試的精神才值得贊揚(yáng)。

  相信大家還記得小學(xué)語文教材中那一個(gè)“狐貍和葡萄”的故事。狐貍吃不到葡萄,便硬說他是酸的,而其他的動(dòng)物也只是盲目的這樣認(rèn)為?善咸咽撬崾翘穑l也不關(guān)心這個(gè)真正的問題了。

  直到有一天,當(dāng)一只猴子爬上葡萄樹在了一顆放在口中,甘甜的果汁流入口中時(shí),狐貍的留言才被識(shí)破,而猴子,自然也算是個(gè)“大英雄”。課文中,猴子就代表著生活中敢于常試的'人,而那種精神,不正是我們應(yīng)該所具有的嗎?這倒讓我想起了我的演講比賽。第一次參加是,是在八年級,演講的主題是“迎新春”。其實(shí)本不想?yún)⒓舆@種活動(dòng)的,在七年級時(shí)便是這樣,這些活動(dòng)我一次都沒參加過看同學(xué)們報(bào)名,我也無動(dòng)于衷,可向爸媽提起的時(shí)候,他們卻說“演講?!這可是好機(jī)會(huì)啊,為什么不試一試呢?”對呀,我為什么不試一試呢?于是毅然報(bào)了名。因?yàn)槭堑谝淮危覝?zhǔn)備不充分,成績并不太好。本以為此后一年多與演講再無交集,但我不得不感謝我我八年級的語文老師。當(dāng)老師告訴我有一個(gè)“推薦一本好書”的演講比賽時(shí),我是沒有準(zhǔn)備的慌亂與無措,“不想?yún)⒓印痹谖夷X海里浮現(xiàn)?吕蠋焻s對我百般鼓勵(lì),并說了想爸媽那樣的話,“這是一個(gè)機(jī)會(huì)啊,既然你得到了這次機(jī)會(huì),為什么不嘗試一下呢?”于是,我決定參加。這一次,老師輔導(dǎo)我選擇題次,又指導(dǎo)我的發(fā)音和聲調(diào)。終于“功夫不負(fù)有心人”,我拿到了第一。到目前為止,我大大小小,校內(nèi)校外共參加了6次演講比賽,不論結(jié)果如何,這都是收獲。而這些,我是都記著的,因?yàn)檫@是我初中生活中一筆偉大的財(cái)富!當(dāng)然,我能做到這些,都是敢于嘗試的結(jié)果。

  因?yàn)楦矣趪L試,所以才有成績;因?yàn)楦矣趪L試,所以才有屬于我初中生活中那一筆偉大的財(cái)富。這當(dāng)然都在告訴我:敢于嘗試的你,真棒!

嘗試初二作文5

  在成長的道路中,我慢慢學(xué)會(huì),也一次一次的經(jīng)歷嘗試,一次又一次的曲折,或是一次又一次的失敗與成功,我依然嘗試,嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著洗衣服…

  從小學(xué)起,我的數(shù)學(xué)成績就不理想,在這個(gè)數(shù)學(xué)高手云集的班級里,每次發(fā)試卷時(shí)心里總有一些不是滋味,但是不服輸?shù)膭蓬^復(fù)蘇了,我居然作出了這次嘗試。我便作出之前的百倍努力,一遍又一遍地看老師講過的題型,一遍又一遍的思考做題方法?荚嚹翘,一道道題從眼前飄過,我無奈的攤開手,攻克著一個(gè)又一個(gè)難關(guān),可是那一個(gè)個(gè)方塊字,一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào),并沒有讓我得到一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā),再讀題,還是一腦袋糨糊,我竟不知道該從何下手?荚嚱Y(jié)束后,我垂頭喪氣的走出考場,攥緊的手已經(jīng)冰涼,指尖的冷汗還沒有退去,心中的傷已近無法言喻。幾天之后,成績?nèi)顼w雪一般散落,果然,是慘不忍睹,心中靜默,我在思考:其實(shí)是在失敗中才會(huì)有收獲,勇于嘗試才是值得在意的吧!我靜靜的思考,在思考中得到了答案。

  失敗是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的,在嘗試中成長,在嘗試中學(xué)會(huì)將心釋放,笑對挫折,所以,不止一次,我努力嘗試。

  在之后的日子里,我沒有畏懼?jǐn)?shù)學(xué)成績的不理想帶給我的一次又一次的'打擊,而是努力的拼搏著。終于,我的努力沒有白費(fèi),數(shù)學(xué)成績由不及格到及格,慢慢的我找到了學(xué)數(shù)學(xué)的竅門,面對一道道難題我無所畏懼。

  在成長的道路中,我慢慢學(xué)會(huì),也一次一次的經(jīng)歷嘗試,一次又一次的曲折,或是一次又一次的失敗與成功,我依然嘗試,嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著洗衣服…

嘗試初二作文6

  時(shí)間就像流水般的飛快,而我卻在嘗試中成長。

  記一件有意、深刻的事,那年我剛上初中的時(shí)候,記得有一次媽媽去遠(yuǎn)處玩,需要住上一段時(shí)間,而家里卻只有我一個(gè)人,這時(shí)到中午,我突然覺得肚子有那么一點(diǎn)餓,可是沒有人幫我做怎么辦,我總不能讓自己一直那樣餓著吧,于是我就想出了做米飯。開始我是不會(huì)做飯的,而我卻是一去就泡面,我現(xiàn)在可不想吃這些東西了,于是我就把水往鍋里舀滿,滿上以后,我準(zhǔn)備將米放到鍋里,然后將它燒開,我將燒燒了好長時(shí)間,最后鍋里終于熟了,我就試著空出了米,然后又放到鍋里,我想到媽媽有時(shí)候做飯,而我又想起媽媽以前給我說的做飯的一些方法,我又試著重新做了起來,為了讓自己吃上一頓自己做的飯,我浪費(fèi)了多少糧食和蔬菜!

  當(dāng)我把米放進(jìn)鍋里時(shí),燒啊燒,呀!不好,這下可要慘了,燒壞了,怎么辦?

  想想我可真是可憐,以前,媽媽在家里的時(shí)候給我做了許多我最愛吃的飯和菜,可是為什么我只會(huì)吃不會(huì)做呢?

  有時(shí)你給我做好,我還挑三揀四的,總是覺得不好吃,覺得太難吃了而我沒想到你做飯做的`太辛苦了!一天給我做三次飯,實(shí)在是太辛苦了!

  從此我吸取了教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),而你還給我指導(dǎo)了許多,我現(xiàn)在會(huì)做了,我也覺得好做了許多呀!

  經(jīng)過這次我在生活中嘗試了做飯以后我懂得了許多,生活中,我們就應(yīng)該做每件事的時(shí)候不要依賴于他人,自己的事情,自己做,靠別人還不如靠自己,因?yàn)橹挥凶约菏亲羁煽康模嘈抛约海?/p>

  我在嘗試中成長,學(xué)會(huì)了做人的重要道理。

  我在生活嘗試中,學(xué)會(huì)了不依靠于他人的真諦。

嘗試初二作文7

  我的脾氣正如臉上的“青春美麗痘”一樣無法控制,因此和同學(xué)、朋友之間鬧出了不少的戰(zhàn)爭。身邊的人都說我像是一只“蓄滿勁的炸藥桶”一碰就炸,對于此種說法我表示非常不爽。為此,我決定,今天,我要嘗試寬容!

  “啊——”剛與周公分別的我舒適的神了個(gè)懶腰,又看了一眼那只不會(huì)報(bào)時(shí)的發(fā)條鬧鐘,“。 敝灰婔[鐘已顯示為7點(diǎn)03分。要是換做平時(shí),我早就要沖到老媽的房間與她“理論”一番,但今天不能,因?yàn)槲医裉焓强梢詫捜輨e人的好孩子。于是我以光速洗臉、刷牙、穿衣、擦鞋,奪門而出,以百米跨欄九秒九的速度向?qū)W校進(jìn)發(fā)。到了班門口,看看表,“嗯,還有5分鐘上課,貌似比前天跑的更快了。”理了理頭發(fā),拉了拉衣角,走進(jìn)了班,本想瀟灑的坐在自己的座位上,但是眼前這一幕把我驚呆了。只見本應(yīng)躺在桌膛中的鋼筆正趴在地上,茍延殘喘,我便發(fā)揮自己柯南的頭腦,目光在幾個(gè)早到的.同學(xué)臉上掃射,終于被我瞧出了破綻,同桌的臉上明顯的慌張,看來就是他了。要是換在平時(shí),我早就上去一頓胖揍了,但今天不能。我彎下腰撿起鋼筆的殘骸,放進(jìn)垃圾箱再安穩(wěn)的坐下。這是只聽見同桌長長地出了一口氣。

  下課鈴響,我隨著擁擠的人潮下樓,但不知誰在我嶄新的鞋子上留下了一個(gè)大腳印。氣死我也,很快我便發(fā)現(xiàn)了腳印的“元兇”,正要去找他唇槍舌戰(zhàn)時(shí),便想起早上下定的決心,于是乎,我忍了!拿起紙巾將腳印擦去,依舊嶄新!

  嘗試著寬容的一天已接近尾聲,躺在床上的我想想今天發(fā)生的事,我并沒有對任何人發(fā)脾氣。

  于是我決定,明天、后天、大后天……繼續(xù)寬容待人,以便收獲更多的快樂!

嘗試初二作文8

  今天是星期一,我格外的高興,因?yàn)槲遗涡切桥卧铝敛排蝸硪恍瞧谥挥幸还?jié)的科學(xué)課。

  “叮叮咚咚——”上課鈴響了,只見老師手拿一根蠟燭和一個(gè)玻璃杯,胸有成竹地走進(jìn)教室。課室頓時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們七嘴八舌議論紛紛。這時(shí),老師終于開始“發(fā)威”了,“同學(xué)們,今天我們來做一個(gè)嘗試,哪位同學(xué)愿意上來嘗試?”一向興致高的同學(xué)們因?yàn)槊煌咐蠋熢谕媸裁葱禄,所以個(gè)個(gè)都默不作聲,等著看是哪個(gè)倒霉鬼會(huì)這么“倒霉”,沒想到,老師點(diǎn)了我,底下已經(jīng)有同學(xué)準(zhǔn)備看我怎么個(gè)“倒霉”法!昂昧,現(xiàn)在請你把蠟燭點(diǎn)上,在不能吹的情況下,把火熄滅!蔽疑盗,不可以吹,那可怎么辦?我急得像熱鍋里的螞蟻,目光拼命在桌子上掃蕩,突然,目光停留在老師拿來的杯子上,心想:“這個(gè)杯子是老師拿來的,肯定對我有幫助”可我想過來,想過去,都不知道怎么用,我索性把杯子蓋住蠟燭,沒有見到蠟燭熄滅,就在全部人灰心之際,火焰“嗖”的一下熄滅了!白龅恼娌诲e(cuò),回座位!睅缀跞嗟娜硕荚谀康煽诖。我回座位暗暗喜了一陣,可又覺得疑惑不解!跋灎T為什么被杯子蓋住后就熄滅了呢?請同學(xué)們回去查查資料,下節(jié)課告訴我!”

  回到家,我馬上求助于“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)小幫手,資料顯示:火的燃燒需要氧氣,如果用杯子蓋住的.話,氧氣會(huì)越來越少,因此火才會(huì)熄滅。真沒想到一個(gè)小小的動(dòng)作,也會(huì)蘊(yùn)藏這許多科學(xué)道理。

  從這一次的試驗(yàn)中,我明白了,在日常生活中,只要我們認(rèn)真觀察,積極思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。

嘗試初二作文9

  當(dāng)我拿著“110”分的英語試卷時(shí),我非常地激動(dòng),想起這兩年來的努力學(xué)習(xí)。不止一次,我努力嘗試,從不及格到現(xiàn)在的110,付出總有回報(bào)。也更加堅(jiān)定了我對英語學(xué)習(xí)的信心。

  兩年前的期末考試中,我的英語成績只有52分,其余的成績還算好,從那時(shí)起,我發(fā)誓,一定要攻克英語!就算途中再坎坷我也不能讓英語拖我的后腿。

  英語,我以前的認(rèn)為就是外國人的語言,學(xué)它沒什么作用。我們是活在自己的國家的。不過,為了不讓英語拖我的后腿,所以我開始嘗試著改變對英語的態(tài)度,每一次,上課時(shí),我都認(rèn)真聽講,畢竟以前落下好多,所以我報(bào)了個(gè)輔導(dǎo)班來專門補(bǔ)習(xí)我的英語。老師看到了我的改變,他告訴了我,有這樣的干勁很好,你要注意方式方法,就說記單詞吧,不要只ABCD這樣拼寫,這種死記硬背效果很差的,不久就會(huì)忘記,你可以學(xué)習(xí)一下音標(biāo),對你記單詞很有幫助的。于是我又開始嘗試著學(xué)習(xí)音標(biāo),每一次去輔導(dǎo)班時(shí),我都讓老師教我?guī)讉(gè),漸漸地,大概我都知道了,但是在實(shí)際運(yùn)用中還是不能夠熟練掌握。這個(gè)過程是十分漫長的,不止一次,我努力嘗試,音標(biāo)與單詞的結(jié)合,但是我聽說這種方法會(huì)了單詞的讀記就不是問題了,一個(gè)月以后,我完成了蛻變。單詞的讀記對我已經(jīng)不是問題了,我一直努力著,每周我都去輔導(dǎo)班讓老師教我,我也很用心去聽、記。這個(gè)是熟能生巧的`。我堅(jiān)信了我對英語學(xué)習(xí)的信心。

  學(xué)習(xí)任務(wù)加重了,我也能輕松掌握,不過新的問題出現(xiàn)了——句子與詞組的掌握。

  我始終沒有放棄,為了完成真正的蛻變,我一直在努力的路上。老師告訴我,句子和單詞沒有什么好的方法,只是單詞和詞組得串聯(lián)而已。于是我努力地在嘗試各種詞組單詞。掌握了一些詞匯。

  我終于完成可了新的蛻變,當(dāng)我拿著沉甸甸的110分的英語試卷時(shí),我為自己而感到驕傲,它包含著我的努力,不止一次,我努力嘗試,在成就了我現(xiàn)在,付出總有回報(bào)。

嘗試初二作文10

  在一個(gè)夏季的早晨,我收拾好書包就去上學(xué)了,到了學(xué)校,我首先把書包放下就去找同學(xué)一起玩。上課了,我們都回到自己的座位上坐好。課講到一半的時(shí)候,我就被老師點(diǎn)名上黑板做題。我吞吞吐吐地說:“老師,我不會(huì)做!币?yàn)槲遗鲁龀。老師說:“你試一下,錯(cuò)了沒關(guān)系!蔽揖蜕先,不久,我寫完了,然后回到自己的位子上。

  過了一會(huì)兒,老師來講我做的那道題了,我睜大眼睛看著黑板,老師說這道題了,我的`內(nèi)心或多或少都有一點(diǎn)緊張。老師說:“這道題,有一小部分沒有寫到!苯又蠋熡终f了,“雖然錯(cuò)了,但是能做到這樣很不錯(cuò)了。”心里才有一絲放松,不過想想,雖然這次錯(cuò)了,以后努力點(diǎn)就是了。不久,班主任把我叫到辦公室,我也不知道什么事,但是后來我才明白原來是要我參加演講比賽。當(dāng)時(shí)我一口就否定了不去。并對老師說:“老師我膽子小,別讓我去啊!”可是老師并沒有答應(yīng)我的要求。并對我說:“加油,別怕就把下面當(dāng)作一片花草,就這樣我的第一次當(dāng)著全校老師的面演講就油然而生了。當(dāng)初還沒演講的時(shí)候,心里或許還沒那么緊張,只要一想到“凡事都有第一次”這句話,都讓我有前進(jìn)的動(dòng)力。

  演講開始了,我站在演講臺(tái)上,望著下面地一切,都感到非常的害怕,害怕這次沒演講好會(huì)怎么樣,害怕這次失敗是不是被別人嘲笑。也同樣害怕這次演講不好被同學(xué)取笑。我從心里說:“加油!這一切都會(huì)過去的,既然要來,我就要講的漂亮!蔽铱粗葜v稿,仔細(xì)地讀著,不久,我讀完了。真的不容易,都不敢相信,也許只有嘗試過才知道你有多么的優(yōu)秀。也許嘗試才能夠知道你真正缺乏什么。

  人生中很多事情都需要你去嘗試,要敢于去面對失敗,就算那一刻失敗了,也不要決定后面的對與錯(cuò)。我永遠(yuǎn)相信成功,因?yàn)檫有明天。今天或許失敗了,但是說不定你將在明天成功。反正今天的失敗,并不代表明天的失敗。

嘗試初二作文11

  “不食葡萄怎知酸,不食辣椒怎知辣,只有勇敢地去嘗試,才會(huì)迎來成功!

  去年暑假,我第一次與朋友來到人才市場找暑假工作。

  人才市場人山人海,有老人、年青人、初中生……我與朋友費(fèi)了半天時(shí)間,才找到一份工資又低又累的工作——賣報(bào)紙。

  我們與一些接了賣報(bào)紙這份工作的人來到了一條馬路附近,道路上人來人往。工作開始了,我找準(zhǔn)了一位路人走過去,“大叔,買一份報(bào)紙吧……”我討好地推銷這份報(bào)紙,誰知這位路人沒等我講完,一把推開了我,急急忙忙地走開了。“奇葩,不買就不買,還推我干嘛?”我嘟囔著,有點(diǎn)心灰意冷地走到一旁,正準(zhǔn)備坐下來休息一下。但我看到朋友已經(jīng)賣了好幾份報(bào)紙了,我有點(diǎn)不甘心,就又站起來尋找下一個(gè)目標(biāo)。此時(shí),太陽火辣辣的,把我的臉烤得紅彤彤的。我有些后悔,家里富裕,不缺錢花,早知如此辛苦,不如在家玩玩,何必自找苦吃,來這里“罰站”。

  休息時(shí)間到了,大家開始放松起來,互相問賣了多少張報(bào)紙。我發(fā)現(xiàn)朋友的業(yè)績最好,一早上賣了七張,而我忙活了半天才賣了兩張。朋友見我沮喪的模樣,便走了過來,對我說:“你賣報(bào)紙時(shí)太古板了,好像別人強(qiáng)求你賣報(bào)紙似的。要臉帶微笑、嘴巴要甜,否則你的報(bào)紙兩天都賣不出去!蔽衣犃,思考了一下,試著調(diào)整一下情緒和心態(tài),就進(jìn)行下午的工作了。我接受了朋友的意見,賣報(bào)紙時(shí),對人微笑,而且不那么拘謹(jǐn)了,大膽地說一些讓路人開心的.話,讓路人都樂意買我的報(bào)紙。不出所料,我的“業(yè)績”直接反超朋友,他賣了15張,我卻賣了21張。第一次嘗試成功!

  下午,很快就過去了,太陽要落山了,指導(dǎo)員把我們叫過去“結(jié)帳”,把“工資”給了我。拿著用汗水換來的錢,我感到了從沒有過的喜悅和興奮。

  與朋友走出人才市場,迎面拂來一陣風(fēng)涼絲絲的,十分愜意。這一次的嘗試,讓我體會(huì)到賺錢的辛苦,以后再也不敢亂花錢了。

嘗試初二作文12

  春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),萬物生長,春暖花開,一切都是新的。什么事都讓人覺得有新鮮感。這不,在這個(gè)春天,我嘗試了一件新鮮事。

  那天早晨,我看著媽媽熟練地把衣服一件件洗好,掛在陽臺(tái)上,我覺得媽媽特別能干,特別厲害。于是,我決定嘗試洗衣服。我請媽媽教我,媽媽對我說:想洗好一件衣服,就得好好研究衣服哪里最容易弄臟,例如,袖口,領(lǐng)口等就要重點(diǎn)來洗。聽到這里,我已經(jīng)按捺不住躍躍欲試的情緒了,很想自己嘗試一下。如果學(xué)會(huì)了洗衣服,就可以幫助媽媽減輕負(fù)擔(dān)了。既然要學(xué)洗衣服,那就得先掌握相應(yīng)的.方法。在認(rèn)真聽了媽媽教的方法后,我還在網(wǎng)上查閱了一些洗衣服的小竅門,心里暗想:洗衣服也不是很難嘛!

  等到全家都洗完澡后,我就興沖沖地來到洗澡間,開始我的嘗試。

  我把衣服放到盆里后,再打了半桶水倒在盆里,然后放了一些洗衣粉,讓它浸泡著。過了十分鐘左右,我把衣服用力地揉了揉,就冒出了好多污水,但衣服上還是有沒洗凈的地方。我就用手慢慢地搓,可是依然沒有搓干凈,特別是有扣子的那些地方不好搓,手也硌疼了,真想就此不干了。但最終還是想洗好衣服的想法戰(zhàn)勝了想當(dāng)逃兵的念頭,我把衣服放在盆沿上,拿著衣服反復(fù)在盆沿上搓,果然這樣手不疼,扣子邊緣也洗干凈了。

  看到還有其他地方的污漬沒有洗掉,我就又拿起肥皂在上面抹了抹,再用力地搓,可是這污漬就像跟我過不去似的,就是洗不掉。我又找來一把刷子,在污漬處橫刷刷,豎刷刷,黑水也隨之而出。雖然這樣是把污漬洗去了,可是衣服上卻被刷起了小毛球球,衣服也不好看了。唉!現(xiàn)在不夠熟練,只能這樣了。

  隨后,我又用清水漂洗了三次,衣服總算是洗干凈了。我嘗試的這項(xiàng)偉大的工程算是完工了。我看了一下我的杰作,干凈度還是不錯(cuò)的,可是美中不足的是那些小毛球了。

  革命尚未成功,我們?nèi)孕枧δ!這次嘗試洗衣服,真是獲益匪淺呀!

嘗試初二作文13

  當(dāng)小溪奔流涌過大地時(shí),路上不免會(huì)遇到高山與巖石的阻擋,但只要一次次的努力嘗試,終會(huì)渡過難關(guān),匯入茫茫大海。

  我不明白為什么一支鉛筆一張紙就可以描繪出如此生動(dòng)的場景。而我明白的是,我不是什么繪畫天才,別人筆下流泄出的是筆直的線條,而我筆下則是慘不忍睹的“曲線”,別人的陰影漸漸變的自然,而我卻永遠(yuǎn)只是黑鴉鴉的一片,可我真的喜歡拿著鉛筆在畫紙上描繪的那種感覺。

  我努力嘗試,試著畫直線,試著先豎著畫,畫好了再慢慢變換方向,打過成千上萬次后,無數(shù)次揉過手腕,再接著努力之后,我筆下竟也繪出了筆直的線。零零碎碎的練習(xí)后,竟也畫出了幾幅畫。盡管不成熟,還有許多小瑕疵,但于我而言,已是極大的進(jìn)步了。正在欣喜之時(shí),老師看過卻說:“已經(jīng)是很大的進(jìn)步了,不過這只是單單的臨摹,只是形似,并沒有畫出它內(nèi)里的東西。”我仍舊不明白,我心中甚至生出了一種焦急。直到看到老師畫畫時(shí),總是邊畫邊想,想著如何畫才能更生動(dòng)、形象,臉上也總是洋溢著笑容,我恍然大悟。原來畫畫無關(guān)能力,關(guān)鍵在于用心感受。當(dāng)老師畫一幅畫時(shí),總要先在腦中想象它在現(xiàn)實(shí)中的樣子,光線從何處照下,影子向何處延伸又從何處消失,怎么樣才能讓物體表現(xiàn)出立體的`感覺……。而我也學(xué)著老師的樣子,等到心中大致有底了,才下筆努力嘗試著畫出心中想的樣子?粗R摹畫冊,想著物體陰影,多次嘗試之下竟也畫出了比畫冊上還要自然的感覺。就這樣,我不只一次地努力嘗試,試著做的更好,試著向著陽光前行,我相信,只要不懈地努力,總會(huì)將汗水變成微笑。

  我的小溪流,在一次又一次地努力下,也終于繞過了一座座高山,匯入了大海之中。我堅(jiān)信,努力嘗試,終有收獲。

嘗試初二作文14

  閱讀在我國古代也被稱為“悅讀”。在心情不好的時(shí)候,捧上一本書,讓書中的文字驅(qū)除內(nèi)心的不悅,帶來微風(fēng)的清爽與悠閑……

  幼時(shí),每晚睡覺前,總有一個(gè)“睡前故事”與微亮的月光伴隨自己進(jìn)入夢鄉(xiāng);兒時(shí),一個(gè)個(gè)童話故事浮現(xiàn)在腦海中,甚至認(rèn)為那是真實(shí)的;現(xiàn)在,大量的中外名著灌入我們空杯一樣的腦中,豐富我們的知識(shí)。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本巨著,文中主人公鋼鐵一般的意志是每個(gè)人所敬佩的!都偃缃o我三天光明》中的女主人公,在上帝沒有給她健康的身體時(shí),她不認(rèn)命,用自己的力量去改變自己一生的命運(yùn)。在老師的幫助下,她認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握五種外國語言。即使雙目無法欣賞世界的美麗,也無法聆聽大自然中美妙的聲音,更無法與其他人一樣快樂的生活,但她卻拼盡全力創(chuàng)造出奇跡,這樣的人我們能不敬佩嗎?

  書中的文字讓我們了解中華上下五千年的歷史,知道“水可載舟,亦可覆舟”的真正含義,懂得做人要善良、寬容、持之以恒和有愛心的道理。大量的閱讀也能提高自我寫作的`文筆,提高修養(yǎng),陶醉情操。閱讀是一種理解,領(lǐng)悟,吸收與鑒賞。

  閱讀是一種自由,是一種放松;蛟S我們很難從書中聽出秋日金黃樹葉沙沙落地的聲音;或許我們很難從書中感覺到夏夜的月亮所散發(fā)出來的光芒;或許我們很難從書中嗅出冬日太陽底下雪白銀花兒的淡香。書中的世間萬物讓自己沉醉,書中的喜怒哀樂牽動(dòng)著自己的心。

  在幽靜的小路上、僻靜的村莊里,捧上一本心愛的書,世間最美好的事也不過如此!書香是世界上最能使人陶醉的味道,仿佛讓你神游天境,學(xué)習(xí)書中的真,善,美。

  閱讀,打開未知的大門,敞開自我的心扉。一本好書,伴隨我度過青春,見證歲月逝去的痕跡,從出生直至死去……

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